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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-11-03 07:34:42 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文【熱】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的美麗的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文【熱】

美麗的校園作文1

  我的學(xué)校是陜西師范大學(xué)錦園小學(xué),那里有著不一樣的“五彩繽紛”,不信你就過(guò)來(lái)看看!

  校園的春天似乎有許多春孩子在園間玩耍。他們把校園變得生機(jī)勃勃,春意盎然。到了春天,校園里的讀書聲也越來(lái)越濃。小鳥、蝴蝶都會(huì)來(lái)聆聽(tīng)同學(xué)們悅耳的聲音。綠油油的草地上開(kāi)滿了各種各樣鮮艷的花朵:紅的、黃的、粉的、紫的……快看!花兒的姿態(tài)也各不相同。有的花兒“肚子”飽漲得馬上就要破裂似的;有的花兒恨不得第一個(gè)開(kāi)花的就是自己;還有的似乎還沒(méi)睡醒,正用葉子輕柔著自己惺忪的眼睛。它們可真是姿態(tài)萬(wàn)千啊!

  夏天的校園也很美。茂盛的大樹(shù)一個(gè)挨一個(gè)地環(huán)抱著我們的校園,就像一位位颯爽英姿的戰(zhàn)士。樹(shù)上的葉子數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們都在大樹(shù)下乘涼、玩耍。大樹(shù)看到我們這些孩子非常喜歡自己,于是就努力的生長(zhǎng),讓葉子變得更加濃密。這樣就可以讓更多的孩子們愛(ài)上自己了。

  秋天,校園褪去了綠色,穿上了淡淡的黃色。淺黃、土黃、亮黃……而我最喜歡秋天銀杏樹(shù)的顏色了。銀杏樹(shù)的葉子仿佛是一把把小小的`黃色扇子在隨風(fēng)飄舞。銀杏樹(shù)不僅好看,而且還可以用來(lái)編花環(huán)呢!撿一些葉子,分成三片一組,再把其中一頭打一個(gè)結(jié),接著一直這樣做,做到第5組的時(shí)候,用一根繩子串到一起就大功告成了。你是不是也覺(jué)得銀杏樹(shù)很棒呢?

  校園的冬天銀裝素裹。雖說(shuō)不上白雪皚皚,但那潔白的顏色,也夠讓我們這些愛(ài)雪的孩子驚嘆不已了。我和同學(xué)們一起打雪仗,堆個(gè)小雪人,別提多開(kāi)心了。

  這就是我美麗的校園,我熱愛(ài)的校園。

美麗的校園作文2

  隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)這已經(jīng)是我們?cè)趯W(xué)校的第四周了,這一周我的受益良多,也終于認(rèn)清了校園的面貌。

  邁入校園,第一眼便看到了圓弧樓。圓弧樓被刷成了“北大灰”,一共有六層,是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方。圓弧樓上上下下都透出一種典雅的氣息,有一種讓學(xué)生情不自禁的去求學(xué)的神秘力量。

  從圓弧樓右邊的通道走過(guò)去,便是中學(xué)部的地盤。大操場(chǎng)便在這地盤的正中間。

  操場(chǎng)很漂亮,周圍圍墻上爬滿了爬山虎,早上跑操的時(shí)候,便可以感受到一種別樣的清新。操場(chǎng)上,籃球場(chǎng),足球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng)樣樣俱全,有一句名言這樣說(shuō)道:“生命在于運(yùn)動(dòng)”,在這里,我便感受到自己仿佛被賜予了更真實(shí),更純凈的生命。

  操場(chǎng)兩旁的小道一個(gè)通往高中部,一個(gè)通往初中部。

  初中部的教學(xué)樓被染上了“哈佛紅”,共有五層,分兩棟,一個(gè)是實(shí)驗(yàn)樓,一個(gè)是教學(xué)樓。兩棟樓在第一,二層的通道連在了一起,生物教室、天文教室,歷史、數(shù)學(xué)各個(gè)教室應(yīng)有盡有,每一層的走廊里都被各班各種各樣美麗的海報(bào)裝飾著,在這里,便可以領(lǐng)略到各班不一樣的風(fēng)采。

