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(薦)美麗校園的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美麗校園的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗校園的作文 篇1
跨過(guò)全勝橋，穿過(guò)自動(dòng)門(mén)，就到了我們的學(xué)校——峰口鎮(zhèn)二中。
它坐落在峰口鎮(zhèn)的西北角，容納了一千多名師生。
走進(jìn)去，只見(jiàn)校園東邊是教學(xué)區(qū)，里面有美術(shù)室，讀書(shū)室，物理實(shí)驗(yàn)室等，想起原先我們?cè)诿佬g(shù)室活動(dòng)時(shí)，我與同學(xué)一起剪著各種各樣的紙，一起討論著什么樣的花型最好看，怎么剪出那個(gè)樣子，這里還展示了我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗圖案。
校園西邊是住宿區(qū)，它的中心有一個(gè)小花園，小花園里有兩棵白玉蘭，夏天，樹(shù)上開(kāi)放著白玉蘭，它就像白色荷花一般擁有著純潔無(wú)瑕的皮膚，高高掛在枝頭傲然散發(fā)濃濃香味。
嘿，對(duì)了，教學(xué)區(qū)的旁邊還有一處小花壇，花壇里零零碎碎地點(diǎn)綴著幾朵金盞菊，隔遠(yuǎn)看怕只會(huì)看到一片草上隱隱約約閃爍著的黃色，而走近看，特別是在早上，當(dāng)有幾顆露珠掛在他們身上，再加上太陽(yáng)的光輝照在他們的身上時(shí)，露珠反射著的光使得金盞菊泛著一種金色的光芒，好看的很咧！
再往前走，有兩條分別向左右的水泥走道，他們中夾著一塊只有一棵高大青蔥的迎客松，它的四周是一片小花園，這個(gè)花園里擁有的花的品種可比宿舍那的花園多得多！什么美艷的玫瑰，殷紅的月季，高雅的梔子，反正都是討人喜得。如果你向前直走，在這條道路邊有幾叢石藍(lán)點(diǎn)綴著，左邊就是我們這群吃貨最喜歡的地方——食堂。
右邊是我們平時(shí)嬉戲娛樂(lè)自己鍛煉身體的操場(chǎng)。操場(chǎng)上披著一層“草衣”，是天然的足球場(chǎng)，春天一片鵝黃的絨毛，夏天一片青蔥的.綠，冬天一片黃地毯，小草總是在那立著，不論是夏天的烈日炎炎還是冬天的冰霜臨至，不論是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟，小草是永遠(yuǎn)不會(huì)缺席的，他仿佛陪伴著我們一起做操，跑步，我喜歡這樣的被草兒覆蓋的操場(chǎng)。
這就是我美麗的校園，一個(gè)既讓我擁有良好的讀書(shū)環(huán)境，又讓我身心愉悅的場(chǎng)所。我愛(ài)我的校園！
美麗校園的作文 篇2
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了小百靈池園里時(shí)，園子里便有了生機(jī)：池水不再冰封，花草樹(shù)木都陸續(xù)醒來(lái)。哦，原來(lái)是春姑娘向我們美麗的校園走來(lái)了！
我走進(jìn)小百靈池園門(mén)，第一眼便看到了在陽(yáng)光下，閃著金光的迎春花。它開(kāi)在東面，我走近它只見(jiàn)它的枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，是四棱形的，從根部到梢頭，由粗到細(xì)，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開(kāi)著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹(shù)葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細(xì)的花蕊躲在里面呢！迎春花看上去很可愛(ài)，就像是一個(gè)個(gè)迷你小喇叭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們?nèi)缤活w顆頑皮的小星星在對(duì)我眨著眼睛。一陣春風(fēng)吹來(lái)，迎春花擺動(dòng)起柔軟的腰肢，伴隨著風(fēng)兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心里情不自禁地贊嘆：雖然它沒(méi)有玫瑰絢美紅艷；沒(méi)有牡丹的富麗堂皇；沒(méi)有月季艷麗多姿；沒(méi)有茉莉的誘人芬香；沒(méi)有菊花的五顏六色，但是它凌寒開(kāi)放，它是春天的使者，向人們報(bào)告了春天的來(lái)臨，讓人對(duì)它油然而生敬意。
再走到北面，便看見(jiàn)白梅和紅梅兩個(gè)姐妹花，她們散發(fā)著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個(gè)雪白而純潔，一個(gè)火紅而妖魅，綻開(kāi)在枝頭，就宛如兩位有著傾國(guó)傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這么惹人喜愛(ài)的她們，敢問(wèn)哪個(gè)人能不被吸引呢？
