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美麗的校園作文[集錦15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的美麗的校園作文,歡迎大家分享。
美麗的校園作文1
初春的校園,我們最不能忘記的,就是那片小菜園了。它是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景,也是我心中最要贊美的一處風(fēng)景。
晴天里的小菜園,綠油油的,是那么的明艷。那蔬菜上的幾顆果實(shí)像彩色斑點(diǎn)一樣灑落在蔬菜葉上,給那明艷的綠色菜葉增添了一點(diǎn)生機(jī),真是賞心悅目,使人眼前一亮。那翠綠的蔬菜上的果實(shí),有的剛長(zhǎng)出來,像寶石般大;有的正在茂盛的時(shí)期。西紅柿又圓又紅,黃瓜翠綠油亮,給人們帶來很充足的食欲。小菜園的果實(shí)累累,只要有人經(jīng)過,一定會(huì)舔舔嘴巴,仿佛想要馬上要吃掉它。
細(xì)雨綿綿的小菜園,更是引人注意。它們的顏色變得沉郁,每一片菜葉都掛著晶瑩的.小水珠,水珠像小彈珠一樣在菜葉之間跳躍著,滾動(dòng)著,把葉子弄得一沉一浮,很是有趣。而那些果實(shí)卻只沾了點(diǎn)水,因?yàn)椴巳~就像它們的母親,為它們遮風(fēng)擋雨,果實(shí)健健康康,自己卻已經(jīng)濕透了。
小菜園越來越美麗,參觀和品嘗的人們也越來越多,每當(dāng)人們經(jīng)過這里時(shí),總會(huì)停下腳步,不禁贊嘆道:“這兒真美呀!”
雖然這校園里的小菜園并沒有種植棚里的蔬菜品種多,但是又有哪個(gè)菜園比這學(xué)校里的小菜園更美麗呢?
美麗的校園作文2
春天的早晨,太陽公公用它溫暖輕柔的手掌吧大地從夢(mèng)中喚醒,金色的關(guān)會(huì)鋪滿校園。
走進(jìn)校園,你一定會(huì)被兩邊的柳樹吸引。夏天,柳樹的細(xì)條飛舞著,會(huì)讓你想到唐代詩人賀知章的《詠柳》這首詩,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!杯h(huán)視校園,你會(huì)感到環(huán)境優(yōu)美而整潔。
向前走去,你會(huì)看見一位古代思想家——孔子,你看著他時(shí),他仿佛在對(duì)你說:“你好啊,這里是學(xué)習(xí)的天堂,你可一定要好好學(xué)習(xí)哦!”
在他的身后,你會(huì)看見國(guó)旗在天空飄揚(yáng)著,每個(gè)星期的星期一,學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
這時(shí),教室里的廣播響了起來,“上課了,請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室,準(zhǔn)備上課!40分鐘過去了,這時(shí),廣播中又會(huì)響起“下課了,老師你辛苦了!”的'聲音。頓時(shí),操場(chǎng)上立刻沸騰起來,同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,各種各樣,可熱鬧了。
又到了上課時(shí),朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來,想動(dòng)人的童聲大合唱,回蕩在校園里。
放學(xué)了。傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為他送行,校園鋪上了一層金色,學(xué)校里空無一人的時(shí)候,在靜悄悄的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,那是新出土的小草正和春姑娘在說悄悄話。
美麗的校園作文3
“好好學(xué)習(xí),天天向上……”悅耳的早晨音樂響起,我背上書包,朝學(xué)校走去。
我是xx小學(xué)的學(xué)生。我們的學(xué)校可美了!走向美麗的校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見了大門上的四個(gè)大字——xx小學(xué)。大門左邊還有一個(gè)大池塘,里面有一朵朵粉嫩嫩的荷花。夏天的時(shí)候,荷花就都會(huì)盛開了。
走過荷塘,便來到林蔭道上,那里有一棵棵梧桐樹。春天的`時(shí)候,梧桐樹就吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,夏天的時(shí)候,梧桐樹枝繁葉茂,秋天,梧桐樹的樹葉黃了,一片片飄落了下來,露出光禿禿的樹干。下課的時(shí)候,同學(xué)們常常在梧桐樹下玩老鷹捉小雞。
林蔭小道的盡頭,便是教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓很高大。我走到了二樓,第一個(gè)教室的學(xué)生們正在上語文課,語文老師正在讓同學(xué)們朗讀呢!第二個(gè)教室的學(xué)生們正在上英語課,英語老師正拿著書讓同學(xué)們背單詞。第三個(gè)教室的同學(xué)在上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師真的讓他們做口算呢,教室安安靜靜,窗戶明亮,桌椅整齊。
下課了,我們來到操場(chǎng)上,有幾個(gè)大哥哥大姐姐在打籃球,一個(gè)大高個(gè)搶到了籃球,眨眼之間,他投中了一個(gè)三分球,全場(chǎng)都為他鼓起了掌。
我的校園真美麗!