  教室里更是有著別樣的風(fēng)采。

  進(jìn)入我們A7班的教室,往左手邊一看,除了擺放整齊的桌椅,最引人矚目的就是帶班老師別出心裁設(shè)計(jì)的后墻報(bào)。我們?cè)诩倨跁r(shí)制作的手抄報(bào)在這里構(gòu)成了“A7”的字樣,被我們?nèi)雽W(xué)時(shí)和軍訓(xùn)時(shí)的照片環(huán)繞著。“A7”的字樣兩側(cè)就是我們的自我介紹的.海報(bào)。這里可以簡(jiǎn)單快捷的了解到本班同學(xué)們的愛(ài)好和優(yōu)秀的特點(diǎn)。在這之上,便是幾幅讓人賞心悅目的書法作品,這幾幅書法作品都是由本班同學(xué)和導(dǎo)師寫的。

  這就是我可愛(ài)的學(xué)校,這就是我可愛(ài)的班級(jí),這就是我可愛(ài)的老師和同學(xué),我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的班級(jí)!

美麗的校園作文3

  我的學(xué)校是府學(xué)街小學(xué),它座落在汾陽(yáng)的東一環(huán)路,我們學(xué)校有113年的歷史了,她是一所歷史悠久而團(tuán)結(jié)向上的學(xué)校。

  校門口有兩棵高高的樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的中式紅色石碑上寫著“府學(xué)街小學(xué)”這幾個(gè)金色的大字,而這幾個(gè)金色的大字兩側(cè)有兩個(gè)能活動(dòng)的電動(dòng)門。

  一進(jìn)校門就有一個(gè)大大的雕塑映入眼簾,這個(gè)雕塑是由一本書和一個(gè)地球構(gòu)成,書上面立著地球象征著知識(shí)與未來(lái)。雕塑旁邊有兩個(gè)小花園,可美麗啦!花園里長(zhǎng)著茂盛的小草,還有兩棵大樹(shù),一到春天大樹(shù)就開(kāi)出了美麗的花,香香的,讓人看了忍不住贊美兩聲,花園里的.草坪后面還有孔子的雕塑,孔子教他的兩位弟子讀書,也象征著讓我們好好讀書的含義。好幾棵高大的松樹(shù)圍著花園,玫瑰花和月季花在花壇中向我們招手。

  最醒目的那就是教學(xué)樓,它是一個(gè)四層粉紅色高大建筑物,它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,知識(shí)的天地。早上便可以聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書聲,還記得從一年級(jí)數(shù)學(xué)的1+1=2到現(xiàn)在的3.1415926……圓的面積,π,從語(yǔ)文的a、o、e到現(xiàn)在的聽(tīng)說(shuō)讀寫,我還可以流利地寫一篇完整的作文,從英語(yǔ)的ABC到現(xiàn)在我可以寫一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)作文,科學(xué)課中的一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)都深深地印在了我的腦海中,在這里它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

  我喜歡我美麗的校園,喜歡我知識(shí)的樂(lè)園,它給了我快樂(lè),陪伴著我成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)忘不了這所美麗的學(xué)校。

美麗的校園作文4

  “你走來(lái),我走來(lái),我們走到天臺(tái)來(lái)……”聽(tīng),熟悉悅耳的校歌響遍整個(gè)天臺(tái)。讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游,介紹我們既美麗又整潔的子臺(tái)崗小學(xué)吧!

  走進(jìn)校園,首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛(wèi)士”——廣玉蘭。它碩大的白花,在綠葉的點(diǎn)綴下,顯得美麗、迷人!路兩旁是六個(gè)形狀各異的花壇,有橢圓形的`、正方形的、長(zhǎng)方形的……它們忠實(shí)地保護(hù)著花壇里的一花一草。六個(gè)花壇形成了一個(gè)大花園,花園里的花五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻,有時(shí)還有幾只蝴蝶在花園中翩翩起舞。一下課同學(xué)們都紛紛來(lái)花園觀賞花兒,大家看了都不約而同地說(shuō):“這花真美!”

