美麗校園作文5篇[集合]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的美麗校園作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗校園作文 篇1

　　我的學校是一所百年名校——北海小學。它可美了，今天我?guī)�你們看一看，走一走，瞧一瞧吧�?/p>

　　進入學校，映入眼簾的是一塊宣傳欄，在上面放著同學們獲獎的畫，畫上美麗的物體顏色各異，栩栩如生，可美了。往后走就是大廳，大廳里有五彩繽紛、形態(tài)萬千的花朵。花朵真艷啊，艷得把正在欣賞的你陶醉了；花朵真美啊，美得像一位亭亭玉立的仙女坐在上面；花朵真香啊，香得把蝴蝶、蜜蜂都招引過來了。

　　走過大廳，就到了我們的教學樓，教學樓粉白相間，可“溫馨”了。而且教學樓里還“藏”著許許多多的教室呢！現(xiàn)在就來欣賞一下我的教室吧！一進大門，最引人注目的就是我們的“迷你”圖書館，這個圖書館雖然小，但放的書可多呢！有故事書、圖畫書、漫畫書還有系列小說等等。其次看到的就是整整齊齊的桌椅，干干凈凈的地板，又黑又亮的.黑板，還有多得如星星一樣的花等。這就是我們美麗的教室。

　　繞過教學樓我們就看見了有一個操場。每當下課的時候總可以聽見從操場上傳來的陣陣歡笑聲。操場右邊是一個食堂和花園，操場的左邊是一個好似城堡的大體育館，前面是一條清澈的小河，后面是升旗臺，每當周一早晨時，同學們都會佩帶好鮮艷的紅領巾和�；眨�一同來這里舉行嚴肅的升旗儀式。體育館后面有健身器材，同學們可喜歡來這里玩。

　　我愛這學校里的每一處景物，但我更愛在如此美麗的學校里和同學們一起遨游知識海洋！

美麗校園作文 篇2

　　我愛我的校園，愛它多姿多彩的春天，愛它生機勃勃的夏天，愛它芬芳撲鼻的秋天，也愛它樸素的冬天。

　　當春天到來時，校園里百花齊放，絢麗無比。杜鵑含情脈脈的綻開粉嫩的花瓣，露出一個小臉蛋�；▍仓虚L出了嫩綠的小草，像鋪上了一塊青綠色的地毯。這里的春天才剛剛開始，校園另一邊的春天似乎都已經(jīng)過了！幾顆茶樹挺立在草坪中，幾朵花的花瓣都已經(jīng)完全舒展開了，孤零零的掛在枝頭。

　　夏天的校園又是一種別樣的景色。樹木變得枝繁葉茂起來，一陣微風從樹叢中拂過，樹葉就沙沙作響，像是演奏一曲美妙的音樂。操場對面的灌木叢一片翠綠，在高高的草叢下，有一些稀疏的野花，雖然不是很引人注意，但也讓校園的夏天增添了不一樣的`色彩。操場周圍種有很多梧桐樹，枝葉非常茂盛，一棵棵梧桐樹就像一把把大傘，上體育課時我們經(jīng)常在樹下去躲避烈日；下課時我們總要望望這些梧桐樹上的綠葉，

　　涼爽的秋天來臨了。操場里的幾棵梧桐樹的葉子黃了，像一把把金黃的小扇子。風一吹，我們拍著手叫道：“黃蝴蝶飛起來了，黃蝴蝶飛起來了！”。而操場邊一條小路兩邊的景色卻格外引人注意。原來，兩棵桂花樹開了，溢出一陣陣芬芳撲鼻的香味。那花真多呀，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；那花真香呀，就算是十里、二十里也聞得到；那花真黃呀，黃的像金色的波浪。操場邊教師宿舍樓陽臺上的菊花開了，紅的、紫的、白的、黃的，非常鮮艷。給校園增添了幾分秋色。

　　寒冷的冬天也十分美麗。棕樹和雪松展開茂密的枝干，就像幾把翠綠的大傘，他們一年四季都是那么綠，充滿了活力。別以為冬天就沒有五彩的顏色，看，操場邊那幾棵臘梅開得多艷啊！黃黃的、香香的，每個同學從那兒過都會駐足觀看，深呼吸，真想把那香味吸進心里。

　　我愛校園，愛它的一年四季。

美麗校園作文 篇3

　　今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。

　　大門比原來擴大了許多倍，以至于我對它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時候，我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。

　　進入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了小學的.梧桐上，那么，我年少的倔強便會寄存在你的葉間了嗎，梧桐？

