美麗校園的作文匯編【6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的美麗校園的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗校園的作文 篇1

　　我們有一個(gè)美麗的校園，我們的校園叫“官窖中心小學(xué)”，今天就讓我們來(lái)游覽一下我們的學(xué)校吧！

　　來(lái)到學(xué)校園的伸縮門旁邊，是一個(gè)紅瓷磚墻，上面蒼勁有力地寫(xiě)著“明德小學(xué)”這堵墻的左邊還有一個(gè)門衛(wèi)室，走進(jìn)大門，寬闊的甬道呈現(xiàn)在面前，甬道兩邊各有一行龍爪槐，龍爪槐是因?yàn)樗�的�?shù)冠像龍爪，又是槐樹(shù)的一種，所以被命名為“龍爪槐”。龍爪槐在夏天的時(shí)候綠油油的，在炎熱的陽(yáng)光下，像一把把小傘在甬路的兩邊，開(kāi)花時(shí)，特別美麗：有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球，有的一條一條地掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒，這時(shí)候校園連風(fēng)打的漩渦都香氣撲鼻，整個(gè)校園都浸在香海中。

　　我向兩邊的花壇望去，那花壇是一個(gè)花的`形狀，那花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的生長(zhǎng)著，有粉紅色的野玫瑰，大紅色的芍藥，黃色的郁金香大粉色的丁香，一到每年的春天，花壇就會(huì)變得十分美麗！

　　走出花壇，回到甬道上，走過(guò)高聳的國(guó)旗桿，來(lái)到教學(xué)樓的面前，教學(xué)樓是紅白相間的，就像一個(gè)巨人莊嚴(yán)地坐在那里，我們的教學(xué)樓有三層，十分高大，走進(jìn)一樓的大廳，左側(cè)是我們的校訓(xùn)：誠(chéng)信、博愛(ài)、勵(lì)志、自強(qiáng)，還有一個(gè)畫(huà)像，上面畫(huà)的是孔子，最上面還有一些竹葉，我不禁想起清代的鄭燮寫(xiě)的《題竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還將勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩(shī)。我覺(jué)得學(xué)校是想讓我們有竹子一樣的精神吧，我走上二樓、三樓，走廊上貼滿了學(xué)生的作品：繪畫(huà)、針織等等，看我們學(xué)校的學(xué)生多么多才多藝呀！順著樓梯走到三樓，三樓墻上貼著學(xué)生的字和名家的古詩(shī)，還有孔子的名言：“三人行必有我?guī)熝�。逝者如斯夫�！钡鹊取?/p>

　　看，這就是我們的學(xué)校，多么美麗呀！我愛(ài)我們的學(xué)校！

美麗校園的作文 篇2

　　我們的校園一年四季都非常美麗。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。小草剛從沉睡中醒來(lái)，拼命向上鉆，小樹(shù)苗也發(fā)出了嫩芽，好像成千上萬(wàn)只熱情小手。一陣風(fēng)吹來(lái)，小手向你招手，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)我的學(xué)校�！备鞣N小樹(shù)都穿著綠衣裳，披著融融春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩行。

　　夏天，校園的.花壇里一片濃綠。小樹(shù)的葉子多了，小草也高了，在樹(shù)下休息的片刻，你會(huì)感到十分舒服。向上看，茂密的樹(shù)葉遮住了火熱的太陽(yáng)，讓樹(shù)蔭下乘涼的人變得心神怡曠，神清氣爽。

　　秋天，樹(shù)葉變黃了，隨風(fēng)飄落下來(lái)，操場(chǎng)變成金黃色，落葉就像給操場(chǎng)鋪了一層金黃色的地毯，走上去，“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地的落葉像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。金黃的朝陽(yáng)升起來(lái)了，把校園照的十分明亮。

　　冬天，校園銀裝素裹，漫天飛舞的雪花一片片落在樹(shù)上操場(chǎng)上，樹(shù)上批了一層潔白的大衣，操場(chǎng)上像被鋪了一層雪白的地毯。同學(xué)們沖出教室，爭(zhēng)先恐后來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了打雪仗，整個(gè)校園都洋溢著孩子們的笑聲。

　　�。∶利惖男�園，我愛(ài)你！

美麗校園的作文 篇3

　　我的校園在一個(gè)神秘的地方，春天花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天黃葉稀少，冬天白雪覆蓋。

　　春天悄悄地來(lái)了。進(jìn)校園第一眼看到的就是花壇。花壇里有很多花，比如報(bào)春花、玫瑰、百合、杜鵑花、牡丹，還有樹(shù)上的菊花，真是五顏六色，五花八門。

　　夏天，校園里的大樹(shù)成了草原的哨兵。下課后，學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們玩累了，都躲在大樹(shù)下乘涼、休息、打牌，仿佛大樹(shù)成了學(xué)生們快樂(lè)的綠色花園。

