- 美麗的校園作文 推薦度：
- 美麗的校園作文 推薦度：
- 美麗的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美麗的校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我自豪我能在衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校菱湖校區(qū)這個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。
為什么說(shuō)這里美呢？自然是有原因的。校園里有一座天橋，這座天橋連接了小學(xué)部與初中部，是我們?nèi)粘Ｍㄐ械谋匾ぞ摺Ｌ鞓虻臉蛎媸羌t色，灰白色的欄桿上寫(xiě)著《論語(yǔ)》，走過(guò)天橋既能學(xué)到知識(shí)又能收獲樂(lè)趣，這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”，這座“小天橋”上有許多小燈泡，如同一個(gè)個(gè)小水壺，下雨時(shí)，這些“小水壺”上會(huì)滴下許多小水滴，小水滴滴在橋面上，匯成一個(gè)個(gè)亮晶晶的小水洼，水洼的水面靜悄悄的，安靜極了，如同一面還未磨過(guò)的鏡子，我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩(shī)句改編一下：洼光橋面兩相和，水面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
在校園里，除了美麗天橋以外，還有許許多多美麗的地方，比如白沙池。星期四中午，葉老師帶著同學(xué)們來(lái)到教學(xué)樓前的白沙池放放風(fēng)。葉老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了注意事項(xiàng)，說(shuō)是急那是快，葉老師話(huà)音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石，它可能有幾十噸重吧。在白沙池周?chē)懈吣昙?jí)哥哥姐姐焊接的12獸首，它們就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著白沙池。再仔細(xì)看看白沙池。12獸首的后面許多花壇，每個(gè)花壇中間種著一棵高大的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的`四周栽有各式各樣的菊花，有黃色的，有橘色的，還有紅色的……白沙池的沙子大部分是白色的，但其中還摻雜著一些灰沙，“老師，我們挖到土了！”幾個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)�！昂冒�，等會(huì)可要把沙子填回去！”葉老師回答。那這時(shí)我在做什么呢？我在不停地記錄著，不停地記錄著。
校園里的大棋盤(pán)更美。大棋盤(pán)在我眼里像極了一個(gè)大盤(pán)子，20顆黑子如同20顆黑巧克力，20顆白子像20個(gè)酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后，我才知道，其實(shí)棋子并沒(méi)有那么光滑，而是有一點(diǎn)粗糙。棋盤(pán)很大，棋子也很大，恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對(duì)弈吧！
校園就是那么美麗；我就是那么愛(ài)她。
美麗的校園作文2
我們的校園座落于美麗的富春江畔。
清晨，一串串朗朗的讀書(shū)聲不經(jīng)意間鉆入了你的耳朵，每一個(gè)人都懷著愉快的心情步入校園。步入校園大廳，眼前的每一根柱子會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)個(gè)驚喜。不信，你瞧，柱子上有木頭做的相框，相框里是一張張同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉。
順著階梯往左走，就來(lái)到童趣園了。這里綠樹(shù)成蔭，就算六、七月的毒日頭當(dāng)空，這兒也宛若秋日般涼爽。童趣園里最美的還數(shù)噴泉、假山和松樹(shù)三大美景。每當(dāng)噴泉噴水時(shí)節(jié)，動(dòng)感十足的水柱總會(huì)招引來(lái)許許多多的同學(xué)駐足觀賞，只見(jiàn)沖天的水柱，錯(cuò)落有致，忽上忽下，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在嬉鬧，有幾個(gè)膽大點(diǎn)兒的男孩子還會(huì)順便去沖個(gè)臉涼快涼快呢!一旁的假山做的可逼真了，佇立假山前，會(huì)忍不住開(kāi)始冥思遐想，要是我能變成一個(gè)小小人，住進(jìn)里邊兒該有多好啊!假山上有一個(gè)小洞，這也是個(gè)噴泉口，當(dāng)噴水時(shí)，發(fā)出的聲音會(huì)給人一種高山流水的美感，噴泉流濺起一朵朵水花，有些很乖巧不肯在池面多停留，急忙跑回大家的懷抱，有的則剛好相反，翻跟頭打滾，一跳，跳到池邊玩耍的孩子眉梢，逗得大家拍手叫好。水池邊的'松樹(shù)也有它獨(dú)特的美，樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的松果，點(diǎn)綴在那綠色的松針之中顯得虎虎有生氣。剛準(zhǔn)備沿著石板路穿出去，卻又被那櫻花和白玉蘭絆住了腳，粉中透白的櫻花，猶如少女粉嫩的臉頰，白玉蘭也不甘示弱，潔白無(wú)睱的花瓣，那么安靜而雅致地立在一旁，雖不奪目卻無(wú)法不讓人注意它。
童趣園的對(duì)面就是童心園和童趣園，它們是一對(duì)好兄弟，手拉手，連接它們的小道也獨(dú)有一種曲徑通幽的美感。
穿過(guò)童趣園繼續(xù)往前走，便是我們大家最歡的大操場(chǎng)了，每每中午吃完飯后，操場(chǎng)上便成了一片歡樂(lè)的海洋。有的手拉手散步，有的追逐嬉戲，歡聲笑語(yǔ)，好不快活。瞧，老師們也加入到這個(gè)歡樂(lè)的隊(duì)伍中來(lái)了!