美麗的校園作文4
我們校園的四季都很美麗:春天姹紫嫣紅,夏天綠樹成蔭,秋天黃葉飄飛,冬天白雪皚皚,不信,你瞧——春天到了,校園呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,燕子穿著花衣唱著歌從南方飛了回來,給春天的校園帶來了快樂;小草從地下探出頭來,東瞅瞅西望望,好像在說:孩子們,我和你們一起讀書了;鮮花開心地笑了,露出了粉紅色的牙齒,還有許多花骨朵,有紅的,白的……五彩繽紛,美麗極了。這時(shí)猛一抬頭你會(huì)發(fā)現(xiàn),聰明的小燕子給自己在教室的屋檐下用春泥搭起一個(gè)幸?鞓返募摇
夏天到了,楊樹、梧桐樹的葉子密密麻麻,假如你玩累了,你就可以到大樹下邊,走進(jìn)去就好像走進(jìn)了一間帶空調(diào)的教室。坐在那,你可以欣賞另一道風(fēng)景:女同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著,好像一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞著,美麗極了!
秋天到了,樹上的葉子開始變黃,飄飄灑灑地似蝴蝶落下來,好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯,此時(shí),你會(huì)看到孩子們拿著工具在打掃衛(wèi)生的身影,他們想讓這落葉化作春泥更護(hù)樹。
冬天到了,一片片雪花從天空中飄落下來,我每接到一片雪花,我都會(huì)仔細(xì)看,它的`每一片都不一樣,叮鈴鈴,下課鈴響了同學(xué)們紛紛走出教室,來到操場(chǎng)上,有的打雪仗,有的堆雪人,同學(xué)們玩的可開心了。過了一會(huì)兒,雪越下越大,房子上,樹上,白茫茫的一片。美麗極了。
這就是我們的校園,一年四季都非常美麗。我愛我的校園!
美麗的校園作文5
我們的學(xué)校是xx小學(xué),這里非常美麗。
一跨進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂,樹枝地垂下來,形成一個(gè)巨大的傘狀,每當(dāng)炎熱的夏天到來,我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔,仿佛像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的士兵。
再往前走,有一個(gè)美麗的花壇,春天花壇里的花開了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風(fēng)拂來,陣陣濃郁的'芳香沁人心脾。
再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫面,使我們輕松地學(xué)到知識(shí),但是我們知道,這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀!我愛我們辛勤的老師。
穿過屏風(fēng),眼前豁然開朗,一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前,這就是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們會(huì)一窩蜂地沖到操場(chǎng)上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了,就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了同學(xué)們的樂園。
我愛我們美麗的校園。它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
美麗的校園作文6
桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,湊成的是有著迷人四季的校園。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃的景象。一群不知名的小樹發(fā)出嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象幾朵嫩綠色的小花。桃花綻放開了羞紅的小臉,山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭。小竹林里,幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的,腳邊,還有一些小野花也在拚命綻放著。所有的樹都穿著綠裝,披著春光,迎著春風(fēng),翩翩起舞!
夏天,校園里一片熱情紛放。天空沒有一絲云彩,炎熱的太陽直射而來,而大家的熱情是火球般的太陽的幾十倍!小草探出腦袋,往上鉆,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你我招手歡迎。校園里的跑步比賽上,啦啦隊(duì)不管口干舌燥的加油助威!運(yùn)動(dòng)員更是忍著滿頭大汗的炎熱,火箭般猛跑。
秋天,校園里秋高氣爽,空氣也越來越清新。樓下的景色多美麗!快看那,菊花跳起舞了呢!楓葉火一般的紅,金燦燦的桂花飄放清香!唉?樓上的走廊上,怎么有那么多的`小黑點(diǎn)?哦,原來是同學(xué)們來觀賞校園美麗的景色,深呼吸外面的新鮮空氣了呢!
