美麗的校園五年級(jí)作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿利惖男@五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園五年級(jí)作文1
水墨丹青是您，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是您，堅(jiān)強(qiáng)不屈是您，活力無(wú)限是您，您，就是我深深熱愛(ài)的母親——中國(guó)。
展開(kāi)畫(huà)卷，淡淡的墨痕勾勒出磅礴山河，淺淺的綠跡透露出勃勃生機(jī)。美麗的中國(guó)，它是煙雨江南綿綿的想念，它是秦淮河上蔥郁的瓊花，它是長(zhǎng)安街上道路的蜿蜒，它是高樓大廈玉立的重疊……您擁有著五千年的燦爛文化，您的曾經(jīng)，有暗淡，有輝煌，有衰落，有繁榮，雖然曲曲折折，但在我眼中最美！
遙看，春秋時(shí)期的波瀾更替，兩漢王朝的興盛輝煌，三國(guó)的戰(zhàn)火雄起，大唐的開(kāi)放繁榮。近聽(tīng)，春雷一聲震天響，改革開(kāi)放奔小康，神舟七號(hào)逍遙游，中國(guó)騰飛傲群雄。縱觀(guān)全球歷史，沒(méi)有一個(gè)民族能屹立五千年不倒，沒(méi)有一種文化能夠傳承五千年不斷，只有中國(guó)，只有中華民族才能創(chuàng)造這樣的奇跡。我歌頌?zāi)利惖?中國(guó)！我熱愛(ài)您，我要為您的繁榮富強(qiáng)而努力拼搏！
滿(mǎn)懷激情，我步入了書(shū)香校園。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我去挖掘知識(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。我熱愛(ài)我的校園，愛(ài)它培育英才，愛(ài)它引領(lǐng)未來(lái)。它就像一個(gè)舞臺(tái)，讓我們盡情展示自己的才華；它又像一個(gè)大家庭，包容與溫馨是它的全部主題。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想詮釋教育的價(jià)值。我，就用一個(gè)學(xué)生最凝重的感情，唱一首動(dòng)人的頌歌——美麗校園是我家。在老師和同學(xué)們零距離的愛(ài)中，我不斷地積累著世界上最寶貴的財(cái)富——知識(shí)！不久的將來(lái)，我們美麗的校園會(huì)奏響一曲新樂(lè)章，風(fēng)將要變成翅膀，讓每一顆小草也有力量。
“為中華之崛起而讀書(shū)”！為中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而讀書(shū)！祖國(guó)呀母親，我們對(duì)學(xué)習(xí)的意義深信不移！從來(lái)都沒(méi)有忘記，在您的呵護(hù)下，我們健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)！同學(xué)們，就讓我們?cè)诿利惖男@里攜手，一起攀登，一起追趕，一起向前，為建設(shè)美麗中國(guó)而奮斗不息！
美麗的校園五年級(jí)作文2
我生活在一個(gè)美麗的校園當(dāng)中。四周的青山包裹下的校園就像一朵被綠葉托起的小花一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓像棋盤(pán)上的棋子一般整齊的排列在我們磐安的母親河文溪畔，校園的景色隨著四季的變化也各不相同，下面就由我這個(gè)小導(dǎo)游帶你去好好的游覽一番吧。
“春天來(lái)了，春天來(lái)了”燕子嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，花草樹(shù)木都像剛剛睡醒一樣。小草兒探出綠色的小腦袋，仿佛在和我們捉迷藏。花兒也隨著微風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在笑著和我們說(shuō)：“早晨的景色真好呀�！绷阂矓[動(dòng)著它的新芽，仿佛在迎接我們回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。五顏六色的小花兒夾雜著幾顆害羞的小竹筍，萬(wàn)紫千紅和一片綠的海構(gòu)成了一個(gè)五彩斑斕的世界。
不知不覺(jué)，春天仿佛一個(gè)秀氣的小姑娘提著她的花籃離開(kāi)了，炎熱的夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了。太陽(yáng)炙烤著大地，如果不是我們校園里的樹(shù)木非常多的話(huà)，你一定會(huì)被烤糊的。知了在樹(shù)上咕咕的叫著，仿佛是在和我們?cè)V說(shuō)著炎熱的痛苦。下課后，我們?cè)诰G樹(shù)的海洋里享受著，雖說(shuō)是酷暑難耐，但是在這一片綠色的校園中似乎也感覺(jué)清爽許多。
隨著暑假的.結(jié)束，秋天穿著金光閃閃的衣服來(lái)了。秋天的風(fēng)有些涼，樹(shù)木也感覺(jué)像感冒一樣臉色變黃。在秋天的校園里，最有特色的就是銀杏樹(shù)，金黃色的，葉子像扇子，當(dāng)葉子落下來(lái)的時(shí)候，像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，我們總會(huì)去樹(shù)底下找一些好一點(diǎn)的銀杏葉做書(shū)簽。
冬天就在不知不覺(jué)中出現(xiàn)在了我們眼前。雪花在空中飄落，像白色的小精靈在給校園增添美麗，小精靈們落在地上，落在樹(shù)干上，落在花叢中，化作了雪白的小棉被。雖說(shuō)冬天很冷，但是鳥(niǎo)兒們沒(méi)有離開(kāi)校園，還和我們一起玩耍。寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)在顫抖，我們給樹(shù)木們穿上了溫暖的外套，落葉一片片地落下來(lái)，落到了雪里，和雪一起融化成了來(lái)年小草的養(yǎng)分。
這就是我們校園的四季，是不是非常美麗呢，你要是不信的話(huà)，來(lái)我們學(xué)�？纯窗�，你一定會(huì)大飽眼福的！
