精選父愛和母愛作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的父愛和母愛作文3篇，希望對大家有所幫助。

父愛和母愛作文 篇1

　　人們都說，父愛如山，母愛似水。母愛有母愛的溫柔體貼，似水的柔情。父愛有愛的厚重深刻，深沉而無言。父愛也許有時嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的.幾許溫柔。

　　水是流瀉輕盈的，靈秀而暢達(dá)，但是有時也會卷起驚濤駭浪。記得三年級的時候，老師叫我們寫一篇《我愛我的家鄉(xiāng)》的文章。我從未回過家鄉(xiāng)，不知從何寫起�；氐郊液蟊阏垕寢尳o我講講家鄉(xiāng)的情況。媽媽絮絮叨叨的講了很多，我聽得一塌糊涂。只好隨便涂鴉，媽媽走過來一看，喊道：“你這是在寫作文嗎?簡直是浪費(fèi)時間!”媽媽便從門后拿出衣架，要懲罰我。我立即哭道：“媽媽別打我，我以后再也不敢了!”可媽媽還是打了我，“不許哭!”媽媽臉上青筋暴起，隨著脈搏得跳動而伏起著……那次打我可真狠，我的手臂腫了好幾天，連拿東西都疼。過后，媽媽對我說：“上次媽媽打你一定很疼吧!其實(shí)媽媽是為了你好!”我一聽“疼”字，我就委屈的撲在媽媽懷里哭了，“不哭，不哭!”媽媽為我檫去眼淚，而她豆大的淚珠卻不停的落在我身上。

　　山有著巋然不動的龐大身軀，變化無窮的顏色，山沉郁蒼茫，山雄壯奇?zhèn)�，但有時也會柔情似水。一次，我一放學(xué)回到家就打開電視機(jī)，看電視，媽媽回來看見了，就對我說：“快去寫作業(yè)!否則又要寫三更半夜!”不，等一下，等等寫和現(xiàn)在寫有什么不同呢?”“是不是用打的才會去?”“7點(diǎn)就演完了，等一下吧!”媽媽見了二話沒說就從門后那出衣架我見形式不妙，立即放下遙控器，拿起書包，沖向房間，媽媽也跟著沖向了房間，爸爸走過來，攔住了媽媽，對媽媽說：“女兒還小，她不懂事，你就原諒她一次吧!”媽媽見到這種形式只能放下衣架，去洗衣服，這時爸爸走過來，對我說：“你媽脾氣不好，以后別惹她生氣，知道嗎?你趕快寫作業(yè)!”這件事雖小，但我知道了表面嚴(yán)厲的爸爸也有和藹的一面。

　　山水產(chǎn)生了文明，山水延續(xù)了生命。父母啟迪我們智慧，陶冶我們心靈。水的靈秀給人聰慧，山的沉穩(wěn)給人敦厚。山水養(yǎng)育一方土地，父母哺育兒女。關(guān)愛山水，我們要保護(hù)環(huán)境。報答比山還高，比水還深的父愛，母愛，我們該怎么做?

父愛和母愛作文 篇2

　　母愛給男孩安全感，父愛給男孩方向感。

　　生活中，如果父親很少幫妻子做家務(wù)，那么當(dāng)母親要求男孩幫自己做一些家務(wù)時，男孩就會理所應(yīng)當(dāng)?shù)鼐芙^。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)產(chǎn)生了這樣的思想：做家務(wù)都是女人的事情，男人有權(quán)不去幫忙。不同年齡段男孩的父親應(yīng)樹立不同榜樣形象作為男孩的父親，如果你對做男孩的榜樣還沒有足夠的信心，不妨借鑒以下幾種觀點(diǎn)和方法：1.面對幼兒期的男孩，幫他們完成對母親的依戀曾有心理學(xué)家說過這樣一句話：母親的愛讓我們迷戀，但母親過度的愛卻會使一個男孩長不大，使他永遠(yuǎn)停留在小男孩的狀態(tài)。的確，有很多這樣的小男孩，他們不喜歡與別人接觸，整天寸步不離母親，甚至到了上學(xué)的年齡，還整天跟在媽媽后面，不肯去幼兒園或?qū)W校。心理學(xué)家經(jīng)過多年的研究發(fā)現(xiàn)，這樣的男孩長大后很難融入集體。而且，不管是與人相處還是做其他事情，常常會被強(qiáng)大的自卑心理包圍。事實(shí)上，這些男孩長大之后之所以會出現(xiàn)這些現(xiàn)象，往往是由于沒有很好地完成幼兒期的心理發(fā)展任務(wù)造成的。幼兒期，男孩需要完成的心理任務(wù)很多，最主要的一點(diǎn)是完成對母親的親密分離。即讓他們從對媽媽一個人的依戀中走出來，開始接納爸爸和其他人。這一時期，爸爸的任務(wù)是巨大的，需要爸爸抽出更多的時間來陪男孩，鼓勵他與自己溝通。對于幼兒期的孩子來講，父親的關(guān)愛意味著一種特殊的意義。一位成年男性曾講述了這樣一件事情：我的父親將近70歲了，一次，我們一起翻那些老照片。忽然，翻到了我3歲時的那張照片，父親抱著我把我舉過了頭頂，我臉上的笑容很燦爛，也很自豪。我把這張照片放入我的錢夾內(nèi)。之后，父親第一次跟我談起了他與他的'父親之間的關(guān)系：“我的父親從來沒有抱過我，我甚至都沒有在他的腿上坐過……”說到這里，父親已經(jīng)是淚流滿面了。我能深深地感受到，即使現(xiàn)在父親即將70歲了，但他仍對小時候父親沒有抱過他而感到遺憾。那么，父親應(yīng)該如何向兒子表達(dá)關(guān)愛之情呢？還是讓我們來聽聽這些小男孩自己的心聲吧：“我喜歡爸爸帶我出門，這樣我會因?yàn)榘职衷谏磉叾�感到很自豪！�?“我喜歡坐在爸爸的腿上，讓他不停地顫我，有他那大大的手掌扶著我，我一點(diǎn)也不害怕�！�?“我喜歡爸爸把我舉過頭頂，這樣我能感覺到爸爸的力量，我覺得他就是一個力大無比的神仙�！庇纱宋覀兛梢钥闯觯�要想讓兒子成功地擺脫對母親的依戀也不難，當(dāng)然，這主要需要爸爸的配合。其實(shí)，爸爸需要做的也很簡單：在顯示自己男性力量的同時，對兒子多些關(guān)注和細(xì)心的愛護(hù)就可以了。

