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【精華】美麗校園作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的美麗校園作文7篇，歡迎大家分享。
美麗校園作文 篇1
和煦的春風(fēng)伴著我們走進校園。一陣花香撲鼻而來。最愛的，就是花園里那幾株玫瑰和百合，散發(fā)著淡淡的芳香，最喜歡的就是那破土而出的小草，綠得生輝，綠得漂亮。
操場上，白楊為我們遮涼，女楨為我們擋風(fēng)，它們堅守在自己的崗位上，守護著我們的校園，就像一位位英勇的將軍。一輛輛自行車整齊的擺放在停車場上，再也不像以前那樣雜亂了。大大小小的花園，多多少少的草坪，裝點著我們美麗的校園。
“快來，快來，這兒還有呢……”循聲望去，原來是一些一年級的小學(xué)生，正用自己稚嫩的雙手，掃著地上的垃圾。她們的臉上滲出了點點汗珠，可她們?nèi)徊辉诤�，仍然揮動著掃帚干個不停。
是啊，自從開展了“綠色校園”活動后，全校20xx多名學(xué)生都積極的'行動，努力把學(xué)校變成可愛的“綠色家園”。
墻壁綻開了潔白的面龐，土地露出了美麗的笑顏。楊柳在微風(fēng)中頻頻點頭，好像也在盛贊我們呢。學(xué)校里多美�。�
鳥兒在校園的上空盤旋著，好像在說：“這兒的風(fēng)景真美啊，咱兒就在這兒安家吧。”校園鳥兒很多，還不時能見到喜鵲呢。
綠色是環(huán)保，綠色就是美德。讓我們大家共同行動起來，創(chuàng)建一個美麗的綠色校園吧！
美麗校園作文 篇2
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高樓房，你就會看見大大的校門口和站在門口的保安，保安叔品非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學(xué)生向一個方向走，但是我的智慧校園，中心小學(xué)
走進了校園，向前走正前方就是我們的教學(xué)樓，進入教學(xué)樓，你會看見墻上有許多關(guān)于名人的教事。
雖然長們學(xué)校并不豪華，但是這個學(xué)校給予了我們許偽知識，教室里的'教室有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
大家的校園里有花，我的校園里也有花，我見過紅艷的玫瑰，潔的如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊！
這就是我的校園，即使有一天都畢業(yè)了我們也不會忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
美麗校園作文 篇3
我的學(xué)校是武漢市光谷一小，那是一個美麗的校園。清晨，一走進校門，就會看見一片郁郁蔥蔥的竹林，它們都挺拔起自己的胸脯，守衛(wèi)著我們的校園。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們都毫不退縮，依然四季常青。在炎熱的夏天，那一片片竹葉在陽光下閃閃發(fā)光，給我們帶來絲絲涼意，熱了我們還可以到下面去乘涼。
竹林的旁邊就是大操場了，同學(xué)們可以在上面快樂地玩耍。下課了，同學(xué)們像一群群可愛的'小燕子般飛到了操場上，有的在打球，有的在跑步，還有的在跳繩，大家都玩得不亦樂乎。燦爛的陽光照耀在操場上，歡樂的人群給校園增添了勃勃生機。
在校園的中間，是一條長長的、彎彎曲曲的小池塘，池塘岸邊有一排排柳樹。當(dāng)微風(fēng)吹來時，柳樹擺動著枝條，劃過湖面，卷起一層層波紋，正在水里嬉戲的魚兒們都過來看熱鬧。夏天，這里開滿了荷花，白的、粉的，滿池都是，好看極了!碧綠的荷葉襯托著美麗的荷花，美不勝收!魚兒們不知疲倦地在下面游來游去，一會兒看看這邊的荷葉，一會看看那邊的荷花。小池塘旁邊還有塊大石頭，上面寫著“學(xué)海”，我想：“學(xué)海無涯苦作舟”原來就在這里呀!
在池塘旁邊有一個小噴泉，每當(dāng)有盛大的慶祝活動時，這里都會開放，那時也是同學(xué)們最高興的時候，大家都可以在泉水邊玩耍，有的同學(xué)甚至還飛奔到噴泉里面再迅速出來，衣服都打濕了也不害怕。
我太喜歡我們的校園了，我們的校園真美麗!
