美麗的校園作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文1
我的家鄉(xiāng)在西昌，在這個春天棲息的地方，有一個農(nóng)村學校叫西鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心小學，這就是我的母校。她雖然沒有城里學校的高端大氣，但在我眼里，她是美麗的。
春天，校園里萬物復蘇。一場春雨過后，校園里的小草紛紛探出頭來，為地面染上了點點新綠。借助春風的力量，黃角樹也在一夜之間落光了老葉，第二天早晨，新芽已經(jīng)綴滿枝頭，欣欣然睜開了眼，好奇地看著眼前的世界。小鳥落在樹上，歡快地歌唱，那優(yōu)美的歌聲伴著我們學習，鍛煉。
夏天，校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，陣陣花香沁人心脾。花香引來了貪玩的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，小蝴蝶在花叢中穿梭、游戲，小蜜蜂“嗡嗡”地邊唱歌邊采花蜜。我們也不閑著，在教室里專心地吮吸著知識的'甘露，在操場上跑步、跳繩、打沙包、踢足球、打籃球……把身體鍛煉得棒棒的。
秋天，校園里色彩斑斕。銀杏樹搖著金色的小扇，把同學們的心扇得癢癢的，都盼望著去撿拾落下的第一片樹葉；操場邊的紫薇花葉有的青，有的黃，還有的已變成紅色，遠遠看去，一棵樹就像油畫般燦爛；校園里那兩株高大的雪松依然穿著綠色的軍裝靜靜地守護著我們學習、鍛煉。在秋天的美景中，我們常常忍不住會拍照留念。
冬天，校園里雖然沒有像北方校園那樣堆滿了積雪，但她也有自己獨特的風景。寒風中，雪松、柏樹依然蒼翠挺拔，給我們奮發(fā)向上的鼓勵；落光了葉子的銀杏、紫薇蓄積著力量，等待著春天的勃發(fā)；旗臺上高高飄揚的五星紅旗鮮艷奪目，時時提醒我們：努力學習，報效祖國！
我們的校園真美！我要用自己的努力為她增添更美的風景！
美麗的校園作文2
我們的校園是一座美麗的大花園，一年四季，景色宜人。
春天百花齊放，鳥語花香，每天早晨大家朝氣蓬勃，邁進校園，在“和”上停留片刻，欣賞一下旁邊花壇中的鮮花。那些花千姿百態(tài)，像仙女，又似千手觀音。還時不時散發(fā)出一股沁人肺腑的芳香，招引來許多蜜蜂與蝴蝶駐足。
夏天，烈日炎炎，炙烤著大地。但那一棵棵高大魁梧的大樹卻撐起了一把把綠色的大傘，為大家?guī)砹艘黄帥�。一下課，同學們就喜歡到樹蔭下玩耍：有的踢毽子，有的做游戲，還有的坐在石凳上聊天……。
秋天，丹桂飄香，這正是學校最迷人的時候。學校東邊的小橋流水也比平時更加美麗了。那清涼的泉水，一如既往地流淌著，奏出一曲曲優(yōu)美動聽的音樂。小池里的魚也似乎更活躍了，有的像一朵朵鮮花，欣然怒放；有的似乎也想“跳龍門”，于是就躍出了水面；還有的吐出一串珍珠似的泡泡……只要有同學路過就一定會在小橋流水旁停留片刻，欣賞這一條條可愛的小魚。
冬天，大雪紛飛，一片雪白，整座校園似乎鋪上了一層白白的地毯。雖然還沒下課，但同學們的心卻早已在那白花花的雪地上奔騰了。下課鈴，終于悠然而起，大家宛如一匹匹脫韁的野馬，朝雪地飛奔而去。有的打雪仗，有的堆雪人，就連平時一向包公斷案———鐵面無私的韓老師也忍不住加入了這場游戲中，只見她捏起一個蘋果般大小的雪球，以迅雷不及掩耳之勢朝一個同學扔去，說時遲那時快只見那同學躲閃不及，霎時間渾身都披上了一層晶瑩剔透的`雪衣……大家玩的不亦悅乎，仿佛整座校園都沉浸在歡聲笑語中。
這就是我們的校園，一座美麗的、充滿歡聲笑語的校園。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，難道我們還有理由不好好學習、天天向上嗎？
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美麗的校園作文3
“五彩畫筆繪就了知識的海洋，金色童年沐浴著太陽的光芒。這里是我們美麗的校園，這里有我們童年的夢想……”這里就是我們成長的搖籃——海光小學。
這里有80名兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子的教師員工和1400名活潑可愛、朝氣蓬勃的學生，我們勵精圖治，奮力進取，共同為創(chuàng)建一個規(guī)范、和諧的海小家園而努力！尤其是在海陵區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進區(qū)工作的近一年時間里，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的校園正發(fā)生著日新月異的變化。