  向前走,有兩盆棕竹挺立著,它們每天早上歡迎我們來(lái)到學(xué)校,下午又歡送我們回家,一年四季都不休息。

  向前走,來(lái)到小操場(chǎng)上,這里有一棵高大挺拔的黃桷樹(shù),它的下面是用瓷磚圍成的一個(gè)圓形花壇,邊沿可以坐人;▔镉性S多杜鵑花,形成了大花毯。黃桷樹(shù)巨大的樹(shù)冠像一把綠色的大傘,它默默地奉獻(xiàn)著自己。夏天,我們?cè)邳S桷樹(shù)下玩耍,它為我們遮陰,下雨時(shí),我們?cè)邳S桷樹(shù)下避雨;秋天,一片片黃葉落了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),一片片黃葉都跳起了歡快的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音,片片黃葉在風(fēng)中飄落,又極像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

  最引人注目的是噴水池。池中有一座千奇百怪的假山,假山上有一棵小樹(shù)苗,每當(dāng)噴水池一噴水,水就灑到外面,或落到水中,濺起浪花,若噴到小樹(shù)苗上,小樹(shù)苗就會(huì)貪婪地吮吸著水。噴水池里的水清澈見(jiàn)底,里面的魚兒五顏六色,種類多樣。魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去,時(shí)而嬉戲打鬧,時(shí)而搖動(dòng)著尾巴悠然前行,時(shí)而吐出一串串珍珠般的水泡……

  再向前走,便來(lái)到了大操場(chǎng),大操場(chǎng)上有許多的樹(shù)木,它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。

  學(xué)校的上空久久地回蕩著瑯瑯的讀書聲和歡聲笑語(yǔ),我喜歡這美麗的學(xué)校!

美麗的校園作文5

  在我眼里,這里是最美的地方,這里,真的很美。

  在這里,葡萄架下的林蔭小道,高大的教學(xué)樓里傳來(lái)的廣播聲,操場(chǎng)上的談笑打鬧,跑道上走圈的老師和跑步跑的精疲力盡的同學(xué),說(shuō)得那么明顯你應(yīng)該猜到了吧,這個(gè)地方,就是校園。

  校園,是每個(gè)人少年時(shí)期準(zhǔn)會(huì)遇到的地方,這里有有我們的美好回憶。早晨,校四周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教字院,隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。難道不美嗎?

  這里的操場(chǎng)很美。有些人可能會(huì)說(shuō),操場(chǎng)不就一片綠色嗎,哪里美了?可是,你還記得嗎,當(dāng)時(shí)我們跑完800米氣喘叮吁的樣子,在籃筐下盡情揮酒汗水的.少年們,早晨做廣播操是所有人那不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,都是滿滿的,令人忘不了的回憶啊,有著那么多美好記憶的地方,那么美的地方,誰(shuí)會(huì)忘記呢?

  這里的教學(xué)樓最美。教學(xué)樓里,雖然只有四層,可是,每天我們都要經(jīng)過(guò)這四層,這是我們經(jīng)過(guò)最多的地方,在教學(xué)樓中的辦公室里,老師們“嘩嘩”的批作業(yè)聲和偶爾的幾聲吐槽,在教室里,老師認(rèn)真的講課聲和在黑板上“悉悉索索”的寫字聲。下課鈴一響,同學(xué)們有些急著跑出去的,有些在班級(jí)里找自己的好朋友聊天的,偶爾發(fā)出幾聲“哈哈哈”的笑聲,偶爾幾聲拌嘴,在走廊里,有些許同學(xué)抱著老師剛剛批好的作業(yè)往自己的班級(jí)里走去,站在各崗位的行規(guī)示范員,筆筆直的站在那里,提醒走廊里奔跑的同學(xué)別在奔跑,這些情景,我難以忘記,也不會(huì)忘記。

  在這里,遇到的事也是最美的風(fēng)景中一道亮麗的風(fēng)景線,這些發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加上有著許多美好歲月的校園,難道不美嗎?