美麗校園作文 篇4
我的校園非常美麗！
春天，花紅柳綠，景色迷人，校園一派生機勃勃的景象；夏天，鳴蟬嘰嘰，書聲朗朗，像一支支歡快的樂隊;秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，云淡天高，給人以清爽的氣息；冬天，樹葉落盡，雪花飛舞，校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園里，同學(xué)們別提有多高興��！
在校園的東南角，有幾株小菊花，這幾株小菊花緊鄰一棵松樹，松樹蒼翠傲然，枝繁葉茂，四季如春。這棵松樹一年四季都緊緊守護在小菊花的身旁，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快樂成長。這樣的守護，已不知過了多少年。因為我轉(zhuǎn)學(xué)到這個學(xué)校才有一年多時間，所以無從知曉。這棵松樹，就像我們辛勤的老師，用她們那慈母般的愛，無私地為我們付出了幾多艱辛和汗水，卻不圖任何回報，沒有一絲怨言。
我們的老師，不僅像這棵挺拔的松樹一樣，日日陪伴著我們的成長，更像那一支支火紅的焟燭，無私地照亮了我們前進的道路，默默地燃燒自己直到化為灰燼。
校園里的老師與學(xué)生，大家相處融洽，互敬互愛。下課的時候，師生們經(jīng)常在一起打球、做游戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語，時時充滿了校園的各個角落，大家像一群歡樂的`小鳥，在陽光下自由自在的成長和飛翔。
放學(xué)了，校園又恢復(fù)了它應(yīng)有的平靜。只有老師還在辦公室里認(rèn)真地批閱作業(yè)和備課。夜晚，當(dāng)微風(fēng)輕拂，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在呢喃細(xì)語，談?wù)撝滋焖械目鞓放c幸事。在皎潔的月光下，校園顯得很安靜，很祥和，她靜靜地沐浴著輕柔的月光，準(zhǔn)備洗去一天的疲勞，好以嶄新的姿態(tài)迎接明天的太陽。而此時的花壇上、墻角下，仍有幾只蛐蛐還是按捺不住心中的騷動，它們把校園變成了舞臺，興奮地彈起了動聽的小夜曲，曲聲劃破了校園的寧靜，卻增添了別樣的氣息之美。
在校園里，曾幾何時，在我遇到困難的時候，在我需要鼓勵的時候，老師和同學(xué)們，總會一直陪伴我、鼓勵我、幫助我，讓我很快就戰(zhàn)勝了自己，走出了困境。特別是我的老師們，無微不至的貼心關(guān)懷，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)講解，讓我丟掉了思想包袱，樹起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上，她們時時鞭策著我不斷前行，也給予了我無窮的動力。
這就是我的校園，是我人生起航的地方，她承載著我的夢想和希望，讓我從此走向更高更遠(yuǎn)的夢鄉(xiāng)。
我愛您，美麗的校園！
美麗校園作文 篇5
xx一小是我的學(xué)校，它雖然不比溫州中學(xué)的歷史悠久，也不比故宮的古色古香，卻有一種獨特的魅力吸引人們的目光。
邁進學(xué)校大門，一下子就聽見了教學(xué)校的朗朗書聲，到處都充滿書香的氣息。走進大廳，一眼就看見了那雕刻精美的桌椅，椅子底下是用木桶做的木輪，仿佛一不留神，椅子就會飛馳而去，帶你們進入知識的海洋。桌椅旁邊有一些書架，書架上右許多書，這兒一本，那兒一堆，讓人應(yīng)接不暇。下課了，同學(xué)們都在這看書，那“沙沙沙”的翻書聲，更加體現(xiàn)出了我們學(xué)校是名副其實的書香校園。
