（合集）美麗校園作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美麗校園作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗校園作文 篇1

　　秋天，我們校園十分美麗。

　　我們一走進(jìn)學(xué)校，就可以看見一座漂亮的花壇。中間是一棵高大無比的榕樹，枝葉密密層層。太陽(yáng)很大的時(shí)候，坐在大榕樹旁邊是多么地涼爽。旁邊還住著許許多多的花朵寶寶。它們有的身穿紅色紗裙，還有的梳著自己紫色的長(zhǎng)頭發(fā)。松柏全身披甲，即使到冬天也氣勢(shì)洶洶的。

　　在學(xué)校后面的小花園里，盛開著各種各樣的花。菊花穿著五顏六色的裙子，在微風(fēng)中跳舞。牽�；ù灯鹆私鹕�的`小喇叭，馬纓丹拿著一把彩色的小傘，沿沿階草像頭發(fā)一樣垂下來，白玫瑰堅(jiān)起自己尖尖的小刺，不讓其它花朵傷害自己。

　　小操場(chǎng)上還種著一些竹子，綠油油的，真像孫悟空的金箍棒。那里還鋪著人工草坪，是深綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像個(gè)綠色的地毯。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，一棵棵的櫻花圍繞著操場(chǎng)一圈，好像給操場(chǎng)圍了一個(gè)的圍欄。秋天是多么好的季節(jié)，我們的校園仍然美麗，讓我們走進(jìn)秋天，走進(jìn)秋天的校園感受秋天的美麗吧！

美麗校園作文 篇2

　　我們的校園不管春、夏、秋、冬、都十分非常美麗，有五彩斑斕的小路，還有小花、小草等。

　　春天，校園的草地脫去白色的衣裳,換上了綠色的春裝,校園的柳樹長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的'、細(xì)細(xì)的小辮子，長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的綠葉子。柳條隨風(fēng)擺動(dòng), 好像在和我們招手,歡迎我們來到校園,校園里的一切顯得生機(jī)勃勃,仿佛是一片綠色的海洋。

　　夏天，校園里的樹木長(zhǎng)的更加茂密，在我眼里好像一片郁郁蔥蔥的森林。小花有黃的、白的、紅的、綠的，像一位翩翩起舞的仙子。

　　秋天，樹木的葉子黃了，像降落傘一樣落下來,校園充滿了落葉清新的味道。校園變得金碧輝煌.校園的花草樹木猶如金子做的 。

　　冬天，校園披上了一層白色面紗,操場(chǎng)上結(jié)了厚厚的冰雪，大家都在滑冰，操場(chǎng)成了滑冰場(chǎng)。

　　如果下霧，校園會(huì)變得更美麗，從遠(yuǎn)看，校園像在天堂上一樣，走在小路上，像走在云彩上。再看操場(chǎng)，好似被云吞沒。 我們的校園多么美麗，我們要讓它變的更美麗。希望大家不要亂扔垃圾紙片，多綠化，要保護(hù)我們的校園。

美麗校園作文 篇3

　　我們的校園非常美麗，而且還有很多植物，像一幅美麗的畫卷。

　　我們的校門外面用4個(gè)字，那就是嵩山小學(xué)，校門右邊是傳達(dá)室，左邊是板報(bào)欄。我們學(xué)校有三棵樹，有一棵最高的樹，非常大，那棵樹大約有三層樓那么高，樹上的葉子長(zhǎng)的非常茂盛，到了秋天，樹上的葉子慢慢地變黃了，微風(fēng)吹過，樹上的葉子飄落下來，就像是一個(gè)個(gè)降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天，樹上的葉子落光了，那三棵樹就像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的哨兵在那保衛(wèi)著我們的'校園。

　　校園里有3個(gè)大的花壇，那個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的，里面種著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花開的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐菊花，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧�。�剛月季花開的時(shí)候，那香味，在校園里飄蕩著，吸引了我們很多人去觀賞月季。

　　校園的操場(chǎng)中間，有2個(gè)高高的籃球架，有很多同學(xué)在那里玩，有的時(shí)候，同學(xué)們不在那里玩，有的同學(xué)在那里打籃球隨后就有很多同學(xué)在旁邊看著，為他們加油，為他們鼓勁，打籃球的人也很高興，玩得很興奮，大家都非�？鞓�。

　　這就是我美麗的校園，我愛我那既可愛又美麗的校園。

美麗校園作文 篇4

　　校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”。

　　“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”

　　校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的'小樹。有時(shí)，我們走到他們身旁，他們總會(huì)向我們點(diǎn)頭，熱情的迎接我們，而有時(shí)，他們卻像一個(gè)個(gè)禮貌的紳士，當(dāng)老師們走過，他們會(huì)拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當(dāng)我們走過，他們會(huì)做一個(gè)“歡迎光臨”的手勢(shì)，說：“同學(xué)們，大家好，小心不要遲到，上課要認(rèn)真哦！”每天，他們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇�；ǚN數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見我們，總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。

　　“謙虛勤奮的教導(dǎo)在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”

　　再次揚(yáng)起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點(diǎn)一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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