這就是我們美麗的校園——富春二小。
美麗的校園作文3
“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校，它為什么每天都喜歡來(lái)呢？
你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個(gè)不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會(huì)兒又在“土本堂”，這會(huì)兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過(guò)的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀。原來(lái)是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園啊！
一進(jìn)入學(xué)校就會(huì)看見(jiàn)“木尚坊”，這是一個(gè)讀書(shū)長(zhǎng)廊，一天到晚書(shū)聲朗朗。它其實(shí)是一個(gè)用木頭做的小亭子，抬頭向上看，你會(huì)看見(jiàn)亭子的龍骨上刻著一句句名言警句，“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的牌匾讓我記憶猶新。
順著“木尚坊”往前走就會(huì)看到“金石閣”三個(gè)大字�？吹竭@個(gè)名字你不會(huì)以為這里真是用金子做的吧？其實(shí)，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉，陽(yáng)光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫(huà)有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級(jí)有時(shí)間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑著玩耍著說(shuō)笑著。有幾個(gè)膽大的同學(xué)還踩著石頭跳到石板上，還咧著巴說(shuō)：“快來(lái)追我呀”。
往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個(gè)里外兩層的半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的.美人魚(yú)手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢游著一條條小魚(yú)，這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)“滴水石穿”。
“水文軒”的后面是“土本堂”，這里雕刻的是愚公移山的情景，人物雕刻栩栩如生，整個(gè)故事仿佛就在眼前發(fā)生，讓我知道了堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的道理。
在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的地方——操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)主席臺(tái)上有三把熊熊燃燒的火炬，這就是學(xué)校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來(lái)到的地方，這里有我們最多的歡聲笑語(yǔ)，在這里我們盡情揮灑汗水頑強(qiáng)拼搏，這里是我們忘記煩惱的地方，這里是我們最快樂(lè)的地方。
美麗的校園作文4
我的學(xué)校是新港小學(xué)，校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天，校園里充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。護(hù)欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過(guò)來(lái)了。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞，小花苞一天天變大，最后像苞米花一樣綻開(kāi)了！那桃紅花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。從近處看，白色、粉色、黃色、紫紅色，好多顏色的花一一點(diǎn)綴在枝頭。從遠(yuǎn)處看，各種顏色的桃紅花一串串的，幾乎把樹(shù)枝全都遮住了。一朵朵花不但點(diǎn)綴了桃紅樹(shù)，也給我們的校園增添了春意。
夏天，校園變成了一幅綠色的畫(huà)卷。小桃紅的`花已經(jīng)謝了，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。你可能想不到，在這綠色的葉子里，藏著一個(gè)個(gè)小小的綠桃，它們是看桃，長(zhǎng)不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹(shù)。現(xiàn)在，楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又寬又大，是深綠色的，很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊，篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時(shí)期，翠綠的葉子長(zhǎng)在它那龍爪似的粗枝上。有的沒(méi)經(jīng)過(guò)修剪的，細(xì)細(xì)的枝條一直垂到地上。再加上上面長(zhǎng)著綠葉。從遠(yuǎn)處看，就像一條條長(zhǎng)辮子。
