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美麗的校園一角作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園一角作文1
在我們學(xué)校教學(xué)樓的前面有一個(gè)美麗而歡樂(lè)的花壇。
再花壇的中心有一個(gè)不銹鋼鑄成的塑像，塑像的顏色是銀白的，到了早上的時(shí)侯塑像陽(yáng)下閃閃發(fā)光塑像頭頂尖尖地像一個(gè)戰(zhàn)士拿著一把劍保衛(wèi)著我們學(xué)校。下面是圓的底座，上面寫(xiě)著：穿越時(shí)空的隧道，進(jìn)知識(shí)的殿堂，探求智慧的力量，感悟人生的真諦。—不斷進(jìn)取。
每次我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)侯就能看見(jiàn)這些字，這些字`無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不斷進(jìn)取。
在塑像的周?chē)性S多五彩繽紛的花兒，有紅的.、有黃的、有紫的、有粉的。有亭亭玉立的水仙，有火紅火紅的雞冠，還有富麗堂皇的
牡丹，全在翩翩起舞。那陣陣的清香把蝴蝶和蜜蜂全都招來(lái)了。
大理石鋪的地面用處可大了，小朋友可以圍著花壇賞花，做游戲，還可以坐在上面看書(shū)。大理石上還有十二根柱子，上面寫(xiě)著：自信、自強(qiáng)、自主、自立�；▔呐赃呥�有一塊草坪，小朋友們都在上面做游戲。
只要我在這個(gè)花壇上賞花，就會(huì)把傷心、煩惱的事全都忘得一干二凈。
美麗的校園一角作文2
我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區(qū)柳州南路，是一座美麗的校園。
一進(jìn)校門(mén)，右手邊是三幢主教學(xué)樓，再往深處一探究，就會(huì)看到我們學(xué)校兩個(gè)池子中的一個(gè)池子-靜心池。傳說(shuō)坐在靜心池旁邊，心就真的會(huì)靜下來(lái)呢!我想這可能就是靜心池它名字的.來(lái)源了吧。
我仔細(xì)打量著這個(gè)池子：一個(gè)老翁深披蓑衣，頭頂一個(gè)斗笠，舉著一個(gè)魚(yú)竿，專(zhuān)心致志地坐在假山上釣魚(yú)。他的眼睛聚精會(huì)神的盯著下面的魚(yú)，池子里的魚(yú)在水里暢快地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地還上來(lái)呼吸一口新鮮的空氣，在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著他呢!我默默的想也許可能她是來(lái)喊這位老翁回家吃飯去的吧!
每當(dāng)初夏的時(shí)候，我就會(huì)想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”那兒的確如此，荷花含苞待放，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，荷花感覺(jué)就要開(kāi)了，微微抖動(dòng)。蜻蜓在上面飛來(lái)飛去，櫻花也零零散散地飄落到池子里面，池子里就會(huì)散發(fā)出淡淡的地櫻花香。這個(gè)時(shí)候，靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過(guò)地事了。
盛夏，池子里的荷花開(kāi)了，顏色也越來(lái)越鮮艷了，使我總想拍照照片留住這美景留作紀(jì)念。
我的母校處處都是美景，歡迎大家一起來(lái)我的學(xué)校玩哦!
