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美麗的校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的校園作文，歡迎大家分享。
美麗的校園作文1
我有一個(gè)美麗的校園，美麗的校園在冬天里最美麗。
冬天來(lái)了，一場(chǎng)雪將我的校園遮蓋，在冰雪的裝飾下，我的校園又美出了一個(gè)新的高度。在雪的覆蓋下，校園更顯神圣了。
開(kāi)闊的操場(chǎng)鋪上了厚厚的一層雪花，教室里上課的我們?cè)缇桶茨尾蛔〉南胍鋈チ�。終于在叮鈴鈴的下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，等到老師走下講臺(tái)，走出教室了后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼著來(lái)了操場(chǎng)，踏進(jìn)了這個(gè)冰雪的世界。
校園在我們這些活潑的學(xué)子身上更顯得美麗了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐著，在雪地里玩耍著，我們滑著雪、堆著小雪人，校園的'冬天是最美麗的。
冬天的校園有著一種致命的吸引，校園的小樹(shù)林在冰晶的包裹下晶瑩剔透。好玩的同學(xué)們?cè)诹肿永锒哑鹆艘粋�(gè)個(gè)小巧的小矮人，想著自己來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)童話般的世界。心靈手巧的同學(xué)果真為校園打造出了一個(gè)童話，至于美麗的白雪公主則成了這個(gè)小樹(shù)林里最神秘的存在。因?yàn)檫@些小矮人們也都在尋找著美麗的白雪公主呢。
美麗的校園里還是數(shù)同學(xué)們最美麗，一張張青春稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)奔跑跳躍的身影，還有那純粹的歡笑，我的同學(xué)們就是校園里最靚麗的一道風(fēng)景線。
此時(shí)操場(chǎng)上的同學(xué)們已經(jīng)玩嗨了，這片雪地也成為了同學(xué)們的游樂(lè)園，他們穿著各種顏色的大棉襖，為這片白色的雪地帶來(lái)了歡悅的色彩。在我們玩得最高興的時(shí)候，沒(méi)想到，校園里的老師也參與了進(jìn)來(lái)，他們高大的身影對(duì)比一下我們這些小蘿卜頭，有一瞬間，我聯(lián)想到了誤入矮人國(guó)的大巨人。只不過(guò)，我的老師還算不上那個(gè)大巨人。
美麗的校園里，有美麗的雪景，有美麗的同學(xué)，還有美麗的老師。
美麗的校園作文2
新的學(xué)期又到了，我們將告別小學(xué)，滿懷希望地跨進(jìn)中學(xué)校園。中學(xué)生活與小學(xué)截然不同，新的校園，新的課程，新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)，一切都是新的，一切也都是陌生的。
站在我們的校園前，首先映入我們眼簾的是一座拱形的校門，兩個(gè)柱子支撐起整個(gè)校門。再往里起，左邊是行政樓，右邊是一座小型的公園，那里花草豐茂，參天的大樹(shù)如同守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士一般一動(dòng)不動(dòng)，嫩綠的'樹(shù)葉為我們提供了遮擋太陽(yáng)的一席之地。再往里走就是教學(xué)樓和操場(chǎng)了，一陣?yán)世实淖x書聲從教室里傳來(lái)。
校園的人情美。記得有一次，我忘帶水卡了，前兩節(jié)課勉強(qiáng)撐了下來(lái)，但是大課間后，我們跑得滿頭大汗，口干舌燥，仿佛要被太陽(yáng)烤熟了，而我又不好意思找別人借水卡用，這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“同學(xué)，你怎么不喝水呢？”我不好意思地回答：“那個(gè)，我今天忘拿水卡了，所以……”還未等我話說(shuō)完，他就說(shuō)道：“沒(méi)事，走吧，我借你用，大不了以后你再借我用就是了�！八贿吚乙贿呎f(shuō)著。我被他的那份熱情所感動(dòng)了，感覺(jué)心頭涌上了一股暖流。使我忘記了我還口渴這一件事。
校園的文化美。在我們的校園里，有一座阮嘯仙的雕像，雕像上記載了阮嘯仙的歷史背景。以前，還有專門為阮嘯仙起的紀(jì)念館，里面詳細(xì)記載了阮嘯仙的事跡和他的一些圖片還有物品等等。讓我們更好地學(xué)習(xí)阮嘯仙前輩發(fā)揚(yáng)紅色文化教育，使阮嘯仙的精神得以永存。
這就是我們美麗的新校園，這里不僅環(huán)境美，人情也美，文化更美。相信我們?cè)谶@樣一個(gè)美麗的校園里，會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
美麗的校園作文3
我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，莊嚴(yán)肅穆的史公祠，寬大的操場(chǎng)，還有一顆顆高大偉岸的樹(shù)木……簡(jiǎn)直漂亮極了。
學(xué)校大門前有一塊黑色大理石，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門口的兩旁種著幾棵香樟樹(shù)，特別茂盛。