秋天，有的樹(shù)上的葉子變黃了。落了下來(lái)像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞；又像一張張郵票郵來(lái)了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒(méi)有隨風(fēng)飄散，而是全都落到大樹(shù)媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉，待在樹(shù)媽媽身上就是不下來(lái)。風(fēng)兒一吹，沙沙作響，那聲音真好聽(tīng)。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛?lái)了。它們呀，是想一直待在樹(shù)上，看著我們每天在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮，吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地，下著大雪。剛開(kāi)始，地面只有薄薄的一些層雪，漸漸地越來(lái)越厚，最后，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷，但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課，我們便爭(zhēng)先恐后地來(lái)到校園里，打雪仗，堆雪人、滾雪球。見(jiàn)證我們快樂(lè)的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士——松樹(shù)。
校園的一年四季都很美，它是我們的樂(lè)園。
美麗的校園作文5
我的學(xué)校是寶應(yīng)縣泰山小學(xué)，那兒的風(fēng)光別有一番趣味。我深深熱愛(ài)著自己的校園。
走進(jìn)學(xué)校，便可看見(jiàn)一座座雄偉壯麗的教學(xué)樓，它們高低起伏，從側(cè)面看像是起伏的海浪，我們每一個(gè)同學(xué)，就如同一艘艘求知的輪船，遨游在知識(shí)的海洋中。站在教學(xué)樓頂層向下放眼望去，頓時(shí)給人一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，一排排不知名的大樹(shù)像軍人一樣挺拔，傲立在校園四周，守衛(wèi)著這方美麗的學(xué)校。
在幾棟教學(xué)樓之間，有一小片空地，那兒的空間雖小，卻是我們課間活動(dòng)的樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥(niǎo)兒，一個(gè)個(gè)朝這片空地“飛奔”過(guò)去。同學(xué)們有的跳繩、有的捉迷藏、有的隨意奔跑打鬧……歡聲笑語(yǔ)聲不時(shí)回響在這里。
向?qū)W校深處走去，就到了寬闊的操場(chǎng)。這兒是我們上體育課及學(xué)校舉行一些大型活動(dòng)的地方。操場(chǎng)四周是一圈橡膠跑道，站在操場(chǎng)中央，仰望天空，給人一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。操場(chǎng)一隅處，簇?fù)碇恍┲褡樱{(lán)天下的竹子高大挺拔、青翠欲滴、直入云霄�？吹酱司埃屛蚁肫疣嵃鍢驙敔�?shù)囊皇浊Ч琶洌阂Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。青竹頑強(qiáng)的精神，給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，時(shí)刻告誡我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我們校園一年四季景色各不相同。春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，勤勞的小蜜蜂忙碌不停，它們辛勤的`勞動(dòng)像及了我們親愛(ài)的老師；夏天，同學(xué)們脫去沉重的外衣，操場(chǎng)更熱鬧了，同學(xué)們來(lái)回追逐，大汗淋漓，笑聲陣陣；秋天的校園更加有趣，各種顏色和形狀的葉子給我們提供了大顯身手的機(jī)會(huì)，我們會(huì)把葉子收集起來(lái)，做成各種精美貼畫(huà)作品；冬天是一年四季最美的季節(jié)，我最喜歡下雪，白雪皚皚，好一片美景，整個(gè)校園好像進(jìn)入了童話(huà)世界。
這就是我深?lèi)?ài)的校園——寶應(yīng)縣泰山小學(xué)。
美麗的校園作文6
我的校園美麗極了，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。
走進(jìn)校門(mén)口，有一個(gè)小花壇，里面的花五彩繽紛，絢麗多姿，一年四季都會(huì)有不同的花開(kāi)放�；▔锊逯粔K板，板上刻著七個(gè)金光閃閃的大字“長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
向左拐就是林蔭道，一棵棵香樟樹(shù)挺直著腰站在那里。夏天烈日炎炎，香樟樹(shù)們手拉著手，形成了一個(gè)天然的綠色涼棚，同學(xué)們?cè)谙旅嫱嬗螒�，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。一陣風(fēng)吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)，偶爾有幾片葉子掉了下來(lái)，風(fēng)姐姐看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，一下子拖住樹(shù)葉，帶著她飛向遠(yuǎn)方。有時(shí)，香樟樹(shù)像是和你玩耍，偷偷朝你頭上扔幾片葉子，或是一顆小果子。
林蔭道的北邊是一座座教學(xué)樓。早晨，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，是小朋友們?cè)谠缱粤?xí)呀。教室外放著許許多多、各式各樣的的`植物，墻上貼著一張張同學(xué)們的作文。走進(jìn)教室，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，形成一陣光圈。教室后面是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，在這里，你可以欣賞到他們漂亮的字體和精美的小畫(huà)�！岸×懔恪�，大家都開(kāi)始上課了。聽(tīng)，那邊發(fā)出“c-a-k-e，cake”的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課�。豢�，那邊的同學(xué)們都在剪紙，他們?cè)谏厦佬g(shù)課；下面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的嬉鬧聲，他們?cè)谏象w育課。
