美麗的校園作文[集錦9篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文 篇1

　　我們的學校位于外洋路278號，那里環(huán)境優(yōu)美，是北侖區(qū)一所小有名氣的學校。

　　走近學校，紅底黃字的“華山小學”四個大字在陽光下金光閃閃，非常引人注目。兩棵鐵樹像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，挺立在校門口的兩旁。

　　進入校園，映入眼簾的是寬闊的操場。橘紅色的跑道，綠色的`籃球場是那么的鮮艷。每當大課間的時候，籃球隊的同學都在這里訓練;跑步的同學像一匹匹脫韁的野馬沖向終點；足球場上，隊員們左沖右閃，球進了，操場上就回蕩著歡呼聲。操場旁邊是升旗臺，每逢星期一，五星紅旗冉冉升起，在藍天的掩映下格外奪目。

　　升旗臺旁邊是一幢四層樓高的教學樓。每個教室都有一塊大黑板，大黑板的上方貼著一個醒目的“靜”字。一排排桌椅對得整整齊齊，窗戶明亮干凈。每個班級還配備了許多教學設備——投影儀、52寸電視機……更為我們的教學提供了極大的方便。

　　教學樓的后面是科技樓,這兩幢樓之間是個內花園。這里有著迷人的四季：春天柳綠花紅，夏天綠樹成蔭，秋天紅楓似火，冬天松青梅綻。

　　教學樓的右邊是我們剛造好的新大樓，里面有科技館，還有一個可容納好幾百人的大型劇場。

　　華山小學真不愧是北侖區(qū)的示范學校，我能在這里學習是多么幸福啊！

美麗的校園作文 篇2

　　當你走進我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實驗中學的象征。但，在學校的一角，我發(fā)現了一幅美麗的畫卷。百齡老樸

　　它生長在教學樓后面，見證過幾代翔宇學子的成長。然而，時間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹，你會發(fā)現它的枝干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長著許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無情的北風將樹葉不斷吹落，似乎有點兒悲涼，仔細一想，這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說它高大無比，也要提一提它樹干粗壯。但在我們學校親眼見到它時，你怎么也不會相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權上的銀杏葉，你會覺得好美，因為銀杏將一生都奉獻給了新葉，將一切營養(yǎng)也灌輸給了它。落葉時節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻�黃，銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶隨風起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉。只有那焦黃的果實仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動，勁拔翠竹。

　　初冬來臨，假山旁的`翠竹早早地換上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個：那就是它頑強的生命力和努力。 從老樸樹到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個校園里，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學校便沒有了活力。

　　“一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，才會為翔宇初中增添一分美麗景色。 作者沒有寫學校的象征物——松樹，而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現的眼睛。作者既對它們的外形做了形象、詳細的描寫，又寫了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對一名初一學生來說實屬難得。

　　一校三友 當你走進我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實驗中學的象征。但，在學校的一角，我發(fā)現了一幅美麗的畫卷。百齡老樸 它生長在教學樓后面，見證過幾代翔宇學子的成長。然而，時間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹，你會發(fā)現它的枝干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長著許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無情的北風將樹葉不斷吹落，似乎有點兒悲涼，仔細一想，這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說它高大無比，也要提一提它樹干粗壯。但在我們學校親眼見到它時，你怎么也不會相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權上的銀杏葉，你會覺得好美，因為銀杏將一生都奉獻給了新葉，將一切營養(yǎng)也灌輸給了它。落葉時節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻�黃，銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶隨風起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉。只有那焦黃的果實仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動。勁拔翠竹 初冬來臨，假山旁的翠竹早早地換上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個：那就是它頑強的生命力和努力。 從老樸樹到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個校園里，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學校便沒有了活力。 “一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，才會為翔宇初中增添一分美麗景色。 作者沒有寫學校的象征物——松樹，而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現的眼睛。作者既對它們的外形做了形象、詳細的描寫，又寫了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對一名初一學生來說實屬難得。

美麗的校園作文 篇3

　　“綠草茵茵，鳥語花香，我們的校園春風蕩漾......”每當聽到這熟悉的旋律時，我便想起了那美麗的校園一角。春姑娘邁著歡快的步伐來到了校園一角，小草調皮的從泥土里探出綠茸茸的小腦袋，好奇的打量著這個多彩的世界，火紅的杜鵑花從睡夢中醒來，展開那嬌艷的花瓣，看上去就像一團溫暖的小火苗，黃角樹吐出了點點嫩黃的新葉，脫掉了赤褐色的外衣，春風一吹，小外衣紛紛飄落到地上。