走進(jìn)校園大門，一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的眼前，上面顯示著學(xué)校里的各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標(biāo)，上面畫著一個(gè)少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫著我校的建校時(shí)間，我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn)：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫著“梅嶺小學(xué)西區(qū)�！逼邆�(gè)黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學(xué)樓中央走，會(huì)看到一棵高大的.桂花樹(shù)，樹(shù)干摸上去特別的粗糙，看起來(lái)是一個(gè)多年的老樹(shù)，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲子咬了幾個(gè)洞，好像一個(gè)有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹(shù)，那里還有許多樹(shù)，它們個(gè)個(gè)高大茂盛。
走過(guò)桂花樹(shù)，向右拐就來(lái)到了史公祠，里面梅花盛開(kāi)了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹(shù)的樹(shù)干歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動(dòng)人的梅花樹(shù)，那里還有許多不知名的小花在競(jìng)相開(kāi)放著，還有不知名的樹(shù)呢，草飛快地生長(zhǎng)著，漂亮極了。
操場(chǎng)在學(xué)校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，都特別的大呢。下課了，這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學(xué)校，很美，不是嗎？
美麗的校園作文4
我的校園在我心中是最美的校園。
那整齊的教學(xué)樓，干凈無(wú)暇的地面，寬廣的操場(chǎng)……每一個(gè)都令人無(wú)法忘去。
那整齊劃一的教學(xué)樓，在我心中沒(méi)有學(xué)校可以比的過(guò)。綠藍(lán)色的房頂，柔白色的樓面上執(zhí)筆寫下了瀟灑的至真樓、至善樓、至美樓等綠色的草書大字。令我第一步踏入校園就烙下了深深地印記……
那高高升旗臺(tái)，令人深刻，那飄揚(yáng)的五星紅旗寫滿了嚴(yán)肅、和敬仰。
教學(xué)樓里有許多班級(jí)，早上會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，令人耳悅；下課時(shí)，可以望見(jiàn)活潑的同學(xué)們歡樂(lè)玩耍，令人開(kāi)心；晚自習(xí)，會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真地望著作業(yè)本，一心一意地寫著作業(yè)，還能看見(jiàn)樂(lè)心的同學(xué)去教不會(huì)的同學(xué)的作業(yè)，令人有一絲欣慰。
學(xué)校有許多花草樹(shù)木，它們就像一群幸運(yùn)精靈，裝點(diǎn)著學(xué)校的`各個(gè)角落。在春天它們生機(jī)勃勃；在夏天它們熬著烈日仿佛變得更有活力了；在秋天它們換上了秋日盛裝，格外耀眼；在冬天它們被大雪覆蓋，變成了“雪帶”，它們?cè)敢庋b扮我們的校園是因?yàn)樗鼈冎涝诖禾焖鼈円廊粫?huì)披上新裝。所以學(xué)校才會(huì)有五彩繽紛的顏色！這一點(diǎn)濃濃的吸引住了我。
校園的寬廣操場(chǎng)，讓我們?cè)谶@里揮灑的不只是汗水，還有活力！
我們?cè)诿利惗绪攘Γ豢蓯?ài)而優(yōu)雅；大氣而整潔的校園里生活，感到無(wú)比快樂(lè)，在有著濃郁學(xué)習(xí)氣氛的校園里無(wú)比享受。
我們因在舒適的學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到榮幸啊！
不管過(guò)了多少歲月，我相信鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)在我心中，美麗的校園永遠(yuǎn)存留在我的記憶里！無(wú)法抹去，無(wú)法忘記……
美麗的校園作文5
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是小山上的一片翠綠，山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士永遠(yuǎn)守護(hù)著這美麗的校園。
往右走，會(huì)來(lái)到一個(gè)大花壇，到了春天草兒、花兒都從夢(mèng)中醒來(lái)，從土里冒出來(lái)，微風(fēng)一吹草兒們左搖右晃，好像在說(shuō)：“嘿！朋友，歡迎你的到來(lái)！”花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……爭(zhēng)芳斗艷、像一個(gè)個(gè)迎賓小姐。蝴蝶和蜜蜂在花叢中來(lái)回穿梭，綴著美麗的校園。
繞過(guò)花壇往前走，會(huì)來(lái)到五層樓高的教學(xué)大樓前，最上面寫著四個(gè)大字——“上善若水”，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光！每一個(gè)教室都非常干凈，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，它照亮了我們的教室，也照耀了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜歡植物園了，那里的花草樹(shù)木有知名的，也有不知名的`，進(jìn)入植物園，首先看到的就是一個(gè)“X”形的滿天星的花圃，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)掩映在綠葉之中。沿著石頭小徑往前走，會(huì)來(lái)一個(gè)小池塘邊，池塘兩邊有幾棵垂柳，像一個(gè)個(gè)妙齡少女，風(fēng)一吹它輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢，池中的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的花瓣全都展開(kāi)了，靜靜地躺在池塘中。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，一個(gè)個(gè)體育健兒們?cè)谶@揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影組成了一條條流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園——漢江路小學(xué)，你一定會(huì)心動(dòng)吧？等你來(lái)了，我一定做你的小導(dǎo)游，讓你感受我們校園的美！
