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【推薦】感受母愛(ài)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感受母愛(ài)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受母愛(ài)作文 篇1
“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！泵谞栐@樣贊美過(guò)母愛(ài)。的確，母親的愛(ài)是最溫柔的，它不是父親的嚴(yán)愛(ài)，也不是爺爺奶奶的溺愛(ài)。它是無(wú)微不至的，就像大樹(shù)一樣可供我們依靠。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我?guī)е涞男那榛氐郊�，爸爸看到我熱淚盈眶的樣子就問(wèn)我怎么了，我一聲不吭，用沉默回答了他，神情黯然地奔到了自己房間，趴在床上失聲痛哭起來(lái)。媽媽聞聲，悄悄地走到我身邊，輕輕地摸了一下我的頭，慢慢撫著我的背，漸漸地我感到?jīng)]那么委屈了，心情也好了很多，最后收起眼淚把發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)虑槭沁@樣的——
當(dāng)天上午的語(yǔ)文課，我們上了新課，可由于我的膽小，一直不敢舉手，好像被什么纏住了似地。只見(jiàn)同學(xué)們跟老師互動(dòng)，連理解能力本身就比較差的男生也都踴躍發(fā)言。作為同樣男生的我，感到很羞愧，感覺(jué)自己還在起跑線(xiàn)上，可其他同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先好多了。我怕自己跟不上，怕自己離同學(xué)們的距離越來(lái)越大。對(duì)此，我很悲觀。
敘述完之后，我的心情又再次晴轉(zhuǎn)多云，再轉(zhuǎn)中雨。媽媽聽(tīng)了我的講述，已經(jīng)了解了整件事情的來(lái)龍去脈。媽媽對(duì)我說(shuō)：“辰辰，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷磨難，可這不是關(guān)鍵，而是想著怎樣去解決。一些發(fā)明家也不是一次性成功，也是經(jīng)過(guò)了九九八十一難才成功的`。而且，還要有嘗試精神，就算您的回答不正確，老師也不會(huì)怪您�？扇绻冀K不發(fā)表自己的意見(jiàn)，就會(huì)失去一次次鍛煉自己的機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)了母親的話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我不愿舉手，其實(shí)是怕自己答錯(cuò)，被他人笑話(huà)�？墒钦l(shuí)在一生不會(huì)犯錯(cuò)呢？古往今來(lái)，上至帝王，下至平民百姓，乃至名人賢士，錯(cuò)了及時(shí)糾正不就行了嗎？這不就是“失敗乃成功之母”一語(yǔ)的真諦所在嗎？頓時(shí)，我感到內(nèi)心充滿(mǎn)力量，我馬上破涕為笑，精神振作并向媽媽保證上課積極舉手發(fā)言，而且以后決不會(huì)為這樣的小事哭泣，要做個(gè)真正的男子漢。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，緊緊抱著我說(shuō)，媽媽相信您，您會(huì)越來(lái)越棒的。
在后面的幾天，我每天上課都舉手，積極發(fā)言的名單里幾乎都有我的名字。這一切，都來(lái)自于母親。
母愛(ài)的偉大只有自己親身體驗(yàn)才能明白其中的奧妙。我的許多種種都來(lái)源于母愛(ài)。母愛(ài)給予了我力量。
感受母愛(ài)作文 篇2
感受母愛(ài)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》，全詩(shī)的字里行間都飽含著母愛(ài)，感情誠(chéng)摯深切。我們不難發(fā)現(xiàn)，這首詩(shī)通過(guò)慈母飛針走線(xiàn)密密縫的動(dòng)作形象，讓讀者強(qiáng)烈感受到母愛(ài)的厚重與真摯，具有無(wú)愛(ài)勝有愛(ài)的滲透力和感染力。
從古至今，每一位母親都很偉大，每一位母親都很愛(ài)自己的孩子，我也不例外。我也有一位偉大的母親，她是一位普普通通的家庭婦女，她并不是那么美麗，那么出眾，但她卻是那么的無(wú)私，那么的偉大！
