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美麗校園作文4篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的美麗校園作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗校園作文 篇1
在校園里,我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光,那是我童年的樂(lè)園。校園里生機(jī)勃勃,書香濃郁,在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),我感到很快樂(lè)。
不必說(shuō)桂花含苞待放,像個(gè)噴了香水的小姑娘;也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴,深邃中透著生機(jī);單說(shuō)那普普通通的花朵,就無(wú)比美麗,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了學(xué)校的小花園,教學(xué)樓前還種了美麗的茶花,它們像天邊的彩霞一樣耀眼,像高空的彩虹那么絢麗燦爛,我們的校園到處充滿了生機(jī),快樂(lè)。
那里種了許許多多的樹(shù),有桂花、榕樹(shù)等還有……我們的校園在20xx年稱為“綠色校園”學(xué)校自然風(fēng)光美,人文景觀也不賴,往里走,你就會(huì)看見(jiàn)雕像,沿著臺(tái)階拾級(jí)而上,隨著臺(tái)階步步高升,可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng),還有高大的`教學(xué)樓,看著高大的教學(xué)樓,我想起了張衡的一句話:“人生再勤,不索何獲”我想:“學(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮,才會(huì)收獲更多的知識(shí)”操場(chǎng)上,同學(xué)們活蹦亂跳,籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎,競(jìng)爭(zhēng)激烈,同學(xué)們有的跳繩,有的跑步,有的打乒乓球,有的踢足球。隨即,我看見(jiàn)了操場(chǎng)角落的垃圾桶,它藏污納垢,卻不求索取,我們的老師們不也是這樣的嗎?我情不自禁地想起了這樣的一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí),我很快樂(lè),我愛(ài)美麗的校園,因?yàn)樵谖倚睦锬鞘俏覍W(xué)習(xí)的樂(lè)園,希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,眾志成城,抗擊疫情,中國(guó)加油!
美麗校園作文 篇2
“我們搬新‘家’了!”伴隨著同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲,我們背著锃亮的書包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。
走進(jìn)大門,兩旁郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便映入眼簾,它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來(lái)。大門右側(cè)是一片綠油油的草坪,小草借著春風(fēng)、和著細(xì)雨強(qiáng)勁地探出了頭,就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹(shù)木也抽出了嫩綠的芽,一切都生機(jī)勃勃。綠意盎然。左側(cè)是我校的綜合實(shí)驗(yàn)基地和一個(gè)寬大的操場(chǎng)。我們?cè)谡n余既可以培植蔬菜或花草,又可以在平整的操場(chǎng)上做操、做游戲,鍛煉身體。
沿著大道繼續(xù)向前走,一個(gè)美麗的圓形大花壇呈現(xiàn)在我們面前,像一個(gè)可口的大蛋糕,讓人垂涎欲滴。花壇里栽種著許多奇花異草,這時(shí)正是百花齊放之時(shí),它們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,在碧草、綠葉的襯托下,顯得格外美麗。抬頭向上望,一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)招展,看著這用鮮血凝成的中華民族精神的代表,對(duì)革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。