風(fēng)把花香帶來(lái)了，我們順著花香，來(lái)到了教學(xué)樓的四周。五彩繽紛的花兒和翠綠的樹(shù)木，美麗極了！
順著林蔭道往前走，左前方是圖書(shū)館，往里一看，一排排書(shū)架，一個(gè)個(gè)椅子，排得整整齊齊。一本本書(shū)有序地?cái)[放著。圖書(shū)館很安靜，一股濃濃的書(shū)香味彌漫開(kāi)來(lái)，讓人沉醉！同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游。
一朵朵香味撲鼻的花，一棵棵身姿挺拔的樹(shù)，一座座紅瓦白墻的教學(xué)樓，一名名可愛(ài)的同學(xué)，多么美麗的校園��！歡迎來(lái)我們的學(xué)校，記�。菏情L(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)哦！
美麗的校園作文7
銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，一個(gè)四季如畫(huà)的校園。
站在校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊淺灰色的石碑，斜斜地放著，如同一幅徐徐展開(kāi)的書(shū)卷，上面雕刻著“銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)樸素淡雅的大字，仿佛告訴我們：要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
走進(jìn)校園，一個(gè)巨大的日晷就展現(xiàn)在我們的眼前。日晷用石塊做成，直徑大約有150厘米，上面密密麻麻地雕刻著紅色的大字：十二個(gè)生肖和十二個(gè)羅馬數(shù)字。日晷的下面橫臥著一塊條石，上面寫(xiě)著“生生不息”四個(gè)字。日晷仿佛是一位慈祥的老人，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要珍惜時(shí)間。
日晷下方是一條又細(xì)又長(zhǎng)的銀河，清澈的銀河水里一條條或金黃色或紅色的小金魚(yú)，穿梭在
許多大鵝卵石和盆栽之間。春天，它們更是快活地游來(lái)游去，仿佛是在捉迷藏，又仿佛是在你追我趕。夏天，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，白的如雪，粉的`似霞，一朵有一朵的姿態(tài)。秋天，樹(shù)葉飄落在銀河中，像一葉葉小舟，開(kāi)始了它們的旅程。冬天，小河結(jié)冰了，像一個(gè)嬰兒沉睡在媽媽的懷抱里。
銀河的四周，是一塊塊二十四節(jié)氣石，上面刻著黃色的字。每一塊節(jié)氣石上都有一個(gè)節(jié)氣，還配著一首關(guān)于節(jié)氣的詩(shī)或詞�？粗�(jié)氣石，我腦海中閃過(guò)一年四季輪回的景象。
穿過(guò)節(jié)氣石，走過(guò)犟龜路，再往左走，就來(lái)到了我們每天活動(dòng)的大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)可大著呢：每天早晨，我們?nèi)Ｒ磺Я俣嗝麕熒奂诓賵?chǎng)上，也一點(diǎn)兒都不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)上還分布著籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、單雙杠、足球場(chǎng)……一到下課，操場(chǎng)上就成了歡樂(lè)的海洋，到處 是同學(xué)們的尖叫聲歡呼聲。
你一定很期待教學(xué)樓的特點(diǎn)吧！告訴你吧：我們的教學(xué)樓一共有七幢，這七幢樓分別以北斗七星的名字命名。也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不要忘了自己是銀河的一名學(xué)子，要做最棒最閃亮的自己。
如果你來(lái)銀河，你一定會(huì)喜歡上我們的學(xué)校。在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福！
美麗的校園作文8
校園，是我們學(xué)習(xí)生活的大家園。校園中，常年洋溢著花的芬芳，鳥(niǎo)兒的歌唱，還有我們的歡聲笑語(yǔ)。校園的美，讓我陶醉在其中……
站在校門(mén)口，放眼望去，幾幢高高的大樓聳立在校園中，不時(shí)從里面?zhèn)鞒龊⒆觽兊男β�。走進(jìn)校門(mén)，低頭便看見(jiàn)一個(gè)大大的“和”字，藍(lán)綠相間，顯得特別醒目。在“和”字周?chē)牡卮u上，有許多石頭雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭，上面寫(xiě)著“惠風(fēng)和暢”，它按照古代的寫(xiě)法，從右往左寫(xiě)，字的顏色是碧綠的，展示在校門(mén)口，特別有氣勢(shì)。
往校門(mén)的左邊走，有一處我們學(xué)校最美的景觀——小橋流水。池水從一個(gè)人工的石縫泉眼里漫流出來(lái)，在下面匯成一個(gè)小水潭。水潭中，各色鯉魚(yú)在池水中擺著尾巴游來(lái)游去，泛起層層漣漪，他們有的在嬉鬧，有的在跳水中芭蕾，還有的躍出水面，想看看岸上的世界……岸邊，芳草茵茵，幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子挺立在其中，帶來(lái)春天的生機(jī)和活力，大家走在棕黃色的拱形小橋上，踩著小巧的圓磚，感到無(wú)比興奮。
校門(mén)的右側(cè)，有一條石子路。路上的小石子，顏色和形狀都各不相同，組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹(shù)——一棵桃樹(shù)、一棵櫻花樹(shù)。玫紅色的桃花映襯著淡粉色的櫻花，抬頭望去，就像一個(gè)粉嫩的空中花海�；▔械男』▋阂哺�(jìng)相開(kāi)放，紅的，黃的，白的'，紫的……他們好像在進(jìn)行選美比賽，個(gè)個(gè)都不甘示弱。小花兒爭(zhēng)相斗艷，紅花像一個(gè)個(gè)小櫻桃，黃花像無(wú)數(shù)個(gè)金色的小太陽(yáng)，粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五顏六色的花配上青青的草地，青青的草地映襯著桃樹(shù)、櫻花樹(shù)，再加上中間一條彎彎的石子路，好一幅美麗的自然畫(huà)卷！
