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感受母愛作文

時(shí)間:2023-06-11 13:47:15 母愛作文 我要投稿

關(guān)于感受母愛作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的感受母愛作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于感受母愛作文錦集六篇

感受母愛作文 篇1

  母愛,如歌,樸素卻動(dòng)聽;母愛,如詩(shī),平淡卻華麗;母愛,如水,無味卻甘甜。生活中,有那么多感人的細(xì)節(jié),聽一支歌,讀一首詩(shī),喝一口水。也許,就在那一瞬間,我,感受到了母愛的真諦……

  靜靜夏夜,聽如歌母愛

  小時(shí)候的家,是一間陰暗窄小的地下室,沒有窗,只有門,屋里一張小的出奇的床,一個(gè)小的出奇的桌,一些生活用品。到了夏天,悶熱潮濕,還常有“四害”出沒。上午倒無妨,晚上,卻難以入睡。開著門,怕不安全;不開門,又怕捂出痱子。睡不著時(shí),都是母親唱著兒歌,拍著我才安心閉眼的。母親的歌,只有那幾首:“小兔子乖乖,把門開開……”“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝……”……但只有那幾首歌才能讓我安然入睡。家里換到大房子后,不再陰暗窄小,不再悶熱潮濕,但,母親的歌卻從沒停過,即使小學(xué)是住宿學(xué)校,母親也提前拿好錄音機(jī)仔細(xì)唱完,然后讓我?guī)Ш。母愛,其?shí)就是一首歌……

  寬寬房間,讀如詩(shī)母愛

  由于是寄宿學(xué)校,所以只能是每周末回一次家。語文老師每周五都會(huì)留一項(xiàng)作業(yè):預(yù)習(xí)古詩(shī),復(fù)習(xí)古詩(shī)。周六周日吃完飯,母親總是慢慢地從包里拿出語文書,讓我自已先讀幾遍,然后考我,出于這個(gè)原因,每次語文小測(cè)試我都能得到滿分,就這樣循環(huán)著,循環(huán)著。換到大房子后,吃完飯,我便鉆到被子捉迷藏,這個(gè)把戲?qū)以嚥凰,母親知道我躲到被子里,卻也配合我,然后我們靜靜的靠在床頭,一點(diǎn)點(diǎn)的背著古詩(shī),直到入睡……母愛,不就是首詩(shī)嗎?

  炎炎冬日,品如水母愛

  三四年級(jí)時(shí),經(jīng)常感冒,體弱多病便成了我的“專利”,就連死黨也叫我“黛玉姐”,尤其是冬天,每天都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),喝水要喝熱水……我又喜甜,母親便每天給我送熱乎乎的.蜂蜜水,偶爾水里還有幾片檸檬。我愛喝奶,她便早上起床用鍋熱好牛奶,放上幾塊冰糖,裝在瓶子里。每節(jié)課下課,我都拿出蜂蜜水或牛奶,一點(diǎn)一點(diǎn)吮著喝。到了晚上,在寢室時(shí)我也偷偷揣著,查寢的老師走了以后,我再坐起來,大口喝,喝完,在口中還回味無窮,唇齒留香。每晚,我都會(huì)做一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見明天的蜂蜜水加了檸檬,后天的牛奶加了果汁,就在那個(gè)冬天,我很幸福!母愛,如水……

  母愛如歌,母愛如詩(shī),母愛如水。你可以聽一首歌,但沒有一首歌堪比母愛;你也可以讀一首詩(shī),但沒有一首詩(shī)如母愛般溫暖;你更可以喝一口水,但更沒有一滴水能比母愛甘甜!感受吧,母愛永遠(yuǎn)是最美的,最真的,最暖的……

  細(xì)品流年,感受母愛……

感受母愛作文 篇2

  初夏的日光透過教室的窗,照到我懶洋洋的臉上,我趴在課桌上汲取一點(diǎn)涼爽,講臺(tái)上的語文老師軟綿綿地話語催眠著我脆弱的神經(jīng),眼皮子搖搖欲墜。