　　小朋友們跑過來，有的拾在手中仔細地觀察，有的放進嘴里嚼了起來，酸酸的，真好吃。夏天到了，黃角樹長得枝繁葉茂，有三層樓那么高，主干要三個人才能抱得住。枝干像巨人的手臂，遠遠望去，就像一位身著綠色軍裝的威武士兵，日夜保衛(wèi)著我們的校園。黃角樹正在茂盛的時期，似乎把它的全部生命力都展示給我們看，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，密得不留一點縫隙。葉子是翠綠色的，在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，翠色欲流。

　　茂盛的綠葉擋住了烈日。下課了，同學們來到樹下乘涼，嬉戲，他們歡快的`笑聲久久回蕩在樹下......秋天，走進校園，一股濃濃的花香立刻撲鼻而來，米粒般大小的桂花在綠葉中若隱若現，有乳白色的，有鵝黃色的，像一顆顆閃耀的小星星點綴在葉叢中。秋風掃過，黃角樹的葉子變得金黃，一片片落葉在空中打著旋兒慢慢飄落下來，像一只只美麗的金色蝴蝶在空中翩翩起舞，真美！同學們興奮地叫喊著，追逐著這一只只“金色的蝴蝶”。冬爺爺來了，校園被一層蒙蒙的大霧籠罩著，花呀，樹呀，人呀，都若隱若現，像是在捉迷藏呢！這時最引人注目的是樹下那塊一人多高的巨石，上面刻著蒼勁有力的四個大字：金石可鏤。它時刻鼓舞著我鍥而不舍，奮勇前進。

　　��！詩香校園，校園詩香，東坡文化伴我成長！美麗的校園伴我成長！

美麗的校園作文 篇4

　　也許是春姑娘太愛我們校園了。這幾天，校園都變成了花的海洋。

　　一朵朵桃花，像粉紅的蝴蝶，在微風中扇動著翅膀。

　　一枝枝迎春花好像落滿了金黃的星星，還眨著調皮的眼睛呢。

　　一串串丁香花多么像一顆顆紫色的葡萄在開會，商量著天大的事情。

　　一束束的杏花，像一粒粒紅寶石，看的人手發(fā)癢。

　　一樹樹梨花像沒來及融化的雪，白亮亮的。

　　空氣里彌漫著香味，校園變成香園了。連淘氣的小學生都變成香孩子了。

　　我愛我美麗的學校——二中。

　　我們學校南教學樓前有兩棵白楊樹。一棵高大、粗壯，一棵矮小細瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長著。小白楊樹常問老白楊樹爸爸：“我什么時候才能長得像你一樣高壯呢？”爸爸說：“以后你只要努力就會長得比我還要高壯。”小白楊樹自信地說：“我一定會努力向上長的！”

　　春天來了，他們長出了嫩芽，帶來了希望。夏天，這一對父子長出了茂密的'葉子，我們可以到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹的葉子都落光了，不過兩白楊樹都長了一圈。冬天，他們只剩下一個光禿禿的樹干，他們在積蓄能量，為了明年的快速生長。

　　這兩棵白楊樹伴我度過了每一個春夏秋冬，給我以希望和鼓勵。

　　春天來到校園了

美麗的校園作文 篇5

　　我們的學校位于西安市新城區(qū)，這里不僅是知識的百草園，還是同學們玩耍的歡樂谷。

　　步入大門，塑膠操場橫臥在眼前，綠如藍的足球場，紅似火的跑到，像朵紅瓣綠蕊的大花。操場十分寬闊，足以容納四五千人，塑膠操場富有彈性，讓人雖摔而不傷。升旗時，操場是莊嚴的，同學們整齊地排列著隊伍默默地凝視著神圣又鮮艷的五星紅旗冉冉升起；體育課上，操場是活潑的'，同學們在老師的帶領下有序的鍛煉身體；運動會上，操場是熱鬧的，英姿颯爽的運動健兒迎來陣陣掌聲；下課時，操場是歡樂的，同學們在哪里盡情的玩耍。