校園的每一面墻壁都會說話了：“幫助別人，快樂自己”、“今日事今日畢”……這些至理名言規(guī)范著我們的一言一行，讓我們懂得做人的道理；每個教室前都彰顯著我們學校的教學特色——成語教學，《孺子可教》、《半途而廢》、《紙上談兵》……圖文并茂，讓我們在生動有趣的欣賞之余受到了深刻的教育；每個班級的門口還有一張班級名片，即使你不走進教室也能了解這個班級的基本情況；但是你千萬別錯過，踏進教室，你便會感受到濃濃的學習氛圍，每個班級的文化建設各具特色，流露出學生和教師個性的張揚……
美妙的'樂曲響起，上課了。教室里，老師精神飽滿，循循善誘，適當?shù)默F(xiàn)代化教育手段的運用，寓教于樂，讓孩子們在輕松愉快中獲得知識，取得進步；同學們認真聽講，積極參與，稚氣的小臉上時而眉頭緊鎖，時而信心滿滿，時而豁然開朗，露出舒心的微笑。王心怡回答錯了一個問題，一臉沮喪地站那兒，孟老師正撫摸著她的頭溫和地說：“沒關系，人總是在一次次改正錯誤中進步的呀！”董老師正一臉微笑著鼓勵膽小的“小糖果”到講臺前朗誦他的習作《我的發(fā)現(xiàn)》呢！……老師們用欣賞的眼光看學生，促進我們健康地成長，靜靜等待我們花開時的芬芳！
圖書館里高大的書架上陳列著整齊的圖書：文學類、藝術類、社會類、歷史類……真是一個知識的海洋！下課鈴聲一響，圖書館的走廊上準是自覺地排成了一條長龍，圖書管理員邢老師更是忙得不亦樂乎，看著孩子們手捧自己喜歡的圖書離開時的張張笑臉，他忙得更歡了。放學的鈴聲早已響過，但圖書室里仍在井然有序地忙碌著，刷卡還書，翻找借閱。
“藝海樓”上，歌兒嘹亮，舞姿優(yōu)美，準讓你陶醉其中；惟妙惟肖的臨摹、寫生、水粉畫，更讓人贊不絕口，沉浸在濃濃的藝術享受之中。
綠茵茵的足球場，絳紅色的跑道，籃球場，乒乓球臺，單杠雙杠，吊環(huán)……——這可是孩子們最喜愛的天地！旭日東升的早晨，我們排著整齊的隊伍舉行升旗儀式，做早鍛煉，跳集體舞；課間的操場更是熱鬧非凡！“丟手絹”，踢毽子，“斗雞”，有的實在是開心不過來，跳著，跑著，喊著，爬著，滾著，盡情歡樂。運動小健將們更是大顯身手，踢足球，打乒乓，投籃球，個個虎虎生氣！
有了可親可敬的老師們的辛勤培育，有了這美麗和諧的校園設施，我們也變得文雅了，懂事了。課間見了老師主動問聲好，樓梯上碰到老師先讓行，對待小同學也能做到謙讓了，校信通電話里對爸爸媽媽的態(tài)度也變得彬彬有禮了……海光小學的所有師生都在努力用自己的實際行動精彩演繹著大門前的那句醒目的名言：教育的全部智慧就是——愛！
美麗的校園作文4
我的學�！绿┦械谝粚嶒炐W是我們當?shù)貧v史最悠久、設施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學，這里灑滿了我金色的童年時光。
每當我背起書包走近校園，她那寬闊的電動門和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門，映入眼簾的是莊嚴肅穆、巍然屹立的教學樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長著一棵棵挺拔的小樹，微風吹來，枝椏輕擺，仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學樓共有四層，容納著五個年級的近40多個教室。早上一踏入校園，教室里那一陣陣朗朗的讀書聲就會隨風飄來，而走入教學樓你就已經(jīng)淹沒在這此起彼伏的美妙音樂中了。走進寬敞明亮的教室，你會看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺、黑板和精神煥發(fā)的同學，每天就是在這里，同學們聚精會神地聽講，爭先恐后地回答問題，專心致志地學習，愉快地生活……
教學樓后面就是寬闊平整的操場，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適!下課鈴一響，同學們就像出籠的小鳥一樣涌向這里，有的跳繩，有的玩沙包，有的.打球，有的做游戲，好熱鬧!
這就是我們的校園——一個美麗的大花園，我們在這里茁壯成長、快樂生活;我們在這里放飛理想、收獲希望!
我愛我們的校園，愛這里美麗的環(huán)境，更愛這里親愛的老師和同學!這里是我們成長的搖籃，我一定努力學習，以優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育我的這方熱土!
