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美麗的校園作文【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美麗的校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文 篇1
我的學校既美麗又安靜，我很喜歡它，現(xiàn)在，就讓我給你們細細道來吧！
走進校門，一眼就能望見一個圓形的大花壇，大花壇四周栽種著冬青樹。冬青樹四季常青，給校園增添了幾分詩意�；▔醒肼柫⒅蛔袼埽笳髦昂煤脤W習，天天向上。”頂上的幾個小球盤旋而上，似乎在告誡我們要勇于攀登知識的高峰�；▔哪厦媸俏覀儗W習的地方——教學樓，教學樓的墻上鋪著藍白相間的瓷磚，好像知識的天空，我們就是在藍天白云中飛翔的小鳥；又好似是知識的海洋，我們乘著白帆乘風破浪。我真感謝應(yīng)行久先生，給我們創(chuàng)造了一個良好的'學習環(huán)境。
花壇的北面是綜合樓。綜合樓里有體育館、電腦房、音樂室、舞蹈房、實驗室等。我們可以在里面開心地學習，實現(xiàn)自己的夢想。大花壇正前方是行政樓。行政樓是老師工作的地方，我們常�？吹嚼蠋焸儾活櫺羷�，日日夜夜為我們批改作業(yè)、備課。老師們，你們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們一定會好好學習來回報您的！
繞過花壇，筆直向前走，就來到了操場。操場十分寬闊，是我們的運動場所，我們在這里跳長繩、跑步、游戲……它還是我們舉行集體活動的地方，比如集會、運動會、廣播操……下星期，我校就要舉辦秋季運動會了！到那時，操場上定會鑼鼓喧天，彩旗飄揚，人聲鼎沸！操場南面是生活樓，大家可以在這里嘗到廚師燒的美味中餐。
這就是我美麗的校園。聽了我的講述，你是不是更了解它了呢？
美麗的校園作文 篇2
“美麗的校園，像那神圣的港灣……”校園是我們都熟悉的地方，校園就像我們的另一個家。現(xiàn)在我就帶著大家一起去看看這個大家庭吧！
一走進校園，你便可以聞到一股花草的.芳香。哦！原來是左側(cè)的小花園，里面有花草、小樹苗、竹子……小花園的正前方還有一個小水池，一旁有一個人造瀑布，上面寫著“知音流水”四個大字，水上有用石頭雕出來的“高山流水”的事跡，水里還有金魚呢！
我們學校分本部和寄部兩個部分。走進大門直走，你就可以看到大操場，再向左走，就到了寄部。右側(cè)便是一號樓，也就是我們的寢室樓。寄部中心就是那雪白色的二號樓，也是教學樓，我們的教學樓占地面積非常大，幾乎占了整個學校的三分之二，教學樓一樓有音樂廳、辦公室、教室和自習室，二樓有……哎呀，教學樓太大了，我實在描述不全。不過，左側(cè)一樓的活動區(qū)是我印象最為深刻的地方，我曾經(jīng)在那兒打過球、玩過游戲、看過書……
我們學校的操場好大好大，足足有幾十個教室那么長。操場中間有6個籃球架，像一排正在執(zhí)行任務(wù)的士兵。哦！對了，操場左側(cè)有鍛煉區(qū)與器材區(qū)。
操場的正前方是升旗臺。每周一都在這兒升旗，每當紅旗飄揚在半空中，我們都感覺紅旗在朝著我們招手微笑。升旗臺的后方是四號樓，有許多的電腦室，我每次上電腦課都會來到這兒。
操場的右側(cè)是三號樓，是本部最大的教學樓，它全身黃亮，在陽光下更閃亮，比寄部教學樓還大，它里面有報告廳、教室……這個我真是說不全。
�。】蓯鄣男@，我們美麗的家園，我們愛你！
美麗的校園作文 篇3
歲月抹去時光，抹去記憶，抹去容顏。生態(tài)園中，那幾棵千年老樹，隨著微風的輕拂，又開始輕輕嘆息，幾片飽受侵蝕的黃葉漸漸落了下來。我又開始深深地陷入時光的年輪，“吱呀，吱呀……”