　　操場右邊是兩段文化長廊，長廊墻上的櫥窗內貼著各種畫報，有色彩明麗的圖畫，有瑯瑯上口的詩篇，還有豐富的科普知識……長廊上方的紫藤更是錦上添花。春天復蘇，它抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，花蕾從中間冒出，飽脹的仿佛要裂開似的。過了幾天，花開了，葉子長大了；夏天成陰，茂密的枝葉，擋住炎炎烈日，換來片片陰涼；秋天飄落，葉子、花兒落滿地，只有幾棵殘枝，頑強支撐，真是“菊殘猶有傲霜枝”；冬天枯萎，寒冬吹走了它們生命之氣息，但枯萎的枝葉向寒冬宣告：來年春天我們將重新吐出嫩芽。

　　我們的學校還有乒乓球臺、教學樓等景物，它們都美不勝收。

　　這就是我們風景如畫的校園，我愛我們的校園。

美麗的校園作文 篇6

　　紅衛(wèi)農場學校坐落于紅衛(wèi)農場的西北角，與河韻風情小區(qū)只有一道之隔。它是一個美麗的校園。

　　清晨，我們迎著朝陽懷著喜悅的心情來到學校。學校大門雄偉壯麗，門上的造型像翻滾著的藍色浪花，寓意著我們在“乘風破浪駛向理想的彼岸”。當電動門緩緩打開后，同學們絡繹不絕地走進校園。大門里面兩側是綠化帶。春天時，后勤老師除草種樹。到了夏天時，這里綠樹成蔭，草坪翠綠，繁花似錦，美麗極了！在綠地里立著一塊人工巨石，上面刻有紅衛(wèi)學校的發(fā)展歷史。

　　繼續(xù)往里走，是一段長長的水泥路，路兩邊是大理石鋪成的操場。春秋兩季，上午大課間我們會在這里跑操，夏季在這里做廣播體操。下午大課間是同學們最歡快的時光，因為我們會在大理石操場上開展各種活動，如跳繩、踢毽子等。冬天時，鵝毛大雪漫天飄灑，鋪滿了整個操場，給校園蓋上了厚厚的一層棉被。冬天上體育課時，我們會在操場上滾雪球，打雪仗，凍得臉像蘋果一樣紅了，也不覺得冷。

　　路的盡頭是教學樓，這是我們最熟悉的地方，因為我們在這棟樓里學習。這是一座六層高的大樓，雄偉壯觀。走進教學樓寬敞明亮的大廳，迎面是一尊雕像“孔子”，旁邊平鋪一本巨大的書的雕像，上面刻著古文。大廳西側是中學部，東側是小學部。從東側樓梯拾級而上依次是一至五年級。樓梯和每層樓的走廊里都有許多美麗的畫和內容豐富的文化裝飾。

　　走到四樓來到小學部西頭是四年四班，這是我們學習生活的地方。班級西面墻上是教學黑板，上面還安裝了電子屏幕。有時，老師上課會用筆記本電腦連接投影儀給同學們上一節(jié)妙趣橫生的課。教師后面是黑板報，班主任老師隔一段時間就會更新板報內容。教室四周墻面被老師見縫插花地設計了一些新穎別致的.小作品，溫馨極了！班級里有40套桌椅，也就是有40名活潑可愛的同學們。他們性格迥異，有的乖巧可人，有的機智過人，有的調皮到處惹事生非，真是讓老師操碎了心，傷透了腦筋兒。在班級里，每天都發(fā)生許多有趣的事情，給我們比較枯燥的學習生活，增添了一些調味品，我愛這個班。

　　教學樓東側是綜合樓，每到周三下午我們就會來這里參加學校為我們開展的各項二課活動，如繪畫、手工制作、乒乓球等。教學樓后身是一個廣闊的橡膠操場。兒童節(jié)時，我們在這里參加各種競賽。有時，農場舉行大型體育賽事也經常在這里開展，場面十分宏大。