除了這些，我們的學(xué)校中還種著高大的廣玉蘭，栽培著香樟樹(shù)，還有圍在操場(chǎng)周?chē)�，像莊重、英勇的衛(wèi)兵的松柏……
我愛(ài)我們美麗的校園，我愛(ài)我們溫馨的大家園！
美麗的校園作文9
我們的學(xué)校：濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。坐落在國(guó)槐街旁，四季風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)美麗的校園。
春天，校門(mén)口的木瓜樹(shù)的枝頭探出了好幾個(gè)小腦袋，原來(lái)這些小腦袋就是木瓜��！嫩綠的小芽們一簇一簇的生長(zhǎng)在木瓜樹(shù)的枝頭，還少不了媽媽的照顧呢！校門(mén)兩旁的桃樹(shù)開(kāi)花了，一樹(shù)的桃花掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)看就像小燈籠一閃一閃的，美麗極了！粉紅色的桃花傳來(lái)淡淡的香氣，引來(lái)了幾只蝴蝶在花中跳舞，花兒們有的還是紫紅的花苞，有的卻已經(jīng)開(kāi)放了，像在對(duì)小朋友們微笑。迎春花在校園中的花園中開(kāi)得熱鬧極了，像在展示自己優(yōu)美的身姿，金黃的迎春花像金色的海洋，讓人忍不住在花中盡情玩耍。迎春花的香味把蜜蜂勾了過(guò)來(lái)，它們?cè)诨ǖ氖澜缰袑ふ抑闾鸬姆涿邸?/p>
夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地，一切都鍍上了一層金黃。楊樹(shù)的葉子油亮亮的，像抹了一層黃油，葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子密密層層，遮住了藍(lán)藍(lán)的.天空，擋住了人們的視線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一頂大涼棚，綠葉下藏著又小又青的葡萄，一下課，同學(xué)們就沖出教室，直奔葡萄藤，觀察葡萄的生長(zhǎng)情況。葡萄藤旁邊的花園中，月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是白色的。一場(chǎng)太陽(yáng)雨過(guò)后，雨珠灑在各個(gè)植物上，將植物變得更加生機(jī)勃勃了。
秋天，校園里的果樹(shù)上綴滿(mǎn)了誘人的果實(shí)。葡萄又大又圓，像紫紅色的瑪瑙，木瓜成熟了，黃通通的，櫻桃紅彤彤的，咬一口，甜甜的汁水在嘴里回味……吸引來(lái)了小鳥(niǎo)和孩子們。
冬天的校園別有一番韻味兒，整個(gè)校園被霧蒙上了一層白紗，如同仙境一般的校園若隱若現(xiàn)，樓房、操場(chǎng)、樹(shù)木都看不清了。后來(lái)，霧漸漸散去，校園又展現(xiàn)在了我們眼前，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的嬉戲打鬧，一副開(kāi)心的樣子。
我喜歡我們美麗的校園。
美麗的校園作文10
我們的校園一年四季都美麗無(wú)比，令人陶醉。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇�！按汗媚铩睅托〔莅涯切┟兹椎淖酉崎_(kāi)，讓它們趕快發(fā)芽。這時(shí)，小草們醒了，聽(tīng)到了“春姑娘”說(shuō)的話(huà)，便努力地長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)也醒了，他和小草們一起發(fā)芽，一起生長(zhǎng)。小燕子也從南方飛回來(lái)了，唧唧咋咋地落在蘇醒的樹(shù)枝上，天空云霧迷蒙，簡(jiǎn)直就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，樹(shù)木已長(zhǎng)得枝葉茂密，遮住了炎熱的太陽(yáng)，好像一把撐開(kāi)的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩(shī)：綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水清簾洞微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天，躲在茂密的大樹(shù)下才能感到無(wú)比的涼爽。這是小草也由原來(lái)嫩綠色變成了翠綠色;大樹(shù)的枝葉也變成深綠色的了，有些葉子中間還長(zhǎng)出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間，這些花骨朵競(jìng)相開(kāi)放，一簇簇金黃色的`小花擠滿(mǎn)枝頭，顯得那么嬌嫩，那么有生氣，微風(fēng)吹拂，濃郁的香味撲面而來(lái)。
秋天，金風(fēng)送爽，它是收獲的季節(jié)。在校園外的田地里，金黃色的麥穗成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹(shù)都在這個(gè)季節(jié)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，綠色的樹(shù)葉也慢慢的變成了金黃色，從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái)，鋪滿(mǎn)了林間小路，給大地鋪上了一層金色的地毯。樹(shù)葉漸漸掉光了，樹(shù)木變得光禿禿的，他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量，等待著寒冬的到來(lái)。
冬天，大雪紛飛。校園被白雪覆蓋，像蓋了一層毛絨絨的雪毯，大樹(shù)也穿上了銀白色的新裝。有的同學(xué)在校園里打雪仗，雪球在空中縱橫交錯(cuò)，像是一條白色的絲帶，有的同學(xué)在堆雪人，堆出來(lái)的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學(xué)樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來(lái)。整個(gè)校園一片銀裝素裹，美麗極了!