美麗的校園一角作文3
每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景，可能是普通的風(fēng)景，也可能是特有的風(fēng)景。
我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風(fēng)景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。
文學(xué)大道位于中心廣場(chǎng)和體藝館的中間，長(zhǎng)大約十米，寬大約四米，大道看起來(lái)很普通，實(shí)則又很不普通，因?yàn)樵诖蟮赖闹虚g刻有一個(gè)石書(shū)的造型，石書(shū)堆成的三角形的模樣，給校園增添了滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香味。它的'不普通，不僅在于它有石書(shū)作點(diǎn)綴，還在于它的道路中間栽種了許多大樹(shù)。那些大樹(shù)就像士兵一樣，保衛(wèi)著大道，為大道增添了勃勃生機(jī)！
走上文學(xué)大道，低頭一看，便清晰可見(jiàn)那紅色的瓷磚上刻著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑�，�?xiě)景的、寫(xiě)人的、寫(xiě)物的、寫(xiě)事的……這些作文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)句工整（、辭藻華麗）……當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候或沒(méi)有寫(xiě)作靈感的時(shí)候，就可以去那里走一走，心靜下來(lái)了，靈感也就自然出來(lái)了……
文學(xué)大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲。石書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地立在中央，偶有的風(fēng)聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂(lè)章）！拿著一本書(shū)，坐在石書(shū)上翻看，還是很愜意的！
這文學(xué)大道，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場(chǎng)都比不上它呢！
美麗的校園一角作文4
校園里有很多角落，其中最受大家喜愛(ài)的就是花壇了。
花壇中的花朵姿態(tài)萬(wàn)千，色彩鮮明�；ǘ鋫兌悸冻隽诵δ槪瑢⒆约鹤蠲赖囊幻娅I(xiàn)給同學(xué)們。微風(fēng)一吹，花朵們就翩翩起舞，像一群快活的小精靈。
在這個(gè)花壇中，有潔白如玉的月季，有在寒風(fēng)中勇敢開(kāi)放的梅花，還有像一只只蝴蝶的蝴蝶蘭……其中最為突出的就是月季了：清晨，花瓣上沾滿(mǎn)了一顆顆小露珠，在陽(yáng)光下像珍珠一樣閃耀，裝扮的如同花仙子。
花壇中榕樹(shù)也十分蔥綠。榕樹(shù)真大�。〈蟮孟褚话丫迋�，為人們擋住了熾熱的烈日；榕樹(shù)真綠�。【G得沒(méi)有一絲雜碎，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；榕樹(shù)真美啊！美得讓人難以忘卻，綠葉將枝干裝飾得更加美麗，冒出的小芽又增添了與無(wú)論比的美。
花壇的四季都十分得美：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)的景象又出現(xiàn)了，百花齊放，美不盛收，蝴蝶在花叢中穿梭，猶如一支春天的贊歌；夏天，樹(shù)木顯得更加蔥郁了，蟋蟀在花叢中奏樂(lè)，眼前一片新綠。花壇的'夏天雖然沒(méi)有春天的柔美，但卻不失狂野的美；秋天，落葉像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，顯現(xiàn)出秋季的來(lái)臨，可花朵們更加驕艷了，它們正努力將自己的美麗讓同學(xué)們看見(jiàn)；冬天，許多花朵們都凋落了，只有梅花無(wú)懼寒風(fēng)，依然在傲雪中挺立。
美麗的校園里的一角,生機(jī)勃勃，使我永遠(yuǎn)難以忘懷。
美麗的校園一角作文5
我在教學(xué)樓后面的花壇看到了一排美麗的桂花樹(shù)和一片炮仗花。
我走進(jìn)桂花樹(shù)，湊上去一聞，桂花發(fā)出淡淡的清香，我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。我一看，桂花葉子是深綠色的，一個(gè)個(gè)迎著風(fēng)，微笑著張開(kāi)雙臂，迎接著春姑娘。密密的葉子后面開(kāi)滿(mǎn)了許多星星點(diǎn)點(diǎn)像米粒一樣淺黃色的小花，它被灑在了碧綠的葉叢中，非常引人注目，花瓣有五片，很嬌嫩。桂花這兒一叢，那兒一簇，有的湊在一起，像在開(kāi)大會(huì)；有的只開(kāi)了兩三片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘露出了笑臉；還有的還沒(méi)開(kāi)放，像在睡大覺(jué)……這時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)，它淘氣地給桂花撓癢癢，桂花笑得前仰后合；桂花葉子沙沙作響，在和風(fēng)兒唱歌呢！