　　這就是我的校園，我愛我的校園，我更愛我的學校。這里不僅美麗，還有我親愛的同學們，可敬的老師們。將來無論我走到哪里，我都會記住這個“美麗如畫，書香四溢”的地方。

美麗的校園作文 篇7

　　我的校園—金城江區(qū)第八小學。你們想知道它嗎？請聽我給你們介紹一下吧！走到學校門口，你就會看到長廊上的圖案，圖案上都是同學們在校園里的喜怒哀樂。

　　這只是我們校園的一角，美的地方還有很多呢！一進大門，首先映入眼簾的是一棵高大的、枝葉繁茂的大榕樹在挺著腰板，為校園增光添彩。

　　繞過大榕樹，是一個寬闊的操場。說到這，操場還是同學們下課是的聚集點呢！特別是開運動會時，運動員在跑道上生龍活虎，同學們不由得鼓掌叫好�！坝颜x第一，比賽第二”的聲音還在耳邊回蕩……操場上還排列了五個籃球架，同學們可以在那里盡情的打球玩耍。

　　操場的前面就是一棟教學樓，那是一棟別致的'教學樓。教學樓共有四層，每層都有幾間漂亮的教室。教室里的墻壁是那么的潔白，窗簾是那么的漂亮，課桌是那么的整齊。而且，教學樓的每層上都有一個書吧，叫“快樂閱讀吧”。書吧里有有很多的書，有唐詩書，故事書，探險書……每逢下課時，都會有很多同學到書吧去看書。有的坐著，有的站著，有的蹲著�？梢�，同學們是多么的愛看書呀！

　　說了這么多，該說說教學樓前面的升旗臺和右邊的食堂了。我們的升旗臺桿約十幾米高。每當星期一時，我們全校師生都穿著整齊的校服，站在操場上，行著隊禮，唱著國歌，注視著國旗緩緩上升。整個場面，真壯觀呀！接下來，就要談談食堂了！學校的食堂非常衛(wèi)生。走道兩旁都擺放著整齊、漂亮的餐桌。而且，食堂的墻壁上都掛著一幅幅美麗、生動的畫。不僅如此，我們每天在進餐時，都會有一首又一首動聽的音樂伴著我們。

　　看！這就是我美麗的校園，只要你細心觀察，就會發(fā)現很多很多！

美麗的校園作文 篇8

　　春天，是萬物復蘇的季節(jié)，在這生機勃勃的季節(jié)里，校園里的花兒開了，草兒綠了，樹木密了，蝴蝶多了……

　　一年級門口有棵紫荊棘，原先還是光禿禿的，可現在，樹枝上到處是紫紅色的小花，你挨著我，我挨著你，引來了許多蝴蝶。還有幾棵樹，雖然花開得不多，但是顏色豐富，姿態(tài)多樣。有的花雪白雪白的，有的花是橘紅色的，有的'花是黃色的，有的花藏在綠葉中，有的還是花苞……

　　還有些草啦，樹啦，它們都穿上了自己翠綠的西裝，為美化校園貢獻了一份力量。

　　每到大課間，操場上便熱鬧起來。同學們秩序井然地開展著各種各樣的活動，矮樹叢中的蝴蝶一會兒翩翩起舞飄在空中，一會兒有展開雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來。蜜蜂更是不甘落后，迅速地閃動著它的翅膀，轉動眼睛，快樂地張合著它的口器，揮舞著六只小腿，不一會兒，它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。

　　我們的教學樓樸素整潔，美觀大方。每一座教學樓中間都會有一片很大的綠化帶。里面有的小草簇擁在一起，有的舒展它柔韌的身軀，等待太陽撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵，它們個個散發(fā)出濃郁的幽香，和其它的花在進行選美比賽呢!

　　教室兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥，在這樣的環(huán)境下學習誰能不感到輕松自在呢?

　　我愛我美麗的校園，是校園給了我一個良好的學習環(huán)境。美麗的校園，我的家!

美麗的校園作文 篇9

　　漫步校園，我發(fā)現了銀杏樹的一處奇特的地方。

　　為什么一棵銀杏樹金黃金黃的，已經落了一小半，而另一棵卻仍是翠綠的呢？查完資料，我便知道了原因。原來，銀杏樹也是分公、母的。母銀杏樹會結出銀杏果，就像生寶寶一樣。她把自己全部的營養(yǎng)都輸給了自己的.“孩子”，為此她就比公銀杏樹葉子先黃。在公銀杏樹還是翠綠一片的時候，她已經黃了一半了；當公銀杏樹開始落葉時，母銀杏樹上的樹葉已經屈指可數了。多么偉大的母愛呀！我不禁暗暗感嘆：銀杏樹竟然有人的母愛！

　　一陣微風吹過，母銀杏樹的枝葉發(fā)出“颯颯”的聲音，奏出一首母愛之歌。

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