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美麗的校園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的美麗的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園作文1
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什么時(shí)候，那里都是生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條100多米長(zhǎng)的校道，校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn)，以及歷屆校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾，上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一只雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來(lái)的水，水池里有魚(yú)兒在戲水，悠閑地游來(lái)游去，真有趣！
再往前走，就是一個(gè)新的大空間，我們的快樂(lè)“天堂”大操場(chǎng)。每逢下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的蜂擁而出，去操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上可以踢足球，跑步，在這里可以放飛自我。綠茵坪上，每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
操場(chǎng)的西邊，是整齊又漂亮的教學(xué)樓，我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋�！笔悄銧�(zhēng)我進(jìn)的知識(shí)天地。每天早上，教室里早讀時(shí)的朗朗書(shū)聲飄蕩在校園里，讓人精神振奮。
站在鶴鳧樓下面，南北是教學(xué)樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的'一番良苦用心吧！
蘭花開(kāi)放的時(shí)候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞，帶著清幽的香味；朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴，在風(fēng)中搖晃著，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！
梅花開(kāi)放的時(shí)候，讓我想到了王安石的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神，不怕苦，不怕累，力爭(zhēng)上游。
校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽(tīng)名字就怪怪的，原來(lái)佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來(lái)歷吧！
秋天的校園菊花開(kāi)放，讓我想起了孟浩然的詩(shī)句：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！本栈ú粌H美麗、芬芳，而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì)，更加值得我們學(xué)習(xí)。
校園里的美麗花朵，陪伴著我們成長(zhǎng)，在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是我的榮幸，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
美麗的校園作文2
在那波光粼粼的富春江畔，蒼翠欲滴的鸛山腳下，坐落著一座百年名校——富陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)南面是主席臺(tái)，主席臺(tái)旁一棵棵既茂盛又高大的樹(shù)木，仿佛是為我們遮風(fēng)擋雨的“保護(hù)傘”。茂盛的樹(shù)葉間時(shí)常有松鼠在舞蹈、小鳥(niǎo)兒在歌唱，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了童話世界。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。你瞧，有的在賽跑，有的在跳繩，有的在打球，還有的在跳高，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃發(fā)，活力四射。
走進(jìn)天井，映入眼簾的是一塊青灰的大理石，上面雕刻著“求知、求新、求會(huì)、求實(shí)”八個(gè)金光大字，它時(shí)刻激勵(lì)著我們勤勉向上。天井左邊有一棵高大繁茂的香泡樹(shù)，我們親切地稱呼它為文明樹(shù)。春天，香泡樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了油亮油亮的新葉。漸漸地，越長(zhǎng)越密，向四面伸展，就像一把綠色的大傘。大約清明前后，樹(shù)上開(kāi)滿了潔白清香的花朵。夏天，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的果子。冬天，一個(gè)個(gè)“黃燈籠”掛滿了棕色的枝頭，金黃色的香泡在陽(yáng)光的照射下，顯得格外惹人喜愛(ài)。每逢這個(gè)時(shí)候，學(xué)校都會(huì)在香泡樹(shù)下舉行“文明形象大使”頒獎(jiǎng)典禮，同學(xué)們懷抱著黃澄澄的文明果顯得格外神氣和驕傲。香泡樹(shù)雖然不像十里飄香的桂花樹(shù)，不像高大茂盛的古榕樹(shù)，但在我們眼里，它是學(xué)校給予學(xué)子的榮耀，讓我們倍感珍惜和愛(ài)護(hù)。
離開(kāi)天井，穿過(guò)黃樓，一灣泮池?fù)淙胙酆煛ｃ嘏苑N了幾棵高大挺拔的馬尾松�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直。”幾棵馬尾松猶如一位位高大的士兵挺立著，守衛(wèi)著我們的校園。泮池一分為二，各呈半圓形。泮池中央有一座石橋，石橋上四只形態(tài)不一的石獅，威風(fēng)凜凜、栩栩如生，就跟活了一般。泮池的.水真靜啊，像一面鏡子，小魚(yú)游走，也只能看見(jiàn)一絲微微的波紋;泮池的水真清啊，像一塊玻璃，可以看見(jiàn)水底的細(xì)沙和小魚(yú);泮池的水真綠啊，好像一塊無(wú)瑕的翡翠，讓人一看就生愛(ài)慕之心;泮池的水真奇啊，引來(lái)彩龜嬉池，鯉魚(yú)戲水。
走過(guò)泮池，就是一座黑瓦白墻的新教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的書(shū)聲從這里傳出，蕩漾在寬廣而又美麗的校園中。
這就是我們美麗的校園，她是我們可愛(ài)的家園，歡樂(lè)的源泉!