我喜歡我們的校園，四季變換，景色宜人。這樣的校園，能不讓人陶醉嗎?
美麗的校園作文11
我是奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，今天我來(lái)給大家介紹一下我們美麗的校園。
天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨。一踏進(jìn)校園大門(mén)，便可以看到正中央的碧波潭。碧波潭上裝了噴泉，隔一段時(shí)間噴一次。噴時(shí)，就好像是有兩頭小鯨魚(yú)在噴水玩，噴出的水時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，可開(kāi)心了。有只“小鯨魚(yú)”還會(huì)變樣子，一會(huì)兒頂了個(gè)“白銀盤(pán)”，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右……
往碧波潭的右側(cè)走，就能到我們寬敞的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有男生最喜歡的籃球場(chǎng)，也有女生最喜歡的排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，還有沙坑和其他各種運(yùn)動(dòng)器材，一放學(xué)，同學(xué)們沖到了操場(chǎng)上，三三兩兩地組成一隊(duì)，就開(kāi)始了比賽。
雖然這些地方我都喜歡，但我最喜歡的地方非天橋下的小花園莫屬。
面對(duì)司令臺(tái)，往右邊的珊瑚樹(shù)走進(jìn)去，經(jīng)過(guò)兵乓球場(chǎng)，就可以來(lái)到天橋下的小花園了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小花園一片蒼翠，隱隱約約地能看見(jiàn)三四個(gè)梅紅色的點(diǎn)。我打著傘，朝那兒走去，彎腰一看，原來(lái)是茶花開(kāi)了。這時(shí)的茶花就好似一個(gè)花杯子，里面盛滿(mǎn)了雨露。雨“淅瀝淅瀝”地下著，雨點(diǎn)兒一滴一滴地從葉子滑滑梯滑落，在一滴一滴地跳進(jìn)花杯子里。
沿著鵝卵石鋪成的`小路走，我看見(jiàn)了一顆不知名的樹(shù)。它的枝干筆直，葉子很大，就像鐵扇公主的芭蕉扇，能把人扇出十萬(wàn)八千里。再沿著小路走，我走到了含笑樹(shù)前。含笑的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無(wú)瑕的翡翠；含笑的葉子真亮啊，亮得閃閃發(fā)光；含笑的葉子真多啊，多得像是天上的繁星。
我站在遠(yuǎn)處望去，小花園云霧迷蒙，讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。我聞到了清新的空氣，聽(tīng)到了遺留下的雨珠滾落的聲音。我嘴里吐出一句：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋”。
我觀賞了最后吸引我眼球的桂花樹(shù)。我們學(xué)校種的是月桂。剛下過(guò)雨，桂花樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，從樹(shù)上滴落下來(lái)的雨水變成了帶著桂花味的香水。時(shí)常有三五朵桂花從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在我身上，于是我身上也有一股淡淡得桂花香。
我們的校園雖然不大，但在我心中，我們的校園是最大最美麗的。我愛(ài)我們的校園！
美麗的校園作文12
我們的校園綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，像一座美麗的大花園，可美麗了！走進(jìn)校門(mén)，最先映入眼簾的是兩座假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那假山就如同兩座巨大的盆景，矗立在水池中。近看，怪石嶙峋，真可以和桂林的山水相媲美了。假山上有小小的亭子和寶塔，假山上有幾只仙鶴，它們有的仿佛在回首遙望；有的仿佛在呼喚同伴；有的仿佛在梳理自己的羽毛。黃山很美，尤其是那“迎客松”，那假山可以說(shuō)是我們學(xué)校的.“迎客山”呢！在水池當(dāng)中，有許多顏色各異、活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?cè)谒乩锟旎畹赜蝸?lái)游去。在水里有幾口大缸，里面重者睡蓮。
夏天，睡蓮開(kāi)花了，有白的，有份的，有黃的，美麗極了！離開(kāi)“迎客山”，沿著筆直的大陸往右走，就來(lái)到了小花園。在小花園里，有許多花草。其中最引人矚目的是那兩棵美麗的玉蘭樹(shù)。玉蘭樹(shù)真高呀，高得已經(jīng)長(zhǎng)到了三樓，站在三樓的走廊上，好像只要一伸手就可以觸摸到玉蘭樹(shù)。
玉蘭樹(shù)真美呀，陽(yáng)春三月，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了。遠(yuǎn)看，仿佛無(wú)數(shù)只美麗的白蝴蝶停在樹(shù)上，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣微微顫動(dòng)。近看，玉蘭樹(shù)的花瓣的顏色就像小姑娘臉上的胭脂一樣。小花園里有許多形狀各異的花壇，有扇形的，有長(zhǎng)條形的，有方形的，里面中滿(mǎn)了花草樹(shù)木。迎春花好像天上的繁星，杜鵑花紅似火，粉如霞，茶花也趕來(lái)湊熱鬧，好像正在比美呢！龍爪槐的枝條低垂著，鐵樹(shù)身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，真是美不勝收！離開(kāi)小花園回到大路往左走是操場(chǎng)和教學(xué)樓。操場(chǎng)中央有綠色的足球場(chǎng)，兩旁是紅色的塑膠跑道。