美麗的校園作文6

  我的學(xué)!诎诵W(xué),風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi),是個(gè)美麗的地方。

  春天來(lái)了,校園里生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹來(lái),小草使勁搖著它的身子,好像在說(shuō):“我來(lái)了,交個(gè)朋友吧!”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽,如個(gè)個(gè)綠色的小拳頭,可愛(ài)極了!花兒也在那跳著優(yōu)美的舞蹈,引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……

  校園里最有特色的要數(shù)一樓的六條長(zhǎng)廊了,有:經(jīng)典長(zhǎng)廊、禮儀長(zhǎng)廊、作品長(zhǎng)廊、勵(lì)志長(zhǎng)廊、歷史長(zhǎng)廊、英語(yǔ)長(zhǎng)廊。暢游在各種長(zhǎng)廊中,我仿佛置身于知識(shí)的海洋,讓我豐富了知識(shí),使我思想得到了升華,讓我感受到文學(xué)的美,使我充滿了斗志。我最愛(ài)逗留的是經(jīng)典長(zhǎng)廊,經(jīng)典長(zhǎng)廊里有很多古代人物和建筑物的展現(xiàn),古代人物有孔子、老子、孟子……經(jīng)典長(zhǎng)廊內(nèi)容涵蓋古今中外,是人類共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富,也是培養(yǎng)我們文學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問(wèn)題的方法,找到屬于自己的人生寓意。它將伴隨同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),并成為輕松閱讀、開(kāi)闊視野的經(jīng)典。走到經(jīng)典長(zhǎng)廊的.盡頭,迎著同學(xué)們的笑臉,我仿佛看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  學(xué)校最美麗的就是百草園了,里面有三、四、五年級(jí)同學(xué)種的菜、花。鮮花爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了!綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機(jī)勃勃。這都是大家辛勤勞動(dòng)的成果。

  !多么美麗的校園,我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文7

  我有一個(gè)美麗的校園,美麗的校園在冬天里最美麗。

  冬天來(lái)了,一場(chǎng)雪將我的校園遮蓋,在冰雪的裝飾下,我的校園又美出了一個(gè)新的高度。在雪的覆蓋下,校園更顯神圣了。

  開(kāi)闊的操場(chǎng)鋪上了厚厚的一層雪花,教室里上課的我們?cè)缇桶茨尾蛔〉腵想要出去了。終于在叮鈴鈴的下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候,等到老師走下講臺(tái),走出教室了后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼著來(lái)了操場(chǎng),踏進(jìn)了這個(gè)冰雪的世界。

  校園在我們這些活潑的學(xué)子身上更顯得美麗了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐著,在雪地里玩耍著,我們滑著雪、堆著小雪人,校園的冬天是最美麗的。

  冬天的校園有著一種致命的吸引,校園的小樹(shù)林在冰晶的包裹下晶瑩剔透。好玩的同學(xué)們?cè)诹肿永锒哑鹆艘粋(gè)個(gè)小巧的小矮人,想著自己來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)童話般的世界。心靈手巧的同學(xué)果真為校園打造出了一個(gè)童話,至于美麗的白雪公主則成了這個(gè)小樹(shù)林里最神秘的存在。因?yàn)檫@些小矮人們也都在尋找著美麗的白雪公主呢。

  美麗的校園里還是數(shù)同學(xué)們最美麗,一張張青春稚嫩的臉龐,一個(gè)個(gè)奔跑跳躍的身影,還有那純粹的歡笑,我的同學(xué)們就是校園里最靚麗的一道風(fēng)景線。

  此時(shí)操場(chǎng)上的同學(xué)們已經(jīng)玩嗨了,這片雪地也成為了同學(xué)們的游樂(lè)園,他們穿著各種顏色的大棉襖,為這片白色的雪地帶來(lái)了歡悅的色彩。在我們玩得最高興的時(shí)候,沒(méi)想到,校園里的老師也參與了進(jìn)來(lái),他們高大的身影對(duì)比一下我們這些小蘿卜頭,有一瞬間,我聯(lián)想到了誤入矮人國(guó)的大巨人。只不過(guò),我的老師還算不上那個(gè)大巨人。

  美麗的校園里,有美麗的雪景,有美麗的同學(xué),還有美麗的老師。

美麗的校園作文8

  我已經(jīng)三年級(jí)了,在我的可愛(ài)的學(xué)校里生活了近三年,我愛(ài)我的學(xué)校。

  在我們美麗的學(xué)校大門前,刻著“民辦大一外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”的銘牌。它有著金色的“皮膚”,在陽(yáng)光的.照耀下,閃閃發(fā)亮,漂亮極了!銘牌上的字是由畢業(yè)的學(xué)姐書寫的,筆鋒真是入木三分。

  大門就像大人一樣,每天迎送我們上學(xué)、放學(xué)。走進(jìn)學(xué)校,穿過(guò)大廳,映入眼簾的是一個(gè)小水池,魚兒們總是歡快的在水中嬉戲,同學(xué)們可喜愛(ài)這個(gè)小水池呢!