我再仰頭一看，車(chē)棚上有一片炮仗花，既像一幅光彩奪目的錦緞，又像一片耀眼的紅霞，美麗極了。又綠又長(zhǎng)的藤上開(kāi)滿(mǎn)了橙紅色的花朵，像一掛掛待燃的鞭炮，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一串串，十分可愛(ài)！炮仗花的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，橙色的花冠自然地反卷了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著春天的交響曲。花蕊金黃金黃的`，小蜜蜂鉆進(jìn)這黃色的“房子”，吮吸著春姑娘送給它的花蜜。風(fēng)來(lái)了，深綠色的葉子?jì)寢寭е谡袒ㄝp輕地?fù)u擺，一邊搖一邊“沙沙”地唱著催眠曲，炮仗花很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，它睡得可香了！你瞧！這就是美麗的炮仗花。
桂花樹(shù)和炮仗花真美啊！它們?yōu)榇禾煸鎏砹松�，也點(diǎn)綴了整個(gè)校園，這幅美麗的畫(huà)卷，令人賞心悅目。我愛(ài)美麗的桂花樹(shù)，我愛(ài)美麗的炮仗花，我更愛(ài)我美麗的校園！
美麗的校園一角作文6
親愛(ài)的朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)我的學(xué)校嗎？那兒可是一個(gè)美麗的地方。
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周?chē)急换▔瘒@著，升旗臺(tái)兩邊都有樹(shù)木守衛(wèi)著。樹(shù)木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長(zhǎng)在褐色的`枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。樹(shù)木筆直地站在臺(tái)的兩邊，像是一位位誠(chéng)實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。
我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無(wú)不迷人，是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，花壇變了。小樹(shù)換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來(lái)，好奇的打量著美麗的世界。
夏天，樹(shù)林的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長(zhǎng)的很壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍。
秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹(shù)的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個(gè)書(shū)簽。
冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹(shù)杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們?cè)诨▔锎蜓┱�，好不熱鬧。
我愛(ài)學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇！
美麗的校園一角作文7
校園最美麗的一角就是給低年級(jí)小朋友建的“迷你游樂(lè)場(chǎng)”。
這里有一個(gè)組合的滑滑梯，幾個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器材和一棵大銀杏樹(shù)。雖然布置簡(jiǎn)單，但卻被小朋友喜愛(ài)。為什么呢？因?yàn)槊恳粋�(gè)課間，總是有許多小朋友到那里去玩，他們開(kāi)心地做游戲、滑滑梯，玩得不亦樂(lè)乎。高年級(jí)的同學(xué)也一樣很喜歡這里。每當(dāng)課間，總是去玩那些較難的器材，在上面秀出他們的“絕技”。這“迷你游樂(lè)場(chǎng)”常年充滿(mǎn)了孩子們的歡笑。正是這樣，我們的校園一角才更是增添了一份美麗。
“迷你游樂(lè)場(chǎng)”旁邊，還有一棵大銀杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)在我們學(xué)校剛建成的時(shí)候就有了。它高約5、6米，樹(shù)干很粗，得三、四個(gè)小朋友環(huán)抱才抱得過(guò)來(lái)。秋天時(shí)它最美。一陣風(fēng)拂過(guò)，許多扇形的葉子同時(shí)飄落，就像金黃色的太陽(yáng)碎片飄落下來(lái)。深秋的時(shí)候，地上積了一層厚厚的金葉。這可高興壞了我們。課間的`時(shí)候，我跳進(jìn)金葉堆里，抓起一把把葉子向空中拋去，再看著金葉們旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)，心里就有一種說(shuō)不出的興奮。
這就是我們美麗的校園一角，你喜歡嗎？
美麗的校園一角作文8