  突如其來的點(diǎn)名讓我心里一驚,騰地起身,讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上,心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點(diǎn)評(píng)像一陣風(fēng)一樣從耳邊拂過,我呆呆地在不停點(diǎn)頭,老師回身,走回講臺(tái),優(yōu)雅地拿起一張紙,說要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致,瞪著圓滾的眼珠子,望向老師。老師笑了,我也笑了。

  隨著老師起伏的聲音,我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地了解著老師的母親。一個(gè)七十多歲的老人,有些小迷信,她在門檻上為子女求平安,在閑時(shí)為子女做年糕,在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地,我聽出了老師聲音里的哽咽,我驚奇地抬頭,去探尋老師眼里的情緒。

  我呆住了,那是怎樣的情感,會(huì)創(chuàng)造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動(dòng)的淚珠,就像是積攢了多年的晶瑩的露珠,清澈,卻讓我看到了復(fù)雜的深情。

  透過那層晶瑩,我想起了我的母親。身形微胖的母親,忙碌在廚房的母親,那個(gè)彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動(dòng),一種被寵愛的感動(dòng),被母親用心呵護(hù),溫暖的幸福原來是這般甜蜜,母親的愛果真是在每一個(gè)日子里不可缺少的,一種平凡又偉大的`包容,給我深愛的母親,一個(gè)真實(shí)又神奇的愛的發(fā)光體。

  眼角撇過窗外微微泛著青綠的枝丫,窗外的寂靜不再讓我感到孤寂,在這生機(jī)待發(fā)的季節(jié),我再一次感受到了最深情的母愛。

  埋頭,拿起桌邊的筆,小心翼翼地修改作文——“我的母親”。

感受母愛作文 篇3

  母愛無處不在。每天早上叫你起床的,是母愛。每天給你做可口的飯菜的,是母愛。每天輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)的,是母愛。每天陪你玩耍的,是母愛。而為了你可以獻(xiàn)出生命的,還是母愛。

  “孟母三遷”的故事想必大家肯定不陌生:孟子小時(shí)候很貪玩,特別喜歡模仿別人。他們家原來住在墳地附近,他就常常玩修墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿起別人殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好,就把家搬到學(xué)堂附近,孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的',心里很高興,就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。

  但是,大家知道嗎?除了這一個(gè)故事,還有一個(gè)關(guān)于孟母的故事:有一天,孟子從老師那里逃學(xué)回家,孟母正在織布,看見孟子逃學(xué),非常生氣,拿起一把剪刀,就把織布機(jī)上的布都剪斷了。孟子看了很害怕,跪在地上問為什么。孟母責(zé)備他說:“你讀書就像我織布一樣?棽家痪一線地連成一寸,再連成一尺,再連成一丈,再連成一匹,織完后才是有用的東西。學(xué)習(xí)也必須要靠日積月累,不分晝夜努力學(xué)習(xí)而來的。你如果偷懶,不好好讀書,半途而廢,就像這段被割斷的布匹,會(huì)變成沒有用的東西!

  除了孟母,還有一位母親,他叫做岳母。北宋末年,金兵入侵。岳飛立志要趕出金兵。岳母看到了,就在岳飛的背上用繡花針剌上“精忠報(bào)國(guó)”4個(gè)字。岳飛透過鏡子看到背上“精忠報(bào)國(guó)”的“國(guó)”字少了一點(diǎn),就問道:“娘,你刺上‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字,我終生不忘,可是為什么國(guó)字少了一點(diǎn)呢?”岳母含著淚說:“這是因?yàn)楝F(xiàn)在的國(guó)家沒有首領(lǐng)!”后來,岳飛帶著部隊(duì)把金兵趕了出去。

  這兩位母親都含有非比尋常的一種母愛。一個(gè)是望子成龍,一個(gè)是希望兒子為國(guó)家出力,她們都值得尊敬。

感受母愛作文 篇4

  母愛,也許是一股清涼的風(fēng),讓你急躁的心得到幾絲涼意;母愛,也許是前進(jìn)的風(fēng)帆,引導(dǎo)我們走向理想的彼岸;母愛,也許是一泓清泉,流過你的心間,讓你的`心得到凈化,當(dāng)你走在泥濘的小路上時(shí),黎明的第一縷陽光便是母愛,朋友,你感受到了嗎?

