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有關(guān)讀懂母愛(ài)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的讀懂母愛(ài)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀懂母愛(ài)作文 篇1
有一種愛(ài)是埋藏在心底的呼喚,有一種愛(ài)是蘊(yùn)藏在掌心的余溫,有一種愛(ài)是隱藏在耳邊的密語(yǔ),有一種愛(ài)是收藏在臉頰的吻痕。這種愛(ài)可以讓你肆意地攫取,不求回報(bào);這種愛(ài)在你最絕望的時(shí)候給你動(dòng)力,在你最難過(guò)的時(shí)候給你勇氣,在你最難過(guò)的時(shí)候給你力量;這種愛(ài)其實(shí)一直伴隨在你我的成長(zhǎng)路上。
棉花糖童年
童年是一首清新的歌,回蕩在田野里;童年是一朵芳香的花,飄散在夢(mèng)鄉(xiāng)里;童年是一條清澈的小溪,歡唱著離我們遠(yuǎn)去。童年里充滿了無(wú)盡的歡樂(lè),它就在甜蜜的糖果里,在快樂(lè)的游戲里,在母愛(ài)的滋養(yǎng)里。
記得剛上幼兒園的時(shí)候,老師讓我們練習(xí)本子上寫(xiě)自書(shū)的名字,可是我連怎么拿筆都摸不清頭腦,急得我只好哇哇大哭。媽媽也為這件事若惱了許久,并最終毅然辭去工作,親自“上陣”。于是,媽媽買(mǎi)了很多字貼讓我描慕,教我拿筆的方法和練字技巧;侍觳回(fù)有心人啊!終于在媽媽的指導(dǎo)下我練成了寫(xiě)字這門(mén)“絕技”,那時(shí)我的心呀比吃了蜜還要甜哩!
童年里母愛(ài)帶給我的是似棉花糖般的柔軟而甜蜜,品味這獨(dú)特的味道讓我感動(dòng)陣陣,幸福連連。
巧克力青春
青春似一朵剛萌發(fā)的嫩芽,含苞待放;青春似清晨的第一縷陽(yáng)光,溢滿朝氣;青春似脫繭而出的蝴蝶,活力四射,青春是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn),唯母愛(ài)會(huì)伴你一生。
燈光下,我還在忙碌著!把绢^,累了吧?喝杯熱牛奶,歇會(huì)兒!”媽媽端著杯牛奶滿臉微笑著說(shuō)。我接過(guò)牛奶,輕輕的抿了一口,頓時(shí),一股香甜流入口中。媽媽慈愛(ài)地將我的頭發(fā)梳理整齊,語(yǔ)重心常地說(shuō)道:“學(xué)習(xí)要好好學(xué),可也別把身體弄壞了,也要適當(dāng)?shù)剌p松一下。”我一邊喝著牛奶,一邊不住地點(diǎn)頭。燈光下,筆尖摩擦紙面的聲音“清晰可聞”,兩個(gè)被拉長(zhǎng)的交錯(cuò)的身影,詮釋出了愛(ài)的深意。
青春里雖有苦,但若有母愛(ài)給予的甜就有了不同的風(fēng)味,就像巧克力一樣,享受雙重口味,雙重人生。
彩虹糖年華
人生能有多少個(gè)年華?有些人抓住了它,而有些人卻只知默默的嘆息。無(wú)論你的人生是怎樣的,都曾有母愛(ài)的給予,陪伴你看過(guò)這美好的“風(fēng)景”,度過(guò)這美好的年華。
“嘩——”一場(chǎng)傾盆大雨擾亂了我內(nèi)心的平靜,我不由地?fù)?dān)心起來(lái),“今天回家可就要成‘落湯雞’嘍!”“!毕抡n了,只見(jiàn)一群“蜜蜂”傾“巢”而出,只剩下我還在風(fēng)雨中等待救援,可每當(dāng)一位“救援者”從身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候我都沒(méi)有足夠的勇氣發(fā)出“求救信號(hào)”,正當(dāng)我瀕臨“絕境”之時(shí),“救星”出現(xiàn)了,她帶著正義的“曙光”前來(lái)營(yíng)救啊!是媽媽!我興奮地沖出教室,沖進(jìn)雨里,沖進(jìn)媽媽的`懷抱里,頓時(shí),一時(shí)的委屈、難過(guò)和驚悸都被媽媽溫暖的情誼融化,化為烏有。
人生年華雖短暫,但有母愛(ài)相伴那便是最長(zhǎng)久的深情。就像這彩虹糖一樣溫馨甜蜜而多姿多彩。
讀懂一段話,也許并不困難;讀懂一篇文章,那也只是件小事,可是你可能很難讀懂母愛(ài)的深刻意義,這其中包含了最濃烈的親情,她融化過(guò)我冰冷的內(nèi)心,趕走了內(nèi)心的恐懼與厭惡,填滿了內(nèi)心的空虛與孤獨(dú)。
母愛(ài)是迷航的燈塔,指引著我前行的方向;母愛(ài)是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著干涸的土地;她是冬日的一縷暖陽(yáng),溫暖了赤子之心,她是清澈的山泉,灌溉了你我的心田。
在這溫暖的秋日里,我終于讀懂了母愛(ài)!