偶然一次，我為老師辦事，從初中部的平臺，來到了充滿活潑氣氛的小學教學樓。隨意一瞥，竟暼見了一（1）班的教室，我不禁心頭一顫，緩緩走進了它。
教室里已經(jīng)大有改變，甚至煥然一新。窗戶上貼著小朋友剪的窗花，墻上貼著五花八門的畫報，桌子椅子都換了新的。唯一沒有變的，是我的記憶。
那時，我們還用的是木頭做的桌子椅子。第三排靠窗的地方是我的座位，只記得前桌是個調(diào)皮的孩子，總拿著鉛筆在桌子上一筆一劃地刻字；哪個臭美的小家伙拿著鏡子照啊照；哪個小東西正因為見不到媽媽嚎啕大哭？
那時，四十八個同學，每個人都有自己獨特的性格；不愛說話的、頑皮的、愛學習的、書呆子等等。四十八張笑臉印在干凈的黑板上，笑的那樣的明亮，笑的那樣可愛。我們每一顆單純而樸實的心，串連了起來，連了六年，甚至還會更久，這樣一個大家庭，變成永遠的、獨一無二的“一班”！
煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝；花兒雖嬌，不久便凋；時光雖令人留戀，也會消去。小學——本就是人生中一個精彩的轉(zhuǎn)折點。
鈴聲響起，我快步向教室走去，綠樹成蔭，百花齊放，藍天白云，歡聲笑語。順著臺階，我來到我們的教室。六（1）班的牌子，掛在大門口，教室中的一切都留有我們的痕跡。講臺上擺放著粉筆盒子，上面貼滿了五顏六色的貝殼，代表我們對大海的向往；我們公告欄上總會被宣傳部長做上一些點綴，或是七彩的魔幻樹，又或是星空片片，將我們的.夢想渲染；白色的墻上掛滿了紅金相襯的錦旗，成為一塊塊記錄我們成長的里程碑；黃色的瓷磚上貼滿了我們?yōu)t灑的書法，書寫我們精彩的生活。
隨意觸碰一張課桌，我看到了我們每天上課時爭先恐后的回答，課下專注的寫作業(yè)的情景；隨意撫摸一張板報，我感受到了每個人在藝術(shù)的圍繞下精心設(shè)計的東西；隨意穿行于教室之中，我聽見了朗朗讀書聲，忽大忽小，又有時夾雜著笑聲。
一個又一個美妙的故事，一次又一次奇妙的經(jīng)歷，笑聲與淚水藏于每一本教科書，而我們的情誼卻藏于校園的每一個角落。
美麗的校園作文 篇4
細雨霏霏，輕風習習，撐一把青傘，漫步校園。
細細打量這個學習生活了六年的地方，卻發(fā)現(xiàn)，自己竟是那么的留戀這方樂土……
我留戀美麗的百合溪谷。古樸雅致的木橋、茅亭，清幽的兩三叢竹子半遮半掩；潺潺活水化作涓涓細流，溫馴地交織在水車上；群群小魚穿梭在碧綠的水草中，歡快活潑地游來游去；夜色襲來，清澈見底的溪水朦朧中仿佛籠上了一層銀紗……
我留戀美麗的芭蕉林。憶往昔趣事，不亦樂乎！三三兩兩、躲躲藏藏；恰逢盛暑，葉下盛涼……
我留戀美麗的操場。赤紅的塑膠跑道，凝聚了多少學子的汗水，無數(shù)次跌倒又如何？哪里跌倒，便從哪里爬起來，青春無懼！綠茵球場，我們矯健身姿歷歷在目……
我留戀美麗的百合書苑。入門，斗大的"樂"字映入眼簾，無聲地告訴你讀書是快樂的。輕推木門，門吱吱呀呀地開了，一股子濃墨書香味撲鼻而來；排排書架上整齊地擺放著一本本書籍，溫婉低調(diào)，卻又無言地釋放著屬于自己的奪目光彩。格調(diào)古雅，不經(jīng)意間，營造出了一派雅致寧靜，淡泊舒心的氛圍，讓人不禁心中一派寧靜祥和。只想捧一卷書，執(zhí)一盞茶，靜靜地、悄悄地度過屬于自己的`這段靜怡時光……
我更留戀的是美麗的教室，六年，從聲聲稚嫩，到現(xiàn)在青春年少，即將展翅離巢。忘不了老師的諄諄教誨，面提耳命；忘不了同學的歡聲笑語，朗朗書聲；更忘不了六年來的一路相伴！成長路上，我們，從未孤單……
時光如飛，我們終會在那個桅子花盛開的季節(jié)，唱著我們曾為他人唱響的《送別》離開，離開這美麗的校園，開啟另一段人生的精彩……
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