美麗的校園作文5
陽光下的校園，靜靜地訴說著自己的故事……
看呀！那云好像一個調皮的孩子，將陽光輕輕地，悄悄地，抖呀抖，抖落在校園里。于是陽光悄悄爬上了桂花樹。桂花樹上的`葉子油得發(fā)亮，陽光映襯下，更加青翠欲滴，一陣微風拂過，樹葉快樂地跳起舞來，每舞動一下就會掉落一朵小小的、黃黃的小花，讓人十分開心，在樹下面的小朋友們撿起一朵朵小花，放在鼻尖嗅呀嗅的，那花香沁人心脾，陶醉了小朋友們。
隨著陽光的移步，我來到了乒乓球場。球場上有很多同學在打乒乓球，他們個個精神緊張地應戰(zhàn)著，只見乒乓球在桌子上飛來飛去，看得人眼花繚亂。球一會兒飛得高，一會又飛得低；一會兒飛得快一會兒又飛得慢。打球的人好像風兒，一下子跳得高，一下子又俯下了身子。
陽光灑在了校園里的果樹上，只見紅得發(fā)紫的毛毛蟲“桑葚“掛滿了樹梢，下課了，同學們就會溜進果園摘桑葚和枇杷，他們一摘下來就往嘴里送，一臉幸福的滿足感。雖然有時會被老師批評，但也忍不住去摘。
你也別小瞧了葡萄，雖然現(xiàn)在還只是像米粒一般大小，年年正夏時分，成串的紫色葡萄掛滿樹梢，是學校一道亮麗的風景線呢！
陽光又照到了校園里的每一棵樹木和小草上，它們享受著陽光雨露，正在和同學們一起茁壯成長呢。
校園里的一草一木都讓我流連忘返，我為在這樣的學校學習而自豪著！
美麗的校園作文6
我的學校，坐落在沙市場航空路16號，是一個花園式學校，門口有一塊大理石做的石碑，上面雕刻著“沙市區(qū)實驗小學”金光閃閃的大字。進入校門，一陣清香迎面撲來，原來校門廣大場右邊有一個花壇，花壇的月季花香讓我們陶醉，走近些看到它露出了粉紅的小臉蛋兒，在花壇里還有許多五顏六色的花�；▔虚g有一個銅鐘，時針指著8點整，上面刻著“惜時如金”幾個大字，它時刻提醒著我們，時間如金子一樣珍貴，讓我們每天都要珍惜時間，努力學習。學校的廣場左邊墻上有一副棕色浮雕，上面雕著各種各樣的畫面，有的同學在植樹，有的同學在打籃球，有的在進行消防演練，還有的在為困難的學子幕捐……真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
廣場中間最引人注目的就是金魚池，池中有座假山，假山上面刻著我們的校訓——“讀活書，做真人”。金魚池中間有許多噴泉，噴出的水花像一朵朵盛開的花兒，又像一個個小蘑菇，正等著小白兔把它們采走呢！清澈的池水里，魚兒們圍著假山游來游去，正在玩吹泡泡的游戲，每當看到如此美景，頓時覺得心情格外舒暢。
穿過廣場，就是教學樓，一間間的教室窗明幾凈，瑯瑯的讀書聲隨風飄來，像一首首歡樂的歌曲。來到學校大樓的右邊是一塊用塑膠草坪鋪成的大操場，遠遠望去，就像一片綠綠的.草地，下課時，同學們在那時踢球、賽跑、跳繩……做各種游戲，那歡呼聲、笑聲在校園上空回蕩。操場旁種著一排排柚子樹、桔子樹，每當秋天到來，在陽光照耀下，一個個橙紅的桔子像燈籠掛在樹上，那金黃的柚子在樹上笑著向我們打招呼。
我愛我們的校園，它是我們學習知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。
美麗的校園作文7
我喜歡上學，不只是因為有好吃的營養(yǎng)午餐，有好玩的游戲，有我喜歡上的體育課，更重要的是因為校園美景有如世外桃源。如此優(yōu)雅的上課環(huán)境，使我們學習效果加倍。所以，這么好的學校怎么能不與各位分享呢？
我們的校園不僅風光明媚，校園美景更是美的無與倫比。每一個校園美景，都是老師與學生流下辛苦的汗水，精心佈置的。每一個美景都有屬于它自己的創(chuàng)意名字，不僅有趣，還可以從校園美景學習知識，幫助我們吸收新知，讓我們快樂成長，真是一舉多得��！
現(xiàn)在就讓我來一一告訴你們吧！我們學校的校園美景之ㄧ「風向儀」。它是利用廢棄的樹干佈置成的一個景點。首先，先將樹干砍成一小段一小段的，然后再涂上油漆，寫上東、西、南、北的字樣；接著，再另外找一根又細長又堅固的樹干，在樹干上頭固定一個長條形的塑膠袋；然后，按照方位將東、西、南、北的木頭擺好，細長的那根樹干插在中間，就大功告成了。材料就地取材，當然是最天然又沒有污染的。
接下來，我要向大家介紹的校園美景是「學習魔法屋」。它是一個學習知識的好地方呢！學習魔法屋裡，擺放著國語日報和剪報，以及校園「惜福社」所製作的佈告欄，和美勞作品。我們可以從國語日報和剪報裡的文章，學習寫作技巧，并提升語文能力，更可以學到課本以外的知識，在這兒學習知識，再好不過了！
此外，校園「惜福社」的社員們在校園的幾個角落設置了「落葉堆肥圍欄」。將掃好的樹葉倒進圍欄裡，時間久了，底部的落葉會漸漸變?yōu)榉柿�，既環(huán)保又能達到垃圾減量的目的，讓校園更健康，更美麗！「惜福社」的努力，榮獲了九十七年度環(huán)保署推動環(huán)境保護有功全國國中小組唯一第一名團體呢！
此外，還有一個充滿師生情誼的「有機菜園」。那是老師和學生一起栽種蔬菜的地方。我們全班和老師頂著炎熱的太陽，用心栽種，流下辛苦的汗水，為每一株植物澆水施肥，因此，植物長得特別健康茁壯。所以，在這裡，有老師與學生的快樂時光，有老師與學生的甜美回憶，還有老師對學生滿滿的愛。這個有機菜園成了師生情誼的美好寫照。