讀懂母愛(ài)作文 篇2
母愛(ài),在我的記憶里,都是一些瑣瑣碎碎的畫(huà)面。然而就在這些瑣瑣碎碎的畫(huà)面里,在生活的些些小事間,更在歲月輪回的風(fēng)霜雪雨中……我漸漸長(zhǎng)大,慢慢的,我也漸漸地讀懂了母愛(ài)。
母愛(ài)是每一個(gè)清晨那頓香噴噴的早餐。每天清晨,都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲匆匆的腳步響過(guò)我的房間,是母親在忙碌著為我做早餐。煲好粥,炒完菜后,她就靠在沙發(fā)上靜靜的等我起床。一起床,就可以吃到可口的早餐,品味著濃濃的母愛(ài)。我開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習(xí)生活。母愛(ài)就是我最喜愛(ài)的那頓早餐。
母愛(ài)也是風(fēng)雨中的那把傘。上完課外班,外面烏云突然把太陽(yáng)埋了起來(lái)。我剛上了公交車,突然風(fēng)大了,大雨點(diǎn)像玻璃珠一樣敲打在車窗上,噼里啪啦地響起來(lái)。暴雨瘋狂起來(lái),窗外的大樹(shù)在風(fēng)雨中飄搖!鞍,等下車就不得不冒雨飛奔回家了,又該淋個(gè)落湯雞了!蔽覠o(wú)助的嘆著氣,彎下身把鞋帶緊了緊。車艱難爬過(guò)了一道坡,站臺(tái)上一個(gè)熟悉的身影闖入我的'眼簾,“啊?母親?!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,她正舉著一把傘,焦急的張望著,頭發(fā)有些散亂。我跳下公交車,飛進(jìn)母親的傘下。在雨中,我和母親一起漫步,傘下我溫暖的感覺(jué)是一種享受。母愛(ài)就在風(fēng)雨中這把傘下。
母愛(ài)更是深夜里的那杯溫水。不知不覺(jué)就到了初三,快期中考試了。夜幕降臨,然而我的房間依舊明亮,我?jiàn)^斗在書(shū)山題海之中。終于睡意漸漸地襲來(lái),眼睛越瞇越小,這時(shí)母親進(jìn)來(lái)了,手里端著一杯冒著熱氣的溫水,輕輕地放在我的書(shū)桌上,又悄然走開(kāi)。我喝了一口,頓時(shí)精神振作起來(lái),全身又充滿力量,看著這杯溫水,我仿佛看見(jiàn)了母親鼓勵(lì)我的眼神。那一刻,我感到母愛(ài)就溶解在這杯溫水中。
母愛(ài)是平凡的,它不是那些驚天動(dòng)地轟轟烈烈的大事,母愛(ài)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活瑣碎中。母愛(ài)是每天清晨那頓可口的早餐,母愛(ài)也是風(fēng)雨中母親為我撐起的一把傘,母愛(ài)還是深夜里送來(lái)的一杯溫水……母愛(ài)是對(duì)我不變的支持,母愛(ài)是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力,母愛(ài)是奮進(jìn)中的鼓勵(lì)。
在分分秒秒流逝的歲月中,我漸漸地讀懂了無(wú)處不在的母愛(ài)。
讀懂母愛(ài)作文 篇3
在我們身邊每天都在發(fā)生一些事情,有的令人感動(dòng),有的讓人懊悔,有的可能給你帶來(lái)意想不到的驚喜。那一次發(fā)生的`事情,讓我讀懂了母愛(ài)。
那天,我寫(xiě)完家庭作業(yè),感覺(jué)餓了,想吃飯?墒菋寢尣辉诩,怎么辦呢?我決定自己煮點(diǎn)方便面吃。于是我去買(mǎi)店買(mǎi)了一袋方便面;氐郊,我剛要煮面的時(shí)候,媽媽回來(lái)了?吹轿夷弥奖忝妫瑡寢屨f(shuō):“你餓啦?”我說(shuō):“是啊,你不在家,我都要餓死了,只好買(mǎi)方便面了!眿寢屝χf(shuō):“哦,可是方便面沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),你先吃點(diǎn)餅干,媽媽馬上給你做飯去!闭f(shuō)完,媽媽就走向廚房。我剛吃了幾塊餅干,就聽(tīng)媽媽叫我:“飯好了,快來(lái)吃吧!”我跑進(jìn)廚房,一看,嘿嘿,香噴噴的豆角正朝我微笑呢!我立刻坐在椅子上享受起美味來(lái)。
我正吃的香,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽卻沒(méi)有吃,正笑瞇瞇的看著我。我想這就是母愛(ài)吧!為了我,媽媽每天不辭辛苦的勞碌著。每天不但接送我上學(xué),還要精心為我準(zhǔn)備可口的飯菜,還有許多媽媽暗暗為我付出而我不知道的……
媽媽你真好!
