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母愛的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的母愛的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母愛的作文 篇1
母愛如海，廣闊無疆，母愛如山，高大挺拔，母愛如光，明媚而溫暖。而現(xiàn)在我知道有一種母愛叫做堅(jiān)守。
每天下午放學(xué)，走在回家的路上，總能看到一對(duì)特殊的母子，一位六十來歲的母親攙扶著腳有殘疾的兒子在學(xué)習(xí)走路，盡管她的兒子看起來步履緩慢甚至有些遲鈍，但是這位母親卻一直攙扶著鼓勵(lì)著，每次經(jīng)過他們身邊，我們總是放慢了車速，靜靜的看著這溫馨的一幕……
記得第一次看到他們的時(shí)候，這位老母親推著輪椅帶著她的`兒子靜靜的在路邊走著，當(dāng)時(shí)心里感嘆母愛的偉大，不知道她為了孩子吃了多少苦，卻依舊不離不棄的堅(jiān)守著，我們無意打擾他們平靜的生活，總是在經(jīng)過的時(shí)候默默地為他們祈禱著，期待著他們能夠幸福。后來的某次經(jīng)過，我們看到她的孩子已經(jīng)可以站起來了，她扶著他一步一步的走著，我知道也許離他成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
今天下午放學(xué)路過的時(shí)候，熟悉的身影再次出現(xiàn)，而這次我看到的是這位老母親攙扶著他在努力奔跑著，她的兒子似乎在努力的證明著自己，證明自己沒有辜負(fù)母親的期望，他可以的……看到這里，我的眼睛已經(jīng)濕潤了，我知道再華麗的辭藻也無法描繪此刻的溫暖，，攙扶的堅(jiān)守，沒有她的愛，我想可能他不會(huì)有如此大的勇氣重新站起來……
盡管在人生旅途中，可能會(huì)遇到很多挫折與困苦，但，使人不再彌望遠(yuǎn)方，而是用自己每一次進(jìn)步來激勵(lì)自己那永恒的理想。攙扶的堅(jiān)守，用殷殷的期望點(diǎn)亮心中每一座黑暗中的燈塔，讓它為我們引航。
愿全天下的母親健康，幸福！
母愛的作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，”多美的一首詩呀！就是這首詩使我明白了父母的重要。有時(shí)我會(huì)想：如果不是父母，我會(huì)來到這個(gè)世界嗎？此時(shí)我還在何處呢？也許我還在世界的某個(gè)角落中，孤獨(dú)的待著，也許我不在這個(gè)世界上，也許我什么也不是。但是我的父母把我?guī)У竭@多姿多采的世界，給我新的生命，給了我溫馨的家庭，單憑這一點(diǎn)我就沒有理由不孝敬他們。
從呀呀落地的娃娃到現(xiàn)在的我，沒有人能比我更明白在這成長歲月中，父母對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的愛。雖然有時(shí)我會(huì)有點(diǎn)頑皮，有點(diǎn)淘氣。但父母從不會(huì)因?yàn)檫@樣而不愛我，有時(shí)我會(huì)因?yàn)槲业鸟R虎，大意，惹得父母打我，罵我。但我知道他們心里一定比我更疼 ，想到這里我的淚不由的流了下來。但我從不知悔過，總是不想想錯(cuò)哪了，父母為什么要打我，總是打過就忘了。這一點(diǎn)讓我覺得我好不知悔改，好不孝順。