冬天,校園里處處是笑聲。剛下過一陣鵝毛大雪,幾個(gè)活潑可愛的清潔小雪人手拿掃把出現(xiàn)在眼前。瞧,那是我們老師精心堆出來的。我們大家圍著雪人,又是唱又是跳,開心得不得了!打雪仗更是不可缺少的。你扔我,我砸你,嬉笑聲傳滿校園。
在校園,就像在親近大自然,美麗的景色無處不在。
美麗的校園作文7
我們的學(xué)校,是一間嶄新的學(xué)校,校園既美麗又整潔,是一座具有現(xiàn)代特色的校園。
走進(jìn)校園,一座座嶄新的、猶如迪士尼主題公園式的建筑物呈現(xiàn)在你的眼前,這就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。走進(jìn)了校園,讓你好像走進(jìn)了迪士尼樂園那般的感受。
校門正前方,一條非常寬闊的大道直通寬敞的'大堂。校門的左邊有一條通往停車場(chǎng)和植物園的小路。在停車場(chǎng)里你會(huì)看見許許多多各具特色的自行車,排得非常整齊。在植物園里,綠茵茵的小草,五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,十分美麗。植物園的旁邊有一個(gè)金魚池,池里的金魚游來游去,可愛極了。池里還浮著一些荷葉,荷葉上的水珠就像一顆顆晶瑩透明的珍珠一樣,真逗人喜愛。
校門的右邊是一條通往籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的路。在籃球場(chǎng)上,你會(huì)經(jīng)?匆姛釔圻\(yùn)動(dòng)的小同學(xué)在這里進(jìn)行激烈的比賽。而寬闊、綠草如茵的足球場(chǎng),比籃球場(chǎng)更熱鬧多了,小足球隊(duì)員們正在進(jìn)行足球模擬比賽練習(xí),準(zhǔn)備參加小學(xué)生足球比賽,你看,他們多么認(rèn)真!
校門前的兩個(gè)小花壇上的玫瑰更美麗了,紅的如火,白的如雪,粉的如霞,黃的若金,真是太美了。你看,花壇前有不少的同學(xué)正在欣賞這美麗的鮮花呢!
。∥覀兊男@不但美麗,而且非常整潔。每天,同學(xué)們把校園清潔得干干凈凈,連一片落葉也沒有了。
我喜歡我們的校園,我愛我們的校園。
美麗的校園作文8
進(jìn)入校園,頭一眼就看見校園里的塔松,那是一棵高大的塔松。它猶如一位慈祥的老人,用它那慈善的目光看著我們歡樂的玩游戲;用它那大大的耳朵來傾聽我們的歡聲笑語;用它那溫暖的心默默為我們祝福,愿我們考上理想的學(xué)校;用它那蒼老的手輕輕摸拂我們,讓我們倍生勇氣和信心,戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在它的身下,有塊寫著提醒語的黑板,時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒的鼓勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng),奮發(fā)向上,與時(shí)間老人拚一拚、比一比。
再往前走,一幢破舊的`教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前,這是勤學(xué)樓。別看破舊,可不知道每年有多少優(yōu)秀學(xué)生從這里走出,在那里,一面迎風(fēng)飄展的紅旗,高掛在最高處。
一不留意,眼睛一轉(zhuǎn)圈,一個(gè)很有趣的跑道展現(xiàn)在眼前,那是比賽跑步用的,一會(huì)兒慢跑,一會(huì)兒快跑,一會(huì)兒彎曲地跑,很有趣。
順著跑道往前走,最引人注目的是那座新教學(xué)樓,如果其它的教學(xué)樓與其比起來,頓時(shí)覺得矮人三分。只能與其相提并論的就只有書香苑了。書香苑氣勢(shì)很高,尤其是造型,象個(gè)坦克的前頭似的,很是好玩。
再往后走,一個(gè)翠綠的花壇展現(xiàn)在眼前。色彩斑斕的蝴蝶,忙活來忙活去的小蜜蜂,真是五彩繽紛。它是由后操場(chǎng)包圍著的。對(duì)了,我還沒介紹使我最興奮的后操場(chǎng)呢:正是在此地,今年和去年,我們班的班隊(duì),在足球聯(lián)賽中兩次奪得年級(jí)冠軍。
看,我們的校園美麗吧!