小學(xué)畢業(yè)后，我考上了普定縣的重點(diǎn)中學(xué)——普定縣二中，在七年級(jí)上學(xué)期，爸爸媽媽讓我寄宿在一位老師家，可能那時(shí)我不太會(huì)照顧自己，因此三天兩頭都生病，爸爸媽媽只要一聽(tīng)到我生病，就急急忙忙從二十多里外的家里趕來(lái)看我。一次又一次的生病，不但身體不好，成績(jī)也下降了許多，媽媽見(jiàn)此情景，很著急，于是就和爸爸商量：“小海身體不好，成績(jī)又下降了！”“是啊，我也很擔(dān)心，真不知該怎么辦才好！”爸爸憂(yōu)心忡忡地說(shuō)�！耙桓纱嘣谄斩ㄗ夥孔�，我去照顧他？”媽媽說(shuō)�！拔乙蚕脒^(guò)，但我們家的情況不太好呀！”爸爸說(shuō)的是真的，家里就只有爸爸那點(diǎn)微薄工資收入，既要養(yǎng)家糊口，又要供我讀書(shū)，還要贍養(yǎng)老家年老多病的爺爺，每月除去各種開(kāi)銷(xiāo)，家里已入不敷出。這時(shí)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你想的這些我也不是沒(méi)有想過(guò)，但孩子的身體和學(xué)習(xí)也很最重要��！”“家里的經(jīng)濟(jì)情況也不能不考慮嘛！”爸爸焦躁的說(shuō)�！拔蚁脒^(guò)的，可是孩子身體不好就會(huì)影響學(xué)習(xí)，這樣下去會(huì)更糟。為了孩子，你就讓我做一回主吧！”面對(duì)媽媽的`堅(jiān)持和再三請(qǐng)求，爸爸終于同意了。
幾經(jīng)周折，我們終于在普定租到房子，由媽媽來(lái)照顧我的生活了。自從我們搬到普定后，媽媽對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至。每天早上，媽媽都準(zhǔn)時(shí)叫我起床。當(dāng)我洗漱完畢，媽媽已經(jīng)做好熱汽騰騰的早餐，端著遞到我的手里……到現(xiàn)在，我不僅身體好，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，而媽媽卻蒼老了許多。我經(jīng)常勸媽媽多休息，她總是面帶微笑對(duì)我說(shuō)：“我不累，小海，只要你學(xué)習(xí)好，身體好，不學(xué)壞，媽媽就會(huì)因你感到高興，媽媽就算累一點(diǎn)也是值得的！”多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么無(wú)私的媽媽呀！
感受母愛(ài)作文 篇3
都說(shuō)作文源于生活，所以，當(dāng)看到“爸爸或媽媽的二三事”這個(gè)題目后，我就回想起以前媽媽對(duì)我的撫養(yǎng)、教我做人的一些事情。原以為生活中的事這么多，一定可以寫(xiě)得很好�？墒牵�(dāng)我探訪(fǎng)生活時(shí)，了解的卻是那么少，媽媽為我做的都是一些瑣事，使我難以入題。后來(lái)，我在作文書(shū)中看到有關(guān)父母的文章，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)對(duì)父母的感悟都是從瑣事悟起的。我又回想起媽媽為我做的一件件事，感悟到，原來(lái)媽媽就是在瑣事中教我做人的。我把那一件件看似瑣碎的事連起來(lái)想，發(fā)現(xiàn)媽媽為了教我做人真是煞費(fèi)苦心。于是，我從中挑了兩件使我感觸很深的事寫(xiě)入作文。
文中的兩個(gè)例子都源于生活，寫(xiě)出了生活中媽媽是怎樣教我做人的。在文中，我沒(méi)有像寫(xiě)景一樣用美麗的詞藻來(lái)修飾本文，也沒(méi)有用感人至極的句子來(lái)裝扮文章，用的只是平實(shí)的語(yǔ)言，利用媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)來(lái)說(shuō)明媽媽對(duì)我的一片苦心，從中使讀者感到媽媽并沒(méi)有用什么特殊的方法使我學(xué)會(huì)做人，用的`只是每一個(gè)母親都常用的方法———語(yǔ)言，普普通通的語(yǔ)言，可這些話(huà)卻使我懂得了人生，也懂得了媽媽。
真的，我的確讀懂了媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖且槐倦y懂的“書(shū)”，我們做子女的必須用心去“讀”，去體會(huì)媽媽這本“書(shū)”。當(dāng)我們“讀”懂之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一個(gè)母親和母親這本“書(shū)”所“寫(xiě)”下的都是同一內(nèi)容，就是要教自己的孩子學(xué)會(huì)做人。她們用不同的方式傾注全部的愛(ài)給自己的孩子，這就是母親這本“書(shū)”的全部?jī)?nèi)容。所以，我們應(yīng)該多聽(tīng)媽媽的“嘮叨”，從中學(xué)會(huì)做人的道理，付于媽媽來(lái)說(shuō)，我們的傾聽(tīng)也就是對(duì)她們的回報(bào)。
感受母愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)，也許是一股清涼的風(fēng)，讓你急躁的心得到幾絲涼意；母愛(ài)，也許是前進(jìn)的風(fēng)帆，引導(dǎo)我們走向理想的彼岸；母愛(ài)，也許是一泓清泉，流過(guò)你的心間，讓你的心得到凈化，當(dāng)你走在泥濘的`小路上時(shí)，黎明的第一縷陽(yáng)光便是母愛(ài)，朋友，你感受到了嗎？