那一次,我讀懂了母愛(ài)!母愛(ài)就象一粒溫潤(rùn)而精美的珍珠,就讓我們珍惜母愛(ài)吧!
讀懂母愛(ài)作文 篇4
我們每個(gè)人心中都有一座后花園,當(dāng)我們感到苦悶時(shí),就打開(kāi)后花園,里面春光明媚,行云流水。可是誰(shuí)給你鑰匙的呢?是您給我的,媽媽!
記得有一次, 您想給我報(bào)奧數(shù)班?晌倚睦锸沁@樣想的,明明是第二課堂,還報(bào)那語(yǔ)數(shù)英三科的干嘛?媽媽說(shuō):’你回去告訴老師聽(tīng),我們就報(bào)奧數(shù)班和語(yǔ)言藝術(shù)班吧,依依,你覺(jué)得怎么樣呢?我連連點(diǎn)頭。然后我就拿著老師發(fā)的通知回到房間。我覺(jué)得我應(yīng)該報(bào)跳繩較好吧。我掩卷沉思,要不跟媽媽直說(shuō)好了。我一口咬定,好,就這么辦……
我走到了客廳,鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想報(bào)奧數(shù)班和語(yǔ)言藝術(shù)班,我想報(bào)跳繩班。”媽媽愣了一會(huì)兒,馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái),和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“孩子,我讓你報(bào)奧數(shù)班,不都是為了你好嗎?想考一個(gè)好點(diǎn)的初中,競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的.,考的不是課本里面的內(nèi)容,都是考一些難度的數(shù)學(xué)題,現(xiàn)在不抓緊,以后你怎么去和別人競(jìng)爭(zhēng)呢?”我還沒(méi)回答,媽媽接著說(shuō)道:“人生不是你想怎樣就怎么樣的,勇于挑戰(zhàn)自我的人生更精彩,這都是為你好!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們從出生開(kāi)始就欠了父母一筆債,那就是情債,不能用鈔票這種低俗的東西來(lái)衡量,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道它的價(jià)值。
讀懂母愛(ài)作文 篇5
母愛(ài),是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ),就像一股甘泉,在我干涸的心靈中流動(dòng),不停地滋潤(rùn)我?墒,很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我卻緊緊地閉合了心房的大門(mén),讓那暖暖的母愛(ài)無(wú)法滲透進(jìn)來(lái),直到那一天,那一瞬間……
“叮鈴鈴!濒[鐘準(zhǔn)時(shí)把我從甜美的睡夢(mèng)中拉到現(xiàn)實(shí)里,我掀開(kāi)溫暖的被子,離開(kāi)不舍的床。隔壁房間的門(mén)開(kāi)了,是母親,她每天這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床來(lái)喊我,生怕我睡過(guò)了頭,錯(cuò)過(guò)了時(shí)間而遲到。她的這種堅(jiān)持讓我感動(dòng),不過(guò)這種感動(dòng)很快就被她沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨帶來(lái)的煩惱沖淡,她對(duì)我的關(guān)心成了我最大的煩惱事。每天,我都會(huì)像逃難似的,飛快溜出家門(mén),將她所有的嘮叨隔絕在房間內(nèi)。
又是一個(gè)寒冷的早晨,屋外有寒風(fēng)在吹,格外的冷。我和往日一樣逃出家門(mén),快速向?qū)W校沖去,卻沒(méi)有留意到母親已經(jīng)感冒,在逃跑的過(guò)程中甚至還在心底深處埋怨她的嘮叨。