美麗的校園五年級(jí)作文3
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包�！边@首歌大家應(yīng)該都很熟悉吧，沒(méi)錯(cuò)，這就是《上學(xué)歌》。我是通師三附的一名小學(xué)生，我每天都會(huì)背著小書(shū)包，哼著歌，開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上學(xué)。通師三附是一個(gè)非常溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活，是多么愉快呀！
“哇！真香�。 币蛔哌M(jìn)學(xué)校大門(mén)，就迎面撲來(lái)一陣陣桂花香�！鞍嗽鹿鸹ū榈亻_(kāi)”，這不，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校里的幾棵桂花樹(shù)就開(kāi)花了，仿佛在歡迎同學(xué)們又回到美麗的校園。桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的小黃花，每朵花上有四片花瓣兒，甚是嬌小、可愛(ài)。桂花的香味彌漫在整個(gè)校園，令人心曠神怡。尋著桂花香，在校園里走一走，你還能看到許多參天碧綠的大樹(shù)和不知名的小花，它們把校園裝扮得分外美麗。
看到這么美麗的校園，就會(huì)想起像園丁一樣辛勤工作的老師和如饑似渴學(xué)習(xí)著的同學(xué)們，想起我們剛剛跨進(jìn)校園大門(mén)時(shí)的情景。雖然那時(shí)候我們什么也不懂，但是老師們耐心地教導(dǎo)我們，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的.海洋里自由地遨游，讓我們的腦子里充滿(mǎn)了知識(shí)與智慧。
在美麗的校園里，我們不僅快樂(lè)地學(xué)習(xí)，還盡情地游戲。拔河、轉(zhuǎn)呼拉圈、踢毽子……同學(xué)們?cè)谟螒蛑薪】党砷L(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校規(guī)模最大的體育盛會(huì)，每年都要舉行一次。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光；拉拉隊(duì)員在一旁為自己班的同學(xué)加油，讓運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽充滿(mǎn)信心，使他們爆發(fā)出自己的全部能量。友誼第一，比賽第二，在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，處處可見(jiàn)振奮人心的、感人的場(chǎng)面。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)未來(lái)的全國(guó)冠軍、世界冠軍正在成長(zhǎng)，一朵朵友誼之花正在開(kāi)放。
啊，通師三附，我愛(ài)您的迷人景色，我愛(ài)您的書(shū)聲朗朗，我愛(ài)您的朝氣蓬勃，我愛(ài)您的每一天。
美麗的校園五年級(jí)作文4
在我們美麗的校園中，有許許多多各具特色的景物：美麗的生物角，高大的梧桐，公開(kāi)事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的，是多功能廳旁的“植物樂(lè)園”。
站在小徑的入口，你第一眼看到的是小芭蕉，只見(jiàn)它的葉子像張開(kāi)的扇子，像盛開(kāi)的花朵。葉子的盡頭是尖的，好像一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的、小小的綠針，摸一摸它，還真有點(diǎn)兒刺手哩！葉子的分布形狀十分像向日葵的花盤(pán)，稍稍彎下了頭。再往下面看，一條不粗不細(xì)的莖連接著泥土和葉子，在莖的頂部，一下子又分成了七八股，朝著不同的方向輸送養(yǎng)分。用手觸一觸它，感覺(jué)它還是嫩嫩的，不想老莖一樣，外皮粗糙，硬邦邦的。小芭蕉既像一個(gè)衛(wèi)士守在小徑的入口旁，又像一個(gè)導(dǎo)游為你介紹里面的景物。
沿著小徑往前走，一眼望去，全都是矮矮的灌木叢，差不多只與我的腰齊，它們長(zhǎng)著小而嫩的葉子：有圓的，橢圓的，楓葉形的……
咦？是什么藏在長(zhǎng)椅旁邊？哦，原來(lái)是野吊蘭！只見(jiàn)它長(zhǎng)著闊大的葉子，葉子上的每條脈絡(luò)都能看得十分清楚。葉子的形狀很不規(guī)則，有的像荷葉，還有的像五角星。它的莖有大有小，大的跟鉛筆一般大，小的像筆芯一般小。
小植物園的中間是一個(gè)不銹鋼制的高音譜號(hào)，一看就知道多功能廳是一個(gè)展示才能的空間，讓我們深深刻在心里。它的.旁邊圍著半圈小灌木叢，互相映襯，也形成了一道不錯(cuò)的風(fēng)景線(xiàn)。
左前方是一棵魚(yú)尾葵，這棵魚(yú)尾葵與其他的樹(shù)木大有不同，它從樹(shù)干到頂部，總是同一個(gè)顏色，同一種形狀。它的身體是直直的，渾身大部分地方被葉子覆蓋著，葉子的形狀也十分像魚(yú)尾。在我的眼中，仿佛有很多魚(yú)兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細(xì)看，還有一串串青青的果子呢！那些果子雖然個(gè)頭兒小，但是有很多，密密麻麻的一塊塊，真想一串串翡翠項(xiàng)鏈。
這就是令我難忘的校園一角，它那美麗的風(fēng)景線(xiàn)將永遠(yuǎn)刻在我心中！
美麗的校園五年級(jí)作文5
秋高氣爽，雨過(guò)天晴后，老師帶領(lǐng)我們一起欣賞我們美麗的校園。