美麗的校園作文9
一直以來,我們都致力于培養(yǎng)具有“健康身、智慧腦、中國(guó)心、世界眼”的實(shí)小學(xué)子。最近,圍繞“健康身”,開展了零點(diǎn)體育活動(dòng)。
每天早晨走進(jìn)校門,零點(diǎn)體育也就隨著開始了。們背著書包沿著學(xué)校規(guī)定的路線在里一圈圈地走著。第一天走下來,我覺得路怎么這么長(zhǎng),就像沒有盡頭似的,整個(gè)人都不舒服,腰酸背痛。可是走了幾天,我就慢慢地適應(yīng)了,我突然發(fā)現(xiàn)這樣走其實(shí)也不累,走在路上,吸著清新的空氣,聞著里花草的芳香,聽著小鳥在枝頭歡快的歌聲,整個(gè)人都輕松了,感覺充滿了能量。
高年級(jí)同學(xué)相互之間喜歡賽跑,在路上你追我趕,但他們很注意不去碰到其他同學(xué),不會(huì)引起混亂。如果沒有同學(xué)一起走,他們就背著自己的大書包大步向前,一眨眼就走得老遠(yuǎn)了。
低年級(jí)的同學(xué)呢?他們邁著輕盈小巧的步伐,沒有奔跑,沒有追逐,三五個(gè)結(jié)伴而行,有說有笑。相比高年級(jí)的,他們更顯得乖巧而有秩序。
除了天,每天都如此。每天經(jīng)過領(lǐng)帶體育的鍛煉之后走進(jìn)教室,整個(gè)人就特別有精神,感覺為一天的'學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。這應(yīng)該也是學(xué)校展開這項(xiàng)活動(dòng)的原因之一吧。零點(diǎn)體育活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),激活我們的大腦,讓我們有更健康的體魄、更充沛的精力來學(xué)習(xí),讓我們學(xué)習(xí)的時(shí)候更專注、更高效。
美麗的校園作文10
當(dāng)每天的第一縷霞光灑向大地,我們小學(xué)生背著可愛的書包,踏著輕快的步伐,哼著美妙的歌曲,從萍鄉(xiāng)每一個(gè)角落匯聚到美麗的校園——萍師附小。
春天美麗的鮮花,競(jìng)相開放,花兒露出了可愛的笑容,紅的似火,白的似雪,黃的似金,紫的似霞……小鳥在天上嘰嘰喳喳,仿佛在說:“同學(xué)們,歡迎回到這美麗的校園!
夏天,綠樹成蔭,跑道旁那一排梧桐樹給我們帶來難得的清涼,微風(fēng)吹拂,一片片碧綠的梧桐樹葉像一面面輕輕擺動(dòng)地扇子,給正在樹下上體育課的小朋友們送去陣陣的清涼,又像一只翩翩起舞的蝴蝶為正在樹下寫生的小朋友們喝彩加油。
秋天,紅葉似火,飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的'像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了件大紅的衣裳。叮零零……下課了,我們來到操場(chǎng)上,有的在打籃球,有的在跳繩,有的在跑步,到處都是歡聲笑語,這是秋天最美的樂曲。
冬天,雪白一片,銀裝素裹,樹白了,花白了,草也白了,猶如給校園鋪上了一條雪白的地毯,蓋住了所有的東西。操場(chǎng)上有人在打雪仗,有的人在欣賞這美麗的風(fēng)景。
這就是我們美麗的校園,一所充滿生機(jī)與活力的校園。它就是我心中最美好的地方。
美麗的校園作文11
我的學(xué)校坐落在梧州市市區(qū),那里一年四季景色迷人。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石級(jí),伴著陣陣誘人的花香,就來到了校門口,你第一眼看到的就是“新興二路小學(xué)”這幾個(gè)黑體大字,在陽光的映襯下,顯得格外耀眼。
首先,映入眼簾的是那兩棟又高大又挺拔的教學(xué)樓,它是紅白相間的四層建筑,每一層都有十三間教室,每間教室都是那么寬敞明亮,桌椅擺放的那么整齊,這都是同學(xué)們用努力勞動(dòng),換來的回報(bào)。每條走廊的墻壁上都掛有名人名言的牌子,意在教育我們不斷讀書學(xué)習(xí),吸取新鮮知識(shí)思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭,永不陳舊永遠(yuǎn)充滿活力。每天早晨,教室、走廊、操場(chǎng),都能聽到我們朗朗的`讀書聲。
再接著看到的就是寬闊的操場(chǎng),我們就像歡樂的小鳥一樣,自由地在操場(chǎng)上“飛翔”?矗械耐瑢W(xué)在玩游戲,有的同學(xué)正在悠閑地散步,還有的同學(xué)在竊竊私語,好像在談著課堂上的各種收獲……上課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)又恢復(fù)了原來的平靜。
操場(chǎng)的正前方就是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的紅,像在空中燃燒的火焰。
升旗臺(tái)前方就是花壇,花壇里有許多美麗的花,有火紅火紅的玫瑰花,有金黃金黃的月季花,有湛藍(lán)湛藍(lán)的牡丹花,真是美不勝收!
