母愛作文愛的港灣

母愛作文愛的港灣1

　　親情是“慈母手中線，游子身上衣”的牽掛；親情是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；親情是“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思念。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，天空格外晴朗，我的心情隨著天氣的變化也很開心。屋里，媽媽做著香噴噴的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚。我耐心的'等待著美味佳肴，口水直往下流。飯菜香味越來(lái)越濃，我多么希望先吃一口啊呀！終于飯菜做好了。

　　我立刻拿起了碗筷，用筷子輕輕夾起來(lái)了魚尾巴。哎呀，刺可真多。媽媽不慌不忙地從廚房走了出來(lái)。細(xì)心地從魚身上翻了過(guò)去，然后夾起魚肚子上的肉，把大刺一根一根的用筷子挑出來(lái)，在夾到我的碗里，并微笑的對(duì)我說(shuō)：“吃吧，孩子，慢一點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽又夾了些菜，然后和飯一起吃。我把魚肉吃完了，只剩下魚頭和一些刺多的魚肉。媽媽先把刺多一點(diǎn)的魚肉夾到碗里,吃了起來(lái)。看他吃的這么香，我想：魚頭一定很好吃。于是便馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我也要吃魚頭”我本以為媽媽一定會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到他卻一口回絕，說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚頭�！蔽倚南耄簨寢層泻贸缘牟唤o我吃，她真小氣，一會(huì)兒她走了我再吃。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去了。我急忙拿起筷子，夾了一口魚頭里的肉，在嘴里嚼了幾下，便吐了出來(lái)，原來(lái)魚頭一點(diǎn)也不好吃，也沒(méi)有一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)�，F(xiàn)在我才明白，天下父母都是關(guān)愛自己孩子，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母。我要在媽媽這愛的港灣里幸福成長(zhǎng)。

母愛作文愛的港灣2

　　媽媽的手臂，是我溫暖的港灣。

　　——題記

　　我從小就愛往媽媽的懷抱里鉆，媽媽的手臂，是我溫暖的港灣，在那里，不畏挫折，不懼風(fēng)雨。

　　一次，語(yǔ)文單元測(cè)試成績(jī)很不理想，回家后，我極不情愿地拿出了那張?jiān)嚲�，吞吞吐吐地把成�?jī)告訴了正在廚房做飯的媽媽，當(dāng)時(shí)我的心里忐忑不安，不知等待我的是什么……

　　媽媽拿起卷子，面色凝重地從頭到尾看了一遍后，伸出手臂攬住我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成績(jī)并不能夠代表一切，一次沒(méi)考好，不要緊，只要你認(rèn)真改錯(cuò)，仔細(xì)分析錯(cuò)因，把學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握扎實(shí)了，你就一定會(huì)從這次失敗的考試中獲得更多的收獲�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)恰似一股暖流，溫暖著我那顆失落、忐忑的心，同時(shí)也為我注入一股強(qiáng)大的力量。

　　媽媽手把手地教我怎樣進(jìn)行錯(cuò)因分析，并為我做示范，引導(dǎo)我反思自己知識(shí)漏洞的形成原因。那一晚，我家的燈亮到很晚，有媽媽在我身邊，我很心安。母愛似寧?kù)o的港灣，讓我樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)著……

　　過(guò)了幾天，又迎來(lái)了一次語(yǔ)文單元測(cè)試，這次我考了全班第一名。放學(xué)回家后，我興沖沖地打開書包，抽出試卷，沖進(jìn)廚房，迫不及待地把單元測(cè)試試卷展示給媽媽看，還大聲地叫著：“媽媽，媽媽，快看我的語(yǔ)文試卷，我考了全班第一呢！”

　　媽媽只是微微地笑了笑，摟著我的肩走了出來(lái)，仔細(xì)地看了試卷后，平靜地說(shuō)：“這次你錯(cuò)在了生字上，說(shuō)明你的基本功還不夠扎實(shí)，今后還是要把基礎(chǔ)打好，萬(wàn)丈高樓平地起，根基實(shí)了，才能建起高樓大廈�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，心中對(duì)未來(lái)充滿了希望……

　　母愛是我失意時(shí)的鼓勵(lì)，母愛是我驕傲?xí)r的提醒。母愛，是伸出的雙臂，給我指引方向。在母愛的港灣里，我即將啟航！

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