美麗的校園作文3
穿過(guò)熱鬧的江東北路，汽車(chē)轉(zhuǎn)入一條幽靜的小巷。小巷深處，坐落著一座美麗的校園南京市龍江小學(xué)。那就是我美麗的校園。
春日的清晨，金色的陽(yáng)光灑向大地。沿著校園鐵藝外墻往前行走。鐵藝外墻上，鋪滿了粉紅色的薔薇。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，熱烈、鮮艷、芬芳。尤其是雨后，朵朵花瓣上，殘留著水滴，在陽(yáng)光的照射下，閃著盈盈的光芒。100米后，便看見(jiàn)了我們的校門(mén)。校門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)金色的醒目的大字南京市龍江小學(xué)。在陽(yáng)光中流光溢彩。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是一排整齊高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是紅色與白色鑲嵌的墻體，看上去壯觀而氣派。教學(xué)樓一共有四層，每層有六間教室。每間教室都寬敞明亮，一排排桌椅擺放得整整齊齊，走廊里的護(hù)欄上放著一盆盆綠色的.植物，讓校園變得生機(jī)勃勃。走廊的墻上，老師們獨(dú)具匠心，為我們?cè)O(shè)計(jì)了各種各樣的墻報(bào)，有名人介紹，有科學(xué)知識(shí)，有作品展示。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地徜徉。
從教學(xué)樓下走過(guò)，一眼就看見(jiàn)了操場(chǎng)綠茵茵的場(chǎng)地，空地上有兩個(gè)籃球架，男生們最喜歡在這里打籃球。
操場(chǎng)的左邊，有一片休息區(qū)。這里，有石桌石凳，我們可以在這里下棋。這是我最喜歡的地方。此刻，棋臺(tái)邊的琵琶樹(shù)上一個(gè)個(gè)小綠芽探出頭來(lái)，好像在告訴大家春天到來(lái)的訊息，邊上的小樹(shù)小草也都伸出了腦袋，可愛(ài)極了。休息區(qū)的角落里，有幾棵高大的樹(shù)木。這幾棵樹(shù)一年四季都是綠的，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。
夏天到了，樹(shù)上的葉子變大變綠了。一片一片綠油油的，在太陽(yáng)下面一照，每一片都閃閃發(fā)光，小草也長(zhǎng)大了，變綠了。琵琶樹(shù)上每一片樹(shù)葉長(zhǎng)勢(shì)都很好，好像是一把把扇子，用手摸一摸，上面還是毛茸茸的呢。樹(shù)上長(zhǎng)了幾個(gè)枇杷，有的已經(jīng)發(fā)黃，快要熟了，有的還是青綠色，每個(gè)都不大。
秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，有的飄落下來(lái)，就像一個(gè)穿著黃色舞裙的舞蹈家在跳舞。枇杷樹(shù)上，枇杷由青轉(zhuǎn)黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，琵琶的香甜味兒撲面而來(lái)，看著琵琶，每一顆都很飽滿，讓人很想吃。時(shí)不時(shí)有人在棋臺(tái)上下棋，也會(huì)有人因?yàn)橐徊狡宥鵂?zhēng)得面紅耳赤，一派熱鬧的生活場(chǎng)景。
冬天，下雪了，小樹(shù)裹上了白色的大棉襖，枇杷樹(shù)好像蓋了一層厚厚的大被子。
瞧，這就是我們多姿多彩又生機(jī)勃勃的校園，你腦海中是否已經(jīng)有了她的模樣？
美麗的校園作文4
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，一年四季都十分動(dòng)人。
春回大地，校園里生機(jī)勃勃，來(lái)到中庭，只見(jiàn)紅磚路旁整齊地種著兩列櫻花樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們微微晃動(dòng)著，似乎在點(diǎn)頭致意。樹(shù)上還綴著許多嫩粉色的小櫻花，有的完全盛開(kāi)了，在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，好似一位位輕盈的舞者；有的半開(kāi)著，如同抿著嘴微笑的羞澀的姑娘；還有的含苞欲放，猶如一件件精美的工藝品。穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了小樹(shù)林，這兒可是我們的“天下”。只見(jiàn)和煦的陽(yáng)光撒在鋪滿落葉的地上，旁邊還有各種各樣的野草、野花和高大的香樟樹(shù)，如同一片天然樂(lè)園。一邊欣賞這里的野花，一邊聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的啼叫，可是一件享受的事情。
溫暖的春天過(guò)后，便是火熱的夏天了。太陽(yáng)一副要把大地曬干的架勢(shì)，蝴蝶花卻迎著驕陽(yáng)盛開(kāi)了�；▋旱幕ò陜壕腿缤A美的緞子一般，令人禁不住想輕輕撫摸幾下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶花輕顫著，好像一只只展翅欲飛的蝴蝶，栩栩如生。走到食堂邊，就好似來(lái)到了萱草的天下，萱草綻放時(shí)，就像一個(gè)個(gè)金黃色的精巧的小喇叭，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，還能聽(tīng)到美妙的“花鳥(niǎo)交響曲”呢。
秋風(fēng)吹走了酷暑，迎來(lái)了秋天。咦？是什么這么香呀？哈哈，到了操場(chǎng)邊你就可以知曉答案了�？�，就是這一片桂花樹(shù)。這些米粒大的`花朵雖小得不起眼，但卻散發(fā)出沁人心脾的香氣，還有幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著，嘴里還哼著“采蜜曲”哩。來(lái)到中庭，草長(zhǎng)得正茂盛，一大片都是綠油油的。用手摸一摸，就好像一張毛茸茸的毯子，若是躺上去，則像躺在一張柔軟的大床上一般，舒服得令人想睡一覺(jué)。用鼻子使勁嗅嗅，還能聞到一股泥土的芬芳呢。再到楓樹(shù)林那兒看看，已是火紅火紅的一片，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，耀眼極了。
秋去冬來(lái)，寒冷的冬天來(lái)臨了。有一次，我們這座南方城市竟下雪了，下得還挺大，還有了積雪。返校那天，同學(xué)們都驚訝極了。放眼望去，整個(gè)校園都是雪白的，白的那樣誘人，好似一大片白花花的奶油，令人想捧起一捧雪品一品。我們興高采烈地到中庭堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，打鬧聲、喊叫聲傳遍了校園的每個(gè)角落。最后，我們的頭發(fā)上、肩膀上、眉毛上都落滿了雪，好像一群雪中的精靈。
這就是我們的校園，我們美麗的校園。
美麗的校園作文5
我們的學(xué)校，不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，還是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的植物園呢!這個(gè)植物園又美麗，植物品種又多。
春天來(lái)時(shí)，櫻花廣場(chǎng)上的每一顆櫻花樹(shù)都如一個(gè)個(gè)含蓄的姑娘，羞澀的臉蛋粉撲撲的，多么迷人!拾起一片花朵仔細(xì)觀察，“她”是橢圓形的;花瓣邊泛著淡白、中外部又泛著淡粉、越到了花瓣內(nèi)部，花瓣顏色也就越深，這些顏色混合在一起，給人一種淡雅的感覺(jué)。每當(dāng)一片花瓣落下來(lái)，它就會(huì)落入花海。我們幼時(shí)，曾經(jīng)在這做過(guò)操、玩過(guò)游戲、學(xué)過(guò)習(xí)，感到輕松愉快!
