美麗校園作文實(shí)用(3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗校園作文 篇1

　　我們的學(xué)校坐落在“中國(guó)原生態(tài)最美山鄉(xiāng)”——石臺(tái)這座小縣城里。學(xué)校以突出崇文理念，打造“生態(tài)”文化，把“厚德、崇文、健體、尚綠”作為校訓(xùn)。學(xué)校建有綠色文化廣場(chǎng)、生態(tài)奇石館、生態(tài)展覽館、生態(tài)書(shū)屋等，是全國(guó)“綠色先進(jìn)單位�！�

　　學(xué)校正中央是個(gè)長(zhǎng)方形的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間是人工草坪，四周是塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴響起，操場(chǎng)上便成了我們歡樂(lè)的海洋，我們?cè)诓賵?chǎng)上做課間操、大課間活動(dòng)、踢足球、比賽跑步……。

　　操場(chǎng)的前方是學(xué)校大門(mén)，大門(mén)兩邊是文化墻，文化墻上刻寫(xiě)著國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)和一些名人畫(huà)像。一進(jìn)校門(mén)，經(jīng)過(guò)一段林陰小道，兩旁是小花園，就看見(jiàn)一尊象征我們學(xué)校的雕塑。雕塑下方刻著四個(gè)金光閃閃的燙金大字——“開(kāi)啟未來(lái)”，寓意著我們小學(xué)生的未來(lái)就從這里開(kāi)啟。

　　操場(chǎng)后面是幼兒園，每當(dāng)看到那些小弟弟小妹妹們上下學(xué)的時(shí)候，不禁讓我想起在幼兒園里渡過(guò)的美好時(shí)光。

　　操場(chǎng)的左邊是崇德樓，崇德樓里有一二年級(jí)的'同學(xué)們，還有生態(tài)奇石館和生態(tài)展覽館。生態(tài)奇石館里有各種各樣，奇形怪狀的石頭，有的像是正要騰空飛躍的小鳥(niǎo)、有的像是高高掛在天上的月亮、有的像把小椅子，還可以坐在上面呢！生態(tài)展覽館里展覽著學(xué)生們的優(yōu)秀作品，有手工作品、繪畫(huà)作品、書(shū)法作品……

　　操場(chǎng)的右邊有兩棟樓，崇尚樓和崇文樓。崇尚樓是校長(zhǎng)和老師們辦公的地方。崇文樓是我們學(xué)校最高最新的一棟樓，這棟樓里有三至六年級(jí)的學(xué)生，生態(tài)書(shū)屋就在這棟樓的二樓，走進(jìn)生態(tài)書(shū)屋就看見(jiàn)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言。生態(tài)書(shū)屋也是同學(xué)們的天地，課余時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)帶著借書(shū)卡來(lái)這里看書(shū)。在這里誰(shuí)都不會(huì)打鬧喧嘩，每個(gè)人都在安靜的看書(shū)，整個(gè)圖書(shū)館里靜悄悄的，臨走時(shí)還不忘借出幾本書(shū)。

　　這就是我們美麗的校園。

美麗校園作文 篇2

　　校園，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是知識(shí)的殿堂，是希望的前方。

　　我們的校園四季美如畫(huà)。它像一個(gè)美麗多姿的姑娘，我們這些調(diào)皮的孩子常常被它的美麗迷惑。

　　春天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小草抽出新芽，連小樹(shù)也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風(fēng)一吹，搖搖擺擺，好像在對(duì)人們說(shuō)：“我有新衣服啦！”為了迎接陽(yáng)光的問(wèn)候，各種各樣的鮮花都換上了新的衣服。草坪上仿佛灑上了綠色的墨汁，到處都是綠色，夾雜著幾朵鮮花，藍(lán)天白云中伴隨著高飛的鳥(niǎo)兒，好像一幅美麗的油畫(huà)。