每天都在快樂(lè)的學(xué)習(xí)著；玩耍著；成長(zhǎng)著；它伴隨我走過(guò)了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。
我的校園位于西壩的江邊，在宜昌這個(gè)美麗的城市。
一走到校園門(mén)口金光閃閃的“濱江小學(xué)”四個(gè)大字就映入我的眼簾，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。而左邊就是我們的“保護(hù)神”——門(mén)衛(wèi)。這里有兩個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，他們對(duì)我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。
走進(jìn)校門(mén)，大家往往會(huì)看到美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，可我并不會(huì)第一時(shí)間想到這些地方，而我第一時(shí)間想到的`是——花壇。
學(xué)校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹(shù)和一個(gè)小亭子，好像做進(jìn)去就會(huì)把煩惱都拋到九霄云外一樣。
春天到了，百花盛開(kāi)又為校園添加了一份生機(jī)；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪里叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風(fēng)刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”墻角數(shù)枝梅，凌寒地自開(kāi)”。
這就是校園里我最喜歡的地方，它充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛(ài)我的校園。
美麗的校園一角作文9
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在學(xué)校走過(guò)了四年的時(shí)光，對(duì)學(xué)校里的一花一木早已經(jīng)有了情感。我經(jīng)常站在升旗臺(tái)上演講，對(duì)這里更多了一份留戀。
升旗臺(tái)位于校園南側(cè)，后面是高大的教學(xué)樓，那是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，老師帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋中。
升旗臺(tái)周?chē)形孱伭�，色彩斑斕�?鮮花，好像給升旗臺(tái)披上了一件花衣裳。升旗臺(tái)有六級(jí)臺(tái)階，上面有三根旗桿，在陽(yáng)光的照耀下閃著銀色的光芒。升旗臺(tái)的底座是用棕色的大理石磚鋪成的，顯得格外莊嚴(yán)肅穆。
每周一的升旗儀式就在這里舉行。當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗冉冉升起，你一定會(huì)想起1949年10月1日的上午，天安門(mén)廣場(chǎng)上升起的五星紅旗，中華人民共和國(guó)成立了，全國(guó)人民都沸騰了。今天，當(dāng)我們享受著自由美好的理想生活時(shí)，我們一定要緬懷那些用鮮血把我們國(guó)旗染成紅色的革命者們，想到這里，我們少先隊(duì)員們唱國(guó)歌的聲音更響亮了。有時(shí)候，我還會(huì)代表班級(jí)上臺(tái)發(fā)表演講，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里都感到無(wú)比的驕傲與自豪。
五星紅旗周一升起，周五下午才會(huì)收旗。每天早晨，國(guó)旗都揮著手臂，好像在歡迎我們的到來(lái)；到了中午，下午放學(xué)的時(shí)間，國(guó)旗也會(huì)看著我們平安地離開(kāi)學(xué)校。在升旗臺(tái)的后面有一排高大的松樹(shù)，它們就像一排士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校，守衛(wèi)著我們的升旗臺(tái)。
我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)這莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)！
美麗的校園一角作文10
我的校園雖然算不上很美，但是，它最美的地方就是樓梯旁的草坪了。
那是一個(gè)三角形的草坪，它是用水泥與磚塊鋪成的，周?chē)�鑲上了米白色的瓷片。雖然面積不大，但是它卻是我們的小天地。草坪里種了許多小草，青青的小草，為草坪增添了勃勃生機(jī)的氣息。草坪的兩端各種一棵小樹(shù)苗，中間種著高大的“黃金葉”，它們就像衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著草坪。
春天，草坪里的小草好奇地探出了小腦袋，三棵樹(shù)也長(zhǎng)出了新的`枝葉，它們?yōu)椴萜涸鎏砹舜旱纳鷻C(jī)。不愧是“春風(fēng)吹又生”�。�
夏天，小草頂著烈日，茁壯地成長(zhǎng)著，樹(shù)越長(zhǎng)越茂，像遮陽(yáng)傘一樣，為我們遮擋陽(yáng)光，小草則像涼毯一樣，把熱氣吹走，釋放出涼氣，那真是我們避暑的好地方��！