沿著一條路順著往前走，我們來(lái)到了林蔭道。林蔭道兩邊全種了大叔。夏日里，太陽(yáng)燃燒了大地，多虧了這些大樹(shù)，為我們遮光擋雨�！八麄儭鄙碜右采n翠高大好像一個(gè)個(gè)站崗守衛(wèi)的士兵。
林蔭道一旁就是“草原”了。上面長(zhǎng)滿草，一株株、一簇簇，綠蔭成林。我們?cè)谶@里曬太陽(yáng)，打球。這就是我的足球場(chǎng)。當(dāng)然，這上面的草就是人造的草皮。
和園既是一個(gè)迷你植物園，說(shuō)起來(lái)，這又是一個(gè)動(dòng)物園。這些個(gè)小動(dòng)物居住在池塘里，有許多小錦鯉，魚(yú)兒們好不可愛(ài)，在水里游來(lái)游去，顯得小巧靈活，看上去就像一幅“會(huì)動(dòng)”的五彩繽紛的油畫(huà)，仿佛給人一種無(wú)限的想象。再往前走：“啊!竹節(jié)棍：!呵，原來(lái)和園里還竹林吶!古話說(shuō)得好：”咬定青山不放松，立根原在破巖中�！昂蛨@里的竹子也是這樣的，顯得不屈不撓�！皣W啦嘩啦”!這兒也有噴泉山哩!真是有趣。頭上，到了秋天，和園的柚子樹(shù)上的柚子也變得又大又黃，看起來(lái)十分惹人喜愛(ài)，誰(shuí)都禁不住流下口水!
再看桂園中心，有一個(gè)圓形的花圃。這個(gè)花圃里的花顏色眾多：紅的.、粉的、紫的、白的，等等“屈指不可數(shù)“。每種顏色的花都占圓形花圃的六分之一，六種顏色的花朵拼在一起，成了水果打拼盤(pán)。在它旁邊，還有幾尊名人雕像。冬天，下雪時(shí)，他們的頭上就會(huì)多一頂”白雪帽”蓋著。
我們校園真是太美了，這里的老師更是心靈優(yōu)美!
老師乃是祖國(guó)靈魂的大工程師，沒(méi)錯(cuò)。我們的老師用心汗水哺育我們知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)!
這樣美麗的校園，也為了培養(yǎng)祖國(guó)新一代人才作出了巨大的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景美，人格美，校風(fēng)更美。三者合一。成了我們這“三全美”的美好校園!
