我的美麗校園作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的美麗校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的美麗校園作文1

　　在學(xué)校里，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，他們就像一種種色彩，把我的校園生活點(diǎn)綴的五彩繽紛。

　　作文課開(kāi)始了，“這是小慧小時(shí)候的照片�！边@節(jié)課老師讓把小時(shí)的照片拿到學(xué)校。老師把杜澤慧的照片拿起�？矗�那是他小時(shí)玩耍時(shí)的照片，照片上她是在學(xué)走路時(shí)的動(dòng)作，可愛(ài)極了。老師走到小張旁，把她的照片拿起來(lái)，呀，小張那時(shí)正在換牙呢！一笑，門(mén)牙的地方是兩個(gè)空洞，同學(xué)們都笑了起來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“這節(jié)課可不是讓你們笑一笑就過(guò)去了，下午我們要寫(xiě)往事的作文呢呢！”看，我們老師機(jī)智吧，能夠讓我們?cè)谕嬷袨榱?xí)作鋪墊。

　　快樂(lè)也在悄悄降臨。那是教師節(jié)的`早上，我按時(shí)到校。走到樓下時(shí)，迎面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，讓我快一點(diǎn)。我還以為是遲到了，飛奔向教室。來(lái)到我的座位上，只見(jiàn)上面放著兩張n次貼，班長(zhǎng)在講臺(tái)上說(shuō)讓同學(xué)們把放在自己的桌子上的n次貼上寫(xiě)上自己對(duì)老師祝福的話語(yǔ)。我寫(xiě)完后把n次貼交給了班長(zhǎng)。接著，我又把昨天晚上的自己制作的賀卡放在了講臺(tái)上。老師來(lái)了，講桌上早已變成了“花的天堂”，老師又看見(jiàn)了班長(zhǎng)買(mǎi)的賀卡，一翻開(kāi)，里面的n次貼一張挨著一張。老師看了之后，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，你們真的長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我們心中都美滋滋的，心中充滿了快樂(lè)。

　　我的生活中還有許多多的事情，它們讓我的校園生活快樂(lè)、充實(shí)、五彩繽紛。

我的美麗校園作文2

　　我們都有一個(gè)校園，它也許是綠草如茵，也許是宏偉壯觀。不管怎樣，校園總能陪伴我們渡過(guò)許許多多快樂(lè)的日子。

　　教室門(mén)前邊欄桿的勒杜鵑，花朵在春天的時(shí)侯，紅如火，夏天粉如紫，秋天滿是綠葉，冬天葉子散落。四樓幾乎可以說(shuō)種花有葉無(wú)花，上面各下面的樓花團(tuán)錦簇，完全是兩種花，各不相同。入春的時(shí)時(shí)候，花朵像路上的霓虹那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，像織不完的花布，那么綿蜒。

　　操場(chǎng)上孤樹(shù)成叢，一棵樹(shù)邊有幾塊光滑的石頭，其中一塊大的上面刻著“英雄樹(shù)”三個(gè)大字，還有一些小字。旁邊是主席臺(tái)，有一根旗桿，上面飄著五星紅旗。后面是風(fēng)雨操場(chǎng)，下而的時(shí)候，上體育課就在里面上，旁邊的幾根柱子，也不知道是什么材料，上面由著有關(guān)水的言句。幾十年來(lái)，竟然絲毫沒(méi)有破損。

　　操場(chǎng)右邊是文化廊，文化廊上的板子貼著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的畫(huà)作及作文。有一些六年級(jí)的姐姐畫(huà)得很漂亮，天衣無(wú)縫。有一些小弟弟畫(huà)得顏色明麗，豐勻飽滿。

　　跑道上有綠色的草從，高高的籃球架，有時(shí)候可以在這里打籃球，有一個(gè)高的`藍(lán)色的架子，老師不允午我們爬上去，因?yàn)樘�危險(xiǎn)了。我們路道與東風(fēng)公園，只有一墻之隔。