又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹(shù)挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個(gè)個(gè)小寶寶躺在柳樹(shù)媽媽的懷里，還在睡夢(mèng)中一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風(fēng)兒姐姐把它們吵醒，在發(fā)起床氣呢！它們有的才剛冒出來(lái)，只有米粒那么大；有的長(zhǎng)了十幾天，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；還有的'已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態(tài)！
最后走向中間，這池水在風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候碧波蕩漾，河面上倒映著太陽(yáng)美麗的影子，池中的小金魚(yú)游到東游到西，快樂(lè)的玩耍，真是玩的不亦樂(lè)乎。
�。〈禾炖锏男“凫`池園真美��！園子里到處都充滿了生機(jī)，讓人感到溫暖。
美麗校園的作文 篇3
我們有一個(gè)美麗的校園，他也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
走進(jìn)校園，你會(huì)看很多種類(lèi)的樹(shù)，他們好像一個(gè)個(gè)士兵站立在路的兩旁，似乎在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。校園的左右兩邊只見(jiàn)那一棵棵高大威猛的大柳樹(shù)，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞動(dòng)，他也是我們的好朋友，每天陪伴著我們讀書(shū)。
我們的校園是絢麗多彩的。有各色各樣的花，簡(jiǎn)直把我們的校園裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的小世界！綠色的草坪猶如碧綠的地毯，這無(wú)不讓同學(xué)們感受到了校園的美麗！
老師是我們的.恩人，父母是我們的天使，花、草、樹(shù)木和校園是我們的朋友，它們?cè)谖也桓吲d的時(shí)候給了我勇氣和自信，使我的笑容更高興了，所以我和我的朋友、老師、爸爸、媽媽都愛(ài)這里。
我們的校園是有生命的。是那工人們辛辛苦苦用他們的汗水建造出來(lái)的；我們要好好珍惜我們的校園，不能讓那些用汗滴和辛苦換來(lái)我們幸福的人們白付出努力，所以我們要好好珍惜校園。
我喜歡我美麗的校園！
美麗校園的作文 篇4
如果你看到一座座閃閃發(fā)光的水晶城堡，千萬(wàn)不要吃驚，因?yàn)檫@就是我心愛(ài)的夢(mèng)幻校園。
我的校園可真美啊！四周環(huán)繞著又高又直的綠樹(shù)，像一排排整齊的衛(wèi)兵保護(hù)著我們。各種各樣的鮮花點(diǎn)綴在綠樹(shù)旁，隨著四季的變化競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。那座最大最神氣的水晶城堡就是主教學(xué)樓。房頂上用的是最先進(jìn)的太陽(yáng)能材料，它使我們的教室冬暖夏涼，根本用不上空調(diào)。音樂(lè)大樓是按照高音譜號(hào)的形狀建造的，臺(tái)階就是鋼琴的黑白琴鍵。同學(xué)們?nèi)ド弦魳?lè)課，只要一走上臺(tái)階，就會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。美術(shù)大樓仿佛一個(gè)巨大的`調(diào)色板，每個(gè)區(qū)塊涂著不同的顏色。大樓里還有一扇神奇的任意門(mén)，上寫(xiě)生課的時(shí)候只要推開(kāi)這扇門(mén)，我們就能去往世界各地欣賞美景�？萍即髽堑耐庑尉透崃耍褚恢сy光閃閃的火箭，里面有各種實(shí)驗(yàn)室供我們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，探尋科學(xué)的奧秘。對(duì)了，一定要介紹下我們的食堂。食堂里的午餐都是由自動(dòng)食物加工器制作的，一到午餐時(shí)間，我們只要坐在自己的位置上，桌子就會(huì)自動(dòng)掀開(kāi)，從下面升起托盤(pán)，托盤(pán)里面裝著營(yíng)養(yǎng)豐富又美味的午餐。吃完以后按一個(gè)按鈕，餐盤(pán)就會(huì)被重新收回桌下，然后由食物清洗機(jī)清洗消毒。吃好飯，大家可以到戶(hù)外散步活動(dòng)，天氣好的時(shí)候曬曬太陽(yáng)，就算是下雨也不用擔(dān)心，我們的操場(chǎng)頂部有透明的自動(dòng)屋頂，一旦天氣不好就會(huì)合攏，我們照樣能夠在操場(chǎng)上玩。
我們?cè)谶@樣神奇美麗的校園里學(xué)習(xí)生活多開(kāi)心啊！
美麗校園的作文 篇5
我的校園坐落在美麗的南湖旁邊，附近還有九江小學(xué)和同文中學(xué)。雖然他們的校園也很漂亮，但我還是喜歡我的學(xué)�！p峰小學(xué)。
我就讀于學(xué)校的老校區(qū)，校區(qū)分為"筍園"、"竹園"和"箐園"三個(gè)部分。"筍園"是指剛長(zhǎng)出來(lái)的的竹筍，一年級(jí)在那里上課，那里有大型玩具供我們玩耍。"竹園"是二三年級(jí)的樂(lè)園。"箐園"的意思就是一棵棵竹子組成的竹林，高年級(jí)都在那里，那里就是我們的天堂。