站在校門(mén)口向北望去，頓時(shí)感覺(jué)心胸開(kāi)闊。寬闊的水泥主干道一直延伸到北面圍墻，在主干道的兩側(cè)，一座座高樓大廈拔地而起，氣勢(shì)雄偉，粉紅的墻壁，碧綠的琉璃瓦，在藍(lán)天的映襯下，更加顯得光彩奪目。放眼向面望去，一片開(kāi)闊的草坪上，一只只泥塑的小鹿栩栩如生，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。有的鹿睜大炯炯有神的眼睛，仿佛在向身邊的每一位路過(guò)的同學(xué)問(wèn)好；有的鹿正低著頭，仿佛正在津津有味的品嘗著鮮嫩可口的青草；有的鹿抬起頭，仿佛要咬下樹(shù)上剛抽出的嫩葉；還有一只母鹿正低頭深情地看著自己的孩子，那種母子之情令人感動(dòng)。草坪的西面有圓環(huán)曲折的連廊。夏天，連廊頂上滿(mǎn)是是繁茂的葡萄葉，高年級(jí)的同學(xué)坐在葡萄架下，有的專(zhuān)心致志地看書(shū)，有的交流心得，談天說(shuō)地，一年級(jí)的小朋友則閑不住，他們有的在做拍手游戲，有的在追逐嬉戲，真是其樂(lè)融融。
秋天，葡萄架上掛滿(mǎn)了紫得發(fā)亮的葡萄，讓人垂涎三尺。嫩綠的小草頭上戴了一頂黃色的帽子，顯得更加可愛(ài)了。有的小草尖上掛了一顆顆晶瑩的水珠，仿佛戴上了一串串晶瑩透亮的珍珠項(xiàng)鏈。黃昏時(shí)，夕陽(yáng)把楓樹(shù)染成了火紅，遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在燃燒的火焰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)，像一只只紅蝴蝶跳著迷人的舞。突然一陣花香飄來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。循著花香一路向前，在啟明樓前向右拐，便發(fā)現(xiàn)幾株梔子花，原來(lái)那散發(fā)出迷人的清香的竟是那只有米粒大小的乳白色的花，它們象害羞的小姑娘藏在茂密的葉子后面，如果你不仔細(xì)看，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的。放眼向東望去，是一個(gè)寬大的球場(chǎng)。鮮紅的塑膠跑道周?chē)且豢每帽叹G的香樟樹(shù)，里面是一片綠中帶黃的.小草，仿佛一個(gè)金黃色的柔軟的大地毯。同學(xué)們有的在跑步，有的在打排球，有的在踢足球，歡聲笑語(yǔ)響徹學(xué)校上空。我們漫步在校園里，欣賞著如詩(shī)如畫(huà)般的學(xué)校，心里頓時(shí)涌起一種感激之情：“謝謝你，所有為我們創(chuàng)造美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境的人們，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)�！焙�(jiǎn)評(píng)：小作者觀(guān)察有序、仔細(xì)，想象豐富，運(yùn)用擬人、比喻等手法形象生動(dòng)地寫(xiě)出了小鹿、小草的樣子，還能充分調(diào)動(dòng)感觀(guān)，寫(xiě)出了校園的形、聲、色，讓人如身臨其境。
美麗的校園五年級(jí)作文6
清爽的風(fēng)兒是春的使者，給人舒暢一刻；甜美的空氣是愛(ài)的使者，給人清新一刻；溫馨的氣氛是暖的使者，給人美妙的一刻那么，新的一天是什么？是滿(mǎn)懷希望與美好的一天，是令人心馳神往的一天。
第一縷陽(yáng)光亮堂我的心懷，第一絲花香泌人心脾，第一顆露水洗凈我的心扉，一切都是那么美妙，我將以真摯的心去迎接新一天！
沐浴陽(yáng)光，我投入校園的'懷抱。校園，像我的第二個(gè)家，包含溫馨與快樂(lè)。校園，一個(gè)學(xué)校的圣地，一個(gè)寒假不見(jiàn)，它卻變了，變得更美！更朝氣了！一身極具歐美風(fēng)范的紅裝，魅力十足！就如一位身著紅衣的天仙，散開(kāi)迷人的微笑綻放節(jié)日的喜慶和民族的氣息。紅、綠、黃顏色的磚瓦點(diǎn)綴著這美麗的教學(xué)樓，美得無(wú)法形容！寬闊的操場(chǎng)上紅的跑道，留下了同學(xué)們的足跡；白的線(xiàn)條，滿(mǎn)載同學(xué)們的笑聲；綠的草地，灑下了同學(xué)們甜甜的贊美在這個(gè)充滿(mǎn)動(dòng)力的跑道上，怎能不熱血沸騰跑起來(lái)呢？一絲絲甜津津的芳香撲入鼻中，使人心曠神怡，真可謂此香只應(yīng)天上有，人生何得幾回聞？尋香望去，大麗菊、三角梅、茉莉花、勁松、榕樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷渲染校園，絲絲甜香直入心扉，我醉了，醉在花海之中在美妙的環(huán)境中，一陣陣響亮的讀書(shū)聲在耳畔響起，伴隨在一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，變得愈加清脆，宛如一曲天仙所彈奏的樂(lè)曲。在美妙的讀書(shū)聲中，我的目光不覺(jué)地落在了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上，隊(duì)旗、國(guó)旗、校旗依序屹立在旗臺(tái)中央，莊嚴(yán)而神圣，鮮艷的旗幟，是中國(guó)衛(wèi)士用鮮血染成的！一面面旗幟述說(shuō)中國(guó)的一個(gè)個(gè)故事，中國(guó)是在惡劣的世紀(jì)風(fēng)暴中頑強(qiáng)地走過(guò)！它，是國(guó)的象征，是祖國(guó)花朵們崇尚的英雄、學(xué)習(xí)的榜樣，孩子們將會(huì)像國(guó)旗一樣，成為國(guó)家的脊梁！引領(lǐng)中國(guó)，沖破重重困難，走在世界的前端！
美麗的新校園，美麗的一切，它告訴給予我們的不只是知識(shí)，留給我們的不只是美麗。更多的是做人的道理：人，要擺脫一切的不好，做一個(gè)自信、勇敢、聰明、好學(xué)的好少年！以嶄新的自我迎接嶄新的一天。放飛夢(mèng)想，它們會(huì)寄去我的理想！為了夢(mèng)而前進(jìn)，為了夢(mèng)而奮斗，為了億萬(wàn)人民的中國(guó)夢(mèng)奮斗每一天，迎著新校園的影子，迎著中國(guó)夢(mèng)的方向，勇敢前進(jìn)！
美麗的校園五年級(jí)作文7