　　一個(gè)體育室是可以開(kāi)放的，但現(xiàn)在好像只有一二年級(jí)體育課才有人進(jìn)去。里面地毯和墻邊都是軟的，還有幾張乒乓球臺(tái)各矮的籃球架，供一二年級(jí)使用，還有很多體育器材，這里就不一一說(shuō)明了。

　　我受我們美麗的校園！

我的美麗校園作文3

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校前操場(chǎng)上有一幅五彩的圖畫(huà)——地磚鋪就的藝術(shù)品，一片“嫩綠的青草”，“青草”上點(diǎn)綴著白色的花邊，黃色的“花瓣”和紅色花蕊的“小花”，多么美麗的操場(chǎng)呀！

　　站在學(xué)校大門(mén)口，首先映入眼簾的就是那高高的校碑，環(huán)繞校碑的石臺(tái)上是一個(gè)醒目的圓形，圓形的中間是一把金色鑰匙，鑰匙旁邊還有一雙翅膀，好像是雛鷹拿著金鑰匙打開(kāi)世界知識(shí)的大門(mén)。

　　校碑旁邊有一片小小的銀杏林，它們的.褐色樹(shù)枝相互纏繞，相互依偎，像親兄弟一樣，多么像我們同學(xué)之間的親密無(wú)間��！

　　銀杏樹(shù)的旁邊，是一棵法國(guó)梧桐，這樹(shù)的葉子很像楓樹(shù)的葉子，只不過(guò)它的葉子在秋天不會(huì)變紅，每當(dāng)我們?cè)诮淌依锢世首x書(shū)的時(shí)候，那棵法國(guó)梧桐就會(huì)像娃娃一樣，隨風(fēng)發(fā)出沙沙的聲音，像是在給我們鼓掌。

　　在法國(guó)梧桐的前面，有四棵整天守衛(wèi)著學(xué)校的高大白楊，這四棵白楊樹(shù)高聳入云，他們長(zhǎng)著褐色的粗大樹(shù)干，葉子是深綠色的。四棵白楊枝繁葉茂，根深深的扎入地里，它們從一棵小樹(shù)苗開(kāi)始，克服重重困難，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，這種精神也是我們學(xué)習(xí)的楷模啊！

　　寒風(fēng)漸起，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是月季花開(kāi)的季節(jié)了，但你仍然能從蒼涼的綠色中看到那么一朵粉紅色的小月季花，多么美麗的顏色，多么頑強(qiáng)的生命！

　　這么美麗的學(xué)校，有誰(shuí)不愛(ài)呢？

我的美麗校園作文4

　　同學(xué)們?cè)谛�園里已經(jīng)生活了五個(gè)年頭了，校園里的一花一木都印證著同學(xué)們美好的回憶。今天，我來(lái)介紹我的校園。

　　在校園的正門(mén)旁，首先映入眼簾的是五個(gè)強(qiáng)勁有力的字“常蒿路小學(xué)”。走進(jìn)大門(mén)，左邊是學(xué)校的宣傳欄，上面貼著許多優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀老師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的.，鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹(shù)，好像是守護(hù)著校園的士兵。

　　登上四級(jí)臺(tái)階，這里就是我們的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)就會(huì)沸騰，就算是炎夏銀冬，也擋不住我們玩的激情。每當(dāng)此時(shí)，操場(chǎng)上還不停的傳出歡笑聲。同學(xué)們有的在踢球、有的在玩跳繩，有的在樹(shù)下看書(shū)，還有的在跳遠(yuǎn)，整死其樂(lè)融融。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，前面就是我們學(xué)校的花壇，花兒五彩繽紛。紅的、藍(lán)的、紫的……非常艷麗、爭(zhēng)奇斗艷。有的還是花骨朵，藏在花苞里面，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的完全開(kāi)放，盡情地綻放自己的美麗。

　　花壇的前面就是我們的教學(xué)樓。在這里，我們快樂(lè)的上學(xué)。每個(gè)教室都是那么的寬敞、明亮。每當(dāng)早上的時(shí)候，都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

　　我愛(ài)我的校園，愛(ài)這美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

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