秋天，樹(shù)木開(kāi)始掉樹(shù)葉了，一片片金黃的落葉像金子似的，閃閃發(fā)光。小草開(kāi)始枯黃了，像金色的毯子一樣，鋪滿(mǎn)了整個(gè)草坪。到處是一片秋高氣爽的樣子，給人一種舒服的感覺(jué)。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)還依然那么挺拔，小草開(kāi)始“冬眠”了，草坪又開(kāi)始安靜下來(lái)了。
啊，我愛(ài)校園的一角，我被小草的生機(jī)，頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了，啊！我愛(ài)校園的一角——草坪！
點(diǎn)評(píng)：
小作者采用了“總分總”的結(jié)構(gòu)描寫(xiě)此草坪的美以及抒發(fā)自己對(duì)草坪的熱愛(ài)之情。分的部分采用時(shí)間為序，寫(xiě)出草坪春、夏、秋、冬四季不同的美，所選之景物也極具代表性。文章中更是運(yùn)用比喻、擬人及恰當(dāng)?shù)匾迷?shī)句都顯示了作者具有一定的文字功底。
美麗的校園一角作文11
我愛(ài)我們的學(xué)校，有充滿(mǎn)書(shū)香的讀書(shū)空間，有可以連接世界的網(wǎng)絡(luò)空間，還有溫馨的宿舍，但是我最喜歡學(xué)校的操場(chǎng)，它就像一位會(huì)變身的魔術(shù)師，一年四季總是那么迷人。
春天的操場(chǎng)真美呀，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，做游戲，操場(chǎng)四周的土地上，長(zhǎng)出了嫩嫩的小草，還有黃色和白色的野花，大樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，蝴蝶在我們整齊的隊(duì)伍之間穿梭，報(bào)春使者小燕子也急叢叢地從南方趕來(lái)了，春天真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)啊。
夏天的操場(chǎng)真是熱浪滾滾呀，體育運(yùn)動(dòng)后，汗流浹背的我們，跑到幾個(gè)大樹(shù)下乘涼、聊天、休息。太陽(yáng)變得更加勤勞了，一大早就把千萬(wàn)支熱箭直射下來(lái)。
秋天的操場(chǎng)真神奇呀，秋姑娘來(lái)到這里，打開(kāi)她的`化裝盒，把葉子涂得金黃，為操場(chǎng)鋪上了一層金黃色的地毯，我們踩在落葉鋪成的地毯上，它發(fā)出“吱吱咯咯”的響聲。
冬天的操場(chǎng)真冷呀，冬爺爺來(lái)到我們的校園，下起漫天飛舞的大雪，操場(chǎng)披上了銀白色的棉襖，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，響起歡快的笑聲。
這樣的操場(chǎng)能不被稱(chēng)為魔法師嗎！
美麗的校園一角作文12
我們都愛(ài)自己的校園：它就像一座美麗的花園，古樹(shù)參天，綠草如茵。校門(mén)口處有“綠野仙蹤”，門(mén)廳有“附小最美”墻，各教室有班級(jí)文化展示，而讓我最喜歡的還是那美麗的操場(chǎng)。
操場(chǎng)處于學(xué)校的西面，穿過(guò)門(mén)廳往右拐，就來(lái)到了操場(chǎng)。有藍(lán)色的排球場(chǎng)地，有紅色的塑膠跑道，還有那金燦燦的沙坑，中央有一棵高大又蔥郁的古樹(shù)。那棵古樹(shù)像一位士兵一樣，挺立在操場(chǎng)中央，十分壯觀。古樹(shù)的樹(shù)干很粗，一個(gè)人都合抱不攏它；古樹(shù)十分高，大約有7、8米高，跟教學(xué)樓差不多高；古樹(shù)的葉子綠油油的，它的葉脈很特別，跟別的葉脈不同，古樹(shù)的葉子有明顯的三條葉脈，這叫“離基三出脈”。從遠(yuǎn)處或從高處看，古樹(shù)的'樹(shù)冠像一把巨大的傘。這棵古樹(shù)就是我們學(xué)校的香樟樹(shù)。它每年都會(huì)開(kāi)花、結(jié)籽，它的籽到春天變成了黑紫色的漿果，風(fēng)一吹就掉到地上，流出黑紫色的漿液。
香樟樹(shù)的左邊是一排桂樹(shù)。秋天，桂樹(shù)開(kāi)花了，香氣醉人，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味，沁人心脾，把我們的校園充滿(mǎn)了生機(jī)。
香樟樹(shù)的右邊是一排山茶花。冬天，山茶花開(kāi)了，花朵的形狀千姿百態(tài)，像一張張燦爛的笑臉�；ǘ涞念伾袃煞N，一種是深紅色，一種是淡粉紅色，美麗極了。山茶花是世界名花之一，也是中國(guó)十大名花之一。
校園真美麗啊，它給我留下了一種說(shuō)不出來(lái)的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。
美麗的校園一角作文13
我們的校園雖然在偏僻的山區(qū)，但卻十分美麗。校園里有茁壯的樹(shù)木，有絢麗的舞臺(tái)，有高大的教學(xué)樓，有寬大的操場(chǎng)，課間操時(shí)同學(xué)們?cè)谏厦骀覒虼螋[。但校園中最引人注目的是美麗的怡心園。