記得有一次，因?yàn)槁飞县澩�，上學(xué)遲到了。媽媽從同學(xué)口中知道了這件事，放學(xué)回家后，媽媽狠狠地教訓(xùn)了我。當(dāng)時(shí)，我的.心里非常埋怨那位告訴媽媽的同學(xué)，并沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。媽媽看出了我的心事，耐心的教育我，讓我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，并在今后的日子里努力去改正，從此后我再也沒有遲到過。
“打在兒身，疼在娘心”。無數(shù)的理由，無數(shù)的謊言，都不能說出父母的愛；無數(shù)的理由，無數(shù)的謊言，都說不出家人對(duì)我的嚴(yán)厲，對(duì)我的好；無數(shù)的理由，無數(shù)的謊言，都說明了不能不孝順父母。
“百善孝為先”，如果你不孝敬你的父母，就等于你沒有良心。因?yàn)槭歉改附o了你生命，如果你不孝敬你的父母，就等于你忘恩負(fù)義。每當(dāng)看到父母額頭上逐漸增多的皺紋，微微佝僂的脊背，我的內(nèi)心一陣酸楚，忍不住淚花閃閃。因?yàn)槭撬麄儼涯銚狃B(yǎng)長大的，在這里我想發(fā)自內(nèi)心說一聲：“親愛父母，我愛你們”。媽媽曾經(jīng)問過我：“等你長大了，你會(huì)疼我和你爸嗎？”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是您們給了我生命，給了我溫暖，我不疼你們我疼誰�。「螞r我曾經(jīng)學(xué)過《吃水不忘挖井人》這一課。就更不可能了不疼你們了。”
燦爛的淚光中，我想由衷的對(duì)我的父母說一聲：“爸、媽，你們辛苦了！”
母愛的作文 篇3
常常有人問：“誰的源泉是什么？”“是山�！薄奥返脑慈鞘裁�？”“是石頭�！薄帮L(fēng)的源泉是什么？”“是空氣�！薄澳菒鄣脑慈鞘裁茨�？”所有的人啞口無言。我卻要說“是母親�！�
我躡手躡腳地來到媽媽的房間，跟她說：“學(xué)校要開展一次活動(dòng)，要我和你談話�！蔽以詾檫@只是普通地完成作業(yè)的方式，卻沒想到與我料想的截然不同。
我開始問：“你的生日是什么時(shí)候……？”媽媽極有耐心地回答著�？诶飬s蹦出了我不知道的一些日期。我的心被自責(zé)狠狠地撞擊了一下。我與母親的談話在我心里已經(jīng)包上了一層愛，使我心酸，使我自責(zé)。母親慢條斯理地回答著我的問題。瞬時(shí)，空氣凝結(jié)了，卻慢慢融化著我的心，淚在眼里打轉(zhuǎn)，卻強(qiáng)忍住沒掉下來。母親說著說著，自己也啜泣起來，我從來沒有這樣與母親抱頭痛哭，淚水卻是甜的。我無法想象母親為我付出的一切，在她染黃的發(fā)絲巾，參雜幾根白發(fā)。我看到了，這就是母親無私的見證，這就是母親愛的表達(dá)。
我的嘴抽動(dòng)著，緩緩地腳了一聲“媽�！毙r(shí)候，我的第一聲“媽”在歡笑之中，二金條的這一聲卻包含在淚水中。多了些感動(dòng)，多了些辛酸，仿佛我已經(jīng)長大了。在與我老母親談著家常。
原本簡單的一次活動(dòng)，讓我體會(huì)到母親對(duì)我的恩，對(duì)我的愛。
活動(dòng)結(jié)束了，而我的心情久久不能平靜。我坐在媽的旁邊繼續(xù)哭了起來，而這一次又多了些甜蜜。
幼時(shí)耳祥能熟的'童謠刻在了我的童年里。我靠在媽媽的肩上，一起唱著那已模糊不清的童謠�，F(xiàn)在，我的青年生活中永遠(yuǎn)留下這最美麗的旋律——媽媽與我的合唱。
十五個(gè)春夏秋冬，媽媽為我付出了青春，而我有位母親做了些什么呢？無非是偶爾的飯菜，偶爾地打掃衛(wèi)生，偶爾陪同母親散步。原本我以為我是個(gè)懂事，懂得關(guān)心母親的孩子。此刻，我又發(fā)覺我做的一切一切都是那樣渺校站在母親的面前，我只能站在她的肩上。盼望著能看得更高，更遠(yuǎn)。風(fēng)箏�。〔灰w得太高，線的那頭是牽引著你的母親，偶爾的回眸間不要忘了母親，那愛的源泉。