在宜春市有一個(gè)歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的春臺(tái)公園。在春臺(tái)公園的東側(cè)有一所環(huán)境幽雅，書(shū)香飄溢的小學(xué)——袁州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走近實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)獨(dú)特造型的校門(mén)映入我們的眼簾。那是一只活潑可愛(ài)，樂(lè)觀(guān)向上的海豚。走進(jìn)校門(mén)，在鐵柵欄邊有很多蒼翠的香樟。一棵棵挺拔的樟樹(shù)像列隊(duì)的士兵在保衛(wèi)者我們的校園。
走進(jìn)校園，豁然開(kāi)朗，寬闊的操場(chǎng)上潔凈而耀眼。那是因?yàn)楸叹G的人工草皮的足球場(chǎng)，在陽(yáng)光下顯得格外的綠，就像鋪上了一床綠色的大地毯。那紅白相間的塑膠環(huán)形跑道，與那瓦藍(lán)的那球場(chǎng)融洽在一起，真是色彩明麗。每當(dāng)體育課，大課間活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。你看，在足球場(chǎng)上，那些矯健的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧分�，在展開(kāi)激烈的`比賽呢！那籃球場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩；有的同學(xué)在丟沙包；有的同學(xué)在做有趣的游戲；有的同學(xué)在踢毽子；還有的同學(xué)拔河，真是熱鬧極了！在塑膠跑道上，他們?cè)谶M(jìn)行迎面接力賽呢，你看他們你追我趕，窮追不舍，真是十分激烈！
校園的北邊有一座教學(xué)樓，那是“逸夫樓”。在逸夫樓前有兩棵高大挺拔的雪松相對(duì)而立。雪松一年四季長(zhǎng)青。特別是冬天，下了大雪，雪松就披上了棉被，那就像一座高大的白塔。在逸夫樓的東邊，有一條文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里展現(xiàn)了我校的教學(xué)特色——經(jīng)典文化的教學(xué)。圖文并茂，文字蒼勁有力，圖畫(huà)栩栩如生，這可是我校的書(shū)法老師和美術(shù)老師的杰作喲。在逸夫樓的西邊，是文化櫥窗。那可是我們露一手的平臺(tái)。在這里，有我們稚氣的手工制作，清新的美文，天真爛漫的水彩畫(huà)……
在校園的南邊有一座嶄新的教學(xué)樓，這是啟智樓。教學(xué)樓共六層，五樓以下是教室，六樓是博靂威俱樂(lè)部，那是我們學(xué)習(xí)舞蹈、跆拳道、乒乓球……的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。與啟智樓相連的是明德樓。在教學(xué)樓前有幾個(gè)小型的花壇，花壇里有著各種各樣的花草。春天，火紅的月季，明艷的杜鵑爭(zhēng)妍斗艷；夏天，雪白的玉蘭潔白如雪，格外芬芳；秋天，傲霜斗艷的菊花，芳香撲鼻的桂花，斗艷爭(zhēng)寵；冬天，蒼翠的塔柏，青翠的鐵樹(shù)依然給你綠的遐想。
清晨，當(dāng)你漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園，那吟誦經(jīng)典美文的瑯瑯讀書(shū)聲讓你陶醉。
美麗的校園五年級(jí)作文8
人們都說(shuō)：“水光瀲滟的西湖美�！倍矣X(jué)得：我們的校園更美�，F(xiàn)在，我就帶你進(jìn)入我們的校園來(lái)看看吧！
走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大的樟樹(shù)。它有兩層樓房那樣高，有一個(gè)臉盆那樣粗。它伸出茂密的枝丫，讓鳥(niǎo)兒在它的枝上架起舒適的鳥(niǎo)巢。不管刮風(fēng)下雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它總是直挺挺的立著。課間同學(xué)們總喜歡坐在樟樹(shù)下休息、講故事、看書(shū)。下午，家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校接小朋友，都喜歡坐在樟樹(shù)下和別人聊天。冬天，它在雪中挺立著，像一位勇敢的士兵守護(hù)著我們的校園。�。∵@棵樟樹(shù)是多么的勇敢！多么的偉大！
看完了校園美麗高大的樟樹(shù)，向東北方向走去，就可以望見(jiàn)我校熱鬧非凡的操場(chǎng)。每天早晨，體育老師帶著高年級(jí)的大哥哥大姐姐晨練�；顒�(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上就更加熱鬧了。六年級(jí)大哥哥們興致勃勃在球場(chǎng)上打籃球。只見(jiàn)一位哥哥身體向上一躍，動(dòng)作像猴子一樣敏捷，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)入了框架。此時(shí)，操場(chǎng)上，時(shí)而響起掌聲，時(shí)而傳來(lái)歡呼聲，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)感嘆聲，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小朋友清脆的笑聲，時(shí)而傳來(lái)尖叫聲……整個(gè)校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
向北邊望去，你可以看見(jiàn)一個(gè)綠綠的草坪，這真像一塊綠色的地毯，當(dāng)同學(xué)們玩累了，有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢，還有一些頑皮的小朋友在草地上打著滾兒。草坪是我們休息的地方，也是我們小朋友的`樂(lè)園。草坪上玩耍真有趣！
再朝西邊望去，你是不是看見(jiàn)了五顏六色的花朵？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們學(xué)校的花園，花園里有石凳子、石桌子，我們經(jīng)常在那里看書(shū)。不時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，真舒服呀！老師們有時(shí)候坐在凳子上談教學(xué)。花園里有蘭草花、月季花……花園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)誘人的花香。你看，那月季花露出了笑臉，一陣風(fēng)吹來(lái)，月季花翩翩起舞，正和旁邊的蘭草花媲美呢！