最后，我想要與大家分享的校園美景，就是我自己設想的童話世界啰！我覺得學校是一個驚險、刺激，又美輪美奐、雅以為美的「熱帶雨林區(qū)」。因為只要你一踏進學校的大門，就可發(fā)現(xiàn)兩旁站著許多一動也不動的椰子樹衛(wèi)兵，不眠不休的察看四周是否有不明物體侵入校園。還有一棵美麗的鳳凰木，像嬌媚柔美的'大姐姐，也像和藹可親的好媽媽，給了我一種安全感。踏進椰子樹衛(wèi)兵的家園時，有一片綠油油的地毯，和許多小樹衛(wèi)兵，這時可要小心注意了，因為小樹衛(wèi)兵后面，可能躲著溫馴的斑馬，也可能躲著兇狠的獅子，或巨大的大象，你可千萬別打擾牠們，否則后果不堪設想。此外，還會有一大片奇特的植物朋友，有的長得像可愛的鴨子，有的又長得像好吃的棒棒糖，還有的長得像圓滾滾的皮球呢！真是個夢幻的地方。
我們學校簡直是人間仙境，校園美景比比皆是，沒親自來過的人，是很難體會得到的。每一個校園美景，都有老師與學生辛苦留下的汗水，以及一段老師與學生的快樂回憶。所以，校園美景是師生情誼的最佳證明，也是我們的快樂天堂，更是我們心中最美、最美的夢幻城堡。
美麗的校園作文8
我的母校座落在南浦八區(qū)，她是座年輕的學校，四季景色宜人，尤其是春天。
走進校園，就是幾幢教學樓，粉墻，窗明。我喜歡走在旁邊那條幽靜的小道上，看著眼前幾棵茂密而又高大的樹木，四季常青，蒼翠欲滴，雖然我叫不出名字。每次經(jīng)過，總會不由自主的去撫摸粗糙的樹皮表面，略微的褶皺總讓我想起奶奶臉上的皺紋，是否輕輕的撫摸會拂去歲月的滄桑。樹下的白色小花，星星點點，柔柔的，在風中輕輕擺動，是在呼喚我嗎？
再走進我的校園，顯得越加美麗。我的視野在四周一撒，一大片石榴樹就收在我的眼底。春天，百花競放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來遲，只有石榴樹依然伸展著一身的綠在靜默的等待�？傄桨倩ǖ蛑x初夏時節(jié)，石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來�？矗� 花兒真紅啊，像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍；花兒真美啊，花團錦簇，我仿佛掉進了石榴的王國。
校園的初春更是美麗。小草偷偷的.從土里鉆出來，一打開門，迎面細雨霏霏，煙霧迷蒙，就像倒進了一杯滿滿的純牛奶。我在那幽靜的小道上慢慢的走著，路旁的小草青翠欲滴，似乎都在跟我親密的對話。小鳥在屋檐低飛，轉個身不知道飛哪兒去了，是在跟我捉迷藏嗎？春雨一定是一位溫柔的小姑娘，在咋暖還寒時節(jié)，總是細細的，柔柔的，不經(jīng)意間打濕了我的眉尖，任由春風這只溫柔的手，撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣，在等待姹紫嫣紅的花開。
這就是我的學校，我愛她的美麗，更愛她的詩情畫意！
美麗的校園作文9
我有一個可愛的校園，校園里到處是同學們的歡聲笑語。不說那寬大熱鬧的籃球場，也不說那雄偉莊嚴的升旗臺，單說學校西南角的小花園，就足以使你心馳神往了。
小花園的中間是一個引人注目的噴水池。噴水池的形狀是一朵含苞欲放的梅花，由五片花瓣組成。池底是用天藍色的瓷磚砌成的，池水清澈見底，明晃晃的，像一面鏡子。水底，一條條小巧玲瓏的小金魚在嬉戲，它們身上的鱗片被陽光折射得五光十色，好像是彩虹編織的裙子，好看得很。噴水池中間是一座拔地而起、怪石嶙峋的假山。假山上，石梯盤旋在山的周圍，隱隱約約地展現(xiàn)在我的眼前；石梯的旁邊有一兩個古色古香的小亭子，仔細地看，好像文人墨客都聚在里面吟詩作對呢！在靠近山頂?shù)牡胤剑幸恢晷�，小樹富有生命力，葉子嫩綠嫩綠的，一簇疊在另一簇上面，不留一點兒空隙。從遠處看，好像是春姑娘給假山別上的發(fā)夾。山頂上，池水里，有幾眼噴泉；每當艷陽高照時，噴泉就噴出美麗的水花，一朵朵水花綻放在水面上，向水面拋下萬斟珍珠。陽光照射在美麗的水花上，不時出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，給這個漂亮的噴水池又增添了幾分迷人的色彩。
小花園左右兩邊是兩個圓形的花壇�；▔腥龑樱旱谝粚邮切藜艉玫模募境Ｇ嗟亩鄻�，冬青樹矮矮的，像一個碧綠的天使光環(huán)，保護著花壇里面的花朵。第二層是爭奇斗艷的海棠花，海棠花紅得勝過燃燒的火焰，似乎在熱情的跟人打招呼呢！第三層是粗壯高大的鐵樹，鐵樹開花難得一見�；▔锷l(fā)出的醉人的芳香，招引了一只只蝴蝶、蜜蜂在花壇里翩翩起舞。
小花園的前面是兩顆高大茂盛的榕樹。兩棵榕樹是鳥巢形的，伸展出了一條條粗壯的枝干；那翠綠的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。每到盛夏，榕樹上就接了豐碩的果實，小鳥經(jīng)常飛來這里啄食果子，筑巢或休息。從高處俯視結滿果子的榕樹，像一把把撐開的巨傘，這把巨傘是翠綠的，還有一點一點的黃色、橙色的斑紋，為小花園遮風擋雨，成了小花園的哨兵。
