美麗的校園作文[匯編7篇]
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的美麗的校園作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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美麗的校園作文 篇1
我們的校園真美麗，寬闊的操場，長滿爬山虎的長廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學樓……讓我來介紹介紹吧。
一走進大門往下看，就是我的校園的特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍布了很多國家，我和同學們經(jīng)常在這個地球玩“環(huán)游世界”，就是繞著地球走一圈，有一次一個同學還開玩笑說：“我們幾個開一家旅行社，旅行社里面也刷成這樣的地圖，然后讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈，然后每次收費一百元，我們就發(fā)財了�！边@片地球給我們帶來了很多的歡樂回憶。
地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點五指山的感覺，假山最中間的石頭用紅色油漆寫上了三個大字“我出色”。
假山的'后面是一片綠色，這就是用大理石砌成的長廊，你們知道為什么是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，那是因為，長廊的柱子上遍布爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎么生長的。
而左邊、右邊，你們應該都能猜到吧，對，就是教學樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個青少年，西樓像一個小弟弟，南樓像一個成熟的大人。
操場像一個綠色的小衛(wèi)士，跑道像小衛(wèi)士系在額頭的紅絲巾。
這就是我的校園，我愛我們的校園。請你來做客，我會給你當導游的哦！
美麗的校園作文 篇2
這幾天，我們學校建了一個新景觀——小魚塘。小魚塘坐落在我們學校的北操場，走進校門，向右轉(zhuǎn)，就可以看到了。
小魚塘里可熱鬧了！有蒼翠的竹子、上面刻著字的大石頭、寶塔似的魯冰花、嘩嘩流淌的.清水、可愛的小魚、閃爍的燈、噴泉以及一個水池。水池旁邊種著草，一個圍欄把這一切都圍了起來。小魚塘在運行的時候，盆泉嘩嘩的噴著水，水從大石頭上淌下來，燈光閃爍著，魚在水塘里歡快地游著，非常美麗、生動、有趣。下了課，同學們呼啦一下子圍了過去，觀賞著小魚塘的美麗風光。正是因為小魚塘，同學們的校園生活變得更加有趣、生動。在天氣晴朗時，藍天、白云、和美麗的小魚塘搭配在一起，水映著藍天，天空映照著水。小池塘里波光粼粼、交相輝映，多美麗呀。風一吹，竹子便沙沙作響，小魚塘像一個女孩在跳舞，竹子像一群男孩在奏樂。我太喜歡我們學校的小魚塘啦！
為了不讓小魚塘受到污染，我們不能去往小魚塘里扔東西，隨便喂小魚。更不能用池塘里的水洗手。悄悄告訴你一個秘密，那塊大石頭上刻的字不是別的字，正是最能代表我們優(yōu)勝路小學的字——優(yōu)！
美麗的校園作文 篇3
炎熱的夏天過去了，美麗的秋天悄悄地來到了我們的校園，也來到了我的眼睛里。
我最喜歡的就是秋天美麗的校園景色，粉紅的月季花開了，黃燦燦的桂花也開了，校園里到處都是香噴噴的味道！每天當我背著書包走進校園大門，陣陣桂花香撲鼻而來！那一棵一棵的桂花樹對著我們盛開著、微笑著，好象在問我：“喜歡我的味道嗎？”那香香的味道簡直讓我聞得發(fā)“暈”啦。學校的小花園里也盛開了各種漂亮的.花樹。粉紅的月季花像幼兒園里小朋友粉紅的笑臉，那一棵棵的古樹也碧綠碧綠地透出生機；還有那小金魚在水里歡樂地游來游去，你追我趕地捉迷藏呢......