美麗的校園作文6
校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，今天，就來(lái)看看我們的校園吧。
從校門口往里看，抬頭正中央就是一個(gè)電子公告欄，公告欄下面有一個(gè)花壇，栽滿了五顏六色的小花，另人賞心悅目。公告欄后面就是棟大樓，樓上有“實(shí)小少年領(lǐng)先一步”的字樣。再往東走，就可以看到我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是一片綠油油的草地，草地邊緣繞著一圈紅色的跑道，我們的體育課就常在這片草地上展開(kāi)，這里也是小朋友們踢足球、玩耍的天地。
再往里走，就是前樓，前樓是梯形的，像一個(gè)巨輪，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。前樓與后樓的中間有一塊草坪，這就是我們課間玩耍的地方，這片草坪一年四季都是綠油油的。一下課，同學(xué)們就跑到這塊草上打鬧、嬉戲，我們潑灑了多少快樂(lè)的汗珠在這草坪上��！這平時(shí)經(jīng)過(guò)多少四季的風(fēng)風(fēng)雨雨，但它還是在茁壯成長(zhǎng)。它周圍的一棵棵樟樹(shù)們襯托著它們的`新綠，顯得它格外的鮮嫩。
春天，這塊草坪萌發(fā)出嫩綠的新草，遠(yuǎn)看就是綠油油的一片。一下雨，小草兒被滋潤(rùn)了一遍，越長(zhǎng)越綠，就像是我們校園的一塊綠寶石。
夏天，草地上有許許多多的螞蚱，同學(xué)們都在養(yǎng)螞蚱呢！有時(shí)草地上還長(zhǎng)一些小蘑菇，這片草地給我們提供了很多的樂(lè)趣。
秋天，周圍的樟樹(shù)落了滿地的枯葉，在草地上打滾兒最舒服了，回到教室一看，背上還是有好多枯葉呢！
冬天，這塊草坪冰雪覆蓋，白皚皚的一片，我們可以打雪仗、堆雪人，快樂(lè)極了。
我們的校園就是這么美，校園是學(xué)習(xí)的天堂，沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境怎么能行呢？
美麗的校園作文7
在茂盛的爬山虎下，四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學(xué)。
清晨，走進(jìn)校園，由于太早，沒(méi)幾個(gè)人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì)感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。
經(jīng)過(guò)“上善若水”，你必然會(huì)被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望，她像一位兩頰緋紅的.少女，靜止若水。近處端詳，又是那么澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊，久久不能散開(kāi)，隨風(fēng)逝去，在空中綻放。
再往前走一點(diǎn)，寬闊的操場(chǎng)，還有聳立在操場(chǎng)邊的教學(xué)樓，一米陽(yáng)光，一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng)，那么的美。
不一會(huì)兒，人多了，同學(xué)們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個(gè)個(gè)活潑的小麻雀兒，歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那，默默的看著孩子們走過(guò);春天，不知名的樹(shù)開(kāi)了花，不知名的花落了下來(lái)，芳香的氣息充滿了整個(gè)校園，心中洋溢著滿滿的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒被吹起，一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書聲，成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今，秋風(fēng)送爽，金果飄香。悠悠的讀書聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊，坐在椅子上，拿起書一絲不茍的認(rèn)真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書聲變成了一個(gè)個(gè)小音符，調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后，一個(gè)個(gè)在光滑的墻壁上擊碎，回蕩在整個(gè)校園，久久才停下，恢復(fù)了寂靜。
走在學(xué)校的綠蔭小道上，風(fēng)將頭發(fā)微微吹起，樹(shù)葉沙沙響，不經(jīng)意將我的視線拉回，重新落在爬山虎上，它總是那么美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。
美麗的校園作文8
我們的校園真美!