　　一位母親這樣描述丈夫與兒子的關(guān)系：有時，我覺得丈夫與兒子之間的關(guān)系像一個謎，他們總是扭在一起打打鬧鬧、你追我趕、互相撓癢癢。他們之間打鬧的性質(zhì)與我和兒子之間完全不同。我覺得他們之間有一種特殊的語言。例如，當(dāng)丈夫與兒子打鬧之后，他們會一同躺在床上，摸摸對方的肚子，然后安靜地休息一會兒。但一旦他們其中一個人有了小動作，另外一個人就會馬上進(jìn)入警覺狀態(tài)，就好像他們心有靈犀一般。母愛給男孩滿足感父愛給男孩方向感父親和兒子之間確實(shí)有一種屬于父與子之間的語言。他們在一起可以不分長幼地打鬧、可以不斷觸碰對方的身體……行為學(xué)家表示，父與子在打鬧中所進(jìn)行的身體之間的接觸是父子之間所進(jìn)行的一種深層次的溝通。正是由于這種深層次溝通的存在，男孩知道，他將要成長為像父親那樣的男人。在父親身上，他們能看到自己的未來，他們會自覺地以父親為榜樣。每個男孩的成長都需要家長的愛，但父愛與母愛完全不同。母愛細(xì)膩、溫柔，在母愛中，男孩能得到滿足感；而父愛博大、粗獷，在父愛中，男孩能找到方向感。如果一個小男孩長時間接觸不到父親，或者感受不到父愛，他會產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安全感，進(jìn)而會迷失方向。例如，長期接觸不到父親的男孩會產(chǎn)生女性化傾向。另外，在長期感受不到父愛的情況下，很多小男孩為了使自己有機(jī)會與父親進(jìn)行深層次的溝通，常常會用一些壞行為，如撒謊、偷盜、打架等，來吸引父親的眼球。當(dāng)然，還有很多小男孩不惜傷害自己，以贏得父親的關(guān)注。男孩是需要父親的，他們需要從父親身上看到自己的定位，他們需要模仿父親的行為來使自己成長為男子漢。所以，為了男孩的健康成長，父親千萬不要以“工作忙”為理由而忽視了兒子。父親的行為、語言以及思想每時每刻都在影響著男孩，但并不是所有的父親都能成功地承擔(dān)“兒子榜樣”這一角色。很多父親就常常在無意識中把錯誤的思想和行為傳達(dá)給了兒子。一位幼兒園老師講述了這樣一件事情：當(dāng)我把孩子們的餐具都洗好時，一個小男孩正好在我身邊。我請他幫我整理餐具，沒想到卻遭到了這個小家伙的嚴(yán)詞拒絕。他一本正經(jīng)地對我說：“不，我不能幫你做這些事情，因?yàn)檫@些事情是女人做的，我爸爸從來都不做這些事情。”看，這就是父親的作用。一個剛剛有了性別意識的小男孩，就已經(jīng)在主動模仿父親的行為，他不自覺地把父親當(dāng)成了自己的榜樣。

父愛和母愛作文 篇3

　　前段時間，我們學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，使我感觸很深，因?yàn)樵谖业纳�活中，也有和作者相似的事�?/p>

　　記得有一次，我在彈一首八級的鋼琴曲，這首曲子非常優(yōu)美，也常常使我走進(jìn)了曲子，無法自拔。我已經(jīng)練了幾個月了，自以為彈的不錯而且就要考級了，于是我決定讓爸爸媽媽來做一下評委，來看看我能考多少分。我就像真正的考級一樣：進(jìn)了門，先問老師好，然后坐下，這時，老師會說：“開始吧！”就開始彈，彈完后就跟老師說再見，然后拿著準(zhǔn)考證離開。我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，把考級給“演”了一遍。

　　彈完之后，我先問的爸爸，爸爸說我彈的不錯，還說如果以后都彈的這樣好就太棒了。我聽了，開心極了。

　　然后，我又過去問媽媽，媽媽說：“彈的不錯，比之前都好，可是，有一些指法和強(qiáng)弱也要注意，還有……”

　　我聽了，不太開心，明明都說還不錯了，還給我潑了一大盆涼水，又是注意這又是注意那。

　　我一直以為爸爸說的對，覺得媽媽是故意的。

　　到了今天，我已考過了十級，當(dāng)我回過頭來回味這首曲子時，我不得不承認(rèn)媽媽是對的`，指法有些凌亂，強(qiáng)弱有的都顛倒了，看來自以為是的我終于找回正確的答案了。

　　是呀，生活中需要父愛，它會一直推動你往前沖；但是也不可缺母愛，要用母親的警告來平衡，因?yàn)殡S時要有人來提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！�

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