我永遠(yuǎn)感激您——常青NO。1學(xué)校!祝您永遠(yuǎn)美麗。
美麗的校園作文6
坐落在小興安嶺的腳下，我的學(xué)校是馬永順中學(xué)，我今天已經(jīng)是一名高中生了，我是一名高一的學(xué)生了。在我們的學(xué)校里，一個(gè)和諧美麗，富有生機(jī)的校園，有那高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，還有那漂亮的教室，還有那些一個(gè)個(gè)奔向教室里忙著學(xué)習(xí)的高中生，以及一位位敬業(yè)的老師，我就生活在這樣一個(gè)生機(jī)勃勃，美麗的校園里學(xué)習(xí)，我感覺(jué)特別的快樂(lè)，每天過(guò)的都特別的充實(shí)，我的'老師每天都會(huì)給我講很多很多的題目，幫助我們面對(duì)高考來(lái)的難關(guān)。
在春天的時(shí)候，校園里兩旁的樹(shù)木全部都長(zhǎng)出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩葉，操場(chǎng)上的小草也探出了自己的小腦袋，小花也都慢慢的綻開(kāi)了，操場(chǎng)上熱鬧極了，因?yàn)榇禾斓奶鞖馐侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園里就開(kāi)始跑操了，121這是哪一個(gè)班級(jí)在跑操�。吭瓉�(lái)是我們班級(jí)啊，這幾天我們班級(jí)不跑操了，我們都開(kāi)始上了大課間，大課間一共是25分鐘，讓打羽毛球，跳繩都可以，老師也在三三兩兩的慢慢的散步，校園里都充滿了一片生機(jī)勃勃的景象。
在夏天的時(shí)候，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥，忙忙的密密麻麻的樹(shù)枝，在我們上體育課的時(shí)候，可以為我們擋陽(yáng)光，給炎熱的夏天增添了一份特有的清涼，雖然天氣炎熱，但是我們學(xué)校里還有了小賣(mài)店，我們班級(jí)的同學(xué)在下面的時(shí)候總會(huì)沖出去，去買(mǎi)一兩個(gè)雪糕，或者有個(gè)同學(xué)給跑路的同學(xué)一塊錢(qián)之類(lèi)的，讓他幫忙帶一個(gè)。
在秋天秋天的風(fēng)是蕭瑟的，秋天的大地是美麗的，秋天的大地穿上了五顏六色的衣服，風(fēng)給世界帶來(lái)涼爽，同學(xué)們，又開(kāi)始跑操了，在操場(chǎng)里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，很熱鬧��！
在冬天的時(shí)候，冬天是單調(diào)的大地，穿上了一層白色的羽絨服，雪花飄落到了教學(xué)樓上，操場(chǎng)上樹(shù)木上，仿佛這個(gè)世界都是白色的，白茫的一片，就如同進(jìn)入到了純潔無(wú)瑕的世界一樣，在冬天的時(shí)候，同學(xué)們，在大課間里不跑操，因?yàn)槁飞匣Y(jié)冰了，而且大學(xué)他也不好走，同學(xué)們，在25分鐘時(shí)間里面就開(kāi)始打雪仗，堆雪人滾雪球，我記得我們有一次體育課，體育老師帶領(lǐng)我們打雪仗，當(dāng)時(shí)我們一共玩了45分鐘，玩的可真開(kāi)心啊，一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到冷。
這就是我們美麗的校園，有為我們付出的老師，有幫助我們的同學(xué)，還有呢，綠綠蔥蔥的樹(shù)葉剛出頭的小草，還有這些我們朝著夢(mèng)想前進(jìn)的同學(xué)們！
美麗的校園作文7
我們的學(xué)�！Ａ两逃龍@不但大，而且很美。高低錯(cuò)落的小山張開(kāi)綠色的雙臂擁抱我們的校園。高高的圍墻外有幾個(gè)小村莊，安靜的夜晚，偶爾能聽(tīng)到幾聲“汪、汪”的狗叫聲。校門(mén)口是一條新修的“三環(huán)線”柏油馬路，它為我們提供了便利的交通條件。
春天，太陽(yáng)公公給山坡上的油菜花撒上一層金子，燦爛耀眼;粉紅的桃花也不甘落后，在春光里怒放!校園里最多的就是樹(shù)了，食堂邊上的白玉蘭悄悄綻放，潔白的玉蘭花在幾片綠葉的襯托下顯得高貴、優(yōu)雅，它們像一個(gè)個(gè)高腳杯立在枝頭，好像在邀請(qǐng)你共飲美酒呢!道路兩旁的大樟樹(shù)雖然沒(méi)有嬌艷的'花朵，但它那茂盛的枝葉卻郁郁蔥蔥，展現(xiàn)出旺盛的生命力。教室前面的草坪里幾棵雞爪楓依然光禿禿的，伸出雞爪一樣的樹(shù)枝，一點(diǎn)都不好看。可是沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我們?cè)俅温愤^(guò)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)出了許多暗紅的葉子，它也為春天增添了別樣的美。
當(dāng)溫暖的春天悄悄離開(kāi)的時(shí)候，炎熱的夏天已經(jīng)降臨。太陽(yáng)公公的怒火把綠油油的草坪烤焦了，小草們低著頭一點(diǎn)精神都沒(méi)有。女孩子們穿上漂亮的裙子在走廊上拉開(kāi)裙擺轉(zhuǎn)圈圈，滿頭大汗都不覺(jué)得熱呢!
秋天的校園也是一道亮麗的風(fēng)景，你看，那艷麗的菊花正在比美呢，卷曲的花瓣一絲一絲的，就像媽媽頭上金黃的卷發(fā)。不知道什么時(shí)候，我們教室旁邊的桂花樹(shù)上開(kāi)出一粒粒金黃色的小花，一簇簇桂花藏在綠葉底下和我們捉迷藏呢!下課了，我們跑到樹(shù)下?lián)炱饚锥涔鸹ǎl(fā)現(xiàn)它們有四個(gè)橢圓形的花瓣。把它放在鼻下聞一聞：“好香啊!”李莎小朋友一邊撿花，一邊說(shuō)：“我要把它們放在枕頭下，晚上睡覺(jué)聞著花香入睡，那夢(mèng)也是香的呢!”
冬天到了，老師說(shuō)我們的脖子變短了，身子變胖了，走在校園里就像一個(gè)個(gè)胖娃娃呢!大課間，哨聲一響，所有的胖娃娃都聚集在操場(chǎng)，一人拿一根繩或一個(gè)籃球，在音樂(lè)聲中我們集體跑步、跳繩、拍球，很快就熱得渾身冒汗。脫掉臃腫的羽絨服，呀，我們都變瘦了，打起籃球更輕便了。雪花飛舞的校園才是最美的景象，一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們的校園一片潔白，小朋友們堆雪人、打雪仗，笑聲里積雪在慢慢融化!