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。也是個(gè)人杰地靈的地方。在我心中，學(xué)校是最美的。
美麗的校園五年級(jí)作文9
“哈哈——”咦，這是從那里傳來(lái)的笑聲呀？哦，原來(lái)是從我們美麗的校園——五小里傳來(lái)的呀！
走進(jìn)寬敞的大門(mén)，你便會(huì)看見(jiàn)一顆高大的松樹(shù)。這棵松樹(shù)像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來(lái)往的同學(xué)們。它的樹(shù)皮干裂了，摸起來(lái)很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見(jiàn)證著學(xué)校多年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹(shù)針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當(dāng)冬天下雪時(shí)，松樹(shù)上便會(huì)積滿(mǎn)一層白雪，白雪點(diǎn)綴著碧綠的松樹(shù)，使你感到進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。
學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹(shù)。
“沙、沙”瞧，芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢！她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開(kāi)了一把把碩大的.傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)芙蓉花盛開(kāi)的季節(jié)，粉紅色的芙蓉花便像一個(gè)個(gè)小精靈，居住在芙蓉樹(shù)身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來(lái)觀(guān)賞。
學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤(pán)曲而上，枝條覆蓋著整個(gè)涼亭的頂部。夏天，紫藤花開(kāi)了，一串串淡紫色的小花掛滿(mǎn)了枝頭，隨著微風(fēng)散發(fā)出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
涼亭的對(duì)面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板，明亮的窗戶(hù)和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。哦，這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢！
下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場(chǎng)上。我們的操場(chǎng)是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設(shè)施。同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開(kāi)心了�？矗沁呁鎭G手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，在假裝若無(wú)其事地走了幾步，突然跑了起來(lái)。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋?lái)，但始終沒(méi)追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。
“哈哈……”笑聲在校園里久久回蕩。
美麗的校園五年級(jí)作文10
校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”。
進(jìn)入校園首先映入眼簾的是：一座美麗的雕像，你可能不知道雕像雕的是什么，那就讓我來(lái)告訴你吧！原來(lái)是一個(gè)小女孩正在奮筆勤書(shū)，一位小男孩手里拿著科學(xué)之星。這多么像我們?cè)谂实强茖W(xué)之峰��！不要小看它，這可是我們的校標(biāo)哦。
雕像的正南方是科學(xué)館，科學(xué)館里有階梯教室、風(fēng)雨操場(chǎng)、圖書(shū)館、電腦室等。怎么樣？夠多吧？！電腦室是我們最常去的教室了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)星期都會(huì)有一節(jié)電腦課。我們的電腦課是在電腦室（1）上的，電腦室里有五十八臺(tái)電腦，每人一臺(tái)。地板是棕色的，還有潔白色的墻，上電腦課時(shí)總會(huì)有一陣陣歡笑聲。
雕像的正西方是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)是塑膠鋪成的，即使跌倒了也不會(huì)感覺(jué)到仍何疼痛，在操場(chǎng)里跑上一小圈就有兩百米呢！還有六條十分標(biāo)準(zhǔn)的跑道，早晨，我們學(xué)校兩千多人在這做操也不覺(jué)得擁擠�！岸ｂ忊彙毕抡n了，原本寂靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡起來(lái)了：有的在玩跳繩；有的在玩“一二三木頭人”；有的三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙說(shuō)說(shuō)笑笑的……操場(chǎng)一旁還有一排玉蘭樹(shù)，在樹(shù)蔭下還有一些運(yùn)動(dòng)器材，是給我們娛樂(lè)的。雕像的正北方是教學(xué)樓。早晨，各個(gè)班里還會(huì)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地為學(xué)校添加色彩。教學(xué)樓一共有四層，每層的'欄桿都有不同的顏色，一看就十分美麗。從遠(yuǎn)處看就像五彩繽紛的彩虹，近看就像為我們量身定做的。一至四年級(jí)有各有九個(gè)班，五、六年級(jí)各有七個(gè)班，而且還有教師辦公室、音樂(lè)教師、校長(zhǎng)室等。可想而知，教學(xué)樓是多么的大啊！