很快就到了校園,這天的校園和往日有些區(qū)別,平日空曠的操場(chǎng)大榆樹(shù)下圍了一圈人,我擠進(jìn)去后吃驚地看到樹(shù)下有一只大鳥(niǎo)正在護(hù)著一只還沒(méi)長(zhǎng)齊羽毛的幼鳥(niǎo)。大多數(shù)同學(xué)和我一樣,第一時(shí)間就想起了俄國(guó)作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮愤@篇課文,我們都被現(xiàn)實(shí)里這只不知名的大鳥(niǎo)的.偉大母愛(ài)所打動(dòng)、震住了,許久后,不知是誰(shuí)提議,我們悄悄散開(kāi)了,沒(méi)有打擾這對(duì)不知道是母子還是母女的小鳥(niǎo)。這天的早上,我老是思想開(kāi)小差,一直在想著母親,想著這么些年來(lái)母親對(duì)我的養(yǎng)育。
放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)母親竟然感冒了,從未關(guān)心過(guò)她的我慚愧萬(wàn)分,勸她去醫(yī)院看時(shí),她卻溫和地告訴我,說(shuō)她沒(méi)事,過(guò)幾天就好,末了,仍舊任勞任怨地給我弄好吃的,不知怎么地,我又想到了那對(duì)不知名的小鳥(niǎo),鼻子有些發(fā)酸。
第二天,鬧鐘還沒(méi)響,我已經(jīng)起床,故意在客廳來(lái)回的走動(dòng),好讓母親知道我已經(jīng)起床,不用喊我了?墒,母親仍舊準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了臥室的門(mén)出現(xiàn)在我身前,叮囑我天冷了要加衣。平日里,我所嫌棄的嘮叨聲此時(shí)在我心底是最最溫暖的話語(yǔ),聽(tīng)著母親更加嘶啞的聲音,再看看她兩鬢上日漸增多的花發(fā),淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
母親見(jiàn)我如此,不知我發(fā)生了什么,有些驚疑地問(wèn):“怎么了?”
我轉(zhuǎn)身,掩飾自己,不讓淚珠滴落,小聲說(shuō):“沒(méi)什么,進(jìn)眼迷了!
讀懂母愛(ài)作文 篇6
母愛(ài)就像一泓溫泉,緩緩地流過(guò)了我的心田。
——題記
母愛(ài)是清晨里的第一縷陽(yáng)光,伴隨著我們成長(zhǎng);母愛(ài)是黑夜里的一盞明亮的燈,照亮了前方的路;母愛(ài)是傷心時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱,融化了所有的悲傷。可我還是讀不懂母愛(ài)是什么。
每一次回家,總是能吃上熱氣騰騰的飯菜,卻感受不到里面包含的濃濃的愛(ài),直到有一次才幡然悔悟。
星期五下午,我一如平常一樣飛速回到家里,看見(jiàn)的卻不是熱氣騰騰的飯菜,而是空著的桌子。我放下書(shū)包,聽(tīng)見(jiàn)廚房有聲音,走了過(guò)去看見(jiàn)媽媽正在做飯。早已餓壞的我埋怨地對(duì)媽媽說(shuō):“飯為什么還沒(méi)做好?”媽媽聽(tīng)到聲音,才轉(zhuǎn)過(guò)頭,似乎先前并沒(méi)有察覺(jué)我的存在。她說(shuō)道:“今天有點(diǎn)忙,耽誤了。你等一下,馬上就做好了!蔽掖饝(yīng)了一聲,便準(zhǔn)備回客廳,回頭看了一眼只見(jiàn)她異常忙碌。她的背似乎不再像以前那樣挺直了,頭發(fā)似乎白了不少。是為了我勞累成這樣嗎?應(yīng)該是吧。飯菜做好,我主動(dòng)走進(jìn)廚房幫忙端菜,拿飯碗。媽媽微笑了一下。
在飯桌上,媽媽拼命往我碗里夾菜。我只是埋頭吃著,抬頭的時(shí)候,視線落在媽媽的碗里,并沒(méi)有什么菜,只有一些我不愛(ài)吃的.菜?吹竭@些,我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng),但還是忍住了。我聽(tīng)到媽媽說(shuō):“乖女兒,你現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候,要多吃點(diǎn)飯菜!蔽衣(tīng)了媽媽的話,更是低下頭吃著,不想哭出來(lái)。想到那飯菜里包含著媽媽的愛(ài),就拼命地吃。我也感覺(jué)到媽媽那慈愛(ài)的眼光一直停留在我身上。隨后,媽媽問(wèn)了一下學(xué)校里的情況,我沒(méi)有像往常一樣打斷她,而是一一回答,我看見(jiàn)她露出了歡喜的神情。我想,這就是母愛(ài)吧!