看著美麗的校園景色，我感到了無比快樂能夠在這里學習我也覺得無比地驕傲和自豪。我愛我的校園，更愛秋天美麗的景色！
美麗的校園作文 篇4
我們有一個美麗的校園，我們的校園叫“官窖中心小學”，今天就讓我們來游覽一下我們的學校吧！
來到學校園的伸縮門旁邊，是一個紅瓷磚墻，上面蒼勁有力地寫著“明德小學”這堵墻的左邊還有一個門衛(wèi)室，走進大門，寬闊的甬道呈現(xiàn)在面前，甬道兩邊各有一行龍爪槐，龍爪槐是因為它的樹冠像龍爪，又是槐樹的一種，所以被命名為“龍爪槐”。龍爪槐在夏天的時候綠油油的`，在炎熱的陽光下，像一把把小傘在甬路的兩邊，開花時，特別美麗：有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球，有的一條一條地掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒，這時候校園連風打的漩渦都香氣撲鼻，整個校園都浸在香海中。
我向兩邊的花壇望去，那花壇是一個花的形狀，那花壇里的花爭奇斗艷的生長著，有粉紅色的野玫瑰，大紅色的芍藥，黃色的郁金香大粉色的丁香，一到每年的春天，花壇就會變得十分美麗！
走出花壇，回到甬道上，走過高聳的國旗桿，來到教學樓的面前，教學樓是紅白相間的，就像一個巨人莊嚴地坐在那里，我們的教學樓有三層，十分高大，走進一樓的大廳，左側(cè)是我們的校訓：誠信、博愛、勵志、自強，還有一個畫像，上面畫的是孔子，最上面還有一些竹葉，我不禁想起清代的鄭燮寫的《題竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還將勁，任爾東西南北風”這首詩。我覺得學校是想讓我們有竹子一樣的精神吧，我走上二樓、三樓，走廊上貼滿了學生的作品：繪畫、針織等等，看我們學校的學生多么多才多藝呀！順著樓梯走到三樓，三樓墻上貼著學生的字和名家的古詩，還有孔子的名言：“三人行必有我?guī)熝�。逝者如斯夫。”等等�?/p>
看，這就是我們的學校，多么美麗呀！我愛我們的學校！
美麗的校園作文 篇5
我們的校園溫馨如家，美麗如畫，在我的心中是獨一無二的。走進校園大門，首先映入眼簾的是教學樓下方的魚池。魚池中屹立著一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹，它的樹皮很粗糙像干旱時裂開的土地。大樹旁還有一座茅草房。這座房子挺結(jié)實，風吹雨打也不怕，大概是為過路人提供的一個歇腳點吧？
山腰上，有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上，十分危險，搖搖晃晃，幾根原木早已脫落，好像一不小心就會栽倒下來。叫它“斷梁橋”再合適不過了！山腳下，一位白發(fā)蒼蒼的老漁翁正戴著斗笠，穿著蓑衣，手持長長的魚竿，正在聚精會神地釣魚呢！老漁翁笑瞇瞇的，想必他今天的晚餐一定有著落了吧？看著這個場面，我不禁想起了“姜太公釣魚——愿者上鉤”這句歇后語。池中的噴泉可美了！那濺起的水花宛如朵朵盛開的白蓮，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下，池中還有許多活潑的小魚，在水里自由自在地游來游去，擺動著五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個個泡泡，有的害羞地躲在角落，有的湊起來說悄悄話，真是可愛！
魚池后方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子，和著小鳥唱歌的節(jié)拍，把魚池點綴得更加生機勃勃、絢麗多彩。
離開魚池，穿過寫有“HappyLearn”的拱形門，便來到了英語長廊。英語長廊中有一個個精彩的英語小故事，它們大多講述的是：“請保護好我們賴以生存的家園！“保護環(huán)境。人人有責！”“讓地球媽媽不再哭泣！”……英語長廊的頂部長滿了美麗的紫藤花。當春姑娘邁著輕盈的腳步趕來時，紫藤花一大片一大片地開了，活像一個個晶瑩的紫水晶。它們隨著風輕輕舞動，盡情展示自己的美麗。下課了，一些好學的同學便會帶上好書，在長廊中和書約會。輕輕聳鼻一聞，花香沁人心脾，讓人神清氣爽。好一幅和諧寧靜的油彩畫。
