面條里的母愛(ài)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的面條里的母愛(ài)作文,希望能夠幫助到大家。
媽媽煮面條一直拿不準(zhǔn)量——每次不是放多了就是放少了。放多了吃不完,怕浪費(fèi);放少了肚子可要抗議。為此,媽媽一直很煩惱。
突然有一天,媽媽把面條下得剛好,這讓我自豪了半天:媽媽的廚藝還是有進(jìn)步的嘛!可令我不解的是,媽媽是怎樣將面條下得剛好的呢?當(dāng)我問(wèn)起媽媽,她總是笑著搖頭:“這么好的方法可不外傳哦!”因此,這件事成了我心中最大的疑惑。后來(lái)事情漸漸多了,這事也被淡忘了。
一次和媽媽坐公車,媽媽已熟睡過(guò)去,可我依舊精神飽滿。坐在我們后面的兩個(gè)阿姨正在聊著關(guān)于煮面的問(wèn)題,這令我突然想到那件事。正巧,其中的'一個(gè)阿姨也在向她的同伴請(qǐng)教,怎么樣把面下得剛剛好。同伴不以為然地說(shuō):“你盛面條的時(shí)候先把丈夫孩子的碗盛滿,最后盛自己的,然后先動(dòng)筷子吃!蔽衣(tīng)著,心中不禁“咯噔”一下:難道媽媽也是這樣做的?
以后媽媽每次煮面條,我都留心觀察她的碗——果不其然,她碗里的面條屈指可數(shù)。爸爸卻沒(méi)有注意到這一點(diǎn),“哧溜”地吸著面條。于是我想:我得讓媽媽吃到更多的面條。
從此,每次吃面時(shí),我都在剩下三分之一的時(shí)候說(shuō)自己吃不下了,把碗推給媽媽,回到房間去。媽媽讓我多吃點(diǎn)兒,我總是一邊捂著肚子說(shuō):“太飽了!庇谑,媽媽一臉不情愿地將面倒進(jìn)垃圾桶,一邊說(shuō):“太浪費(fèi)了!笨墒,媽媽為什么不把面吃下去呢?她一向是很節(jié)儉的人呀!
過(guò)了幾天,媽媽把面條端上來(lái),突然,我好像明白了什么。媽媽那天坐公車時(shí)根本沒(méi)有睡著,她也知道我是為了她好,所以故意把面條倒掉,讓我覺(jué)得她已經(jīng)吃飽,下次再把面條全部吃完。想到這兒,我狼吞虎咽地吃著,完全不顧淚水滴進(jìn)面里。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
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