我終于讀懂了母愛(ài),那也許是一件平凡的小事,也許只是一個(gè)眼神,但卻飽含了無(wú)盡的愛(ài)意。
讀懂母愛(ài)作文 篇7
記得六年級(jí)時(shí),我依然那麼貪玩,這也不算稀奇,可是成績(jī)一直不好,在班里也就二三十名罷了,可憐我不曾有過(guò)愧疚之感。
想不起什么時(shí)候我喜歡上了玩卡片,那樣的卡片也不算貴,五角錢(qián)十個(gè),在母親看來(lái)無(wú)異于用血汗來(lái)買(mǎi)幾張廢紙,虧損極大。可是不懂事的我想寶貝一樣“疼愛(ài)”它。
上面有奧特曼蠟筆小新之類的卡通人物,后面,有的有幾串謎語(yǔ),看上去漂亮精致極了。
一天傍晚,夕陽(yáng)格外的金黃。我拿出心愛(ài)的寶貝,又一次仔細(xì)地端詳起來(lái)。不知道母親什么時(shí)候站到我背后,她輕輕問(wèn)我:
“作業(yè)寫(xiě)完啦”
“沒(méi)有!一會(huì)兒吧!”我答道。
“先寫(xiě)作業(yè)!”母親有點(diǎn)生氣。
“我根本就不喜歡寫(xiě)作業(yè),你為什么總讓我寫(xiě)那破爛作業(yè)”我很煩躁的答道。
母親便怒了。
她一手搶過(guò)我手中的寶貝卡片,三下五除二,便使它們五馬分了尸。
我悲傷,我憤怒,我無(wú)助。晶瑩而又幼稚的淚水把夕陽(yáng)耀得格外刺眼,淚水便把夕陽(yáng)送回山下。
直到深夜,我忽然被什么聲響擾醒,慢慢聽(tīng)去,那便是母親對(duì)我的哭泣,也許他是恨鐵不成鋼啊!
頓時(shí),我明白了:母愛(ài)無(wú)價(jià)!母親像那天邊無(wú)限光霞的夕陽(yáng),我便是在她撫慰下的小樹(shù),她的嚴(yán)厲和淚水摻和在一起,成為我成長(zhǎng)中最好的營(yíng)養(yǎng)。
起走進(jìn)書(shū)的世界,走進(jìn)知識(shí)的'殿堂。多讀書(shū),讀好書(shū),成就我們美好的人生,成為祖國(guó)的棟梁之才!心田,伴隨著你走過(guò)每一條坎坷而艱難的路程……
千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話:“媽媽,我愛(ài)您!”
來(lái)臨之際,祝天下所有的媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
媽媽、我愛(ài)你!