小花園的后面是一條清新的、引人入勝的長廊。長廊的外邊是用橙色和粉白色瓷磚鋪成的長石椅，還有一根根粉色的圓柱。長廊里邊是一個一個的'櫥窗，里面的內容非常豐富。有榜樣照片，有實事新聞，有世界地圖，還有風景圖畫和一些其他的東西。長廊的頂部是用一片一片金黃色的琉璃瓦鋪成的，一片疊著一片，在陽光下閃爍著迷離的光點；從遠處眺望，琉璃瓦屋頂就像是用黃金、鉆石鑲嵌而成的，那么耀眼。同學們在這里擴寬了知識面，也在這找到快樂。
在小花園里還有一樣東西，它的人氣最高。它就是一排排整齊的雙杠。每當下課鈴一響，一群人從校園的四面八方蜂擁而來，排起了長龍似的隊伍。同學們敏捷地在雙杠上來回跳躍，像一只只小燕子飛速掠過。雖然每個人都大汗淋漓，但是都興高采烈，快樂的好像隨時都要變成七彩泡泡呼啦呼啦飛起來。
這就是美麗的校園一角，它是同學們玩耍、休息、學習的好地方。校園是一天的開始，是人生的起步。理想的種子要播種，知識的小樹要長大。這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛歌頌你、贊美你！
美麗的校園作文10
"廈門第二實驗小學展城分校"是我快樂學習、陽光成長的校園，她座落于風景如畫的環(huán)島路會展邊上。我愛我美麗的校園，她不僅景色優(yōu)美，而且充滿了勃勃生機。
遠看，校園好似一個五彩斑斕的童話王國，放射著迷人的光彩；近看，校園美麗的環(huán)境，處處散發(fā)著誠信、勤奮、活潑、向上的氣息。
跨進學校的大門，就和微風撞了個滿懷，風中含著老師們親切的笑臉，風中飄著同學們歡快的笑聲——往右一看，第一眼瞧見的是一塊巨石，上面刻著"和美"兩個大字，它時刻勉勵著我們要做一個"和美"少年。抬頭眼前的榮譽墻上有一棵巨大的"榮譽樹"，它展示了我們學校取得的各項榮譽。低頭，彩色的圖書角里常有同學們文明安靜地捧著書津津有味地閱讀的身影——而左邊墻上是一幅大型的.浮雕，上面刻畫著老祖宗"立身行道，愛己愛人——"的經(jīng)典文化和做人之道，我們要傳承并發(fā)揚光大。
往前踏上一個小臺階，迎面而立的是一座線條柔美的雕塑造型，"和美共生"四個大字熠熠生輝！小橋流水聲"叮咚叮咚"在向每個經(jīng)過的同學問好。抬眼望去，一條五彩的長廊展現(xiàn)在眼前，最吸引人的要數(shù)那一根根高大的柱子上環(huán)畫著彩色的圖畫：有婀娜多姿的花草，有翩翩起舞的彩蝶，有活靈活現(xiàn)、可愛的小瓢蟲——仰頭一望，長廊頂上葡萄藤架上掛滿了同學們精美的手工作品。轉過頭，"讀書，愛書吧！"這幾個金色的大字笑瞇瞇的在對我招手。"書中自有黃金屋"，閱覽室也是愛書的我課余時間最愛去的地方。
繞過一樓辦公室，便是同學們展現(xiàn)才藝的小舞臺，背景墻上有一幅中國地圖，地圖上那顏色明麗、昂首挺胸的雄雞正引吭高歌，旁邊的音符便是它啼唱的美妙旋律。小舞臺的屋頂是一片藍天白云的彩繪天空，令我仿佛變成了一只小鳥在廣闊的藍天中自由自在地翱翔——放眼望去，紅綠相間的操場上，碧綠的草坪，寬闊的足球場、籃球場，環(huán)形的跑道，還有許多體育健身器材：有爬桿、有雙杠——每當活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來�；顫娍蓯鄣耐瑢W們有的像猴子似的敏捷地在爬桿，有的好比"超人"般在跑道上使勁地奔跑，有的在你搶我奪地打籃球——風兒吹拂著我們的臉龐多開心��！升旗臺上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。操場一側新建的主席臺造型設計獨特，線條流暢，猶如一艘潔白的大船，滿載著我們的夢想揚帆起航——
站在操場中央，環(huán)顧四周，一棟棟有著現(xiàn)代化設施的教學樓錯落有致，柔和的陽光灑在教學樓的屋頂上金光閃閃。那紅墻綠廊，那黃壁藍窗——美到極致！教學樓下四季常綠的草坪上栩栩如生的石雕：有未下完的棋盤上"珠圓玉潤"的黑白棋子；有搖頭擺尾歡快暢游的魚兒；有端坐于書桌前聚精會神閱書的小童；有正襟危坐、奮筆疾書的書生；有摩拳擦掌正用勁拔河的孩童們，我仿佛看到他們臉上滴落的汗珠在草坪上滾動；還有那懷抱琵笆的美少女，少女纖纖玉指輕輕撥動，天籟之音頓然蕩漾于云天，那么悅耳悠揚——
聽！教學樓上傳出了瑯瑯地讀書聲，那是同學們前進的"腳步聲"��！
校園處處皆美景，書聲瑯瑯，一幅以美育人，和諧發(fā)展充滿生氣的畫卷在這里繪就。啊！美麗的校園，我愛您！愿您的明天更加美好！
美麗的校園作文11