  對(duì)與母親,我們理所當(dāng)然的接受她的恩惠,但卻從不會(huì)感恩,甚至還責(zé)備母親的不足,完全沒有理解過母親,就像書里的一篇文章《一碗云吞》,寫的是一個(gè)女孩與母親吵架,女孩一氣之下就離家出走,一個(gè)好心的人給了她一碗云吞,女孩對(duì)那個(gè)好心人感激不盡,但好心人卻說:你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什么就不感激她呢?女孩愣住了,這時(shí)媽媽找到她了,并溫柔地對(duì)女孩說:飯菜都涼了,快回家吧。這個(gè)故事,就是生活中的例子,有時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人的小恩小惠感激不盡,但卻對(duì)母親的愛視而不見,母親的心情我們想象不到,但其實(shí)每個(gè)母親都一樣,不會(huì)期望會(huì)對(duì)她有所感激,她只希望你健康快樂。

  我們要珍惜母愛,不要讓機(jī)會(huì)白白從手邊溜走,不要無動(dòng)于衷,不要到?jīng)]機(jī)會(huì)時(shí),你才會(huì)后悔。讓母親幸福,讓母愛有回報(bào)。

  媽媽,你那無私的愛終于有了回報(bào),你幸福我更加快樂!

  媽媽,謝謝你為我付出。

感受母愛作文 篇5

  也許我還處在一種懵懂無知的年齡,母親對(duì)我的好,我卻沒有感覺到。——題記

  為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),母親給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,即使是寒假,我也是早出晚歸,來去匆匆,穿梭于家和學(xué)習(xí)班之間。我總是抱怨母親,抱怨她給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。聽完我的抱怨,母親什么也沒說,只是默默地嘆了口氣。

  那天下午兩點(diǎn),我像往常一樣向補(bǔ)習(xí)班匆匆趕去。因剛剛和母親吵了一架,她也沒出來送我。走到補(bǔ)習(xí)班,一張有著密密麻麻的數(shù)學(xué)題的卷子已經(jīng)擺在了我的眼前,我內(nèi)心十分抗拒,但又不能拒絕。我慢慢靜下心來去看那一道又一道的題,答案漸漸的在我的腦海中浮現(xiàn)。還好一路很順利,但在做到第28題的時(shí)候我卻卡在了哪里。十分鐘過去了,三十分鐘過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,我漸漸急躁了起來。不知不覺,太漸漸黑了,我卻還在和最后一道題斗爭(zhēng)?粗械耐瑢W(xué)寫完離去的身影,倔脾氣就上來了,我死盯著那道題,仿佛要把它盯穿似的。經(jīng)過我不懈的努力,老天保佑,終于做出來了。我長(zhǎng)舒了一口氣,再一次看了下時(shí)間,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)半了。我匆匆向家趕去,但是一想到回家,母親肯定會(huì)說我,不知不覺腳步又慢了下來。我走到家竟走了半個(gè)小時(shí)。