對(duì)與母親，我們理所當(dāng)然的接受她的恩惠，但卻從不會(huì)感恩，甚至還責(zé)備母親的不足，完全沒(méi)有理解過(guò)母親，就像書(shū)里的一篇文章《一碗云吞》，寫(xiě)的是一個(gè)女孩與母親吵架，女孩一氣之下就離家出走，一個(gè)好心的人給了她一碗云吞，女孩對(duì)那個(gè)好心人感激不盡，但好心人卻說(shuō)：你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么就不感激她呢？女孩愣住了，這時(shí)媽媽找到她了，并溫柔地對(duì)女孩說(shuō)：飯菜都涼了，快回家吧。這個(gè)故事，就是生活中的例子，有時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人的小恩小惠感激不盡，但卻對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，母親的心情我們想象不到，但其實(shí)每個(gè)母親都一樣，不會(huì)期望會(huì)對(duì)她有所感激，她只希望你健康快樂(lè)。
我們要珍惜母愛(ài)，不要讓機(jī)會(huì)白白從手邊溜走，不要無(wú)動(dòng)于衷，不要到?jīng)]機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)后悔。讓母親幸福，讓母愛(ài)有回報(bào)。
媽媽?zhuān)隳菬o(wú)私的愛(ài)終于有了回報(bào)，你幸福我更加快樂(lè)！
媽媽?zhuān)x謝你為我付出。
感受母愛(ài)作文 篇5
如果說(shuō)父愛(ài)是高大雄偉的山峰，那么母愛(ài)就是涓涓流淌的溪水。——題記
從小到大，我收獲最大的就是母愛(ài)。可以說(shuō)，母愛(ài)無(wú)處不在。她是我生病時(shí)關(guān)切的問(wèn)候；她是我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的責(zé)罵；是我傷主時(shí)由衷的安慰。
記得那次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。我剛拿到試卷就迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)。老師幾次囑咐的什么做卷子前要先把所有的題目瀏覽一遍；什么要合理安排時(shí)間；什么要認(rèn)真審題，統(tǒng)統(tǒng)被我拋在腦后。
時(shí)間才過(guò)了一半，我已把試卷答完了。心想：這題這么簡(jiǎn)單我一定能考滿(mǎn)分。當(dāng)時(shí)我真是信心十足，竟然連檢查都忘了。
幾天后，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，說(shuō)道：“經(jīng)過(guò)這次測(cè)試我要的批評(píng)幾個(gè)同學(xué)有……”“不知道是哪個(gè)倒霉蛋又沒(méi)考好，會(huì)是誰(shuí)呢？他這次可慘了……”
“溫舒雅！78分！……”“什么 ？我才考了78分，真是開(kāi)玩笑。平時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)很有自信的我怎么才考了78分！”頓時(shí)，我渾身發(fā)涼，“78”這個(gè)鮮紅的數(shù)字不時(shí)在我眼前飄蕩。
“我該怎么辦才好？上次因?yàn)槲掖中拇笠馔鼘?xiě)了一道題，媽媽就把我罵得不知所措。這次，這次我可忘與了四分之一的卷子啊！媽媽不把我罵得狗血噴頭才怪呢！不過(guò)，這一切都是為了我好��！可，眼下我該怎么辦呢？”
我神志恍惚地走到了家門(mén)口，作好了挨罵的心理準(zhǔn)備，遲疑了半天終于敲了敲。門(mén)打開(kāi)了，是媽媽?zhuān)也挥傻暮ε缕饋?lái)。我緩緩打開(kāi)書(shū)包，拿出了那張讓我恐懼萬(wàn)分的卷子，送到了媽媽的面前，等待著“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。
我做夢(mèng)都沒(méi)有想到，媽媽不但沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)罵我，而且還滋愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽不會(huì)責(zé)怪你的。不過(guò)，你要記住這次教訓(xùn)。以后，做題要在快中求穩(wěn)，不要因?yàn)榧庇谇蟪啥斐慑e(cuò)誤……”媽媽的.自豪感如一絲風(fēng)，吹遍了我的全身，把我心中的害怕與擔(dān)憂(yōu)吹得煙消云散了。剎那間，我的眼睛模糊了……
我感受到了母愛(ài)，她無(wú)處不在。她大到無(wú)邊的宇宙，小到身邊的一切。她是那么的偉大，她是那么的無(wú)私；她是那么的溫暖人心。
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