美麗的校園，陽光融融，綠樹滿園，朗朗的讀書聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風，溫暖著我們的心田。周老師從來不用尖銳刻薄的語言來批評我們，她總是耐心地引導我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時關愛著我們，關心著我們的點點滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠地對待每一個學生。周老師對我們非常和藹可親，和周老師在一起時就像和母親在一起一樣，可以毫無保留的將自己的心里話向她傾訴，覺得周老師是我們最信任的人。每年周老師的生日是我們班每一個同學都不會忘記的日子，每次同學們都會提前一周就開始秘密準備，在生日那天給周老師帶來了無窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂。周老師把我們每一位同學都當做她的親生兒女一樣，我們的快樂就是她的快樂。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個大型活動，我們班將代表我們學校表演一套武術操。為了學校的榮譽，同學們每天中午都要頂著烈日在操場上進行訓練，雖然給我們訓練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們取得勝利也每天中午陪同我們下樓去操場訓練，悉心地為我們糾正動作。由于天氣炎熱，每次訓練的時間也很長，所以同學們的心情也變得煩躁起來，此時周老師鼓勵的話語就像一陣涼風拂來，使我們煩躁的心靈得到安定�？粗芾蠋熍c我們共同經(jīng)受著烈日的考驗，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學們都感動了，訓練時也更加刻苦了。通過周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來的喜悅。
最讓我感動的是從三年級開始，周老師每天在早讀課都會為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內容，而是周老師為了豐富我們的課外知識和學習做人的道理給我們額外加的課。從最開始的`“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時還用肢體語言來表達。有時她會先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會引起全班的哄堂大笑，這時周老師也會跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識，開闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅實的基礎。
這六年，周老師教會了我們太多太多的知識和做人的道理，給予了我們無微不至的關懷和慈母般的疼愛。在這六年里，我們如同生活在溫暖的家一樣，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關愛中，度過了快樂而難忘的童年。漫長的六年時光對于我們的人生來說雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時的青澀與長大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢想??這段記憶融入了我們的愛和周老師的愛，“愛就是對明天的期待，對生命的關懷”。愛是世界上最無價的珍寶。
美麗的校園作文12
有這么一個美麗的地方，它是孩子們學習知識的樂園，也是孩子們游玩的童話王國，它就是我們的校園——大同二小。
一進校園，你就會看見我們的教學樓。它沒有晚報大廈這么高大，也沒有游樂場那么的漂亮，但它是我們汲取知識養(yǎng)分的好地方。每當假期剛過，老師和同學們會把教學樓里裝扮一新，走廊上擺滿了同學們用巧手制作成的小作品。有五彩繽紛的橡皮小花；有可愛的紙箱小奶牛；有太空泥做的小公主；還有小巧玲瓏的橡皮泥小蛋糕……五花八門、爭奇斗艷。其中我最喜歡的是用太空泥做成的小公主。瞧！這位太空泥小公主正高傲的抬著頭，雙手插著腰，那粉紅色的小臉蛋嵌著一雙會說話的大眼睛，加上那一身美麗的`連衣裙，別提有多可愛了！走廊的墻上掛滿了同學們在假期了拍的照片。有在假期里當小志愿者的；有在假期里去騎馬的；有去海邊戲水游玩的；還有的回老家和爺爺奶奶一起貼春聯(lián)的�？�！同學們的假期真是多姿多彩。
在教學樓的左邊是深受同學們喜愛的操場。要是碰到天氣好每當下課鈴響，同學們爭先恐后的涌向操場，有像猴子一樣在那體育器材上爬來爬去的；有像兔子一樣在跑道上蹦來蹦去的；有像小鳥一樣圍在一起三五成群嘰嘰喳喳在那討論問題的。一眼望去滿是一個個小腦袋。順著操場的邊向右走你就會看到兩棵紅葉李樹。紅葉李的花是粉色的，好像同學們的笑臉，它的花苞長得圓圓的好像一粒粒小豆子。一陣風吹過紅葉李就輕輕的擺動，樹上的花瓣就飄了下來，落到地下鋪成了一條碎花地毯。再往前幾步就到了莊嚴的升旗臺，高高的旗桿上掛著鮮艷的五星紅旗，它隨風飄動發(fā)出獵獵的響聲，就好像在鼓舞著我們要好好學習早日成為國家的棟梁。升旗臺兩邊種著一排松樹，就像一排受過嚴格訓練過的列兵，守護著神圣的國旗。沿著跑道繼續(xù)向前走，你就會看到一顆顆桂花樹和紫玉蘭，每當花開之時這里就是老師和同學們散步和留影的最佳地點。在這美麗的操場上留下過多少老師和同學們的歡聲笑語呢？