　　秋天慢慢來(lái)了，紅旗隨風(fēng)起舞。在迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下，我們敬禮，唱國(guó)歌譜寫(xiě).國(guó)旗也對(duì)我們微笑，燦爛的陽(yáng)光偷偷溜走了。在明媚的陽(yáng)光下，教學(xué)樓顯得更加明亮，上面寫(xiě)著團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新等幾個(gè)字，讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　冬天來(lái)了，寬闊的操場(chǎng)被雪覆蓋著。我們還穿上厚厚的新衣服。大叔爺爺也穿了厚厚的'新衣服。我在校園的一個(gè)角落里拿了塊冰，跑去找同學(xué)。突然，冰消失了。我走到校園的一個(gè)角落，拿起一塊冰�，F(xiàn)在我很小心。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：下雪了，來(lái)玩雪吧，我和同學(xué)。

　　這是我們的校園。你為什么不來(lái)找點(diǎn)樂(lè)子呢？

美麗校園的作文 篇4

　　欲滴露珠的花兒是美麗的，迎風(fēng)飄起的綠柳是美麗的，我們的校園也是美麗的。

　　清晨，我剛起床，打開(kāi)窗戶，一陣陣清新的空氣撲鼻而來(lái)。走出寢室門，抬頭一看校園上面的天空好像比別處的更高、更藍(lán)。鳥(niǎo)兒們也來(lái)湊熱鬧，它們踮起腳尖兒在枝頭放聲歌唱......不知不覺(jué)來(lái)到花壇邊，雖然花兒已凋謝，但是一排排的花樹(shù)在雨水的沖洗后顯得格外有精神。漫步小橋，看到橋兩邊的雕刻栩栩如生、引人入勝，敬佩的.心情油然而生。小魚(yú)在水里自由自在地嬉戲，多高興啊！小橋兩邊，高大挺拔的翠柳隨風(fēng)飄蕩，像一條條綠色的絲帶在空中向我們招手。多美的畫(huà)面��！

　　傍晚的校園依然那么美麗。鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀飛向巢穴。同學(xué)們坐在椅子上休閑地看起了課外書(shū)，看得多專心、多認(rèn)真�。∵@時(shí)候乒乓室里練球的人最多，大家都在這里切磋球藝；籃球場(chǎng)也毫不遜色，許多高年級(jí)男生汗流滿面地打球；大家都開(kāi)心極了。他們成了校園美麗的一道道的風(fēng)景線。天漸漸暗了下來(lái)，燈，忽然亮了起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，好像顆顆繁星，又像藍(lán)寶石在夜空閃閃發(fā)亮。我們走向?qū)嬍�。熱鬧了一天的校園終于安靜了下來(lái)。

　　閃閃發(fā)亮的珠寶是美麗的，五顏六色的彩虹是美麗的......但還是比不過(guò)我們的校園。

美麗校園的作文 篇5

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼來(lái)宏中已近兩年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事、懵懂無(wú)知的小不點(diǎn)變成了一個(gè)青春可人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的乖女孩。在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)老師的感情日漸深厚。在我的學(xué)習(xí)旅程中，校園給了我“家”的感覺(jué)；老師給了我“母愛(ài)般”的溫暖。

　　記得有一首詩(shī)寫(xiě)道：“也許青春的世界里，本來(lái)就流動(dòng)著過(guò)錯(cuò)，而生命里，偶有悲傷也會(huì)像漲上來(lái)的潮水，一片一片地將你淹沒(méi)。這時(shí)，唯有心中持著人性最初最美的那一點(diǎn)真，你的人生才有走下去的把握。”對(duì)我而言，那最初最美的`真，是老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)。在校的幾個(gè)學(xué)期里，我呼吸的是怡人而又清新的校園空氣，我身處的是充滿激烈的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我得到的是日益漸佳的成績(jī)，是亦師亦友的師生情誼，是真摯而純潔的同窗友誼！

　　當(dāng)然，在這么一個(gè)欣欣向榮的校園里，宏中學(xué)子們無(wú)不勇往直前、堅(jiān)持不懈地追趕心中永遠(yuǎn)的地平線，這期間當(dāng)然也不乏有壓力，但是，在老師們循循善誘的洗禮下，初登中學(xué)殿堂的我們?cè)诮?jīng)歷挫折后，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中時(shí)時(shí)刻刻徘徊于心的巨大壓力，懂得了心靈的最佳撫慰便是永遠(yuǎn)的微笑，永遠(yuǎn)的自信。同時(shí)，在成績(jī)有所滑落時(shí)，我們深深地體會(huì)到“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎么一個(gè)愁字了得？”于是，我們學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們的心靈深處仿佛插上了翅膀，給學(xué)業(yè)這輛車子添加了動(dòng)力，促使我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)……

　　��！我可愛(ài)的校園，難忘的恩師！現(xiàn)在，這過(guò)去的一切將永遠(yuǎn)深藏于我們內(nèi)心的匣子里。校園，我的第二個(gè)家，讓我們?cè)谶@快樂(lè)的家里感受著“母愛(ài)般”的師情，歡快活躍地演繹著青春的魅力，在這充滿活力的家庭里共同譜寫(xiě)自強(qiáng)不息的樂(lè)章！

美麗校園的作文 篇6

　　如果有人問(wèn)哪個(gè)學(xué)校最出色？我肯定毫不猶豫地說(shuō)：“是我們育才學(xué)校！”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說(shuō)是最出色的學(xué)校嗎？今天我要盡情地贊美她。

　　我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的`手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。

　　我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些許責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。

　　我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

　　我熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當(dāng)有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。

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