  在小水池旁,有著郁郁蔥蔥的樹(shù)木、花草。每天清晨,小鳥們都會(huì)停留在樹(shù)枝上,給同學(xué)們唱歌。同學(xué)們聽(tīng)后,都紛紛拍手叫好。

  再往里走,就能看見(jiàn)一間閱覽室。我們的閱覽室有2間房間,房間里放滿了書柜,書柜上整整齊齊地?cái)[滿了各種書籍,有漫畫書,有童話書,還有世界名著。每天中午,總有同學(xué)安靜地坐在閱覽室看書。

  再往里走,就能看見(jiàn)我們的教室啦!我們學(xué)校一共有20個(gè)教室呢。站在不遠(yuǎn)處,就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲。

  春天,鳥語(yǔ)花香,從音樂(lè)教室傳來(lái)陣陣的美妙歌聲。夏天,從游泳池里傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。秋天,同學(xué)們踩著金黃色的葉子,咔嚓咔嚓,哎,這是什么聲音?原來(lái)是樹(shù)葉們表演的“交響樂(lè)”呢!冬天,偶爾會(huì)有雪花飄落下來(lái),可同學(xué)們?cè)跍嘏慕淌依,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

  學(xué)校是我們最好的搖籃。有了它,我才會(huì)懂得怎樣做人。有了它,我才會(huì)懂得更多的知識(shí)。有了它,我才能快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

  我怎么能不喜歡我的學(xué)校呢!

美麗的校園作文9

  在我的記憶中,校園是我印象最深刻的地方。那是我們走向成功的一塊基石;是我們成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃。它陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

  春天,校園是嬌嫩的。二號(hào)教學(xué)樓后面的五彩園里,花兒競(jìng)相開(kāi)放,紅的'、黃的、紫的……各種各樣的花在比美呢。操場(chǎng)上,在籃球場(chǎng)旁邊,小草們悄悄地把頭探出地面,一顆顆小草都從地里使勁地冒出來(lái),頓時(shí),一片綠油油的草地顯得生機(jī)勃勃,讓人賞心悅目。

  夏天,校園是熱鬧的,是充滿活力的。早上,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,用手摸一摸地面,真熱!再看看操場(chǎng)上為了在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)比賽中取得好成績(jī)而堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的同學(xué),太陽(yáng)毫不留情地“烤”著他們。一滴滴汗珠布滿他們的額頭,濕透他們的衣裳,這些同學(xué)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

  秋天,校園是金黃的。啟智園西面一棵棵大樹(shù)都成了“金子樹(shù)”,樹(shù)上全是枯黃的葉子,看起來(lái)像滿樹(shù)的金子。每片樹(shù)葉飄落下來(lái)時(shí),都像一只美麗的小蝴蝶在空中翩翩起舞。它那優(yōu)美的舞姿經(jīng)常把我吸引住了,經(jīng)過(guò)那里時(shí),我都要停下來(lái)欣賞。

  啊!美麗的校園,不論走到哪里,我都不會(huì)把你忘記。

美麗的校園作文10

  我們的校園真是美麗啊,不信你來(lái)瞧!

  

  春天來(lái)了,校園里的柳樹(shù)從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了,柳葉悄悄地探出頭來(lái),微微舒展,仿佛張開(kāi)了迷迷糊糊的眼睛,帶著幾分睡意,帶著幾分懵懂打探著被春姑娘打扮得非常漂亮的春天,又仿佛在暢想。再過(guò)了幾個(gè)月,自己長(zhǎng)大了,變成了一位亭亭玉立的淑女,隨風(fēng)舞動(dòng),長(zhǎng)發(fā)翻飛,輕盈優(yōu)雅的身姿。

  