我們的校園一年四季美如畫(huà)!不信?那你就到我們學(xué)校來(lái)走走，看看，它一定讓你流連忘返。
美麗的校園作文8
學(xué)校，是每個(gè)人都熟悉的地方。也是每個(gè)人學(xué)習(xí)的地方。如今，我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生變成了懂事知禮的中學(xué)生了。校園，是人生必經(jīng)之處，他充滿歡樂(lè)，充滿著競(jìng)爭(zhēng)，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。我有一個(gè)溫馨的家，這個(gè)家給予我生命，并哺育我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家。但是，我更愛(ài)我的另一個(gè)家——一座無(wú)私贈(zèng)予我無(wú)窮知識(shí)的智慧搖籃，一座充滿生機(jī)的美麗學(xué)�！ㄖ�。
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切啊！剛步入初中，我便有許多復(fù)雜的感受。在這個(gè)學(xué)校里，我又有了新的同學(xué)，新的老師，新的課程和新的目標(biāo)。我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩(shī)，在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)心田里。我們坐在校園的一角，靜聽(tīng)一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開(kāi)一本書(shū)，把昨天的憂傷和快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)書(shū)頁(yè)里。
在這個(gè)學(xué)校里，這里的老師比小學(xué)的老師嚴(yán)格多了，所以我要更加的勤奮更加的努力，讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步起來(lái)，變得更好，把我的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在，我要認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真的完成每一次老師布置的作業(yè)，也要完成老師交給的任務(wù)，讓我考出一個(gè)理想的成績(jī)�；ㄖ�，這個(gè)學(xué)校里，有音樂(lè)室、電腦室、繪畫(huà)室等等豐富多采的教室。在這里，主要培養(yǎng)我們的獨(dú)立。所以，我們都是住宿的`。
每天清晨，同學(xué)們都在教室里讀書(shū)。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！彼�，我們都要利用早晨的黃金時(shí)間。每天早晨的讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。然而，清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶爾有晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，楊柳隨風(fēng)飄蕩，好是柳樹(shù)姑娘在整理她那常常長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那么細(xì)膩圓潤(rùn)。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師為了我們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)，日夜操勞。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)記錄了我們的純真歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。
美麗的校園作文9
每天我一走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)我們學(xué)校的一塊巨石：“梅溪之魂”，它像一條巨龍一樣，像在空中飛騰，它的背面寫(xiě)著我校的校訓(xùn)：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣�！睍r(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你只要踏上樓梯，就來(lái)到了明德樓的大廳。
在大廳里擺放著兩個(gè)吉祥物：“格潤(rùn)”和“美美”，它們也是我校的環(huán)保形象，天花板上畫(huà)著“格潤(rùn)”和“美美”教育我們?cè)趺礃迎h(huán)保。大廳的石柱上畫(huà)著森林里各種可愛(ài)的小動(dòng)物，如小鳥(niǎo)、獅子、長(zhǎng)頸鹿等，上面寫(xiě)著一些人生哲理寓言。大廳里一面墻上有一個(gè)大的顯示屏，經(jīng)常播放我們學(xué)校各種活動(dòng)的視頻。
從大廳里向右走，你能看到一片竹林與一片草地，竹林里的竹子大約有三-四米高，茂密的竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘。走在竹林中，那新鮮的空氣沁人心脾，讓人感到愜意舒適，那綠色的竹葉能緩解人的疲憊，一走出教室，便能看到這片竹林，感覺(jué)很放松！一下課后，同學(xué)們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍！
如果你穿過(guò)大廳，就能來(lái)到蘋(píng)果廣場(chǎng)，蘋(píng)果廣場(chǎng)中心是一個(gè)金色的.大蘋(píng)果，這是象征牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，如果你細(xì)看，兩邊的彩色鐵板上鏤刻著兩個(gè)大蘋(píng)果，一個(gè)是蘋(píng)果手機(jī)品牌的標(biāo)志，另一個(gè)是……。蘋(píng)果廣場(chǎng)上還種植了幾棵高大的四季常青樹(shù)。
從蘋(píng)果廣場(chǎng)向左轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有綠綠的草皮和紅色的跑道，在跑道旁邊還有動(dòng)物馬拉松雕塑。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有時(shí)很安靜，有時(shí)很熱鬧，當(dāng)我們?cè)诮淌疑险n時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就十分安靜，一個(gè)人都沒(méi)有，但下課鈴聲一響，這安靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就變得沸騰起來(lái)了，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)在跑步，而跑道旁邊的動(dòng)物馬拉松雕塑仿佛在跟我們一起奔跑，一起歡笑。