　　教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動�；剡^神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打著嶄新的書本，考慮著作文--“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：

　　“校園從現(xiàn)在便是你們的家，請愛護，尊重她。她越過了世紀年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明--這個校園，永遠不老�！�

　　一直都忽略了，我早已變成了學姐�？粗�初一的新生高叫著亂跑，仿佛聽見了學校在念著：

　　“這個校園，永遠不老，因為我相信你們會讓她變得更加有活力，更加美麗�！�

　　我們既然來到了這所學校，就要將它當做一個大家庭來看待。因為，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛護。美麗的校園的確是我們的家！

美麗校園作文 篇4

　　遠遠的，還未看到美麗的校園，我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群，校園熱鬧起來了。

　　在校門口，幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學，呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊，掛著一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”，仿佛時刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時間，好好學習吧！”

　　進到校園里，一條筆直、寬闊的'大道迎面而來，一棵棵大樹像護衛(wèi)軍一樣威風凜凜地站在兩旁隨時歡迎著我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時還會噴灑霧氣，所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫，像仙境一般讓人陶醉。

　　走在大道上，熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起，那是什么呢？原來，那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊列，整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊著口令，這里可真是同學們的天地��！

　　從大道往右看，六幢活像巨人一樣的教學樓，聳立在我們眼前，我們就在這里學習各種知識。語文課上，你會聽到我們郎朗的讀書聲；音樂課上，你會聽到我們優(yōu)美動聽的歌聲；在圖書館，我們沉浸在書的海洋，專心致志地汲取著知識，感覺好極了！

　　我們在早晨沐浴著陽光走進校園；下午，我們帶著滿滿的收獲走出校園，我們永遠以一小為榮！

美麗校園作文 篇5

　　晨曦的第一縷陽光播撒在校園里，看著綠樹成蔭的小道兩旁，聞著含苞待放的花朵，聽著鳥兒歡快的歌唱，吸著清新的空氣，瞧著干凈整潔的道路，望著人工湖里婀娜多姿游動的魚兒，真是一幅生機勃勃環(huán)境優(yōu)美的校園畫��！你想一直擁有這樣一幅美麗溫馨干凈的校園環(huán)境嗎？那么就讓我們一起共同努力吧，攜手起來，保護環(huán)境美麗校園，為自己營造一個生機盎然干凈衛(wèi)生的校園。

　　美麗的校園環(huán)境需要我們每個人共同努力，作為一名大學生，我們應該要做到基本的不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拋扔果皮，不在教室的墻面上亂涂亂畫。而且我們也應該承擔起校園大家庭一份子的責任，因為這不僅是我們的義務，更加是我們作為學生的責任。就算做不到看見垃圾主動拾起來，也應該要學會珍惜和愛護干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境，珍惜別人幸勤打掃的勞動成果，因為這不僅體現(xiàn)一個學生的修養(yǎng)，而且也更加能體現(xiàn)一個學校的整體道德風貌。畢竟優(yōu)美的校園環(huán)境讓人神清氣爽，精神舒服。

　　試想一下，教室墻面上被亂涂亂畫，抽屜里丟滿了垃圾、操場上一張張衛(wèi)生紙和礦泉水瓶、校園里丟滿各式各樣的垃圾……看著到處都是垃圾的地方，每天生活在垃圾遍地的環(huán)境中，一陣陣熏人的臭味環(huán)繞鼻腔。我們的心情能好嗎？還有心情學習嗎？還會有美麗的校園小道，供我們散步放松心情嗎？恐怕連走的'不敢走，呼吸都覺得困難吧。

　　我們要學會保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛護我們的校園，愛護花草樹木，做到不破壞，不傷害，堅持森林文化環(huán)保理念，與校園生態(tài)環(huán)境相互依存，協(xié)調(diào)發(fā)展，使我們的人文文化與森林文化和諧共處，尊重森林文化與愛護環(huán)境為前提。堅持環(huán)保理念，不使用一次性筷子和餐盒，節(jié)約紙張，愛護環(huán)境，不丟棄，不破壞，和諧的與校園的動植物相處，做到人與自然和諧發(fā)展。

　　古人云：“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳”。所以保護環(huán)境美麗校園，不僅要我們每個人共同努力，而且更加需要我們認真用心的去對待，人人出一份力，人人盡一份責，這樣我們美麗的校園環(huán)境，將會變得更加干凈整潔，越來越美好，我們學習也會更加有動力，人也更加有精神活力。

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