操場(chǎng)真大呀，可以容下一千多人做操。操場(chǎng)周?chē)袧M(mǎn)了香樟樹(shù)，真是綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓、體藝館、食堂連成一體，它們都穿著粉紅色的外衣，顯得很大氣。它像一艘船，載著我們遨游知識(shí)的海洋。我在這樣美麗的校園中學(xué)習(xí)，感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。
美麗的校園作文13
“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)然，最美不勝收、欣欣向榮的還是春天的校園。
剛進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一塊刻著“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的校碑，他提醒著我們，要時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)。再走近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵名叫龍爪槐的小樹(shù)。我看見(jiàn)過(guò)沒(méi)有樹(shù)皮的樹(shù)，看見(jiàn)過(guò)瘦骨如柴的樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像龍爪槐這樣的樹(shù)。龍爪槐真奇啊，奇得讓人看著像一只龍爪；龍爪槐真美啊，美得像一只龍爪上點(diǎn)綴了幾顆綠寶石；龍爪槐真小啊，小得三個(gè)小朋友就能?chē)∷��？粗堊�，我仿佛看�?jiàn)了一只栩栩如生的龍爪。他的旁邊還有一棵高達(dá)三層樓的.樟樹(shù)，像一位戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。
再往里走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的右邊有一條長(zhǎng)廊，是湖墅八景的長(zhǎng)廊，上面記載著湖墅的八個(gè)景點(diǎn)。從湖墅八景的長(zhǎng)廊出來(lái)，就看到了一棵巨大的雪松，這棵雪松高達(dá)四層樓，像位巨人屹立在我們的校園中。
教學(xué)樓的西邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的北邊是畢業(yè)林。白玉蘭和廣玉蘭綻出花朵，一朵朵白色的小花，展現(xiàn)在我們面前。他們開(kāi)得是那么耀眼，那么明顯，想吸引更多人群的視線(xiàn)。就像是畢業(yè)林的標(biāo)志一樣。林中的樹(shù)上掛著一塊塊木板，那是已經(jīng)畢業(yè)了的哥哥姐姐們寫(xiě)給母校的畢業(yè)留言。那一塊塊木板，把那顆剛發(fā)芽的樹(shù)木裝扮得更加美麗。在畢業(yè)林旁，有一顆矮小的羅漢松，羅漢松的長(zhǎng)相十分奇怪，從樹(shù)干上分叉出幾只樹(shù)杈，叉上長(zhǎng)出一根根刺，十分扎人。雖然羅漢松長(zhǎng)得十分奇怪，但它是我校與韓國(guó)的友誼樹(shù)，代表著我校與韓國(guó)深厚友誼。
操場(chǎng)的東邊，是主席臺(tái)。主席臺(tái)不大引人注意，引人注意的是主席臺(tái)的周?chē)Ｒ粎矃驳墓嗄揪G得那么可愛(ài)，好像在展示自己的魅力呢！一棵櫻花樹(shù)屹立在灌木叢中，樹(shù)上的櫻花正開(kāi)著，這兒一叢，那兒一簇，很不少。
看著自己的校園，心里感到十分自豪。因?yàn)槲业膶W(xué)校是歷史悠久的百年名校。我愛(ài)這美麗的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園作文14
我的學(xué)校是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于西陂那一帶，雖然師生不多，但十分的美，十分的溫暖。
走進(jìn)校園的大門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)充滿(mǎn)綠色的大花圃。翠綠的松柏一動(dòng)不動(dòng)地立在花圃的一角，猶如放哨的士兵正認(rèn)真的堅(jiān)守著自己的崗位，有時(shí)被清風(fēng)一吹，深綠的葉子飄啊飄，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理著那又長(zhǎng)又順的長(zhǎng)發(fā)。
看!清風(fēng)又在戲弄松柏了，使松柏發(fā)出“沙沙沙”的響聲，那種異常清脆的聲音，比人間的一切音樂(lè)都要?jiǎng)勇?tīng)!大樹(shù)身邊的小花正開(kāi)得艷麗，還散發(fā)出淡淡清香，令人神清氣爽。不管狂風(fēng)怎么刮，暴雨怎么打，小花始終微笑地對(duì)待所有過(guò)往的學(xué)生，任勞任怨。頑強(qiáng)的'小草總是長(zhǎng)在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…
學(xué)校不僅有美麗的花圃，還有巨人般高大的教學(xué)樓。聳立在正中央。教學(xué)樓表面掛著鮮紅的標(biāo)語(yǔ)。它提醒著我們，學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部，一間間教室展現(xiàn)在我的眼前，一想起教室，我就會(huì)想起同學(xué)們?cè)诶镱^認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