走在博學(xué)路，再往右轉(zhuǎn)到靈秀路，就來(lái)到了我最喜愛(ài)的地方：“西溪濕地”。西溪濕地有櫻花林、竹子、小池塘等風(fēng)景。春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，櫻花樹(shù)也開(kāi)出了花朵兒，春風(fēng)拂面。夏天，池塘里漲滿了水，柳樹(shù)上漲滿綠葉。春天，同學(xué)們可以在問(wèn)渠亭里看書(shū)，聊天，夏天，我們可以在問(wèn)渠亭里乘涼。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)著美麗的西溪濕地。
美麗的校園作文10
我們的學(xué)校座落在錦江河畔，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。校園的風(fēng)景線數(shù)不勝數(shù)：有干凈的綠蔭校道，有美麗的大花壇，有開(kāi)得正旺的炮仗花，和繽紛的花架廊……接下來(lái)讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧！
從學(xué)校的西門(mén)口進(jìn)入，就走進(jìn)了教育城小學(xué)。沿著干凈而又整潔的校道向前走，可以看到旁邊種著許多的小葉榕，開(kāi)得郁郁蔥蔥，茂盛的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)。小葉榕真像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，從門(mén)崗到新綜合樓，兩邊都是它們颯爽的英姿，一年四季都堅(jiān)定地站著，每天早上都高高興興迎接我們上學(xué)，晚上又開(kāi)開(kāi)心心地跟我們說(shuō)再見(jiàn)，陪我們度過(guò)了小學(xué)六年的好時(shí)光。走過(guò)了一段校道，再向左拐，就來(lái)到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的，只要你脫開(kāi)鞋子，把小腳丫踏上去，就好像有調(diào)皮的'小動(dòng)物正在撓你的腳板，怪舒服的。
再向前走，登上階梯，就來(lái)到了我們升旗的廣場(chǎng)，升旗臺(tái)上飄著一面五星紅旗，顯得學(xué)校特別莊嚴(yán)醒目。
參觀完廣場(chǎng)后，我們沿著一條彎彎曲曲的小路，就來(lái)到了籃球場(chǎng)，再往前走，便是我們學(xué)校最有特色的花架廊了�；芾茸詈每吹幕ň鸵獢�(shù)炮仗花了。遠(yuǎn)處一看，炮仗花就像一團(tuán)熊熊大火正在燃燒；再靠近一點(diǎn)，就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的紅色花海；半開(kāi)的炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半邊臉；全開(kāi)的最漂亮了，像小孩一樣綻放出天真的笑臉。花骨朵飽脹的就要爆發(fā)出來(lái)了，顏色真是紅得可愛(ài)。每到放學(xué)時(shí)間，總會(huì)有那么一群小伙伴不約而同地來(lái)到這里，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，也有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)背倚著樹(shù)根坐在椅子上聚精會(huì)神地看書(shū)。
再往回走，穿過(guò)教學(xué)樓二的大廳，來(lái)到了山茶花盛開(kāi)的地方，每當(dāng)走到這里，看到了五顏六色的花朵，并伴隨著一陣陣宜人的清香撲面而來(lái)。
然后，再往前走，穿過(guò)教學(xué)樓一的大廳和一條小道，就來(lái)到了圖書(shū)館，這里是我們大家閱讀的好去處。每當(dāng)吃完晚飯，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)去看書(shū)，每天傍晚都是坐滿人的，有的在安靜看書(shū)，有的悄悄討論問(wèn)題，也有專門(mén)抄記知識(shí)筆記的……這可看出我們同學(xué)很熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)，我們學(xué)校充滿了書(shū)香氣息，是一個(gè)欣欣向榮的文化校園。
月色溶溶的晚上，漫步在教育城小學(xué)的校園里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了朗朗書(shū)聲和清新花香，你難道不被這里的一切深深陶醉嗎？
美麗的校園作文11
春光明媚的三月來(lái)到了，我們的校園也換上了新衣，像在迎接春天的到來(lái)。
一進(jìn)校門(mén)，便發(fā)現(xiàn)花壇中的桂樹(shù)在尋常的深綠中泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，它似乎在向人們傳遞著春天的氣息。沿著紅色大理石鋪成的石階往前走，你就進(jìn)入了教學(xué)樓的大廳。正前方一堵弧形的墻上貼著“我自信我能行”的幾個(gè)紅色大字，這是我們的校訓(xùn)，中間還嵌著色彩明麗的�；铡Ｗ笫诌�，便是學(xué)校(轉(zhuǎn) 載于: :四年級(jí)下冊(cè)作文迷人的校園400字)的主樓梯與愿望樹(shù)。愿望樹(shù)是一棵四層樓高的參天大樹(shù)，但它不是真的樹(shù)，而是老師們用樹(shù)藤精心布置的`。開(kāi)學(xué)伊始，大家把自制的愿望卡掛上去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多花兒在綻放，它是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)覺(jué)得眼前一亮，那黃白相間的墻面在陽(yáng)光的照射下顯得特別柔和溫馨。整幢樓有圓形和正方形兩個(gè)幾何圖形連接而成，站在任何一個(gè)角度，你都能看到同學(xué)們活動(dòng)的身影。南北兩側(cè)還延伸出文化長(zhǎng)廊和實(shí)驗(yàn)樓。從空中鳥(niǎo)瞰，整幢樓就像一個(gè)巨人，張開(kāi)雙臂迎接小朋友。
走近圓形花壇，發(fā)現(xiàn)里面種的杜鵑已經(jīng)含苞欲放，只露出一點(diǎn)紅的花瓣，真是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。經(jīng)過(guò)了幾天春雨的滋潤(rùn)，幾朵茶花已經(jīng)迫不及待地吐露芬芳，而大多數(shù)才剛長(zhǎng)出嫩綠的花苞，它們一定在等待時(shí)機(jī)一起綻放。