告別了英語長廊，來到低段教學樓前，哪兒正挺立著一顆高大的雪松。這棵雪松有三層樓那么高。早晨，太陽光好像許多金紙片，透過重重疊疊的`枝丫，在大地上勾勒出斑斑點點細碎的日影。輕輕觸摸它，樹皮有些粗糙。在雪松身上，到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是，它仍傲然挺立，四季常青，為大家遮擋著風雨，儼然是一位守護著學校的光榮士兵。
穿過低段教學樓的樓道，來到高端教學樓前，眼前一個美麗的大花園會使你停下腳步，細細觀賞�；▔锏幕▋洪_得十分熱鬧：春天一到，一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝，一朵朵茶花也展開了迷人的笑臉。夏天一來，一朵朵金黃色的菊花也盛開了，星星點點，散發(fā)著迷人的香氣�；▔镞�有一些三葉草，用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。
校園內(nèi)還有很多美麗的風景：四季常青的冬青樹，拱形門旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花，陳月庭教學樓下方火紅的楓樹，都將校園裝扮得更加美麗動人。
這就是我們的校園。它就像一個美麗的大花園，既為我們奠定了良好的學習基礎，也給了我們一個快樂的童年。我愛我的校園！
美麗的校園作文 篇6
如果有人問:“你最喜歡哪里呀?”我相信，可能同學們會有許許多多的回答，或許是家鄉(xiāng)，或許是景點，或許是國家等等。可我卻會回答：“我最喜歡我那朝夕相處的校園!”
踏進校園，便可以看到成群結(jié)對的同學們背著書包，喜悅地走進校園。這時，一股清香撲鼻而來。你看，三角梅“挺立著身軀”;你看，那狗尾巴草“跳起了草裙舞”;那棵大榕樹正“招著手，歡迎人們?nèi)ニ抢锍藳瞿?”……小鳥嘰嘰喳喳，仿
佛在唱著“那歡快的歌”，它十分快樂，似乎這里變成了“只屬于它的歡快的殿堂”。那教學樓豎立在學校的中間，它像一位“令人敬佩的`老師”，等待著同學們?nèi)ニ莾簩W習�！�
學校的教學質(zhì)量真好!每年，學校都會培養(yǎng)許許多多的人才，聽說上一屆的學
哥、學姐們有幾個還考進了好中學呢!近幾年，學校給每個班級都安裝多媒體。自從學校給班級安裝上多媒體，同學們似乎更帶勁了，每節(jié)課，同學們都坐得端端正正，都在認真聽講。
可在我們這美麗的學校中，也有一些不好的習慣：每天早晨起來，細心的同學就會發(fā)現(xiàn)，學校旁一次性餐具隨處可見……學校中飲料瓶比比皆是，紙張隨處亂扔……這樣的小問題太多太多了，有時，這種不顯眼的小問題會成為使我們的學校“不美”的“兇手”。
我們的校園真美!不過，我相信，只要同學們改掉不良習慣，只要同學們養(yǎng)成好習慣，我們的校園會變得更美!
美麗的校園作文 篇7
今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時候，老師說帶我們?nèi)嗤瑢W去游覽校園，大家都興奮得不得了。
首先老師帶我們到校園里的一個小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。苔絲是一個普通的農(nóng)村姑娘，但作為女人，她擁有迷人的外表。漂亮的臉蛋，和恰到好處的身材。哈代給這個人物以重墨描繪，那就是著重寫了她的外在形象。這個形象年輕美貌，天真活潑。給我映象最深的是她性感的嘴唇，和她唇上的曲線。粉嫩嬌艷，如花沾露的唇，再加之細致分明，乖巧柔美的線條，在顧盼流轉(zhuǎn)間，不動人也難。就是這樣一位年輕美麗質(zhì)樸的姑娘，她善良純真的天性卻被狠毒自私的上流社會的一位青年貴族亞力克利用欺騙，始終不能擺脫亞力克的陰影，而走向黑暗的深淵。她無力擺脫這種悲慘命運，只能用極端扭曲的方式對加在她身上的壓迫進行反
然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。
最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的`是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。
今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！
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