為什么把"箐園"稱(chēng)作天堂呢？那里有意思的東西可多了，進(jìn)入操場(chǎng)，映入眼簾的是美麗的花壇和兩邊墻上的六個(gè)大字，我們都不知道什么意思，老師告訴我們，講的是六徳和六義；走過(guò)操場(chǎng)，是文化柱，上面刻著四大名著和四大發(fā)明；抬頭一看，架空層的笑臉墻上貼著老師和同學(xué)們的笑臉，明示要用笑臉擁抱每一天；最后不能不提位于七樓的科技館，還沒(méi)有進(jìn)入大門(mén)，墻上漂亮的圖案就足以吸引了我們的'眼球：十二星座圖案畫(huà)惟妙惟肖，太陽(yáng)、地球。許多行星的模型掛在樓頂，里面的科技小發(fā)明就更不用說(shuō)，實(shí)在是太多太有意思啦！
如果把我的校園比作天空中的一顆恒星，我們就是一顆顆衛(wèi)星，圍繞在它的周?chē)?/p>
美麗校園的作文 篇6
今天馬老師帶著我們圍繞著校園走了一圈，馬老師告訴我們不能隨地吐痰、也不能隨地扔紙屑，還告訴我們有一棟小木房里面整整齊齊擺放著一排排垃圾桶。馬老師還告訴我們前面就是體育中心，下雨時(shí)體育老師會(huì)在體育中心上體育課。
馬老師還指著前面的`主席臺(tái)說(shuō)：“這就是我們每次開(kāi)會(huì)的地方”。馬老師帶我們出去介紹了這么多地方，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明小學(xué)生！
美麗校園的作文 篇7
每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景，可能是普通的風(fēng)景，也可能是特有的風(fēng)景。
我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風(fēng)景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。
文學(xué)大道位于中心廣場(chǎng)和體藝館的中間，長(zhǎng)大約十米，寬大約四米，大道看起來(lái)很普通，實(shí)則又很不普通，因?yàn)樵诖蟮赖闹虚g刻有一個(gè)石書(shū)的'造型，石書(shū)堆成的三角形的模樣，給校園增添了滿滿的書(shū)香味。它的不普通，不僅在于它有石書(shū)作點(diǎn)綴，還在于它的道路中間栽種了許多大樹(shù)。那些大樹(shù)就像士兵一樣，保衛(wèi)著大道，為大道增添了勃勃生機(jī)！
走上文學(xué)大道，低頭一看，便清晰可見(jiàn)那紅色的瓷磚上刻著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑�，�?xiě)景的、寫(xiě)人的、寫(xiě)物的、寫(xiě)事的……這些作文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)句工整（、辭藻華麗）……當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候或沒(méi)有寫(xiě)作靈感的時(shí)候，就可以去那里走一走，心靜下來(lái)了，靈感也就自然出來(lái)了……
文學(xué)大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲。石書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地立在中央，偶有的風(fēng)聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂(lè)章）！拿著一本書(shū)，坐在石書(shū)上翻看，還是很愜意的！
這文學(xué)大道，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場(chǎng)都比不上它呢！
美麗校園的作文 篇8
我們的校園猶如一座美麗的花園。每一角都充滿了生機(jī)。就說(shuō)六角亭吧！
春天來(lái)了，六角亭旁開(kāi)滿了黃色精靈一迎春花。迎春花共有六片花瓣，它那金燦燦的'花瓣好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。仔細(xì)看，迎春花的下方有一點(diǎn)白花瓣，還有點(diǎn)彎曲，看這樣子，真像個(gè)宮殿�。∮夯ǔ世葼�，好像在吹著喇叭唱著：＂春天來(lái)了！＂
再往前走，就到了六角亭的右側(cè)，這里有許多植物；高大俊秀的竹子，含苞待放的桃樹(shù)，一群迫不及待鉆出泥土的新芽。真是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅啊！
穿過(guò)折尺狀的小橋，就到了小亭子。亭子有六個(gè)角，所以我們都叫它六角亭。一塊塊青磚紅瓦均勻的搭在四個(gè)粗柱子上。坐在六角亭中的石椅上，迎著微風(fēng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，伴著花兒的舞蹈，仿佛欣賞一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
��！六角亭真美��！
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