走進(jìn)校園，第一眼就能望到我們那氣派的教學(xué)樓。剛裝修完的教學(xué)樓煥然一新，墻面刷成了鮮艷亮麗的大紅色，紅紅火火，真是漂亮!樓中央是幾個(gè)大字——常青第一學(xué)校。綠色的大字在紅墻中格外顯眼，就像綠葉紅花，讓別人一看就知道這是我們的學(xué)校!樓正下方就是學(xué)校辦學(xué)理論：主體和諧，健康發(fā)展。一旁是大屏幕，一遍遍播放著學(xué)校的宣傳片。顯然，校門口成了我們學(xué)校不可缺少的風(fēng)景。
大門都這么美，學(xué)校里面一定更美吧!沒(méi)錯(cuò)，走進(jìn)“桂園”，一排排桂花樹(shù)散發(fā)出誘人的香味。金黃色的桂花樹(shù)舒展“四肢”成了“睡美人”有幾個(gè)小調(diào)皮當(dāng)起“跳傘員”到地面上旅游。你看，這地上簡(jiǎn)直成了桂花鋪成的“金光大道�！边�有幾個(gè)害羞的“小姑娘”躲到了葉子后面，而綠葉當(dāng)起了“護(hù)花使者”。
在桂花樹(shù)的一旁就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù)花壇，這花壇一年四季都是五顏六色的花朵。紅的像燈籠，黃的像桔子，藍(lán)的.像大海……看起來(lái)，就像抽獎(jiǎng)的七彩大轉(zhuǎn)盤�；▔醒氪Ａ⒅罨y杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)有兩三層樓這么高，樹(shù)干非常粗大，每到秋天，樹(shù)上滿是金黃色的“小扇子”嘩嘩飄落，好像它們扇出了秋風(fēng)。這巨人像是守護(hù)者，張開(kāi)巨大的樹(shù)冠保護(hù)腳下的花兒，花用最燦爛的笑容回應(yīng)，好像是在感謝它呢!
當(dāng)然，校園里最美麗的還是我們可愛(ài)的同學(xué)們。每到下課，綠色的操場(chǎng)上就熱鬧非凡。低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子。可別看他們小，可靈活啦!把毽子踢得老高，又一下子接住，臉上滿是笑容，好像永遠(yuǎn)也踢不累似的。高年級(jí)的男生則踢起了足球，你追我趕，一個(gè)課間下來(lái)，踢得滿頭大汗。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛回到教室，頓時(shí)傳來(lái)瑯瑯讀書聲，就像一曲交響樂(lè)，令人陶醉其中。
這就是我的校園，一個(gè)五彩繽紛的校園，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的校園，一個(gè)最最美麗的校園!