教學(xué)樓的后面有一座后花園。進(jìn)入后花園就可以看見(jiàn)一座被藤蔓所包圍的長(zhǎng)廊。春天，藤蔓會(huì)抽出嫩綠色的芽；夏天，藤蔓長(zhǎng)出許多深綠色的葉子。這時(shí)走進(jìn)長(zhǎng)廊可是十分涼快的；秋天，坐在長(zhǎng)椅上，落葉慢慢飄下來(lái)也別有一番韻味；冬天，會(huì)下一些小雪，看上去就像一片白色的花園。后花園還有幾個(gè)乒乓球的地方，下課或放學(xué)的時(shí)候就會(huì)有許多同學(xué)專(zhuān)門(mén)跑過(guò)來(lái)大乒乓球呢！
怎么樣？聽(tīng)完我的介紹你是不是已經(jīng)喜歡上一小了？那就來(lái)參觀(guān)參觀(guān)吧！我們宜山一小的大門(mén)永遠(yuǎn)為你而敞開(kāi)！
美麗的校園五年級(jí)作文11
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園，不信我就帶你來(lái)參觀(guān)。
走到學(xué)校門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)金光閃閃的大字"滎陽(yáng)一小"，走進(jìn)校園里，首先映入眼簾的是一條寬闊又平坦而干凈的彩虹道，道路兩邊的花壇里長(zhǎng)著四棵高大的玉蘭松，它是那么粗壯、結(jié)實(shí)挺拔，就像草蒝上的哨兵一像，日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
在路的兩旁還有一排法國(guó)梧桐，夏天到時(shí)候，它像一把大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)，同學(xué)們都很喜歡在它的呵護(hù)、愛(ài)護(hù)下玩耍，游戲。
花壇里還有許許多多各種各樣的花，春天里鮮花怒放，紅的奪目，黃的嬌嫩，綠的璀璨，五顏六色，就像是同學(xué)們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的笑臉，瑰麗無(wú)比！
我們的主教學(xué)樓非常壯觀(guān)，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養(yǎng)著一代又一代的學(xué)子，為祖國(guó)不斷輸送新鮮的血液！
操場(chǎng)上聳立著高高的旗桿，旗桿頂端飄揚(yáng)的五星紅旗迎風(fēng)招展，這就是我們的升旗臺(tái)，隨然它沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)那般壯嚴(yán)，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論嚴(yán)寒，巡視著校園的每一寸土地，呵護(hù)著這里每一束花草！
下課了，沉寂的校園開(kāi)始沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠螒�，玩耍，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園，青少年的氣息感染這里每一株植物，史它們顯的更加的挺拔！
這就是我的校園，美麗的`校園，陪我成長(zhǎng)的校園，教導(dǎo)我成才的校園！，綠的燦，五顏六色，就像是同學(xué)們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的笑臉，瑰麗無(wú)比！
我們的主教學(xué)樓非常壯觀(guān)，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養(yǎng)著一代又一代的學(xué)子，為祖國(guó)不斷輸送新鮮的血液！
操場(chǎng)上聳立著高高的旗桿，旗桿頂端飄揚(yáng)的五星紅旗迎風(fēng)招展，這就是我們的升旗臺(tái)，雖然它沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)那般莊嚴(yán)，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論嚴(yán)寒，巡視著校園的每一寸土地，呵護(hù)著這里每一束花草！
下課了，沉寂的校園開(kāi)始沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠螒�，玩耍，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園，青少年的氣息感染這里每一株植物，使它們顯得更加的挺拔！
這就是我的校園，美麗的校園，陪我成長(zhǎng)的校園，教導(dǎo)我成才的校園！
美麗的校園五年級(jí)作文12
校園，知識(shí)的校園。在那兒，我們學(xué)到了許多知識(shí)；在那兒，老師孜孜不倦地教我們做人的道理；在那兒，我們快樂(lè)地度過(guò)了精彩的一年四季。
站在校園的大門(mén)口，一眼就見(jiàn)到六個(gè)金光閃閃的大字雕在一本“書(shū)”上，那就是“下蓬中心小學(xué)”。在一旁，還有一只海鷗，那海鷗雕得栩栩如生，好像正帶領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的天堂，這就是我們學(xué)校的�；铡�
進(jìn)入校園，一塊大石碑深深地吸引了我。上面寫(xiě)著“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn)”這幾個(gè)大字，石碑旁邊有兩個(gè)半圓形的花圃，里面有許多叫不出名的紫色小花，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，一棵大雞稠樹(shù)，它被巧手的園丁伯伯剪得像一頂頂帽子，可有趣了！
繞過(guò)大石碑，就來(lái)到了校道，你會(huì)看見(jiàn)有許多冬青樹(shù)站成兩排，好像一個(gè)個(gè)小士兵似的，迎接著同學(xué)們。校道左邊是教學(xué)樓，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。右邊是相連的一個(gè)大操場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，可大了。周?chē)�有一大圈樹(shù)木，它們靜靜地站在那，有的像猴子一樣，機(jī)靈地遠(yuǎn)望；有的'像一位軍人，筆直地站著，看著同學(xué)們的一舉一動(dòng)……
在我們學(xué)校，最美的當(dāng)然要數(shù)那個(gè)美麗的大花圃。剛走過(guò)去，一眼就望見(jiàn)了幾棵香蕉樹(shù)。香蕉樹(shù)上有些葉子已干枯了，但是上面的香蕉寶寶依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。里頭還有幾棵松樹(shù)，四季常綠，像大傘，像翡翠。它們與月季花、茉莉花和諧地相處，就像老師與學(xué)生一樣！而玉蘭樹(shù)呢？一到夏天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了玉蘭花兒�；▋憾紶�(zhēng)先恐后，好像要比賽呢！瞧！那外墻還有一圈冬青，結(jié)出來(lái)的果實(shí)有的是紅色的，有的是半紅半橙的，有的是綠色的，有的是半紅半綠的，還有的是半綠半橙的，顏色各異，美極了！里面還有茉莉花、棕欖樹(shù)、月季花……它們使大花圃一年四季都美麗無(wú)比。
季節(jié)“魔法師”，給了我們學(xué)校美麗的景色，無(wú)論春夏秋冬，一年四季都在變化著，而我卻深深地陶醉在它的變化里。
美麗的校園五年級(jí)作文13
“平原遼廓，美哉吾�！�，從校歌中就可以知道我的校校園處處都是美，不管是籃球場(chǎng)上揮灑青春的身影；是大樹(shù)下恣意玩鬧的人影；是教室內(nèi)搗亂寧?kù)o的沙沙書(shū)寫(xiě)聲，這些都是風(fēng)景之中的美景，他們?yōu)樾@增添生氣、注入了青春活力，但我校風(fēng)景可不只有這樣，它的萬(wàn)種風(fēng)情值得細(xì)細(xì)品味。
一踏入校園，最引人注目不是別的，就是那個(gè)雄壯威武、枝繁葉茂的老樹(shù)，它用粗壯的樹(shù)枝把學(xué)生們的夢(mèng)想緊緊擁住、保護(hù)著我們，也用那茂盛的葉子爲(wèi)我們抵擋熱情的太陽(yáng)，讓學(xué)校的每一個(gè)師長(zhǎng)、學(xué)生都有了歸屬感。站在樹(shù)下總能為傳來(lái)的陣陣花香而神魂顛倒，讓腳步不由自主地跟著花香而去，只為尋找那夢(mèng)幻似的桃花源，原來(lái)是另一個(gè)絕佳妙景！那是蝴蝶和蜜蜂的舞蹈圣殿，不朝拜一下都覺(jué)得可惜的那御花園的麗景，古代有佳人相伴賞花，現(xiàn)代則與友同歡，同賞花趣，正陶醉于花海中，忽然間有人把那份寧?kù)o給趕走了。
轉(zhuǎn)頭一瞧，是那劃破天際的嬉鬧聲，宣告著生氣勃勃、激亢人心的操場(chǎng)已經(jīng)沸騰了，正在招惹拳頭的男生、正在你追我跑的朋友、正在急忙為老師“送貨”的小幫手……每個(gè)人活力十足的樣貌，讓操場(chǎng)的風(fēng)景洋溢著生命力，它是生生不息的希望，球場(chǎng)上吆喝聲不斷、跑道上歡笑聲不歇、看臺(tái)上眼光灼熱，這是流動(dòng)幸福歡愉的校園。
校園里有個(gè)最隱密，也最沁人心肺的風(fēng)景，它令人精神颯爽，也令人心情舒暢，更令人享受其中，它就是“綠色健康步道”，這里有俯拾即是的幽靜，因?yàn)殪o謐所以有不同風(fēng)情的美，它靜靜的立在那兒，不受干擾，彷彿遺世獨(dú)立的待在這鋪天蓋地的綠色里，與大自然巧妙的融合了，靜靜地感受著太陽(yáng)的'溫暖，慢慢地感覺(jué)風(fēng)的涼快，細(xì)細(xì)地品味大自然的美妙，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是校園中最有資格戴上桂冠的景緻！
校園用它有聲的歌、無(wú)聲的愛(ài)，陪伴了我們溫暖的春、炎熱的夏、涼爽的秋，以及酷寒的冬，不管是哪一個(gè)角落，它都有它獨(dú)特的風(fēng)景，獨(dú)特的美，只需要你去觀(guān)察、去傾聽(tīng)、去感受，就可以發(fā)覺(jué)到這校園那獨(dú)一無(wú)二的美。
美麗的校園五年級(jí)作文14
我很喜歡我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學(xué)們，校園就是我的第二個(gè)家。
我們學(xué)校里有很多植物，有桂花樹(shù)、松樹(shù)等等，這么多的樹(shù)木給校園增添了一種新的氣息，頓時(shí)使你心曠神怡，學(xué)校的花朵也很多，五顏六色的，像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。
我們校園里還有一個(gè)大操場(chǎng)呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂(lè)活動(dòng)。
我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓，新教學(xué)樓里面坐著一、二、三年級(jí)的小同學(xué)，五樓是電腦室，幫助我們學(xué)好計(jì)算機(jī)系列。
舊教學(xué)樓已經(jīng)有很久的歷史了，它是從1994年成立的，到今年已經(jīng)有十五年的歷史了。這教學(xué)樓里每年都會(huì)送走一批大學(xué)生，那些大學(xué)生了自己的'理想去奮斗去了，我現(xiàn)在上五年級(jí)了，明年，我會(huì)經(jīng)歷更多考試，我還會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，五年級(jí)要把基礎(chǔ)打好，這樣就能輕輕松松地上六年級(jí)了，高高興興的畢業(yè)了，努力吧！加油！
