美麗的校園作文7篇[精]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美麗的校園作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的校園作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期，我們新增加了一門(mén)物理課，我們心中再?zèng)]有見(jiàn)到老師之前，一直在猜測(cè)我們的物理老師是一個(gè)什么樣子的人，很多人都覺(jué)得，教理科的老師一定會(huì)和數(shù)學(xué)老師一樣古板嚴(yán)肅，但是事實(shí)上，我們猜錯(cuò)了。

　　當(dāng)我們的物理老師走進(jìn)班里的時(shí)候，我們都驚呆了，我們的老師看起來(lái)十分的年輕，站在講臺(tái)上的時(shí)候，先不說(shuō)話，只是對(duì)著我們微微的笑著，等到我們班上竊竊私語(yǔ)的聲音都消失了以后，才開(kāi)始跟我們介紹他自己。這分明是一個(gè)看上去陽(yáng)光大方的男孩子嘛，哪里像是一個(gè)初中的物理老師呢。等到他介紹自己的時(shí)候，我們才對(duì)他有了進(jìn)一步的`了解，我們的老師剛大學(xué)畢業(yè)兩年，但是已經(jīng)創(chuàng)造出了上一屆物理成績(jī)?cè)谌�市排第一的好成�?jī)，他跟我們說(shuō)，不要覺(jué)得他年輕，就想著還是老教師的教課方式比較穩(wěn)妥，其實(shí)他的上課方式會(huì)更適合我們。

　　我們現(xiàn)在都很期待著下個(gè)星期開(kāi)始生史上第一節(jié)物理課，我們都會(huì)跟著我們的大男孩老師認(rèn)真學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取在老師的帶領(lǐng)下，我們的物理成績(jī)能夠再創(chuàng)輝煌。

美麗的校園作文 篇2

　　我的校園風(fēng)景非常美麗，當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是宏基樓上“金色潘南”四個(gè)大字，非常引人注目。校園的西側(cè)是啟智樓，一上樓就會(huì)聽(tīng)到教室里敲打鍵盤(pán)的聲音，這一定是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行習(xí)作練習(xí)。啟智樓與博學(xué)樓相連，博學(xué)樓里你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們歡快的唱歌聲，朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮的口號(hào)聲，這是我們學(xué)校的`“四大好聲音”。連接啟智樓和宏基樓天橋，有同學(xué)們的書(shū)畫(huà)展，素描、毛筆字、國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)……都是同學(xué)們的杰作。校園的主席臺(tái)旁邊是“三園一石”，它像一條蜿蜒在石頭上的長(zhǎng)龍，栩栩如生。操場(chǎng)上有同學(xué)們整齊、協(xié)調(diào)的廣播操隊(duì)伍;有你追我趕的田徑比賽;有同學(xué)們喜歡的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。

　　春天，校園里的迎春花、柳樹(shù)抽出嫩綠的枝葉，到處一片生機(jī)勃勃;夏天，同學(xué)們?cè)谶@里高興地度過(guò)自己節(jié)日—“六一兒童節(jié)”;秋天的“教師節(jié)”，我們會(huì)給老師們送上自己深深地祝福;冬天，校園里下大雪的時(shí)候，同學(xué)們堆雪人、打雪仗。

　　這就是我風(fēng)景如畫(huà)的校園，我熱愛(ài)的潘南小學(xué)。

美麗的校園作文 篇3

　　這個(gè)新學(xué)期，我們搬到了一個(gè)新校園，它又大又美。

　　早晨，我高高興興的背著書(shū)包來(lái)到了新校園，剛走入校門(mén)，大大的校門(mén)吸引住了我的眼睛，這個(gè)校門(mén)是原來(lái)的校門(mén)的兩倍。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的地方，這個(gè)校門(mén)有兩道門(mén)，分別是大門(mén)和二門(mén)，這兩道門(mén)很像是保衛(wèi)我們的士兵。進(jìn)了校門(mén)我的耳邊就想起愉悅的歌聲。我上了實(shí)驗(yàn)樓，走進(jìn)我們的教室，真大啊，這個(gè)教室能頂上原來(lái)我們那個(gè)教室的兩個(gè)，墻邊放著幾十盆植物，真像走入了植物的“天堂”！

　　每當(dāng)我走入每個(gè)樓梯或走廊時(shí)就像走入了藝術(shù)的長(zhǎng)廊，墻上都貼著關(guān)于魚(yú)類(lèi)的`、植物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)等等……漂亮極了！還有，這個(gè)新校園的綠化好多了，原來(lái)學(xué)校就一顆大樹(shù)和陳爺爺?shù)男〔藞@，現(xiàn)在學(xué)校有好多好多樹(shù)，我數(shù)了數(shù)有十幾棵呢！

　　可以說(shuō)這個(gè)新校園是一個(gè)很美的校園，很快樂(lè)的校園！

美麗的校園作文 篇4

　　我們的學(xué)校——永安市西門(mén)小學(xué)在燕城的西邊，是一所歷史悠久的花園式學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1938年，校園占地面積19702平方米，是一所科技文化氛圍濃厚、教學(xué)設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的綠色學(xué)校。

　　校園一年四季都有它獨(dú)特的美。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭，充滿活力；秋天，丹桂飄香，詩(shī)情畫(huà)意；冬天，迎霜傲雪，妖嬈迷人。

　　校園的西邊有一個(gè)“榕園”，“榕園”中有一棵蒼翠挺拔的榕樹(shù)，榕樹(shù)四季常青，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，充滿著蓬勃向上的生命力。榕樹(shù)的前方，錯(cuò)落有致地立著幾個(gè)方形的古色古香臺(tái)子，臺(tái)子上擺放著盆栽小榕樹(shù)，它們千姿百態(tài)，造型各異，雅致宜人。