教學樓的右邊就是閱覽室，閱覽室里的書架上擺滿了許多各類圖書，閱覽室是那些小書蟲們最喜歡的地方。有站著、有坐著、還有斜靠在墻上的，正津津有味的品味著書里萬千世界。真是“一心都在此書中，兩耳不聞窗外事�！本退愠^了時間那些小書蟲們還抱著書本不放，這時候可就苦了那些值日生了，在他們再三催促下小書蟲們才戀戀不舍地放下書本走出閱覽室。
教學樓的后面是大禮堂食堂以及宿舍樓。一樓的大禮堂寬敞明亮，是同學們競技和表演的場所。一到表演的日子同學們都憋足了勁都想到臺上一展才華，往臺上一站好像換了個人似的，平常呆板的人一上臺就像上足了發(fā)條表演出各種精彩的節(jié)目，不時引起臺下老師和同學們的笑聲和一陣陣掌聲。二樓的食堂是我們享用美食和補充營養(yǎng)的地方，每當中午放學鈴一響同學們便迫不及待的沖向食堂，一到食堂那些食堂大媽們已經(jīng)早早的幫我們準備好可口的飯菜了。有清炒南瓜、紅燒蘿卜、油炸魚塊、海帶排骨湯。幾百個人同時用餐場面甚是壯觀。再往樓上走就是我們用完餐后中午午休的地方，吃飽喝足后經(jīng)稍稍休息便美美的睡上一覺，一到午休時間走廊里寂靜無聲，偶爾還能聽到幾聲小呼嚕聲。
這就是我們的校園。是成長的搖籃；知識的海洋；美食的天堂；嬉戲的樂園。我們深愛著它！
美麗的校園作文13
我有一個美麗的校園，美麗極了。
春天，樹木抽出了新的枝葉，長出了嫩綠的葉子。鳥兒歡蹦亂跳的在樹上唱歌。同學們三五結伴地走在學校彎曲的小路上，這小路就像一條巨龍盤旋在這片土地上。小草從地下探出頭來，五顏六色的花兒爭相開放，那撲鼻的芳香引來了小蜜蜂和花蝴蝶，它們在花叢間嬉戲打鬧。聽！教學樓里已經(jīng)傳出了朗朗的讀書聲。
夏天，樹木密密層層，好像要把一個國家給封起來。小狗熱地吐出舌頭，蟬熱的不知如何是好。在樹上叫著：“知了、知了……”好像在說：“太熱啦！太熱啦！”
樹蔭下同學們有的看書，有的畫畫，還有的在做游戲。真熱鬧。
秋天到了，這也是豐收的.日子。瞧！那又香又甜的水果，讓人流口水了嘍。有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的香梨、松軟的柿子……
秋天的天氣真是太涼快了。樹葉變黃了，換上了一件新的衣裳。那飛舞的樹葉像雪花一樣飄落下來，又似葉寶寶離開了媽媽的懷抱。楓樹的葉子仍然是紅色的，松柏就顯得更蒼翠了。
冬天，下雪了。美麗的雪花飄落在空中，它親吻著大地的每一個角落。過了一會兒，山上白了、樹上白了、房子上也白了，就像給大地鋪上了厚厚的棉被。下課了，校園里播放著這樣的畫面。同學們有的打雪仗、有的堆雪人、還有的溜冰，歡快的笑聲回蕩在校園內外，驅走了冬日的陣陣寒氣。
小朋友們，你們看，我的校園美不美�。�
美麗的校園作文14
同學們好！ 我是今天的小導游，由我來帶著大家參觀我們既美麗又可愛的校園。
走進學校大門，首先映入眼簾的是花香飄逸的花壇�；▔虚_滿了五顏六色的花朵∶紅得像燃燒的烈火，粉的似淡淡的云霞，紫的如水靈靈的葡萄，藍的似清澈的河水，黃的如金燦燦的小麥白的像晶瑩剔透的雪花……真是美麗極了！花壇的左邊是兩棵日本雪櫻，花雖說開得少，但姿態(tài)卻各不相同，有的還是花骨朵兒，顯得十分嬌小玲瓏，有的只綻開了兩三片，好像有些害羞呢，有的已經(jīng)盛開了，好像迫不及待的想讓人看看自己。
校園的東邊種滿了清秀挺拔的樹木。有廣玉蘭、紅楓、核桃樹、楊樹、水杉、柏樹，青松……春天，萬物復蘇，小樹都長出了碧綠色的嫩芽，把校園裝點得格外美麗 。
校園的西邊是寬闊而有吵鬧的操場。清晨，我們嚴肅的站在升旗臺下，聽著雄壯的國歌，看著紅旗冉冉升起，心中感到無比的驕傲自豪。上課時間 ，操場萬籟俱寂，只有一兩只鳥在操場上休息。下課了，同學們沖出教室，在操場上跳繩、踢毽子、打籃球……到了特定的休息時間，大家就聚在一起玩游戲。你瞧！一只“老鷹”正在捉著“小雞” 呢，但“小雞”太聰明，總是躲過“老鷹”的追捕。操場真是令人神往啊！
校園的北邊，是一棟長方形的教學樓。右邊四層是老師的辦公室，中間四層是18個教室。每個教室寬敞、明亮，桌椅擺得整整齊齊，黑板擦的十分明亮。我們在教室里讀書、做實驗，可有趣了！
教學樓的旁邊是一條清澈見底的池塘。池里有幾條活潑可愛的小魚，他們在水里自由自在地嬉戲玩耍：有的在吹泡泡，有的在踢皮球，還有的在捉迷藏，
開心極了！下課時間，同學們就在附近玩耍，給池塘增添了許多生趣。
六足園是我們學校的`特色之一。六足園中有絲帶鳳蝶、玉帶鳳蝶、中華虎鳳蝶。下面我給大家介紹一下中華虎鳳蝶的資料：華虎鳳蝶分布于我國江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、河南、陜西等地。中華虎鳳蝶體表及膜質翅上都被有鱗片和毛，身體為黑色，胸背及胸側生有濃密的棕色毛列，貼身的后翅外緣生著灰色羽絨狀毛叢�？谄魈鼗癁楹缥降泥�，不用時作螺旋狀卷曲。復眼發(fā)達。觸角未端膨大，呈棒狀。有兩對翅。在有黃色襯底的圓形前翅上，背表自前緣向后翅延伸著7根像虎斑一樣的粗黑條紋。背表綴著黃、紅色新月斑，后翅有藍色圓斑的后翅。有凹進的肛角與尖細的燕尾。中華虎鳳蝶喜歡生活在光線較強而濕度不太大的林緣地帶。飛翔能力不強。狹食性，經(jīng)常尋訪的蜜源植物主要有蒲公英、紫花地丁等植物，以及油菜花或蠶豆花蜜等。完全變態(tài)，年生一代，一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個階段。僅產(chǎn)卵于杜蘅等馬兜鈴科細辛屬的多年生敗花或無花瓣類草本植物上。