接下來(lái)，我為你們介紹我的好朋友和老師。
老師是我的學(xué)習(xí)“小幫手”�！安欢鸵獑�(wèn)”張老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都這樣說(shuō)，只要有疑問(wèn)題提出來(lái)，我們大家一起來(lái)解決。
最令我難忘的是那一次在大操場(chǎng)上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進(jìn)千我們五個(gè)人玩跳皮筋。我那時(shí)跟本不會(huì)跳，可是她們并沒(méi)有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳錯(cuò)了她們也不會(huì)嫌我笨手笨腳，這也不會(huì)那也不會(huì)�？伤齻兘塘撕枚啻�，都失望了，可楊奕嫻卻沒(méi)有放棄，她回家后把作業(yè)寫(xiě)完了就急忙跑來(lái)找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我終于學(xué)會(huì)了，當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興極了。
我的老師對(duì)我也很好，我題不會(huì)做時(shí)，她耐心地教我；我生病時(shí)，她安慰我；我跌倒時(shí)，她鼓勵(lì)我、關(guān)心我；她是誰(shuí)呢？這個(gè)對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的老師是我的班主任張老師，她對(duì)我的好就像我的第二個(gè)媽媽一樣。張老師在這里我鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲：“張老師，您辛苦了，謝謝您�！�。
這就是我深深地愛(ài)著的校園，我的第二個(gè)家。
美麗的校園五年級(jí)作文15
校園，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是知識(shí)的殿堂，是希望的前方。
我們的校園四季美如畫(huà)。它像一個(gè)美麗多姿的姑娘，我們這些調(diào)皮的孩子常常被它的美麗迷惑。
春天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小草抽出新芽，連小樹(shù)也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風(fēng)一吹，搖搖擺擺，好像在對(duì)人們說(shuō)：“我有新衣服啦！”為了迎接陽(yáng)光的問(wèn)候，各種各樣的鮮花都換上了新的衣服。草坪上仿佛灑上了綠色的墨汁，到處都是綠色，夾雜著幾朵鮮花，藍(lán)天白云中伴隨著高飛的鳥(niǎo)兒，好像一幅美麗的油畫(huà)。
夏天，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠，可同學(xué)們有辦法，在枝繁葉茂的大樹(shù)底下乘涼，刺眼的陽(yáng)光照到大樹(shù)下，只剩下點(diǎn)點(diǎn)余光，為同學(xué)們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽(yáng)光和那肆虐的蚊子，同學(xué)們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍，陰涼處下，有的同學(xué)在靜靜地看書(shū)，有的'同學(xué)在快樂(lè)的做游戲，還有的同學(xué)在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂(lè)地在大樹(shù)那高大的影子下度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有刺眼陽(yáng)光和酷暑難耐的夏天。
秋天，落葉像一位專(zhuān)業(yè)的舞蹈家，穿著黃袍，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。那些小精靈——小蟲(chóng)兒，在葉子上爬來(lái)爬去，唱著小聲地歌，那些落下的樹(shù)葉，平躺在地上，鋪成了一條金色的大道。碧空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，一會(huì)兒飛成了“人”字形，一會(huì)兒又飛成了“一”字形。它們好像在說(shuō)：“勤勞的人們創(chuàng)造了世界，我們感謝你們！”秋風(fēng)吹去了夏日的炎熱，把明亮和清爽灑給大地，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹開(kāi)了一朵朵艷麗的菊花，清涼的芳香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。
冬爺爺也不客氣，他嘴角掛著一絲冷笑，踏著沉重的腳步來(lái)到我們的校園。頓時(shí)，寒氣逼人，不知是什么時(shí)候，同學(xué)們都換上了厚重的棉衣，冬爺爺還是覺(jué)得不過(guò)癮，還讓我們?cè)诤渲校?jiàn)到了我們最最盼望的雪花，鵝毛般的大雪，有時(shí)一下就是一天，校園的樹(shù)啊，房子啊，操場(chǎng)啊，全都變成了白茫茫的銀色世界，我們就在校園的操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，給冬爺爺帶來(lái)了一片片歡聲笑語(yǔ)，冬爺爺笑了，我們的校園也笑了。
如果你問(wèn)我，一年四季哪里最美麗，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是我們的校園最美麗！”
我愛(ài)美麗的校園！
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