  那一棟熟悉的樓,漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。那棟樓下,還有一個(gè)令我十分熟悉的身影。越來越近了,我終于看清楚了,那是我的母親。現(xiàn)在的天氣很冷,而她只穿著很單薄的衣服,在那里凍的走來走去。不用想我就知道,她是在等我。我走到她面前。她看到我,趕忙把她手里的一條圍巾給了我,并給我圍上。那冰涼的`手觸到了我的臉,冰涼冰涼的,在微微顫抖。我沒有說話,只是默默的和母親一起回家。推開家門的那一刻,我的眼淚再也忍不住了。我看到看桌上放著一道又一道豐盛的飯菜。飯菜都被蓋著,母親顯然是怕飯菜涼了。母親看到我哭,以為我受了什么委屈,便上來問我。我什么都沒說,只是流眼淚,默默地吃著那還冒著熱氣的飯菜。母親看我不說話,很著急,坐在那里,也不吃飯。我放下了碗筷,對(duì)母親說了一句:“媽媽,對(duì)不起,我不該跟你發(fā)脾氣!倍齾s像什么事都沒發(fā)生一樣對(duì)我說:“我還以為你受委屈了呢,沒事,趕緊吃飯。涼了就不好吃了。”我應(yīng)了一聲,眼前浮現(xiàn)出每次吃飯時(shí),母親總是微笑著看著我狼吞虎咽的情景。

  耳畔響起“這營(yíng)養(yǎng)多吃點(diǎn),那營(yíng)養(yǎng)多吃點(diǎn)”的不停嘮叨。那就是愛呀,而我卻沒有領(lǐng)會(huì)到,有的只是和母親對(duì)著干的爭(zhēng)吵和賭氣。母親是愛我的,我感覺到了。沒有不愛自己孩子的父母,只有不理解自己父母的孩子呀!我慶幸自己感覺到了,不然,要給母親徒增多少傷心。

感受母愛作文 篇6

  那年夏天,我和她曾經(jīng)仰望著最寂寞、最美麗的星空;那年夏天,我和她曾經(jīng)一同漫步海濱……但這一切,都僅是在外人看來平凡不過的親情,只有那一次,我才真正讀“懂”了她。

  就在我將步入“青春大門”的那段朦朧歲月,就在那個(gè)流火的夏天,命運(yùn)之神給予我太多的坎坷。

  南海之濱,36攝氏度,咸咸的海風(fēng)不知疲倦地吹。這本是個(gè)平靜的`旅游日的午后,卻被一聲慘叫無情地?fù)羲椤?dāng)她焦急地沖過來時(shí),我的周圍已是一片血泊。從沙發(fā)上跌下的我,頭部重重地撞在玻璃茶幾邊角上,鮮紅的血液沿著透澈的玻璃滴下——這景象,也許真是鬢角未生出白發(fā)的她,那時(shí)所無法承受的。

  一切顯得太突然。

  可震驚過后,世界仿佛又從一秒的沉寂中蘇醒過來了。她像發(fā)狂的野獸,不顧一切地緊抱著我,隨即沖開大門,無視旁人詫異的目光,獨(dú)自抱著我跳上出租車,送往醫(yī)院。

  被疼痛弄得快要暈眩的我,隱約感到臉頰上有冰涼的液體——那是她的淚。

  醒來。眼前是被白色充斥的世界,她坐在床邊。我迷迷糊糊望了她一眼時(shí),被嚇了一跳。那個(gè)坐在病床邊的女人,似乎不是我所熟悉的她了。

  她面容蒼白,額角上豆大的汗珠在冒,那眼眸,也許是因?yàn)榭奁^而紅腫充血。見我蘇醒,她呀地一聲,音量不大卻可聽出驚訝。是如此欣喜,不論我還是她——這,究竟是厄運(yùn)過去后的歡欣,還是親人相見的……

  就在那一次,我讀懂了她。她對(duì)于我無限的愛,是無法用言語表達(dá)的。現(xiàn)在的我和她,有時(shí)也會(huì)有隔膜的存在,那是上帝之手在作怪。青春的叛逆,盡管會(huì)使我們疏遠(yuǎn),卻難以改變一個(gè)事實(shí):我和她,是這世界上最了解對(duì)方的人;我和她,中間有著一段斬不斷的橋梁。

  她,是一個(gè)普通的母親。那個(gè)她,我讀懂了。她,是我媽媽。永遠(yuǎn)的媽媽。

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