怡心園在學(xué)校最東邊的舞臺(tái)后面，一進(jìn)怡心園最先映入眼簾的是名人的名字，比如阿爾伯特。愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人等等，對(duì)面的一堵墻上還寫(xiě)著一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言和故事，左邊是四季長(zhǎng)青的松柏，它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心里還有許許多多的`石凳和石桌。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，怡心園里的樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地抽芽，小草也你追我趕地鉆出地面，好像在說(shuō)：“外面的世界真美呀！”
夏天，烈日炎炎，大樹(shù)給我們撐傘乘涼，下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下嬉戲、打鬧。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉慢慢飄落，在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，一棵棵樹(shù)上好像披上了一件件白色的棉襖。時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。
啊，多么美麗的校園一角?D?D怡心園！那美不勝收的景象，令人賞心悅目。
美麗的校園一角作文14
我是校園的一角，是站在操場(chǎng)中間，一棵已有100年的老榆樹(shù)。樹(shù)枝是我的手臂，綠葉是我的帽子。每天清晨我都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)得久了，自己都變成了一棵有知識(shí)的樹(shù)。
春天，我長(zhǎng)出了新的枝葉。同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。
夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，忽然下起了雨，他們趕緊躲到我的身旁，我撐起一把大傘，為他們擋雨。有的時(shí)候，我手里拿著許多塑料圈，同學(xué)嗎在我身下投籃，就當(dāng)一球眼看就要進(jìn)時(shí)，我突然將手輕輕往上一提，球偏出了軌道，落在了地上，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，看著他們大笑，我也情不自禁的笑了起來(lái)。不久他們玩累了就坐在我帽子底下休息。
秋天，是一年級(jí)小同學(xué)入校的時(shí)候。他們走進(jìn)大門(mén)，第一眼就看見(jiàn)了我，抬頭望著：“哇，快快！這有一棵好大的榆樹(shù)啊。”我看著他們一張張可愛(ài)的笑臉，便想起了自己當(dāng)時(shí)進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，也是棵小樹(shù)苗。跟同學(xué)們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，非常快樂(lè)。
冬天，我銀裝素裹，依舊站在校園中央。雖然寒冷，但同學(xué)們也沒(méi)忘記我。課間休息時(shí)，他們沖出校門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)，有的'打雪仗，有的用手搖搖我的樹(shù)干，使我帽子上綴著的雪花慢悠悠的飄下來(lái)。同學(xué)們拿手接著雪，臉上笑著，嘴里歡呼著，顯得十分有趣。
校園是我的家，我會(huì)在這里一直成長(zhǎng)下去。
美麗的校園一角作文15
我們的校園里有著各種美麗的景色，但我還是喜歡北邊那的景色。那里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂(lè)園。
教學(xué)樓的左邊，最顯眼的是修剪成太陽(yáng)形的紫葉小檗，那顏色半紫半紅，還帶了點(diǎn)黑色。在紫葉小檗的`旁邊挺立著一排高大挺拔的鵝掌秋，葉片形狀很奇特，就像鵝的腳掌一樣。鵝掌秋的葉子先是嫩綠的，過(guò)了幾天，葉子就變得翠綠色的了。那葉子綠的可愛(ài)，在陽(yáng)光的照耀下，閃著耀眼的光，好像有一個(gè)個(gè)新的生命在顫抖。高大挺拔的鵝掌秋就像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著這輪剛剛升起的“太陽(yáng)”。
后面是一棵棵桂花樹(shù)，到了秋季 ，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金燦燦的桂花。風(fēng)兒一吹，桂花的香氣隨風(fēng)飄來(lái)，頓時(shí)讓人覺(jué)得神清氣爽。一朵朵的小花就像活潑的精靈立在枝頭，咧開(kāi)嘴對(duì)我們笑呢！海棗樹(shù)的枝葉垂下里就像一只只開(kāi)屛的孔雀，又像盛開(kāi)的鮮花。
前面是一排玉蘭樹(shù)。 春天，在枝頭之間，忽的冒出一朵朵玉蘭花，就像一個(gè)個(gè)倒立的鈴鐺，風(fēng)兒一吹，玉蘭花就變成一只只蝴蝶，在枝頭扇動(dòng)翅膀，跳起優(yōu)美的舞姿，展示給我們看。玉蘭花的清香，更是吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶，在這朵上親一親，在那朵上吻一吻。
我愛(ài)這美麗的校園一角。
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