美麗的校園作文9
我的校園很美麗。春天，凌霄花、白玉蘭、茶花開(kāi)滿枝頭。香味沁人心脾，夏天，茂盛的梧桐樹(shù)爺爺伸長(zhǎng)了手臂，為我們帶來(lái)一絲清涼；秋天，菊花、桂花為校園增添了許多生機(jī)；冬天，挺拔的松樹(shù)站在校園里，像一名寧降不屈的戰(zhàn)士。
走進(jìn)校園，在左邊有一條走廊。走廊的里面，展示著我們美術(shù)作品。里面還有凌霄花呢！細(xì)小的莖纏著柱子，開(kāi)滿了紫色的小一花。把花蝴蝶，小蜜蜂全引來(lái)了。炎熱的時(shí)候，我們可以在下面乘涼。
“嘩――嘩――嘩”咦？是什么聲音。原來(lái)是水池里的水在流動(dòng)。走上石橋，水里的風(fēng)景盡在眼前，水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)池底的鵝卵石。鵝卵石白的比白云還白，黃的比沙子還黃，黑的比墨水還黑。鵝卵石下面躲著金魚和螃蟹。池中，聳立著一坐假山。假山上面的寶塔像托塔李天王的鎮(zhèn)妖搭。寶塔的'下面有座亭子，像為小人國(guó)專們做的。假山上面有三個(gè)仙鶴。一只昂首挺胸，像是要準(zhǔn)備展翅高飛；一只望著遠(yuǎn)方，像在聆聽(tīng)同學(xué)們的朗朗書聲；一只低著頭，像在喝著知識(shí)的源泉。
一陣花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是花壇里的香味�；ㄆ旱牟萜罕恍拚谜R，擺成了各種圖案，有的像“S”形，有的像“O”字形，有的像“一”字形。桂花被種在了草坪里面。黃色的小花比螞蟻還小。俗話說(shuō)得好“人不可貌相，海水不可斗量�！蹦銊e看它的花很小，聞起來(lái)可香了。我們學(xué)校還有許多東西，蔥綠色的林萌道，高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、威嚴(yán)的升旗臺(tái)、許多功能室。
我們的校園真美��！像一張美麗的畫卷，當(dāng)我再次深深的迷戀著它時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣歌聲：“小學(xué)大成，百年唱享……”
美麗的校園作文10
期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。
不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。
飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹(shù)披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲鳥(niǎo)鳴清脆，想著此時(shí)狀元橋下的魚兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門前。伸手一推門，光便順著門縫打在我身上，我也看見(jiàn)了教室里的情景：
一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì)書。她的一只手抵在書頁(yè)上，另一只手握著一支筆，不時(shí)劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書里，無(wú)暇去理。
那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書，翻開(kāi)，忽的.想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng)，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的沙沙聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：聽(tīng)不懂。同學(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。
忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。
美麗的校園作文11
綠色給家?guī)?lái)了溫馨，綠色給大地帶來(lái)了生機(jī)，綠色給我們校園帶來(lái)了生機(jī)和活力。走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了五彩的世界。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬(wàn)道金光。我們踏著朝陽(yáng)走進(jìn)校園，一進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入我們眼簾的是面帶微笑，朝我們揮手的學(xué)生雕塑像：一個(gè)女孩夾著一本書，小男孩高舉著一顆智慧之星。雕塑四周是生機(jī)勃勃的小草。后面有幾棵小樹(shù)苗，已悄悄吐出了嫩芽；聳立在樓邊的大樹(shù)就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著大樓。再往上看，上面是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就幸福人生”12個(gè)紅色的激勵(lì)大字，校園內(nèi)郁郁蔥蔥的楊樹(shù)、龍爪槐、法國(guó)梧、四季常青的柏樹(shù)、它們像“綠色衛(wèi)兵”，盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的“城堡”。
我們的校園的景色很美，不論是春夏秋冬，景色都特別美。
春天，校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長(zhǎng)，小草翠綠翠綠的；樹(shù)上都長(zhǎng)滿了葉子，樹(shù)葉碧綠發(fā)亮；金黃的連翹迫不及待地打開(kāi)了金黃的小喇叭，吹奏著動(dòng)人的樂(lè)曲；小鳥(niǎo)都來(lái)湊熱鬧了，它為校園送上一首動(dòng)聽(tīng)的《春之曲》。
