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美麗校園的作文（集合3篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的美麗校園的作文3篇，歡迎大家分享。
美麗校園的作文 篇1
我有一個(gè)美麗的校園。
校園的前方有一個(gè)寬闊的，巨大的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，大的讓我找不到邊；操場(chǎng)真美啊，碧綠的草木讓你覺得像是走進(jìn)了連綿不斷的童話世界；操場(chǎng)真好啊，我們?cè)谒纳砩贤嫠＃膊唤橐狻?/p>
一進(jìn)入校園，就看見一個(gè)站崗室，里面住著一位老爺爺和一位老奶奶。這兩位老人可勤快了，秋天，校門前梧桐樹上的枯黃樹葉掉了下來，老爺爺和老奶奶都拿著大掃把，
把梧桐葉掃到一邊用火燒掉。
往里走，就到了小賣部，平時(shí)，小賣部里有很多人買東西，比如：一帶羊肉串。兩袋巧克力，三合水果派等等。
再往里走，就道了高年級(jí)老師的辦公室，總務(wù)室和實(shí)驗(yàn)室了。高年級(jí)老師的辦公室非常涼快，四年級(jí)下學(xué)期我去抱書時(shí)，站在辦公室門前，感到無比的涼爽�？倓�(wù)室在高年級(jí)老師的辦公室旁邊，總務(wù)室里的書非常多：語文，數(shù)學(xué)，英語等許多科的書都是從總務(wù)室里抱出來的。而實(shí)驗(yàn)室里可可怕了：那里邊有幾個(gè)用骨頭擺好的人體模型，甭提多嚇人了。
走向校園深處，有三，四，五，六年級(jí)的班，一個(gè)班大約有四，五十多人。這幾棟教學(xué)樓里有一個(gè)閱覽室，也就是圖書館，圖書館由學(xué)校的.主任來管理。
我們學(xué)校后面有一座大山，站在大山上再看看校園，那它的景色就全部收進(jìn)了眼底。一棟棟教學(xué)樓上的爬山虎，顯得格外翠綠迷人。
雖然我的學(xué)校沒有別的學(xué)校寬闊，沒有別的學(xué)校那么巨大，也沒有別的學(xué)校里用來玩耍的游樂設(shè)施；但是，我還是愛我的學(xué)校，為我的學(xué)校自豪！
美麗校園的作文 篇2
在我心中有一個(gè)地方令我難忘，那里是知識(shí)的海洋，那里是神圣的殿堂，那里有親切的老師、活潑可愛的同學(xué)，有姹紫嫣紅、絢麗多彩的美景——她就是美麗的吉祥路小學(xué)。
首先，這里的孩子“美”。大家相親相愛，互幫互助，記得有一天，老師布置了作業(yè)，而我的筆卻忘帶了，此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。實(shí)在沒有辦法我只好輕輕地問了一聲：“誰有多余的鋼筆嗎？能借我一支嗎？謝謝！”此話一出，同學(xué)們紛紛向我伸出援手，場(chǎng)景令我十分感動(dòng)。
其次，這里的老師也“美”。我們的語文老師的課堂精神飽滿，氣宇軒昂，幽默風(fēng)趣，慷慨激昂……他經(jīng)�！皠�(dòng)之以情、曉之以理”為我們講述勵(lì)志故事，鼓勵(lì)我們立志為國家的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。他不僅教育我們“為中華之崛起而讀書”，還讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。我們的�?shù)學(xué)老師有時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)格，但有時(shí)又十分慈祥。老師還讓我們懂得了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理，但當(dāng)我們遇到疑難問題時(shí)，他又會(huì)耐心為我們講解，直到我們明白為止。
最后，我想說這里的人”美”景更“美”。不信，我?guī)闳タ纯矗耗闱疲汗媚镞~著輕盈的步子來了，這里頓時(shí)展現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的畫面，所有的綠植長(zhǎng)出了嫩芽，那嫩是一種清純的'綠，讓人百看不厭，特別是垂柳那小辮兒讓校園更富有生機(jī)。
你瞅，夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火的跨著大步就到了。在蒼翠欲滴的花草中，隱約可以看見一只只蝴蝶翩翩起舞，立在含苞欲放的花苞上，真有一種“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡母杏X啊！
噓，秋姑娘來了。你看，校園被秋姑娘染成了金黃色，百果園的果樹也謙虛的低下了頭，好像在欣賞著成熟的喜悅。
呼～冬姑娘裹著寒風(fēng)挾著雪花來了�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毙@頓時(shí)成了雪的世界，潔白，純凈，一塵不染，雪靜靜地下著，靜謐得讓人覺得是那般美好。
這就是我們的大美校園，我心中的圣地，她就是年輕貌美的吉祥路小學(xué)！
美麗校園的作文 篇3
在美麗的富春江畔，有一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校——永興小學(xué)。她是我的第二個(gè)家，我在這里生活近三年了。這里樹木茂盛、風(fēng)景優(yōu)美、“學(xué)產(chǎn)”豐富，是個(gè)很好的地方。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的非游樂場(chǎng)莫屬了。游樂場(chǎng)的四周綠樹成蔭，每當(dāng)課外活動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì)不由自主地向游樂場(chǎng)跑去。有的同學(xué)在玩云梯，險(xiǎn)峻的云梯讓人一看就畏懼三分；有的同學(xué)在玩用木頭做的搖搖車，坐上去就像開著大船，一直向前沖；有的在玩秋千，小小的秋千載著我們搖啊搖。如果你想玩大型玩具，我們歡迎你來玩哦！
再往里走，就是我們雄偉的教學(xué)樓了。從正面仰視，教學(xué)樓就像一只展翅欲飛的雄鷹，要把我們帶入知識(shí)的殿堂；從側(cè)面看，又像聞名遐邇的萬里長(zhǎng)城。早晨，教學(xué)樓在“說話”呢，那是我們朗朗的`讀書聲；下課了，樓道里立刻冒出一片嘰嘰喳喳的討論聲；中午的時(shí)候，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧極了，同學(xué)們都在玩游戲；晚上，教學(xué)樓靜悄悄的，原來它也睡著了。
教學(xué)樓的前方種著一排香櫞樹，特別引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，香櫞就像一把大傘，下雨天為小動(dòng)物們擋雨。走近香櫞樹，看了才知道它是個(gè)巨人，抬起頭一看，好多個(gè)金娃娃掛在樹上呀！香櫞樹一直長(zhǎng)高到二樓呢。香櫞樹的樹皮粗糙無比，真像七八十歲老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。香櫞樹的葉子更為奇特：底部剛發(fā)芽的葉子呈現(xiàn)淡綠色，越往上顏色越深。香櫞樹的果實(shí)大如球小如拳。
美麗的校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，留下一串串五彩的足跡！
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