走出教學(xué)樓，向南走就來(lái)到了大花園。哇，真是一個(gè)綠色的世界。淺綠、碧綠、黃綠??我想，這么多的綠畫(huà)家也很難用畫(huà)筆對(duì)它進(jìn)行描繪。突然我聞到一股清香，原來(lái)是幾株梅花。走近一看，發(fā)現(xiàn)梅花開(kāi)滿了枝頭，一片鵝黃。每一朵都欣然怒放，好像要把自己的最后一絲芬芳留給春天。那花朵油亮油亮，真像是誰(shuí)特意用蠟雕刻的，我忍不住上前一摸，軟軟的，這時(shí)才知道那是大自然的杰作。
沿著鵝卵石鋪成的小路，欣賞著園中的美景。紫玉蘭花正含苞待放，站立枝頭，一眼望去，整棵樹(shù)很像一盞燈。沿途還有白玉蘭、竹子、紅葉李、薔薇等花草樹(shù)木，整個(gè)花園一派生機(jī)勃勃的景象。
春回校園，讓校園更加美麗，我相信下個(gè)月的校園會(huì)更加五彩斑斕，讓我們期待吧。
美麗的校園作文12
在仙亭山下，有座美麗的校園——城三小，那是我們成長(zhǎng)的地方，它如花園一般，在我們心中，她是最美的！
剛進(jìn)校園，教學(xué)樓就映入眼簾。它們像鋼鐵巨人聳立著，從高處看，教學(xué)樓呈“工”字型排列，顯得十分雄偉壯觀。樓的中央，有個(gè)水池，池水清澈，池中有座塑像，上面刻有“科技之星”四個(gè)大字。水池四周，綠樹(shù)環(huán)繞，就像鑲上一條綠色腰帶。我們的教室在三樓，每天，這里都能傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲。
從教學(xué)樓的過(guò)道往北走，就來(lái)到銀杏大道。這里是我們學(xué)校最美的地方了，十二棵銀杏樹(shù)分列兩旁，像十二名戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。那一片片葉子，就像一把把綠色的`小扇子。秋天到了，葉子紛紛在空中飛舞，成了一道亮麗的風(fēng)景。孩子們?cè)跇?shù)下追著、鬧著，有的把黃葉當(dāng)成了飛機(jī)，有的把黃葉作成了書(shū)簽，還有的在黃葉上寫(xiě)下對(duì)同學(xué)的祝福……
穿過(guò)銀杏大道，就來(lái)到寬闊的體育場(chǎng)。體育場(chǎng)最是熱鬧！同學(xué)們有在紅色跑道上跑步的，有在綠色足球場(chǎng)踢球的，有在沙坑里跳遠(yuǎn)的，還有拿著羽毛球拍在做賽前準(zhǔn)備的。他們大汗淋漓，也都不知道疲倦，歡快的叫喊聲在校園上空飄著。
校園景美，人也美。我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)，它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
美麗的校園作文13
我們的學(xué)校在者東鎮(zhèn)新文小學(xué)，校園里的美麗的景色總讓我難以忘懷。
步入校園門(mén)口，首先映入眼簾的是大門(mén)左右兩側(cè)的兩行醒目的大字：”撫育校園新華朵，培養(yǎng)祖國(guó)棟梁材�！�
進(jìn)入門(mén)口往里走，是一塊巨大而筆直的石頭挺立在操場(chǎng)邊。它像一位威武的解放軍戰(zhàn)士手握鋼槍日夜守著校園，保衛(wèi)著我們的安全。
往右邊走是E形的女生宿舍樓高高的的聳立在籃球場(chǎng)邊，女生宿舍樓前面是兩塊左右對(duì)稱的美麗的花壇，花壇里種著一排排整齊的香樟木就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵整裝出征。花園里的小草長(zhǎng)得綠油油的像鋪了一層厚厚的地毯。有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，鳳仙花玫瑰競(jìng)相開(kāi)放，最惹人喜愛(ài)的是鳳仙花，鳳仙花長(zhǎng)得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長(zhǎng)著一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來(lái)的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，綻放著朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊；花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周；花兒三個(gè)一簇，五個(gè)一堆，競(jìng)相綻放，像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小泵娘的臉龐，含情脈脈，可愛(ài)極了；還有幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待地想跳出來(lái)，展示自己艷麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。為這比美大會(huì)助興。
操場(chǎng)中央圓形的大花園是學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線，花壇的邊上擺放著許多用花盆栽的杜鵑花把花壇緊緊地?fù)肀г趹牙铩＠锩娣N著金金燦燦的金花生�；▔锏募偕叫螒B(tài)不一，姿態(tài)各異：有的像正在飲水的'小象；有的像兔鬼賽跑；有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布……在假山的中間有一棵榕樹(shù)像一把把綠色的大傘，它把根深深地扎進(jìn)巖石縫里，榕樹(shù)的枝干像一只只巨大的手像四周伸展，翠綠的葉子長(zhǎng)得密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙�？粗@課榕樹(shù)我想用：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩(shī)來(lái)贊美這棵榕樹(shù)。夏天，榕樹(shù)為我們擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，同學(xué)們常常在樹(shù)下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時(shí)，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞。
來(lái)到教學(xué)樓前，是花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū)，花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。花圃區(qū)有幾棵高大茂盛的大榕樹(shù)，像一個(gè)個(gè)好朋友他們手拉手，肩并肩，在談?wù)撝裁础ｘB(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫，好像在說(shuō)：“新文小學(xué)真美啊！”
校園里到處是美景，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園作文14