我愛我美麗的校園!
美麗的校園作文12
清晨,我背著書包走進(jìn)美麗的校園。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是又寬又長(zhǎng)的林蔭道,林蔭道兩旁整齊地栽滿了高大的小葉榕。它們枝葉繁茂,一簇堆在另一簇上,好像給我們撐開一把把綠色的大傘;又好像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在守護(hù)著我們的校園。在秋陽的照射下,一片片樹葉顯得更加充滿活力,更加蒼翠欲滴了。好像每片樹葉上都有一個(gè)鮮活地生命在顫動(dòng)。
走了一段路,進(jìn)了林蔭道,小葉榕給了我們一片陰涼,抬頭一看,看不見藍(lán)天,看不見白云,只看見一簇一簇的枝葉吊在我們的上空。一陣風(fēng)吹過,小葉榕的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),好像在對(duì)我們招手呢?枝干上的'須根有嫩黃色的,有深黃色的,還有棕色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像老爺爺?shù)暮。它的樹皮摸上去粗糙極了,像銹了的刀片。
穿過林蔭道,向左轉(zhuǎn),下幾步樓梯,又走了幾步,就來到了操場(chǎng)一角的的水池。水池是用鵝卵石砌的,水是那么的靜,靜的像一面鏡子,又是那么的綠,綠的像一塊碧玉。秋陽照射著水池,水池顯得波光粼粼,那么美麗。水池上方就是假山,有的石頭像倒吊著的鞋子,好像在說:“來呀,來呀,你穿得上我嗎?”有的像一頭雄師,威風(fēng)凜凜、怒目圓睜地蹲在那里,好像在說:“我是林中之王,你打得過我嗎?”還有的像猴子,抓耳撓腮,還對(duì)著我們嘻嘻哈哈地笑呢?爬山虎偷偷地爬了上來,好像給假山戴上翠綠色的王冠。
上課鈴打響了,我急匆匆地趕回教室,離開了美麗的假山、水池和爬山虎。
美麗的校園作文13
我在美麗、可愛的校園里度過了許多歡樂的時(shí)光。校園的景色可真是賞心悅目啊! 進(jìn)了學(xué)校大門就是雕塑了,雕塑的名字叫五彩娃。它是由紅、粉、黃、藍(lán)、綠、橙這六個(gè)顏色組成的。它從遠(yuǎn)處看一朵花,近看像一個(gè)小娃娃,這就是孩子是祖國(guó)未來的花朵呀!它的六個(gè)顏色還象征著和平、智慧、團(tuán)結(jié)、友誼、勇敢。這個(gè)五彩娃還是我們學(xué)校的標(biāo)志呢。雕塑的下面有一個(gè)電子熒光屏,每天都會(huì)放出我們一天的安排、活動(dòng)。
雕塑旁邊就是一棵幾十年的皂莢樹,它的樹葉那么綠那么密,樹干那么挺拔,初夏時(shí),下雨的時(shí)候,四周新葉滿枝的皂莢樹,被密密的雨簾籠罩著,一眼望去,綠蒙蒙的一片,像是在雨中融化了似的。秋天,葉子黃了,一陣風(fēng)吹過,就像有一只無形的`手,把葉子拽下來,樹葉紛紛落下。包圍著皂莢樹的月季花每當(dāng)開花時(shí)總是那么美那么鮮艷。
前面就是五彩疊瀑了,它是由紅、黃、藍(lán)、綠、淺藍(lán)這五種顏色組成的早上我們進(jìn)來時(shí),它便噴出美麗的噴泉來迎接我們。池底有許多高貴、美麗的金魚,紅色的、白色的、還有花的呢!校園的最里面就是教學(xué)樓和操場(chǎng),那里是我們每天學(xué)習(xí)和玩耍的地方。
我們的校園多美呀!