一路上，迎著春風(fēng)，春風(fēng)時而緩，時而急，時而密，時而疏，周圍的綠樹也跟著吹起了號角。走過籃球場，就來到了綠蔭蔭的林間小道。
走在林間小道間，那彎曲的石子路，茂盛的綠樹，讓你頓時感受到?jīng)鏊�。陽光透過密密麻麻的枝葉，地下了斑斑點點細(xì)碎的日影，十分引人注目。
欣賞完林間小道，我們向右拐，就來到了聽雨軒。站在聽雨軒前方，映入眼簾的是三個氣魄雄偉的大字“聽雨軒”。聽雨軒外形彎彎的，走進去仿佛到了一個彎曲的走廊，周圍全是紅漆的柱子。那里四周綠樹環(huán)繞，鮮花盛開，可是一個欣賞美景的好去處。
欣賞完了聽雨軒的美景，我們向右拐，就來到了人聲鼎沸的后操場。剛走進后操場，芬芳撲鼻的花香迎面吹來，讓人頓時覺得神清氣爽。后操場很寬，走進去仿佛到了個大會堂，在這里聚集一千或者八百人也不會覺得擁擠。跑道上，運動健兒們在奔跑著，讓人們也不由自主地跟著運動起來。后操場的一周全都長滿了或濃或淡的新綠，這兒一叢，那兒一簇，很不少，讓人眼前一片明艷。芬芳撲鼻的花香，運動健兒們的身影再加上或濃或淡的'新綠，讓人們體會到校園里春天的生機勃勃。
走進沙城一小，你會發(fā)現(xiàn)這里的綠樹紅花，這里的朗朗書聲，這里的一草一木，這里的書香氣息，這里的一切一切都會讓你陶醉在沙城一小的美麗當(dāng)中，流連忘返。
美麗校園作文 篇6
今天老師給我們布置了一項觀察植物的作業(yè)—我決定種大蒜。
首先，我從廚房里挑了一株最飽滿的大蒜，捧在手心里仔細(xì)觀察，整株大蒜像一個剛出爐的小籠包。大蒜的外皮是灰白色的，輕輕剝?nèi)ネ庖�，又像觀音菩薩的蓮花寶座。聞起來酸酸的，有一股刺鼻的味道。我又找來一個水盤，接了一些水，把脫去外衣的大蒜底部朝下置放其中。
看著花苞型的大蒜，我不免產(chǎn)生了疑問：水培大蒜能茁壯成長嗎?就這樣往水里一擱就能發(fā)芽?我查閱了資料說水培出芽快，土培更健壯。那我到時再移植土培，我可不想第一次種植就失敗。我信心百倍地把水盤端到窗臺，靜觀奇變。
幾天過去了，驚喜出現(xiàn)了：大蒜上面長出了像竹筍一樣的小苞，大蒜要冒芽了，下面長出了細(xì)細(xì)的，短短的，像線蟲一樣的白色根須。果不其然，在我再次換水時，那像竹筍一樣的苞已探出嫩綠色的小腦袋，非�？蓯�。下面的`根須也慢慢長大了，長短不一，像老爺爺?shù)陌缀�。泡在水里的蒜種已泛黃;同時，原來團結(jié)一心的蒜種也分裂開了，像幾姐妹吵架了要分手一樣。
隔了一天，發(fā)現(xiàn)出了芽的蒜瓣兒不再相互依偎，互不搭理，散躺在水盤里。此時嫩芽已長出一厘米，失去支撐，會長殘的。是時候移植土培了。
我小心翼翼地把它們從水盤里移栽到肥沃的土壤里，讓它們吸收更充分的營養(yǎng)。蒜的生存極頑強，一轉(zhuǎn)眼，沒過幾日，移栽的蒜苗漸漸長高。蒜葉從兩厘米長到六厘米，分叉，又長到了十一厘米;葉子肥糯糯的，像水仙花葉子一樣好看。從嫩綠變成了碧綠，從碧綠變成了油光發(fā)亮的墨綠色。望著生機勃勃的蒜苗
我們的校園猶如一幅五彩繽紛的圖畫，畫中最瑰麗無比的就是我們東北角的花園，它常常令我流連忘返。
我站在平坦的操場上，向北望去，迷人的小花園的景色盡收眼底。它就像一張色彩斑斕的照片，呈現(xiàn)在我的眼前。小花園里種著各種各樣的樹木，到處生機勃勃。有高大挺拔的棕櫚樹，全身長滿了棕毛，像穿了一件大毛衣，頂端長著像孔雀尾巴似的大葉子;有蔥蔥蘢蘢的紅葉小柏，葉子密不透風(fēng)，像一把綠色小傘，枝條纏繞得像個大麻花;有枝繁葉茂的八角金盤，葉子像金魚的尾巴，又像巨人的手掌，正面長著細(xì)小的絨毛，葉子中間隱隱約約的淡綠色小花，十分美麗;有低矮的灑金珊瑚，葉子邊上呈鋸齒形，葉片綠中帶黃，像被人撒上了一層零零散散的金粉，讓人贊不絕口。秋姑娘把樹木上的葉子涂上了絢麗的色彩，紅色、黃色、咖啡色.....十分好看!