  到了夏天,校園南邊梔子花也開(kāi)了,整個(gè)校園都包裹在或濃或淡的花香中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,墨綠色的葉片中泛著星星白點(diǎn),就像點(diǎn)綴在枝葉間白雪,別有一番滋味。走進(jìn)了,梔子花濃郁的香氣直沖鼻端,進(jìn)入體內(nèi),讓人立馬精神起來(lái)。駐足梔子花間,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形態(tài)也各不相同。有的像穿著白婚紗的公主;有的像小巧玲瓏的女孩;還有的就是含苞待放的花骨朵兒,好像馬上要裂開(kāi)似的。

  

  到了秋天,校園的每個(gè)角落都彌漫著桂花的香味。坐在教室里就算關(guān)上窗戶都能聞見(jiàn)那沁人心脾的香氣。此時(shí),食堂旁的銀杏樹(shù)是一道最美的`風(fēng)景。風(fēng)一吹,銀杏葉有的歡快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好似少女在跳著芭蕾舞;有的徐徐緩緩直垂下地,如同一把把降落傘;還有的調(diào)皮的一會(huì)兒飄到東,一會(huì)兒飄到西,好似蝴蝶在翩翩起舞。小朋友們踩著落葉還會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲,真是太好玩了。

  

  到了冬天,終于盼來(lái)了白皚皚的雪花,整個(gè)校園變得銀裝爍裹。操場(chǎng)上像是鋪上了厚厚的一層棉被,小朋友們高興地踩上去,留下了一串串歡樂(lè)的腳印。樹(shù)枝上也掛滿了小雪花,風(fēng)一吹,像千萬(wàn)朵銀白色的小花飄落下來(lái)。我用手輕輕地接住,可是小雪花和我捉迷藏,馬上不見(jiàn)了。

  看完了我們校園的春夏秋冬,你相信它美麗迷人了吧!

美麗的校園作文11

  中原油田名校林立,但在我的心目中,機(jī)關(guān)二小是最適合我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的美麗校園。它位于任丘路東段,是一個(gè)風(fēng)景如畫、環(huán)境宜人的獨(dú)具辦學(xué)特色的地方,更是我放飛理想的地方!

  從外面看,學(xué)校大門兩側(cè)的墻上掛滿了智慧,這是我們學(xué)校的文化墻。走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學(xué)大樓。一棟正對(duì)校門,一棟在校門東邊。寬大的操場(chǎng)的中央是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,西邊是一排低頭梳洗的柳樹(shù),和它旁邊冷漠的體育器材相比,顯得是那么婀娜多姿,形態(tài)萬(wàn)千。課間休息時(shí),那里是同學(xué)們歡樂(lè)的海洋,有的爬單杠,有的打籃球,有的做游戲,有的三五成群說(shuō)古論今,談天說(shuō)地。

  大門東邊教學(xué)樓的`前面有一排巨傘狀的塔松,夏日里斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日光照射下來(lái),煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹(shù)。我們?nèi)膫(gè)學(xué)生手拉手都抱不住它,巨大的樹(shù)冠似乎遮天蔽日,更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹(shù)下水池中五彩斑斕的金魚時(shí)而戲水,時(shí)而追逐,時(shí)而靜立不動(dòng),似乎也在聽(tīng)故事聽(tīng)得入了迷。

  體育課上,你看那一排排綠色的“小樹(shù)”是我們軍校的學(xué)生在練軍姿,這是我們校獨(dú)特的風(fēng)景。因?yàn)槲覀儥C(jī)關(guān)二小是濮陽(yáng)市第一批被任命為少年軍校示范校的學(xué)校,在緊張的學(xué)習(xí)之余又鍛煉了身體,豈不是兩全其美?

  課堂上,老師誨人不倦,學(xué)生學(xué)而不厭。課下老師和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng),形成一片尊師愛(ài)生的良好校風(fēng)。

  這就是我學(xué)習(xí)的地方,這里更是我成就夢(mèng)想的樂(lè)園。我愛(ài)你,我夢(mèng)牽魂繞的校園!