中華虎鳳蝶是國家二級保護動物，也是我國獨有的一種野生蝶，由于其獨特性、像大熊貓一樣珍貴，被昆蟲專家譽為“國寶”。其主要分布在長江流域中下游地區(qū)，其中，南京是中華虎鳳蝶數(shù)量最多的地區(qū)。
聽了我的介紹，你是不是更了解這種蝴蝶了呢？
作為學校的小主人，我們很歡迎大家來參觀呦！
美麗的校園作文15
我的學校十分美麗，到處都是一片生機勃勃的景象。
一進入校門，一眼就能看見那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣，黃如金，細如絲，末端略微彎曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像節(jié)日天空中盛開的煙火。微風吹來，花朵輕輕搖曳，好像在歡迎我們的到來。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊，像一個靦腆的小孩。緊挨著的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩邊，好像一位正威嚴站立的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。
每當秋風吹來，它們的葉子就簌簌落落的飄落下來，那葉子好似金色的小鳥，在空中自由飛翔，然后又落到地上。樹上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來到校園，這條小路雖然寬不到一丈，長不到一百米，但每天卻有多少的人走過這條路呢？無論在炎熱的夏日，還是冬天凜冽的寒風，它總是默默地堅守自己的崗位，支撐著同學們前進的腳步，指引著同學們前進的方向。
望者這落葉鋪滿的綠化帶，我心里想：我們親愛的老師不正是這條小路嗎？他們默默無聞地傳授我們知識，幫助我們前進，把我們領進了知識的海洋。他們是多么高尚��！過了綠化帶，再往前走，就是學校的操場。陽光下的操場平坦、潔凈，翠綠的色彩，使人不由自主地向導那綠色的草坪。翠綠色的操場，朱紅的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽光的照耀下，組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨，我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式。雄壯的國歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場上空久久回蕩。在體育課上舉行比賽時，同學們的加油聲，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。午飯后，同學們就來到操場上，做各種各樣的游戲。同學們的歡歌笑語，更使操場充滿了生機。上課時，操場十分平靜，就像一池恬靜的湖水。
在那時，操場好像在傾聽我們朗朗的書聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來到操場嬉戲。這時的操場又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了，取代它的是一片片歡聲笑語，一張張快樂的臉在操場上來回移動，使操場一片欣欣向榮的景象。操場的西邊是體育綜合樓，它像即將遠航的輪船。“體育綜合樓”五個耀眼的大字寫在了它上粉下紅的衣服上，顯得格外引人注目。里面的體育設施十分全面：有乒乓球館，籃球館……我們的體育課有時就是在乒乓球館里度過的，拿著自己的球拍，和同學們打球，顯得十分的有趣。
操場南面是攀巖壁。攀巖壁上的'顏色十分繁多。有朱紅，有翠綠，有金黃……這些艷麗的顏色搭配在一起，構成了一副美麗的抽象畫。攀巖壁上畫著火紅的太陽，太陽下還有一棵棵的小樹苗，它們在陽光下茁壯成長，比著看誰先成為一棵高大的樹木。這幅畫表現(xiàn)了學校對我們的希望。學校希望我們像小樹苗一樣，好好學習知識，將來成為祖國的棟梁之材。學校之所以在這里建造攀巖壁，是因為學校還希望我們不畏懼挫折，勇敢地向前攀登，希望我們做一個不服不饒的人。北邊就是三幢連在一起的教學樓了。它們身穿深紅的外衣，顯得十分莊重。米黃色的巨大框架，潔白的窗框，明亮的玻璃點綴其中，使整棟教學樓顯得格外美麗。
每天，我們在寬敞明亮的教室里學習，讀書聲在教室中久久回響，陽光從外面透過玻璃窗照射進來，使教室變得十分美麗……我的學校真美麗，像一幅絢麗多姿的圖畫。
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