讀懂母愛(ài)作文 篇8
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)讀到孟郊的這首古詩(shī),我的腦海里,就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容,那充滿著深深母愛(ài)的面容。
我的媽媽是一位普通的工人,我上三年級(jí)時(shí)起她和爸爸常年在外地工作,留下我和爺爺奶奶一起生活。我知道媽媽不能陪在我身邊是生活所迫,媽媽和天底下所有母親一樣深深地愛(ài)著我。她一對(duì)閃著智慧光芒的眸子里,透著無(wú)盡的慈愛(ài);一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。
媽媽的雙手有些粗糙,這是長(zhǎng)期的戶外勞動(dòng)造成的,一到冬天就干裂起來(lái),很怕凍痛得很。然而這仍然阻礙不了她對(duì)我的愛(ài)。我在二年級(jí)時(shí),有一次正值冬日,那天天氣很冷,媽媽送我去上學(xué)。忽然,她一回頭望到了我沒(méi)戴手套,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒(méi)戴手套?”我對(duì)此滿不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒(méi)什么!钡菋寢寘s執(zhí)意將她的手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動(dòng),我知道媽媽的手禁不住冷風(fēng)的,因此不愿聽(tīng)從,然而媽媽不容商量的讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。那天,媽媽的`手凍得紅腫,疼了好幾天。我心里很難受。
媽媽的眼神里總透露出無(wú)限的關(guān)懷。很小的時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí),媽媽總是用她慈愛(ài)的目光注視著我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候,媽媽則先叮囑一番,再用她關(guān)切的目光送我出門(mén),似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣在身邊陪我,但我深知,她那充滿關(guān)愛(ài)的目光,時(shí)刻在注視著我在生活和學(xué)習(xí)的道路上前行……
我們也愛(ài)母親,但和母親愛(ài)我們不一樣,我們的愛(ài)是溪流,母親的愛(ài)是海洋。
讀懂母愛(ài)作文 篇9
初中像是一陣風(fēng),一陣很大的風(fēng)。它吹垮了溝通的橋,吹垮了溫暖的屋。它還關(guān)閉了心靈的窗,關(guān)閉了擁抱的門(mén)……我和我的母親,像斷了我的風(fēng)箏,漸行漸遠(yuǎn)……
密密的雨,再加上猙獰的風(fēng),廝打著這個(gè)地兒。馬路邊的樹(shù)無(wú)奈又軟弱地呻吟著,配上那些深沉還成熟的建筑,顯得多么孤獨(dú)。剛從學(xué)校回來(lái)的我,心情萬(wàn)分不愉快的寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候母親過(guò)來(lái)了。
“兒子,冷嗎?冷就加衣服。天氣越來(lái)越冷,不要感冒了。”“不冷。”我像是打發(fā)乞丐一樣,語(yǔ)氣冰冷,很可怕。母親低下了頭,似乎在思考什么。我沒(méi)有心思和母親閑談,便進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。母親于是走進(jìn)廚房里做飯,我也在書(shū)房抄了一個(gè)黃昏的英語(yǔ)單詞。一長(zhǎng)串的英文和漢語(yǔ)翻譯,好不容易抄完后,我有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候,母親過(guò)來(lái)了,“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?寫(xiě)完就去吃飯!蓖蝗,她敏銳的眼睛盯住了我抄單詞的本子,“寫(xiě)的什么,誰(shuí)看得懂?”我一下子奪過(guò)抄寫(xiě)本,道:“我自己看得懂就行了!
“拿過(guò)來(lái)!”母親真的生氣了,我拿著那個(gè)本子,猛地向母親砸過(guò)去!澳阕约嚎,你這個(gè)字,誰(shuí)看得懂,態(tài)度極其不端正,重寫(xiě)!”原本心情就不好的.我一下子就怒了:“你神氣什么?好了不起啊!你有什么資格讓我重寫(xiě)?”
我生平第一次這么頂撞母親。
母親徹底火了,一把奪起那個(gè)無(wú)力的本子,三兩下就把我抄的那幾頁(yè)撕下來(lái),揉成一團(tuán),猛地砸在地上,發(fā)出“噠”的一聲。便走了。
街上沒(méi)有一個(gè)人,只有幾輛汽車在風(fēng)雨中行駛。靜的可怕。我只記得,那晚,我沒(méi)吃晚飯,趴在書(shū)桌上睡著了,可第二天起來(lái),我是在被窩里。
再次到了校園,我擔(dān)心著我的作業(yè),那天我并沒(méi)有重寫(xiě),只能聽(tīng)天由命了。當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)收我的作業(yè)時(shí),我心驚膽顫的拿出了那個(gè)本子,一頁(yè)一頁(yè)地翻,直到那一頁(yè)。一瞬間,我眼睛濕潤(rùn)了:昨天那一夜被捏成的團(tuán)的紙,全都皺巴巴的粘在了本子上,還有壓平過(guò)的痕跡。
那幾頁(yè)皺巴巴的紙,像是世上最美的樂(lè)譜,蘊(yùn)含了感動(dòng)一切的魅力,釋放了人生最美之音。那些明顯的折痕,像是人間最美的花朵,綻放了至情之美,揮灑了至香之味。
在住宿式學(xué)校里,只能在周一和周三與父母通電話。雷打不動(dòng)的,是周三與母親的聯(lián)系。每到周三,我總會(huì)在電話里滔滔不絕地給母親講述我的事,正如一個(gè)孩子熱切地躺在母親懷里依偎。
再也沒(méi)有什么能關(guān)閉那扇溫暖之門(mén),我與母親已經(jīng)沒(méi)有了隔閡,我愛(ài)她,愛(ài)這個(gè)將我?guī)У竭@個(gè)世界的人。作者:
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