美麗校園作文經(jīng)典[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的美麗校園作文3篇，希望能夠幫助到大家。

美麗校園作文 篇1

　　秋天到了，我們的校園可美了!今天我就領(lǐng)你來看看我們學(xué)校的暢想園。草坪是暢想園最美的一部分。我蹲下來，聞到了泥土的芳香。這使我聯(lián)想到民白居易寫的《草》，還聯(lián)想到了“沒有花香，沒有樹高……”這首歌。除草坪外，還有一個(gè)不引人注目的小矮人，它就是冬青。它是一種四季常青的樹木。此時(shí)的它，仍然翠綠挺拔。它像一個(gè)矮小的哨兵一樣守衛(wèi)著暢想園�，F(xiàn)在是秋季，當(dāng)然少不了菊花陪伴著暢想園。聽老師說，菊花的的品種和顏色一共有一百多種，在百花中占第一呢。

　　菊花的顏色有很多：白的似雪，粉的如霞，紅的似火，黃的如金……菊花的形狀也各異，有彎曲的、垂直的'等。暢想園還有四棵棕樹。雖然葉子落光了，但它的樹干依然挺立在草坪中。我很佩服棕樹那頑強(qiáng)不屈的精神，因?yàn)樗�就像路旁的松柏一樣�?/p>

　　我們學(xué)校的東北角有一個(gè)大花壇�；▔�約有2。5平方米，是地圖形的�；▔�西邊有一株對(duì)節(jié)白臘。你別看它還長(zhǎng)細(xì)小的葉子，其實(shí)它的年齡比我爺爺?shù)哪挲g還大兩倍呢!花壇里長(zhǎng)著許多四葉草，站在樓上看，真-象鋪著一層綠油油的地毯呢!對(duì)節(jié)白臘的旁邊有一個(gè)石柱，老師告訴我們：那叫虎皮石，它代表青藏高原�；⑵な�上有許多顏色不一的石子，高高的，凹凸不平，很像一座小山。南邊有一叢叢小葉黃楊，它們排列在一起，就像雄偉的長(zhǎng)城，它上半碧綠，下邊深綠，好看極了!花壇的東北角有一叢叢火棘樹，它們長(zhǎng)得非常茂密，老師告訴我們：它代表東北的林-海。最南邊還有一棵銀杏樹。它高大無比，可能有五米多呢!它是那么挺拔、結(jié)實(shí)，就像花壇里的哨兵一樣。但它的葉子不多，我想，應(yīng)該是現(xiàn)在快到冬天的原因吧?它的葉子很像魚尾巴。起風(fēng)時(shí)，那魚尾般的葉子便迎著秋風(fēng)翩翩起舞。我們的校園一角真美呀!

美麗校園作文 篇2

　　朋友，你來過我的學(xué)校嗎？就讓我?guī)�你來參觀一下我美麗的校園吧！

　　我的學(xué)校坐落在黃河邊美麗的天鵝城——三門峽，校門口是寬闊的崤山路。走近學(xué)校，就看到學(xué)校漂亮的大門，進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是我們高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓有5層，分成幾十個(gè)房間，有我們的教室，老師的辦公室，舞蹈教室和舉行活動(dòng)的多功能廳。每天早上，朗朗的讀書聲從樓里傳出，交織成一首最美的晨曲。

　　教學(xué)樓頂上鑲嵌著“外語(yǔ)小學(xué)”的巨大標(biāo)牌，下面是“七彩教育七彩人生”的大標(biāo)語(yǔ)。沒錯(cuò)，這是我們學(xué)校的“七彩教育”理念，她要讓每個(gè)學(xué)生都全面發(fā)展，像一朵七色花一樣燦爛綻放。樓前懸掛了一塊巨大的.電子屏幕，底下是一個(gè)長(zhǎng)方形的舞臺(tái)，前面是一片開闊的校園活動(dòng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊上有高高聳立的國(guó)旗桿，有美麗的七色花柱雕塑。每個(gè)星期一，我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，國(guó)歌嘹亮，國(guó)旗高高飄揚(yáng)�！傲�一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞，操場(chǎng)上到處都是快樂的笑臉。

　　教學(xué)樓東側(cè)是我們學(xué)校的后操場(chǎng)，這里有環(huán)形的七彩跑道，有高大的籃球架，有寬闊的足球場(chǎng)。我們?cè)谶@里上體育課，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡呼聲、吶喊聲了響成一片，操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。操場(chǎng)邊上是一片綠地，有各種的小花和樹木。我最喜歡銀杏樹，它的葉子像小扇子一樣可愛，風(fēng)吹過，沙沙地響。秋天的時(shí)候，銀杏葉變成的金黃色，漂亮極了。

　　這就是我的校園，你覺得她美嗎？

美麗校園作文 篇3

　　當(dāng)年那個(gè)個(gè)懵懂無知的小不點(diǎn)，在爸爸媽媽的牽引下，背著小書包，帶著對(duì)知識(shí)的無限渴望，走進(jìn)了現(xiàn)在的學(xué)�！�—朱棣文小學(xué)，一個(gè)以諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文爺爺命名的學(xué)校。我們的學(xué)校一年四季總是生氣勃勃，是個(gè)美麗的校園，素有“園林校園”的美稱。說起學(xué)校的景物，我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

　　名人廊位于學(xué)校的東南面，在林蔭道的兩側(cè)。東側(cè)是一排名人的雕像，西側(cè)是介紹名人生平的展示墻。

　　讓我?guī)�你們來欣賞下這些惟妙惟肖、神態(tài)各異的名人雕像吧。只見李時(shí)珍緊皺著雙眉，仿佛被疑難雜癥所困惑，苦苦思考著到底什么草藥可以治好這個(gè)病人呢？旁邊的祖沖之微側(cè)著頭，全神貫注地思索著圓周率后面還有幾位數(shù)呢？華羅庚戴著眼鏡，瞇著眼睛，嘴巴緊緊抿著，手里握著一支筆，好像在思考著世界性的數(shù)學(xué)難題。最吸引我的是愛迪生，他穿著西裝，打著領(lǐng)結(jié)，好像在為頒獎(jiǎng)大典做準(zhǔn)備。一臉的激動(dòng)和興奮，因?yàn)樗�即將接受“發(fā)明大王”的稱號(hào)。雕像的下面是一塊金光閃閃的`牌子，上面寫著愛迪生聞名遐邇的名言：天才就是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感。這句話讓我懂得了：成功的路上沒有捷徑，天才和成功都是靠堅(jiān)持不懈地辛勤勞動(dòng)得來的。

　　兩側(cè)的名人展示墻，鐫刻著各個(gè)名人的古詩(shī)。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子高大挺拔，郁郁蒼蒼，像昂首挺胸的戰(zhàn)士屹立在那兒，守衛(wèi)著這些偉大的貢獻(xiàn)者�？粗�眼前堅(jiān)韌不拔的竹子，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時(shí)遇到困難也能迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風(fēng)中，竹子們發(fā)出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的爭(zhēng)辯中，在親切的談話。旁邊的紫藤花開出了許多紫色的花朵，像隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴，演奏出一首首動(dòng)聽的樂曲，風(fēng)兒吹過，淡淡的清香撲鼻而來。

　　漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤芳香，感受著名人們的孜孜以求的科學(xué)精神，一股自豪感油然而生。

　　名人廊真美啊！真不愧是我們校園一角的“代表”。

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