或許在白天，或許在黑夜。我仍想起母親的淚。現(xiàn)在，我沒有能力回報(bào)母親，只有我優(yōu)異的成績，出色的表現(xiàn)能讓母親欣慰。血濃于水的愛，我刻骨銘心。
母愛，另一種詮釋——愛的源泉。
母愛的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，不由得讓我想起這樣一件事來。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我做完數(shù)學(xué)家庭作業(yè)拿給媽媽檢查。“這道題做錯(cuò)了，自己拿去看�！眿寢寷]好氣地說�！板e(cuò)就錯(cuò)了，那么大聲干嘛？”我不高興地嘀咕了一句，便拿起作業(yè)去改，我改了一下又拿去給媽媽檢查。媽媽一看還是錯(cuò)的，便很嚴(yán)厲地批評(píng)我，我只好拿去再改，就這樣改了一次又一次，也錯(cuò)了一次又一次�！懊髅鳑]有錯(cuò)嘛，你又不說哪里錯(cuò)了。”我的脾氣越來越壞，最后竟用腳拼命地蹬墻壁。媽媽看了我的樣子十分生氣，沖進(jìn)我的書房就給了我一巴掌，這下我放聲大哭。不好，我感覺我右邊的鼻子一熱，就涌出了一股鼻血，我哭得更厲害了，媽媽看到后一下子慌了，像變了一個(gè)人似的`，沖到我的面前，叫我舉起左手，把頭微微往上揚(yáng)起，并迅速帶我來到衛(wèi)生間，用手把清水輕輕拍到我的后頸上，然后把我緊緊地?fù)г趹牙�，嘴里不停地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是媽媽不好，媽媽不該動(dòng)手打你�！边@時(shí)，我看到媽媽的眼睛紅紅的，才明白媽媽有多么愛我。
媽媽給我的愛暖暖的，像三月的太陽溫暖著我的心，讓我茁壯成長，伴我一生。
母愛的作文 篇5
有一個(gè)人最美麗，那就是母親;有一種愛最偉大，那就是母愛;有一種情感最動(dòng)人，那就是母子之情……從我出生那天開始，母親就用她無私的愛陪伴我一天天成長，她分享我的快樂，分擔(dān)我的煩惱。
在我生病的時(shí)候，寸步不離的照顧我，恨不得代替我生病。記得那是我三年級(jí)上期期末考試的前一天，我突然發(fā)燒了，心里很難受，但我還是勇敢的堅(jiān)持，因?yàn)槎说耐蝗浑x世，讓外婆的生命也危在旦夕，媽媽沒日沒夜的照顧外婆，還要抽出時(shí)間輔導(dǎo)我的功課;我想忍忍就好了，可是我越忍心里就越難受，到后來，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了就把自己的病情告訴了老師，老師馬上打電話告訴媽媽，恰好媽媽正從醫(yī)院出來，聽老師說我發(fā)燒了，趕緊往醫(yī)院跑……媽媽把我接回家，馬上拿了一些姜切成片，放在水壺里煮，然后把水倒入盆里，用手試了試溫度，怕燙傷我的腳，媽媽就把自己的雙手泡進(jìn)滾燙的開水里，然后用她熱乎乎的雙手不停的搓我的腳，慢慢地，我感到舒服了很多，可是媽媽的雙手卻被燙腫了�？粗鴭寢屇羌t腫的雙手，看著媽媽那憔悴的臉，我心里非常難受，我恨自己還不能為媽媽分擔(dān)一些……
一股熱流涌上心頭，淚水已無法控制，迷糊了兩眼，我?guī)е粏〉?聲音問了一聲：“媽媽，手痛不痛”?媽媽微笑著說：“沒事，不痛”我心里有種無法言喻的沖動(dòng)，我一定要好好讀書，好好地回報(bào)我的媽媽……
愛是感情之源，那深深的母愛，猶如春天般的溫暖;猶如微風(fēng)拂過水面般的細(xì)膩;她比山高，比水深，與日月同輝。我愛我的母親!
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