美麗的校園作文4篇（經(jīng)典）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文 篇1

　　春天的校園里，最重要的是記錄美麗的海棠樹。這是校園里最容易被忽視的角落，但我對他們有一種特殊的愛。

　　早晨，海棠樹籠罩在明亮的.陽光下�？|縷陽光穿過秋海棠樹，泄漏出斑駁的陰影。一片片花瓣綻放，很美。生長在樹枝上姿態(tài)各異的花朵上的晨露晶瑩剔透，像鑲嵌在花叢中的璀璨寶石。我舒服地走在海棠旁邊，感受著海棠生機勃勃的溫暖。

　　伴隨著微風，海棠樹像一個白色的雪人一樣矗立著。微風徐徐吹來，海棠不停地點頭微笑著看著人們。盛開的花朵手牽手搖擺。樹枝婆娑，花瓣飄落，美如白蝴蝶。這塊完美無瑕的寶石在草地上和屋頂上隨處可見。我沿著校園的小路走著，香氣就出來了。這棵海棠樹為校園增添了無限魅力。

　　春天，海棠樹上的花盛開，幾個學生忍不住停下來欣賞，看到蜜蜂成群結隊地采集蜂蜜。有同學看到了這一幕，拿出相機拍下了這張美麗的照片。

　　雖然這種海棠樹沒有公園漂亮，但還能比得上這里的海棠嗎？

美麗的校園作文 篇2

　　在一年四季之中，我最喜歡的莫過于那美麗的秋天。雖然我也喜歡那百花齊放的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，還有那雪花飛舞的冬天，但是我更喜歡喜歡秋色宜人的秋天。而且最喜歡的還是校園地秋天。

　　眼見著夏天，悄悄的過去了。秋姑娘也正悄悄地向我們走來，校園也變得越來越美麗。校園里的教學樓下有挺拔的樹和美麗的花。楓樹和銀杏樹站起身來，它們抖抖手臂，“刷刷”，是葉子告別的話音�；鸺t的楓樹葉像一雙雙手掌。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的扇子，扇哇扇哇，扇來了秋天的涼爽。

　　花壇就更美了�；鸺t的雞冠花在花壇中頻頻點頭，像一只只精神十足的及頭上的雞冠一樣，美麗極了!五顏六色的太陽花在陽光的中歐啊設下，張開了自己美麗的花瓣。美麗的菊花似乎還在睡夢中沒有蘇醒。金黃的桂花在樹上展示出自己可愛的花瓣，它是多么引人注目，多么的幽香醉人!

　　食堂邊長著一棵棵一年四季都不變色的`常青樹。它們是那么的壯，樹下面長著許多可愛的小草。小草弓著身子，似乎在和我們打招呼呢。

　　操場中間是一片平整的草地。草坪脫掉了綠衣服，穿上了黃衣服，卻比以前更可愛了!操場上還有好幾位可愛的小朋友，有的在興高采烈地玩捉迷藏的游戲，有的在跑步，有的在跳繩……

　　我喜歡秋天，喜歡這被秋天籠罩的美麗的秋天的校園，喜歡那美麗的景色。雖然秋天很快就會過去，可是我相信明年的秋天會更加的美好。

美麗的校園作文 篇3

　　我們的校園，一年四季都很美。

　　一進校園，首先映入眼簾的就是高大的教學樓和樓前的升旗臺。一根筆直的銀白色旗桿，高高的聳立著，就像是個巨人。在旗桿的上空，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。

　　教學樓四面是花池，里面種著許多漂亮的會兒�；ǔ乩镞�種著柳樹、桃樹和李子樹，寓意著桃李芬芳。萬紫千紅的春天來了，柳樹姑娘梳理著她那綠色的又長又密的頭發(fā)。桃花姐姐們也綻開了粉紅色的笑臉，一個比一個開的漂亮，好像在比誰美。當我們玩累了，就坐在柳樹姑娘的腳底下欣賞這美麗的桃花。

　　炎熱的夏天來了，花池兩旁的小樹撐起了綠色的打傘。當我們玩熱了就躲在樹下歇涼�；ǔ乩铮瑹o數(shù)的串紅爭奇斗艷！遠遠望去，就像一個個紅紅的.小辣椒，哆可愛！一陣微風吹過，那些小辣椒在風中微微擺動，就連梧桐樹也那么茂盛。

　　秋天，葉子從枝頭上掉落下來，像很多漂亮的蝴蝶在空中飛舞。

　　冬天到了，滿是白皚皚的雪，小樹挺著身子，它的葉子還是那么蒼翠，像勇猛的戰(zhàn)士，站在雪地中保衛(wèi)這校園。這么美的景色，再加上空中白云朵朵，五星紅旗高高飄揚，操場上孩子們的歡聲笑語。走進校園就像是走進了一個美麗的大畫卷。

　　這就是我們的美麗校園。

美麗的校園作文 篇4

　　時間流水般飛逝，假期在歡笑和期盼中度過了。我們也擁來了嶄新的學期。

　　我們奔跑著、激動著、興奮著，但也不免有一些難過與悲傷。令人興奮的是能夠再次懷揣著夢想與希望來到校園，能夠見到許久未見的同學和老師。難過的是又不能在我溫馨可愛的避風港里躲清閑了。

　　開學那天，是我盼望已久的。我們騎著自行車在馬路上狂奔著、吶喊著。來到學校，我們彼此給彼此一個期待已久的擁抱。我們說著、鬧著、笑著，一整天都在歡笑和忙碌中度過。

　　搬完了桌子和板凳，老師吹口哨示意讓同學們站好隊�？鞓返臅r光是短暫的，我們排著整齊的隊伍站在教室前面。班主任老師們用響亮的聲音念著自己班級同學的名字，我卻遲遲沒有聽到我的.名字，我的朋友相繼被點去了。終于到我了，才知道我所在的班級是八年級三班。

　　這個班里我認識的人是少之又少，也沒有很熟的伙伴，想換班卻又不敢和老師說。后來相處后才發(fā)現(xiàn)，這個班的同學們似乎更友好，而且一直慶幸當初沒有換班。班主任老師很和氣，我們犯了錯，她也從不大聲嚷嚷，而是耐心的教導我們。

　　初二的題目比初一的題目要難得多，有時候我都搞不懂，但老師們都耐心講解。

　　新學期，新感受，新目標，新努力，相約新學期，讓我們攜手一同走過。

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