　　榕樹(shù)的旁邊有一棵粗壯的羅漢松，它是我們學(xué)校的“鎮(zhèn)校之寶”，是當(dāng)年建校時(shí)老師和同學(xué)們一起種下的。它像一位慈祥的老人在校園默默地生活了70多年，關(guān)注著同學(xué)們健康成長(zhǎng)，送走了一批批莘莘學(xué)子，見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展變化。與之遙遙相望的是一棵小羅漢松，那是我們班的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)在二年級(jí)時(shí)種下的，我們稱(chēng)它為快樂(lè)樹(shù)，蒼翠欲滴，挺拔向上，和我們一起成長(zhǎng)，現(xiàn)在都快有兩層樓高了。

　　“快樂(lè)樹(shù)”所在的小花園，姹紫嫣紅，美不勝收。春天，桃樹(shù)梢上，粉紅的.花朵綻開(kāi)笑臉，競(jìng)相開(kāi)放；一簇簇櫻花如同一團(tuán)烈火在燃燒；紫葉李花在春風(fēng)中輕輕飄落，好像紫蝶在飛舞……樹(shù)下的小草像一塊綠色的地毯，柔柔的，軟軟的，讓人不禁想在上面打個(gè)滾。如果你來(lái)到我們的校園，深吸一口氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣格外清新，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)在花園中翩翩起舞了。

　　校園的天總是那么藍(lán)，云總是那么白，樹(shù)總是那么綠，一年四季總是那么美麗，給人一片賞心悅目的濃蔭。這就是我的校園，美麗的校園。

美麗的校園作文 篇5

　　校園好，風(fēng)景美如畫(huà)。

　　春來(lái)蝶兒雙雙飛，百花齊放來(lái)爭(zhēng)艷。

　　能不憶校園？

　　同學(xué)們，快來(lái)我們學(xué)校參觀吧！我們學(xué)校一定會(huì)帶給你許多驚喜！

　　如果來(lái)到我們校門(mén)口你首先會(huì)看到‘青田縣江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校’六個(gè)銀光閃閃的大字。走進(jìn)校門(mén)口，三幢嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在你眼前。我們的教學(xué)樓里，有音樂(lè)教室、有舞蹈教室、還有電腦教室等，每間教室都有各種不同的功能。

　　再往里走，繞過(guò)池塘。你會(huì)看見(jiàn)好幾個(gè)花壇。每一個(gè)花壇形狀各異，種的花也不一樣。有些花壇種的花十分害羞，躲在草叢里悄悄開(kāi)放；有些花壇種的花大大方方，不會(huì)躲來(lái)躲去，讓人盡情觀賞；有些花壇種的'花則高高在上。可是我最喜歡的還是種在長(zhǎng)方形花壇中的三葉草。我看見(jiàn)過(guò)芳香撲鼻的的薰衣草，也看過(guò)堅(jiān)強(qiáng)不屈的青草，卻從沒(méi)看過(guò)這種三葉草。三葉草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的碧玉；三葉草真美啊，一陣風(fēng)吹過(guò)，三葉草就跳起舞來(lái)，左搖搖右擺擺。好像一群仙女下凡。三葉草真有生命力啊，無(wú)論風(fēng)吹雨打也從不倒下。難怪在一旁的花都自愧不如，遲遲不敢打開(kāi)花苞。

　　江南學(xué)校我的家，一個(gè)美麗的家，充滿魅力，在這似花園的學(xué)校中，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？

美麗的校園作文 篇6

　　我們的校園在美麗的深圳懷抱中，雖然不大但是很美。

　　在校園門(mén)口的右側(cè)，有一個(gè)小花壇，開(kāi)著一片鮮艷的小花朵，上方寫(xiě)著幾個(gè)大字“百仕達(dá)小學(xué)”。走進(jìn)校園，左前方是圖書(shū)館，門(mén)前的墻上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：“沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有沒(méi)有進(jìn)步？”旁邊就是進(jìn)入圖書(shū)館的門(mén)了，我們學(xué)校的圖書(shū)館可美了，是臺(tái)灣的設(shè)計(jì)師根據(jù)“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境”的主題設(shè)計(jì)的，抬頭一看是個(gè)大時(shí)鐘，成千上萬(wàn)的'繪本、橋梁、小說(shuō)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，我們有時(shí)坐在地毯上閱讀，有時(shí)躺在軟墊上，有時(shí)可以抱著自己喜歡的公仔爬到閣樓上閱讀……舒服極了，深受大家的喜愛(ài)。

　　沿著樓梯上去，是我們的教學(xué)樓，這教學(xué)樓可真大啊，除了有二十四個(gè)班級(jí)外，還有英語(yǔ)教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電腦室……每層教學(xué)樓的走廊的花槽開(kāi)滿了火紅的杜鵑花，每到春天便是一道亮麗的風(fēng)景。

　　穿過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng)，我們來(lái)到一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的地方：升旗臺(tái)，每周一我們都會(huì)排列整齊地參加升旗儀式。瞧，我們的足球場(chǎng)上的小草，嫩綠嫩綠的，真想在上面打個(gè)滾。左邊是我們的籃球場(chǎng)，最特別的是籃球架是按照我們的身高分成大中小三個(gè)不同的型號(hào)，每到體育課、大課間，三五成群地在這打籃球，盡情地享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。

　　我們的學(xué)校不但美麗，還非常干凈整潔，能在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)生活真是太幸福了！

美麗的校園作文 篇7

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的`重任。

　　“明禮善行，德潤(rùn)人生”。

　　這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

　　一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

　　沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，好像世界都變白了。

　　于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，好像身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……

　　這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？

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