夏天，烈日當(dāng)空，校園里一片濃綠，天空掛著一個(gè)滾燙，滾燙的大火球，熱得同學(xué)們汗流鋏背，花兒紅艷艷，好看極了。蝴蝶來(lái)了，落在校園的花地上，靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書聲；勤勞的'蜜蜂也來(lái)了，嗡嗡的在花叢中快樂(lè)地采著蜜……
秋天，葉子開(kāi)始凋落，但它們沒(méi)有枯黃。小草業(yè)不甘示弱，飛快地生根、發(fā)芽，花兒爭(zhēng)奇斗艷，好似搶著比美哩！
冬天，所有的葉子開(kāi)始凋榭，可是松樹(shù)、柏樹(shù)、冬青還挺著巨大的身子，像一名名武將。
青有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。我愛(ài)勝利東小學(xué)，我愛(ài)美麗的校園！
美麗的校園作文12
在學(xué)林街小學(xué)，我已經(jīng)幸福生活、學(xué)習(xí)了四年，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。在我心中，我的學(xué)校是最美的！
剛進(jìn)門口，映入眼簾的是魚池。魚池里的水很清，能看見(jiàn)水底游來(lái)游去的魚群。這些魚兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚兒們可喜歡玩游戲了，有時(shí)游上來(lái)，嘴巴一張一合，仿佛在和同學(xué)們打招呼；有時(shí)藏在橢圓形的青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時(shí)一大群排著隊(duì)伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛(ài)的魚兒們給池塘增添了許多生機(jī)。
池塘旁邊栽滿了花草樹(shù)木，六棵又高又壯的銀杏樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)巨人日日夜夜守護(hù)著我們的.校園。銀杏樹(shù)的腳下圍滿了各色鮮艷的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金
繞過(guò)魚池，就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓雪白的墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎。早晨，每當(dāng)上課鈴聲響起，教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。
教學(xué)樓的西面是大大的操場(chǎng)�；鸺t的塑膠跑道中間映襯著綠綠的草坪，使人情不自禁地會(huì)朝它奔去。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，到處是同學(xué)們活動(dòng)的身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長(zhǎng)繩操場(chǎng)旁邊有一大片果園，果園里栽滿了一排排挺拔的果樹(shù)，這就是我們的學(xué)林果園。
學(xué)林街小學(xué)真美呀！在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、天天向上！
美麗的校園作文13
在五一路和茂明路的交叉口，有一座有名的學(xué)校，就是我美麗的學(xué)校--油田一小。
站在學(xué)校大門口，朝兩邊看，就會(huì)看到我們學(xué)校新修的
“文化墻”，上面有許多名人名言，比如：陶知行的千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人等，都是在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入校園后，就會(huì)先看到一座四層的小教學(xué)樓，上面有三個(gè)非常溫馨的詞語(yǔ)，家園，樂(lè)園，校園，現(xiàn)在是一年級(jí)的小同學(xué)在那里上課，每次走過(guò)那兒，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們快樂(lè)的笑聲。
小教學(xué)樓后面就是一個(gè)小花園，那里春天百花齊放，秋天碩果累累，花園前面就是我們的主教學(xué)樓，我們的教室就在教學(xué)樓的三樓，每當(dāng)上課的時(shí)候，我們讀書聲就會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就連學(xué)校圍墻外的路人都能聽(tīng)到我們朗朗的讀生，臉上露出希望的笑容。
主教學(xué)樓前是籃球場(chǎng)，籃球比賽就是在那里舉行的，現(xiàn)在走在那里，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們加油吶喊的聲音�；@球場(chǎng)所的旁邊種著許多果樹(shù)，有柿子樹(shù)、石榴樹(shù)等�，F(xiàn)在正是柿子、石榴成熟的季節(jié)，一個(gè)個(gè)柿子像紅燈籠一樣掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，而石榴好像看到我們都那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都高興的裂開(kāi)了嘴。
主教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)的.跑道是用塑膠做的，下課時(shí)，我們都會(huì)操場(chǎng)上打球、跑步、跳繩，度過(guò)我們的愉快的課余時(shí)間。