美麗的校園作文12

  我自豪我能在衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校菱湖校區(qū)這個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。

  為什么說(shuō)這里美呢?自然是有原因的。校園里有一座天橋,這座天橋連接了小學(xué)部與初中部,是我們?nèi)粘Mㄐ械谋匾ぞ。天橋的橋面是紅色,灰白色的欄桿上寫著《論語(yǔ)》,走過(guò)天橋既能學(xué)到知識(shí)又能收獲樂(lè)趣,這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”,這座“小天橋”上有許多小燈泡,如同一個(gè)個(gè)小水壺,下雨時(shí),這些“小水壺”上會(huì)滴下許多小水滴,小水滴滴在橋面上,匯成一個(gè)個(gè)亮晶晶的小水洼,水洼的水面靜悄悄的,安靜極了,如同一面還未磨過(guò)的鏡子,我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩(shī)句改編一下:洼光橋面兩相和,水面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

  在校園里,除了美麗天橋以外,還有許許多多美麗的地方,比如白沙池。星期四中午,葉老師帶著同學(xué)們來(lái)到教學(xué)樓前的白沙池放放風(fēng)。葉老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了注意事項(xiàng),說(shuō)是急那是快,葉老師話音剛落,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像離弦的`箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石,它可能有幾十噸重吧。在白沙池周圍有高年級(jí)哥哥姐姐焊接的12獸首,它們就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著白沙池。再仔細(xì)看看白沙池。12獸首的后面許多花壇,每個(gè)花壇中間種著一棵高大的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)的四周栽有各式各樣的菊花,有黃色的,有橘色的,還有紅色的……白沙池的沙子大部分是白色的,但其中還摻雜著一些灰沙,“老師,我們挖到土了!”幾個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)!昂冒,等會(huì)可要把沙子填回去!”葉老師回答。那這時(shí)我在做什么呢?我在不停地記錄著,不停地記錄著。

  校園里的大棋盤更美。大棋盤在我眼里像極了一個(gè)大盤子,20顆黑子如同20顆黑巧克力,20顆白子像20個(gè)酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后,我才知道,其實(shí)棋子并沒(méi)有那么光滑,而是有一點(diǎn)粗糙。棋盤很大,棋子也很大,恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對(duì)弈吧!

  校園就是那么美麗;我就是那么愛(ài)她。

美麗的校園作文13

  我們的校園可美麗了。你們瞧。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是個(gè)大花壇;▔惺且粋(gè)噴泉。里面有一個(gè)巨大的貝殼,貝殼里還藏著一顆珍珠。四周噴起的水就像千百條閃耀的銀鏈。灑在貝殼上,水花四濺又像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。在陽(yáng)光照耀下,有時(shí)還會(huì)映出一道彩虹。花壇四周金燦燦的菊花,還有幾棵或翠綠,或深綠、或淡綠的樹(shù)叢,吸引著蜜蜂蝴蝶流連期間。

  繞過(guò)花壇,穿過(guò)繁星廣場(chǎng),在知行樓的后面就是百果園了。春天來(lái)了,百果園中的枇杷樹(shù)上已經(jīng)結(jié)出了幾粒綠色的果實(shí),一身毛茸茸的,小小的,圓圓的,三個(gè)一團(tuán),五個(gè)一簇,可愛(ài)極了。桃樹(shù)上的花,有的才展開(kāi)兩三片花瓣:有的花瓣全展開(kāi)了,正穿著紅裙在枝頭翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點(diǎn)綴期間,眼前一片明艷。桑樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)出了不少黃綠色的葉子,還有不少的嫩芽。木瓜樹(shù)掛起了綠色的燈籠,常常勾住孩子們的腳步。

  走到百果目的盡頭,就來(lái)到了紫藤驛站。這里可遮陽(yáng),可擋雨,是休息的好去處,最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤,藤條的數(shù)量不可計(jì)數(shù)。一架水車慢悠悠地轉(zhuǎn)著,旁邊魚塘里游著幾只小魚,小魚歡快地穿行,有時(shí)調(diào)皮地甩幾下尾巴,濺起幾滴水,灑在孩子們身上,似乎在同我們打招呼呢!

  走過(guò)紫藤驛站右拐就是小農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里依著時(shí)令栽種著各色的蔬菜,白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的',顯得活力十足;深綠色的蔥,直挺挺地,就像一位位戰(zhàn)崗的士兵,在風(fēng)雨里也絕不會(huì)低頭。白萊一層又一層的,像怕冷似的,成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。

  我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫卷,等著你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞!