我是黑龍江省綏濱鎮(zhèn)中心校六年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)校坐落在黑龍江省鶴崗市綏濱縣大同村。踏入學(xué)校大門(mén)，平整寬敞的操場(chǎng)映入眼簾，籃球場(chǎng)、環(huán)形跑道、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全。三層高的綜合教學(xué)樓，矗立在正北方。東側(cè)是一排漂亮的平房，紅色的房蓋，格外顯眼，墻上紅色大字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。正南方的一片空地，冬季是冰場(chǎng)，夏季變成了足球場(chǎng)，這里是我們的樂(lè)園。最南邊兒是“百木園”，春季萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，園里花紅柳綠，夏季烈日炎炎時(shí)，園里綠樹(shù)成蔭，秋天，這里一片金黃。
綜合教學(xué)樓里，一樓走廊以賞冰樂(lè)雪為主題，展示了我校冰雪活動(dòng)的照片，激發(fā)師生們積極向上的生活情趣，展現(xiàn)了銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二樓設(shè)有五大板塊，分別是閱讀，寫(xiě)作，書(shū)法，繪畫(huà)，手工剪紙，分別展示了師生的作品，反映出師生們愛(ài)生活，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)的精神風(fēng)貌，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)和生活的熱情。精心育人是三樓的主題，展現(xiàn)學(xué)校工作深入學(xué)生，深入家庭，深入社會(huì)，努力發(fā)揮學(xué)校的職能作用，為學(xué)生成長(zhǎng)提供保障，為社會(huì)主義，建設(shè)培養(yǎng)合格人才的教育思想。
宿舍是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線：拖鞋，臉盆整齊的擺放在床下，床上平整潔白的`床單，被子被疊成一個(gè)個(gè)方塊，宛如軍營(yíng)一般。
我們學(xué)校是免費(fèi)午餐執(zhí)行校，全體師生均享受免費(fèi)午餐。這是鄧飛叔叔等500多名記者發(fā)起的愛(ài)心公益事業(yè)，我們是愛(ài)心公益的受益者。每次開(kāi)餐前，全體師生先頌感恩詞，然后開(kāi)餐。鄧飛叔叔，謝謝你們的愛(ài)心，我們一定努力學(xué)習(xí)，將愛(ài)心傳遞。
在這美麗的校園里，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)玩耍，收獲了珍貴的友情，老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，使我們從無(wú)知變得優(yōu)秀，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
在這美麗的校園里，我們和著音樂(lè)做廣播操，鍛煉身體，體育老師教我們踢足球，打乒乓球、練花樣輪滑，冰上速滑……
這美麗的校園承載了我小學(xué)六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)！
美麗的校園作文15
春天的早上，踏著晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍墻花臺(tái)上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛(ài)的天使對(duì)我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時(shí)輕快不少。
校門(mén)口有校長(zhǎng)和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的說(shuō)：“校長(zhǎng)早！警衛(wèi)叔叔早！”
上階梯，直走，再下個(gè)五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時(shí)期，它儼然成為我們最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”，那是我們的快樂(lè)天堂！它的`旁邊有一條長(zhǎng)型、活動(dòng)遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態(tài)，我們給它一個(gè)美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池，墻上掛著寫(xiě)有生態(tài)池字樣的米篩，很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說(shuō)牌和我最喜歡的風(fēng)車(chē)。這是學(xué)校退休的歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。生態(tài)池有假山立其上，配上小噴泉，景致格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池里有魚(yú)兒悠游其中，我喜歡駐足觀賞，里頭也不時(shí)的傳出蛙鳴，聽(tīng)老師說(shuō)是貢德氏蛙�！肮荆荆尽彪u啼聲，這不是養(yǎng)雞場(chǎng)，是我們校園的可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，里面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前，目不轉(zhuǎn)睛看著它們，有人拿草、菜喂它們，有人和它們說(shuō)著動(dòng)物語(yǔ)，非等到上課鐘響，是不離開(kāi)的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹(shù)，雖然我叫不出它們的名字，但是隨著四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地，對(duì)我而言它曾經(jīng)是一個(gè)迷宮，一、二年級(jí)的我常在那里迷路，繞不出來(lái)。
“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚�，F(xiàn)在的我常和幾個(gè)同學(xué)像小松鼠，趁著下課在樹(shù)叢中鉆來(lái)鉆去，互相追逐嬉戲，把數(shù)學(xué)拋諸腦后，暢快無(wú)比。校園中除了圖書(shū)館，還有愛(ài)的書(shū)庫(kù)，是一大特色，有好書(shū)可借來(lái)看，讓我覺(jué)得很幸福。
美麗的校園不只是念書(shū)和求取知識(shí)的場(chǎng)所，更是放松心情的地方。我希望校園永遠(yuǎn)這么美！這么充滿朝氣！
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