學(xué)校最中間是鮮艷的五星紅旗，我們升旗就中那里，每當(dāng)國(guó)歌奏起時(shí)，我就會(huì)為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲！
油田一小一年四季景色如春，就像一座美麗的大花園，歡迎你來(lái)參觀。
美麗的校園作文14
我在一個(gè)美麗的校園里讀書，她已經(jīng)培育了我四年，那就暨陽(yáng)小學(xué)。暨陽(yáng)小學(xué)一年四季的景色都是那么誘人，不信我?guī)憧纯础?/p>
春天，校園里草翠花開(kāi)。那個(gè)時(shí)候，我喜歡早一點(diǎn)來(lái)到校園，早晨的空氣里到處彌漫著芬芳撲鼻的氣味，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌聲。前面的小花壇里的.樹(shù)，已經(jīng)伸出了枝條，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。再看看草地，小草已經(jīng)探出頭來(lái)，好像在東張西望，新奇地看著這陌生的地方�；▔虚g的幾株桃花，已經(jīng)綻開(kāi)她那粉紅的笑臉，正對(duì)著我們微笑呢。
夏天，校園里綠樹(shù)成陰。春天吐著嫩芽的樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。這時(shí)，如果你站在樓上往下望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園已被綠樹(shù)包圍了，幾乎變成了樹(shù)的海洋，滿眼都是綠色。再看看那些樹(shù)上的葉子，蒼翠欲滴的顏色會(huì)一下子把你的暑氣全消掉。這個(gè)時(shí)候，如果你來(lái)我們學(xué)校，就感覺(jué)不到 酷暑難耐了。
秋天，我們的校園就更美了。有些樹(shù)的樹(shù)葉變成金黃色了，涼爽的秋風(fēng)吹起，樹(shù)葉落了下來(lái)，鋪在校園的小路上，好像是金色的地毯，走在上面軟軟的，舒服極了。而這時(shí)桂花樹(shù)濃妝登場(chǎng)，成了我們校園的大明星�；▔叺墓鸹�(shù)掛滿了金黃色的小花，同學(xué)們都喜歡圍著它，仰著頭，貪婪地呼吸著，陶醉在陣陣迷人的花香中。
冬天，當(dāng)下雪的時(shí)候，校園會(huì)變成一個(gè)潔白世界。樹(shù)呀草呀都被雪覆蓋了，這時(shí)唯有梅花依然在寒風(fēng)中挺立著，開(kāi)著一朵朵嬌嫩的花。早早的同學(xué)們頂著寒風(fēng)來(lái)上學(xué)了，雪地上留下了一串串小腳印。梅花飄著清香等待同學(xué)的來(lái)到，好象在告訴我們“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
我們的校園是不是很美��？
美麗的校園作文15
我們的校園可美麗了。你們瞧。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是個(gè)大花壇�；▔惺且粋�(gè)噴泉。里面有一個(gè)巨大的貝殼，貝殼里還藏著一顆珍珠。四周噴起的水就像千百條閃耀的銀鏈。灑在貝殼上，水花四濺又像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。在陽(yáng)光照耀下，有時(shí)還會(huì)映出一道彩虹�；▔闹芙馉N燦的菊花，還有幾棵或翠綠，或深綠、或淡綠的樹(shù)叢，吸引著蜜蜂蝴蝶流連期間。
繞過(guò)花壇，穿過(guò)繁星廣場(chǎng)，在知行樓的后面就是百果園了。春天來(lái)了，百果園中的枇杷樹(shù)上已經(jīng)結(jié)出了幾粒綠色的果實(shí)，一身毛茸茸的，小小的'，圓圓的，三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，可愛(ài)極了。桃樹(shù)上的花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣：有的花瓣全展開(kāi)了，正穿著紅裙在枝頭翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點(diǎn)綴期間，眼前一片明艷。桑樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)出了不少黃綠色的葉子，還有不少的嫩芽。木瓜樹(shù)掛起了綠色的燈籠，常常勾住孩子們的腳步。
走到百果目的盡頭，就來(lái)到了紫藤驛站。這里可遮陽(yáng)，可擋雨，是休息的好去處，最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤，藤條的數(shù)量不可計(jì)數(shù)。一架水車慢悠悠地轉(zhuǎn)著，旁邊魚塘里游著幾只小魚，小魚歡快地穿行，有時(shí)調(diào)皮地甩幾下尾巴，濺起幾滴水，灑在孩子們身上，似乎在同我們打招呼呢！
走過(guò)紫藤驛站右拐就是小農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里依著時(shí)令栽種著各色的蔬菜，白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的，顯得活力十足；深綠色的蔥，直挺挺地，就像一位位戰(zhàn)崗的士兵，在風(fēng)雨里也絕不會(huì)低頭。白萊一層又一層的，像怕冷似的，成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。
我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫卷，等著你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞！
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