美麗的校園作文14
我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園!
跨進(jìn)校門,首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。陽光下的操場(chǎng)平坦、潔凈翠綠的色彩使人不由自主地想到那綠色的大地毯。寬闊的.操場(chǎng),紅白相間的跑道,在燦爛的陽光照耀下,組成了一幅絢麗多彩的圖畫。星期一早晨,我們?cè)谶@里舉行了莊嚴(yán)地升旗儀式。上課時(shí),操場(chǎng)十分安靜,就像一池恬靜的湖水。那時(shí),操場(chǎng)好像在傾聽我們朗朗的讀書聲。一到下課,我們這些頑皮的“小鴨子”,紛紛來到操場(chǎng)上嬉戲,這是操場(chǎng)又是一片快樂的海洋。平靜地氣氛馬上就被打破了,操場(chǎng)呈現(xiàn)一片歡快的景象。
接著,我們會(huì)看到高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓穿著青白相間的外衣,顯得十分莊重。在陽光的照射下十分耀眼。潔白的墻壁、銀色的窗框、明亮的玻璃點(diǎn)綴其中,使整棟房教學(xué)樓顯得格外美麗。
在操場(chǎng)和教學(xué)樓之間有一個(gè)升旗臺(tái),抬頭向上望,一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)招展,好像在對(duì)我們說“小朋友,你們要好好學(xué)習(xí),努力成為祖國(guó)的棟梁!
教學(xué)樓后面有許多樹木,那是一道亮麗的風(fēng)景線。它們高大挺拔,青翠欲滴,它們像盡職的戰(zhàn)士,日夜守衛(wèi)著校園;又像我們的伙伴,伴隨著我們一起快樂的成長(zhǎng)。
你看我們的校園是不是很美麗呀?!我愛美麗的校園!
美麗的校園作文15
我有一個(gè)美麗的校園,美麗極了。
春天,樹木抽出了新的枝葉,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。鳥兒歡蹦亂跳的在樹上唱歌。同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴地走在學(xué)校彎曲的小路上,這小路就像一條巨龍盤旋在這片土地上。小草從地下探出頭來,五顏六色的花兒爭(zhēng)相開放,那撲鼻的芳香引來了小蜜蜂和花蝴蝶,它們?cè)诨▍查g嬉戲打鬧。聽!教學(xué)樓里已經(jīng)傳出了朗朗的讀書聲。
夏天,樹木密密層層,好像要把一個(gè)國(guó)家給封起來。小狗熱地吐出舌頭,蟬熱的不知如何是好。在樹上叫著:“知了、知了……”好像在說:“太熱啦!太熱啦!”
樹蔭下同學(xué)們有的看書,有的`畫畫,還有的在做游戲。真熱鬧。
秋天到了,這也是豐收的日子。瞧!那又香又甜的水果,讓人流口水了嘍。有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的香梨、松軟的柿子……
秋天的天氣真是太涼快了。樹葉變黃了,換上了一件新的衣裳。那飛舞的樹葉像雪花一樣飄落下來,又似葉寶寶離開了媽媽的懷抱。楓樹的葉子仍然是紅色的,松柏就顯得更蒼翠了。
冬天,下雪了。美麗的雪花飄落在空中,它親吻著大地的每一個(gè)角落。過了一會(huì)兒,山上白了、樹上白了、房子上也白了,就像給大地鋪上了厚厚的棉被。下課了,校園里播放著這樣的畫面。同學(xué)們有的打雪仗、有的堆雪人、還有的溜冰,歡快的笑聲回蕩在校園內(nèi)外,驅(qū)走了冬日的陣陣寒氣。
小朋友們,你們看,我的校園美不美。
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