美麗的校園作文14

  我的學(xué)校廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于四川省廣元市區(qū),它依山傍水,景色宜人,美麗極了!

  走進(jìn)校門,最引人注意的便是那棵高大的黃桷樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō),它陪伴著學(xué)校已經(jīng)幾十年了,它總是枝繁葉茂,像一把綠色的大傘。一到夏天,黃桷樹(shù)是我們最喜歡玩耍的地方。我們?cè)跇?shù)下乘涼、玩耍、讀書,或者是聽(tīng)老師講故事。

  升旗臺(tái)在操場(chǎng)的正中央,鮮艷的五星紅旗在校旗的映照下更加奪目,它時(shí)刻告誡全體師生要永遠(yuǎn)熱愛(ài)祖國(guó)。

  每周一,升旗臺(tái)上會(huì)舉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)育課,內(nèi)容豐富多彩。而我最喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典微講座,它教會(huì)我很多做人的道理,使我受益匪淺。

  寬闊的操場(chǎng)更是我們游戲的天堂。下課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂地涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)設(shè)施完善,有攀爬墻、單杠、雙杠、云梯、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也鍛煉了身體,鼓勵(lì)我們做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。

  我的學(xué)校,它不僅有漂亮的'外表,還有豐富的內(nèi)涵,培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。感謝學(xué)校,它讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理。美麗的廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校,我愛(ài)你!

美麗的校園作文15

  我們美麗的校園座落在濮陽(yáng)市中心的一條小街道里。那里四季風(fēng)景如畫,在我心里,校園的一草一木永遠(yuǎn)是最美麗的。

  春天,走進(jìn)校園大門,一排排整齊的木瓜樹(shù)、桃樹(shù)、迎春樹(shù)映入我們的眼簾。春風(fēng)吹過(guò),木瓜樹(shù)對(duì)春風(fēng)點(diǎn)頭致敬,跳起舞來(lái);春雨來(lái)了,木瓜樹(shù)痛快的洗了個(gè)澡,讓自己變得更綠。木瓜樹(shù)長(zhǎng)得可真快,沒(méi)多久就給自己換上了一身綠色的新衣,它們筆直地站在學(xué)校的操場(chǎng)上,好像放哨的哨兵。桃樹(shù)緊跟著春天的腳步一簇簇,開(kāi)滿枝頭,散發(fā)出淡淡的'清香。粉色的花瓣、黃色的花蕊真是漂亮極了,誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住夸上兩句。遠(yuǎn)處那一團(tuán)團(tuán)桃花引來(lái)了很多蝴蝶,不走近看,還真分不出哪是蝴蝶哪是桃花。迎春花好像金色的海洋,又好像春天小姑娘的裙子。

  夏天,校園里生機(jī)盎然,金色的陽(yáng)光照在大地上,一切都是金黃色,植物和葉子油亮油亮的,一切都是閃閃發(fā)光。葡萄藤上有如巴掌大的綠油油的葉子密密層層的,從遠(yuǎn)處望去,就像一頂綠色的撐開(kāi)著的大傘。綠葉下藏著一顆顆晶瑩的葡萄,掛在那里好像裝飾品一樣的綠瑪瑙,一下課同學(xué)們?cè)谄咸烟傧鲁藳鐾嫠!?/p>

  秋天,校園里的果樹(shù)上綴滿了誘人的果實(shí)。葡萄一嘟嚕一嘟嚕的,像紅紅的寶石,看上去就想要上一口,可是,我不能吃,要是吃了的話,其他小朋友就看不到誘人的葡萄了,還有木瓜、櫻桃都吸引來(lái)蜜蜂和蝴蝶。夕陽(yáng)下,整個(gè)校園都彌漫著濃郁的果實(shí)香。

  冬天的校園也不寂寞,別有一番趣味。每到大霧天氣整個(gè)校園都是隱隱約約的,整個(gè)樓房、整個(gè)操場(chǎng)、整個(gè)樹(shù)木似乎都看不見(jiàn)了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩躲貓貓的游戲,跑的太快一個(gè)不小心還會(huì)撞在一起,然后你笑笑我我笑笑你,既有趣又熱鬧。

  我喜歡校園四季的景色,在每個(gè)季節(jié)里,校園都留下了我們快樂(lè)的身影。

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