繞過(guò)花壇,一座巍峨的U形教學(xué)樓屹立在我們眼前。教學(xué)樓的外墻貼著黃白相間的瓷磚,在陽(yáng)光的照射下金碧輝煌,就像穿了一件金色的外衣,十分好看。教學(xué)樓的走廊里掛著同學(xué)和老師的美術(shù)及書法作品,我迫不及待地去尋找自己的作品,終于在三樓找到了。帶著滿心的歡喜向外眺望,真是讓我大吃一驚:校園周邊全都是荷花,一片片嫩綠的.荷葉正悠閑地躺在水面上,享受著大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調(diào)皮的小水珠也片刻不肯停歇,一直跳著靈動(dòng)的舞蹈。在陽(yáng)光的照耀下,校園儼然一幅美麗、和諧的畫卷……
漫步在校園內(nèi),聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,呼吸著清新的空氣,我想大聲地說(shuō):美麗的新校園,你帶著期待和希望歡迎著我們,我們也將以最蓬勃的生命活力展現(xiàn)在你面前。
美麗校園作文 篇3
時(shí)令已經(jīng)是秋天了。我們美麗的校園充滿了成熟的秋天的氣息。
桂樹(shù)上的花雖然已經(jīng)凋落,但是所剩無(wú)幾的花兒經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷,更加鮮艷起來(lái),淡黃色的花兒在綠色的樹(shù)葉中顯得格外耀眼。
迎春花的花兒早已不見(jiàn)蹤影,但它那嫩綠的枝條還在空中輕輕地?fù)]舞著,這表現(xiàn)出了一種不屈不撓的精神,表現(xiàn)了一種風(fēng)格、一種美麗。
高大魁梧的雪松聳立在圓形花壇的中心,多么像一位戰(zhàn)士在環(huán)顧四周。它的身上還沾著早晨沒(méi)有曬干的.露水,它飽經(jīng)風(fēng)霜,保護(hù)著周圍的滿天星,滿天星也知恩圖報(bào),守護(hù)著它的根須,體現(xiàn)了我們學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的珍貴而美麗的精神。
默默無(wú)聞的大樹(shù)站在墻旁,沒(méi)人去注意它,而它卻不斷給校園提供新鮮的氧氣,不斷凈化著我們學(xué)校的空氣,它的品格也是多么的高尚。
渺少的草兒,有著一個(gè)堅(jiān)定的信念:一直生存下去,成功的關(guān)鍵不是你尺寸的大小,而是做一個(gè)最好的自己。所以做到了活下去,也是勝利。古代詩(shī)人白居易還有一首詩(shī)贊嘆草的生命力:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”草的這種頑強(qiáng)的生命力也是一種勇敢生存的美麗。
羅漢松也在一旁加油助興,它形狀怪異,猶如羅漢。真是身如其名,雖不能與黃山迎客松的嫵媚媲美,但比其他的松樹(shù)多了一份威嚴(yán),成了校園一道迥異的風(fēng)景線啊!
一下課,同學(xué)們奔騰的像馬兒一樣沖出教室,有的在互相打鬧、追逐嬉戲,有的則專心致志玩著自己的游戲。頓時(shí),叫喊聲、笑聲……響成一片,校園內(nèi)熱鬧起來(lái)了。在這熱鬧的氣氛中,我們感受到家的溫暖。
桂樹(shù)、迎春花、雪松、大樹(shù)、滿天星、小草、羅漢松和快樂(lè)的同學(xué)們形成了一幅美麗的畫卷。
美麗校園作文 篇4
我們的校園是個(gè)美麗的地方?梢宰屛覀?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;可以讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
走進(jìn)校園的大門,你就可以看到校園里最美的地方——小花園。小花園里滿是濃濃的花香味和正在跳舞的蝴蝶。小花園里的花真多啊,多得數(shù)也數(shù)不清;小花園的花香啊,香的讓人陶醉;小花園的花真美啊,美得讓人眼花繚亂。在花海中間有一塊大石頭,上面刻著“留念”二字,那是已經(jīng)畢業(yè)的哥哥姐姐們送給學(xué)校的禮物。
學(xué)校圍墻那邊的'三角梅格外引人注目。我看見(jiàn)過(guò)嬌艷的玫瑰,聞過(guò)芬芳的茉莉花,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像三角梅這樣素雅高潔、頑強(qiáng)不屈的花兒。三角梅真茂盛啊,一簇簇地生長(zhǎng)著,三角形的,花瓣呈玫紅色,也許這就是為什么叫它三角梅吧!
再往里走,就到了充滿生機(jī)的操場(chǎng)。操場(chǎng)上,有的同學(xué)跑步,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跳操,還有的同學(xué)在玩游戲呢!
操場(chǎng)的左手邊是教學(xué)樓,從教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗書聲,走進(jìn)教學(xué)樓,只見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)教室里的同學(xué)們都在認(rèn)真思考,然后自信、勇敢地舉起手來(lái)。
每一間教室都有一個(gè)整齊而又豐富的圖書角,那里是知識(shí)的海洋,也是我最喜歡的地方,那兒有好幾百本書呢!同學(xué)們便來(lái)到這知識(shí)的海洋里遨游!
這就是我美麗的校園!
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