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美麗校園作文

時(shí)間:2024-11-26 13:12:35 美麗的校園作文 我要投稿

(精選)美麗校園作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的美麗校園作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(精選)美麗校園作文

美麗校園作文 篇1

  我是育文中學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在我就給大家介紹一下我的校園吧。

  一進(jìn)大門,迎面就是一座假山。我看到它,我就想到我們的學(xué)習(xí)就像爬山一樣越爬越高,只有不斷的學(xué)習(xí),才能登山山頂。向前走,是兩棵粗壯的梧桐樹,風(fēng)一吹,看!它們在向我們招手呢。再向前走,繞過花壇,就來到寬敞的操場,操場上有籃球場,沙坑。我們每天在這里上操,游戲。向右看,那就是我學(xué)習(xí)的地方。在這個(gè)四層的教學(xué)樓上,有教室,辦公室,電腦室和會(huì)議室······早上,我來到這里,隨處都可以聽見朗朗的讀書聲。向左看,那是一棵四季長綠的'松樹,它像一座綠油油的寶塔,像我們學(xué)校的門衛(wèi),還像在草原站崗的士兵。松樹,沒有花的芳香;松樹,沒有白樺樹苗條的身材;松樹更沒有果樹又香又甜的果實(shí)。但是在寒風(fēng)凜冽的冬天,花草都枯萎了,只有它還在寒風(fēng)中傲然挺立向前走,就是一棵粗壯的石榴樹,春天到了,細(xì)雨如絲,石榴石貪婪地吸允著春天的甘露。樹枝上吐出了小嫩芽,春風(fēng)吹來,嫩芽漸漸地變成了綠葉兒,滿樹的綠葉在微風(fēng)里颯颯作響。秋天來了,石榴樹上開滿了花。那花兒比大理花不艷,它誘來了舞蹈家——蝴蝶,引來了歌唱家——百靈鳥。它們在花朵上盡情地嬉戲著,飛舞著。盛夏的時(shí)候,花謝了,小石榴出世了,樹枝上掛滿了綠色的像小燈籠似得果實(shí)。到了秋天,紅紅的石榴張開了嘴,露出珍珠般的石榴籽。

  大家看我的校園美麗嗎?我愛我的校園。

美麗校園作文 篇2

  我們美麗的校園在光明路上。那是一座花園式的學(xué)校,也是附近家屬區(qū)居民散步、鍛煉的好去處。

  一進(jìn)校園的大門,迎面撲來的就是花的香氣。這里是學(xué)校的小花園。小花園里有榆樹、山楂樹、楓樹和盛開的花朵。你看,這一壇是美人蕉,它的葉子綠得非常養(yǎng)眼,它的莖筆直筆直的,火紅的花瓣讓它像王后一樣優(yōu)雅,在風(fēng)中亭亭玉立。旁邊那淡雅的菊花不像美人蕉那樣富麗。它紫色的花瓣是那樣的清純,像一位害羞的少女。你別看那一品紅嬌小的身軀,在大街小巷它可都是“家常便飯”。它像花中的灰姑娘一樣,很樸素。

  花園中的“休閑勝地”就數(shù)爬山虎長廊了。它是由七八根石柱和爬山虎“搭建”成的。到了秋天爬山虎變成紫紅色的了,許多人來到爬山虎下乘涼。

  后門的'果園里有蘋果樹、桃樹、杏樹和山楂樹。秋天書上掛滿了“笑臉”,有時(shí)還能看到玩捉迷藏的小朋友,和打鬧的貓貓狗狗。

  最有活力的就是運(yùn)動(dòng)場了。有許多同學(xué)在這里踢足球、打籃球、跑步……操場的旁邊有體育器材,老師和家長經(jīng)常在這里運(yùn)動(dòng)。

  這就是我們美麗的校園,這就是美麗的教育學(xué)院。

美麗校園作文 篇3

  在我們的校園里,有一個(gè)大大的籃球場。

  在籃球場的北面有一個(gè)花壇,花壇里種著各種顏色的花,有紅黃藍(lán)白四種顏色,好看及了!球場中心有兩個(gè)籃球藍(lán),我每次沒事就去看看有些同學(xué)在那兒投籃。上課,我們的老師講的很細(xì)心,我才能考出這么優(yōu)異的成績。我心里很感謝老師對我的付出和關(guān)愛。我們的'校園很美吧?我愛我們的校園也愛我們的老師!

  這就是我們美麗的校園!

美麗校園作文 篇4

  我們的校園是個(gè)美麗的地方,大家都非常喜歡它。校園里有栩栩如生的假山,高大整齊的教學(xué)樓,翠綠的樹木,寬闊的操場和生機(jī)勃勃的植物園……可我最喜歡的還是那高大、粗壯、翠綠的樹木了。

  你看,春天的校園里綠樹成蔭,其中有高大的大榕樹,綠油油的蔭香樹,紅葉似火的楓樹和翠綠的羊蹄甲。但我最喜歡的還是教學(xué)樓旁的'茂盛的大榕樹。

  大榕樹的身高有六七米那么高,樹桿至少要四五個(gè)小朋友才能把它給圍起來,大榕樹的葉子從樹枝長到樹梢,不留一點(diǎn)兒空隙,陽光下就像一位老人站在那兒時(shí)刻都在提醒我們讀書要認(rèn)真,要有恒心。

  課間時(shí)同學(xué)們在樹陰下休息玩游戲,特別是夏天,樹陰下擠滿了同學(xué),甚至連老師也在那兒乘涼呢。

  月色溶溶的晚上,我漫步在忽明忽暗的大榕樹下,仿佛時(shí)間已凝固,久久的不想離去。你難道不會(huì)被這里的一切深深的陶醉嗎?

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