我最喜歡的是花園中那幾棵引人注目的桂花樹了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一朵巨大的綠色云朵，又好像還在等待檢閱的士兵，精神抖擻，保護著我們的勤敬園。近看它的樹干有碗口那么粗，呈灰褐色，有著斑斑駁駁的小點，有兩層樓那么高，像是要和世紀(jì)樓比高矮。枝條向四面八方伸展著，油亮亮的葉子不計其數(shù)，橢圓形的葉片呈波浪形，密密麻麻。正面是墨綠色的，反面是淡綠色的�；▋阂粓F團、一簇簇的，像家人一樣緊緊擁抱在一起說著悄悄話呢!桂花們有的盛開了，有的含苞待放，有的還是個花骨朵�；ㄈ锞拖褚桓�(xì)細(xì)的針，一盛開，風(fēng)就把花香帶到每個教室，不說香飄十里。整個校園都沉浸在香海之中，令人心曠神怡。風(fēng)兒一吹，樹葉輕輕擺動，像在對我招手，還發(fā)出“沙沙”的聲音。花朵也紛紛爭先恐后地落地，如同精靈們跳著優(yōu)美的舞蹈飛入大地，下了一場桂花魚，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的金地毯，美極了!
花朵們個個千姿百態(tài)，像趕集似的聚攏來。有絨球似的菊花，花瓣層層疊疊;有鞭炮似的一串紅，火紅火紅的，有著甘甜的花蜜;有喇叭似的碧冬茄，它們紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，個個爭奇斗艷，真是各種各樣啊!
我們美麗的校園一角，在同學(xué)們的愛護、努力下必將會更加美不勝收，更加生機勃勃!
我欣慰地笑了。一陣微風(fēng)拂過，花盆里的蒜苗隨風(fēng)擺動，舞動著最美的身姿展現(xiàn)給我看，好像在報答我的細(xì)心照顧。陽臺成了一道最美的風(fēng)景。
通過種植大蒜，我覺得種大蒜不僅是一種樂趣，更是一種收獲!
美麗校園作文 篇7
我們的校園，最美的要數(shù)后花園了。這兒池水如翡翠，小橋似彩虹，花草、樹木在季節(jié)的交替中，不斷更換自己的著裝……我們的校園在一年四季中簡直就是一幅幅色彩斑瀾的風(fēng)景畫。
春天，甘露般的春雨撒向校園，花兒綻開了笑臉，它們千姿百態(tài)、爭奇斗艷；柳樹抽芽了，細(xì)枝上長出了一個個米粒般的小疙瘩，轉(zhuǎn)眼間就穿上了草綠色的軍裝，好威武��！地上的小草探出了一個個綠色的小腦袋尖，在春姑娘的關(guān)照下，它們慢慢長大了，挨挨擠擠，猶如綠地毯。池塘里，魚兒浮上水面，快樂地嬉戲……啊，好一幅絢麗的春景圖！
夏天，池邊的垂柳像少女舒展自己的'秀發(fā)，池里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，而魚兒則在“圓盤”下自由自在地游著。沒多久，荷花就從“大圓盤”之間的縫隙中探出頭來，似少女般亭亭玉立……啊，多美的夏時畫！
秋天，樹木穿上了黃色的秋裝，一陣風(fēng)吹來，黃葉飛落，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。池里的魚寂寞地游著，只有花圃里的菊花，獨領(lǐng)“風(fēng)騷”：紅的似火，白的如雪，黃的像金……啊，這是一幅令人遐想的秋景圖！
冬天，赤條條的柳樹在寒風(fēng)中傲然屹立，顯得多么剛強，有時，大雪會給它穿上潔白的銀裝。膽小怕寒的小草，紛紛躲進了大地媽媽的懷抱里，做著甜蜜的春天的夢。池里的魚兒卻一點也不怕冷，它們在水里自由自在地游來游去捉迷藏，可謂自得其樂呀。啊，這是一幅讓人肅穆的冬日畫。
啊，就這樣，神奇的大自然猶如一位高明的畫家，飽蘸季節(jié)的顏料，為我們的校園畫出了一組色彩各異的風(fēng)景畫。
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