教室的黑板又大功能又多，打開(kāi)外面一層，里面就是班班通，它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它，上課可以看圖片，可以了解人物資料，比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響，同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)沖向走廊，在那邊玩耍。走廊似書(shū)海，掛有各種標(biāo)語(yǔ)和名人名言。學(xué)校的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡笑聲。在眾多教室中，讓我最喜歡的就屬圖書(shū)室了!學(xué)校圖書(shū)室共有五萬(wàn)四千多本書(shū)可以供我們看，我很喜歡在累的時(shí)候，去看一本自己愛(ài)看的書(shū)，那是多么享受啊!
歡笑聲最多的地方，應(yīng)該就是在熱鬧的操場(chǎng)上了。操場(chǎng)的圍墻上掛有很多運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，正時(shí)刻提醒著我們運(yùn)動(dòng)的好處。跑道上不會(huì)再像以前一樣塵土飛揚(yáng)，黃沙滿(mǎn)天，現(xiàn)在都鋪上了塑膠，踏上去讓人感覺(jué)軟軟的，似踩在棉花上，十分舒服。操場(chǎng)邊有幾棵蒼天大樹(shù)。好像正俯視著地上的每一處生物，如同母親般溫和。土黃的樹(shù)干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，摸上去十分粗糙。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝桿，如同張開(kāi)雙手為生物們遮去風(fēng)寒。
我愛(ài)我的學(xué)校，是它提供了寬大明亮的教室，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們培養(yǎng)同學(xué)之間純潔美好的友誼…永遠(yuǎn)愛(ài)你!我美麗的母校!
美麗的校園作文15
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什么時(shí)候，那里都是生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條100多米長(zhǎng)的校道，校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn)，以及歷屆校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾，上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一只雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來(lái)的水，水池里有魚(yú)兒在戲水，悠閑地游來(lái)游去，真有趣！
再往前走，就是一個(gè)新的大空間，我們的快樂(lè)“天堂”大操場(chǎng)。每逢下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的蜂擁而出，去操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上可以踢足球，跑步，在這里可以放飛自我。綠茵坪上，每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
操場(chǎng)的西邊，是整齊又漂亮的教學(xué)樓，我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋。”是你爭(zhēng)我進(jìn)的知識(shí)天地。每天早上，教室里早讀時(shí)的朗朗書(shū)聲飄蕩在校園里，讓人精神振奮。
站在鶴鳧樓下面，南北是教學(xué)樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的.，很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的一番良苦用心吧！
蘭花開(kāi)放的時(shí)候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞，帶著清幽的香味；朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴，在風(fēng)中搖晃著，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！
梅花開(kāi)放的時(shí)候，讓我想到了王安石的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神，不怕苦，不怕累，力爭(zhēng)上游。
校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風(fēng)景線(xiàn)。有一種竹子叫佛肚竹，一聽(tīng)名字就怪怪的，原來(lái)佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來(lái)歷吧！
秋天的校園菊花開(kāi)放，讓我想起了孟浩然的詩(shī)句：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！本栈ú粌H美麗、芬芳，而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì)，更加值得我們學(xué)習(xí)。
校園里的美麗花朵，陪伴著我們成長(zhǎng)，在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是我的榮幸，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
【美麗的校園作文】相關(guān)文章：
美麗的校園作文06-16
美麗的校園作文【精選】07-05
美麗的校園作文05-08
美麗校園作文05-27
美麗校園的作文10-01
校園是美麗的作文11-08
美麗的校園作文03-01
美麗的校園作文（精選）07-16
(精選)美麗的校園作文07-19
[精選]美麗的校園作文07-04