　　夏天，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠，可同學(xué)們有辦法，在枝繁葉茂的大樹(shù)底下乘涼，刺眼的陽(yáng)光照到大樹(shù)下，只剩下點(diǎn)點(diǎn)余光，為同學(xué)們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽(yáng)光和那肆虐的蚊子，同學(xué)們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍，陰涼處下，有的同學(xué)在靜靜地看書(shū)，有的同學(xué)在快樂(lè)的`做游戲，還有的同學(xué)在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂(lè)地在大樹(shù)那高大的影子下度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有刺眼陽(yáng)光和酷暑難耐的夏天。

　　秋天，落葉像一位專業(yè)的舞蹈家，穿著黃袍，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。那些小精靈——小蟲(chóng)兒，在葉子上爬來(lái)爬去，唱著小聲地歌，那些落下的樹(shù)葉，平躺在地上，鋪成了一條金色的大道。碧空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，一會(huì)兒飛成了“人”字形，一會(huì)兒又飛成了“一”字形。它們好像在說(shuō)：“勤勞的人們創(chuàng)造了世界，我們感謝你們！”秋風(fēng)吹去了夏日的炎熱，把明亮和清爽灑給大地，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹開(kāi)了一朵朵艷麗的菊花，清涼的芳香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。

　　冬爺爺也不客氣，他嘴角掛著一絲冷笑，踏著沉重的腳步來(lái)到我們的校園。頓時(shí)，寒氣逼人，不知是什么時(shí)候，同學(xué)們都換上了厚重的棉衣，冬爺爺還是覺(jué)得不過(guò)癮，還讓我們?cè)诤�冷中，�?jiàn)到了我們最最盼望的雪花，鵝毛般的大雪，有時(shí)一下就是一天，校園的樹(shù)啊，房子啊，操場(chǎng)啊，全都變成了白茫茫的銀色世界，我們就在校園的操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，給冬爺爺帶來(lái)了一片片歡聲笑語(yǔ)，冬爺爺笑了，我們的校園也笑了。

　　如果你問(wèn)我，一年四季哪里最美麗，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是我們的校園最美麗！”

　　我愛(ài)美麗的校園！

美麗校園作文 篇3

　　在我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，有十棵鳳凰樹(shù)。

　　在冬天，所有植物的葉子都寥寥無(wú)幾，鳳凰花的葉子也一樣。雖然現(xiàn)在看不出有什么差別，但到春天時(shí)，就會(huì)讓你刮目相看。

　　在春天，其他的樹(shù)木都在孕育營(yíng)養(yǎng)，有的正在蓬發(fā)，有的已發(fā)出了新枝，還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。在鳳凰花的四周，樹(shù)木都已郁郁蔥蔥，而她卻與眾不同，她的枝干仍舊光禿禿的，好像在欣賞身邊植物的'爭(zhēng)奇斗艷。

　　在初夏，所有的樹(shù)木都長(zhǎng)出了綠綠的枝葉，充滿了生機(jī)，鳳凰樹(shù)也不甘落后，看，她正在孕育著新的枝條，在她纖細(xì)的枝葉間，隱約可見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅花，難道這時(shí)就是他的笑容？

　　在盛夏，驕陽(yáng)似火，樹(shù)木垂頭喪氣的耷拉著腦袋，唯獨(dú)鳳凰花依然傲立，張開(kāi)她那綠綠的臂膀，讓小朋友們?cè)跇?shù)蔭下盡情的嬉戲。在這時(shí)候，鳳凰花怒放，綠綠的枝葉映襯著火紅的鳳凰花，顯得格外的嬌美。雖然鳳凰花在春天不想和別人比美，但是，在夏天還是引來(lái)了不少的妒忌�？渗P凰花不想和別人計(jì)較，因?yàn)樗�知道，用她的美可以換來(lái)一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　鳳凰樹(shù)的枝干高大挺拔，好像一位站立的將軍；她的枝干向上生長(zhǎng)，好像在告訴我們學(xué)習(xí)要奮發(fā)向上。她的葉子像孔雀翎，又像鳳凰的羽毛，難道鳳凰花的名字就是因此而來(lái)？她的花瓣像紅色的五角星，率領(lǐng)著同伴們?cè)诳崾钪袘?zhàn)勝困難、奮勇前進(jìn)。

　　鳳凰花美，我們的學(xué)校更美；我愛(ài)鳳凰花，我更愛(ài)我們的學(xué)校！

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