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母愛的愛的作文400字（匯編4篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的母愛的愛的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母愛的愛的作文400字 篇1
人家說，母親的愛像一條雋秀的小溪，細膩而溫柔�？墒俏矣X得，我的母親就像海，她的愛濃厚而深沉。
她不像別人的母親那么細心，讓我衣來伸手、飯來張口，過得豐衣足食。她永遠是那么嚴厲。
窗外，豆大的雨滴。噼里啪啦從天空落下，我越坐越著急。什么時候下課�。窟@雨越下越大，怎么回家�。课以谧簧献匝宰哉Z。家長陸陸續(xù)續(xù)來送傘，我就在心中期盼：媽媽，你快來吧，快來吧！來給我送傘！叮鈴鈴我聽到下課鈴聲響，飛一般的速度沖出教室。我在花花綠綠的傘下尋找母親的身影。我來回的尋找，在校門口徘徊，可母親還是讓我失望了。
滾燙的淚滴滴在我臉上，我伸出手，擦擦淚。我順著泥濘的'小路，踩著泥漿，飛奔回家，任由雨滴和泥漿濺在我身上。
我打開門，看到媽媽在門口坐著，我一摔門，就沖媽媽嚷：你為什么不去給我送傘？！我同學的家長都去了！我為什么要淋著回來！你到底是不是我親媽？！媽媽聽到這些話，明顯的失望布在臉上，她說：彤彤，我覺得你已經(jīng)長大了，不再需要父母的呵護，可是，你媽媽的聲音開始哽咽，你太讓我失望了，你就算現(xiàn)在沒長大，但你終究會長大的，我們也有會離你而去的那一天，你要學會自己生存，不要依賴別人。
我忽然覺得我辦了一件天大的錯事，我躺進媽媽的懷里，說：媽媽。對不起！我不該說那些話！又是一滴滴滾燙的淚珠滴在臉上。
母愛的愛的作文400字 篇2
“愛心是一條河流”。發(fā)生在我們身邊的千千萬萬個動人故事，有如條條水波瀲滟，不斷向前涌動的小溪，最終匯成愛心的大河，使千萬顆心靈變得濕潤而溫暖，讓我們的社會和諧美好，而母愛也是這條河流的一朵浪花。
記得我五歲時一個下著雨的深夜里，我感到渾身發(fā)燙，“哇哇”地哭了起來，媽媽起床摸了摸我的額頭�！昂脿C啊！”媽媽臉色慌張叫喊了一聲。剛好那天爸爸出差了，高中作文。媽媽二話不說，想抱著我去醫(yī)院。由于太晚了，街上已經(jīng)沒車了，媽媽給讓我穿上雨衣，一把背起我，一路狂跑到了醫(yī)院。此時，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上的衣服全被雨淋濕了，成了“落湯雞”。而我的身上卻干干爽爽的。我看見她臉色蒼白，拉著我的手微微顫抖著。我的心不禁一陣抽搐．．．．．．打完退燒針，媽媽又背著我到家。喂我吃藥，把我安頓上床休息，給我蓋好被子，忙忙碌碌的'，自己卻一夜沒睡地守著我。
我第二天醒過來，發(fā)現(xiàn)媽媽臉色更蒼白了，眼睛布滿了紅血絲，樣子疲憊不堪。我心疼地問道：“媽媽，你一夜沒睡吧？”媽媽點了點頭說：“你發(fā)高燒，我擔心，就一夜沒睡。”媽媽的話讓我心里暖暖的。
啊，母親的愛是多么的無私啊！
母愛的愛的作文400字 篇3
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？每當吟誦起《游子吟》這詩中的詩句時，都不得不感嘆古人的才華橫溢，也聯(lián)想起那詩中的畫面：慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的.慈母恩情呢？這是我不禁潸然淚下因為我想起了我的母親。
我的母親是一位普普通通的工人，（以前的媽媽）一頭烏黑亮麗的長發(fā)披散在雙肩，一陣風撲面而來媽媽的長發(fā)伴著清風在空中飄舞著，媽媽仿佛變成了傳說中的仙女。（現(xiàn)在的媽媽）頭發(fā)被媽媽緊緊的用皮筋綁在頭上，以前那柔嫩的雙手變得像樹干似的布滿了歲月的滄桑，臉上也留下了時間的痕跡。媽媽也只懂得拼命的工作了，而我也從無知的娃娃變得這么大了，不知不覺中我也經(jīng)歷了多事。
在一個像今天這樣平平凡凡的日子里卻發(fā)生了一件不平凡的事。那是一個靜謐（mi）之夜，晚上吃完晚飯后媽媽同我一起去小廣場散步，那時的我還是一個不懂事的小孩只懂得索取、索取我天真的在廣場上奔來跑去。媽媽說我依舊是以前的樣子那樣天真無邪，那樣坦蕩無悔。而我聽了媽媽的話后若有所思的笑了。媽媽也笑了。可我們的笑卻不一樣我的笑只是天真爛漫而媽媽的笑卻是真實的美。難道這只是斜嘴的一笑嗎？？這微微的一笑包含著什么呢？請大家思考。
母愛的愛的作文400字 篇4
新學期一開始，媽媽就給我在校外報了一個英語興趣班。興趣班的張老師為了讓我們鞏固以前所學的知識，要求我們從三年級上學期的課本開始學習，每節(jié)課必須要掌握十多個英語單詞，還要會默寫Let’s talk和Let’s do中的句子。
張老師為了讓我們掌握更多的單詞量，同時還給我們講《新概念英語》，要求我們不僅要背熟課本上的單詞，而且還要會聽寫、默寫課文，課后布置的作業(yè)也特別的多。因為還要做學校的作業(yè)，我?guī)缀鯖]有休息的'時間。學了幾節(jié)課以后，我便跟媽媽提出要放棄英語興趣班的學習。
媽媽聽后十分地生氣，說如果我要放棄英語興趣班的學習，她就再也不管我了，并把我的作業(yè)本給撕了。當時，我特別的不理解媽媽，為什么要強迫我干自己不喜歡的事。但看到媽媽生氣的樣子，我還是按時完成了老師布置的作業(yè)。看到我做完了作業(yè)，媽媽的氣消了，并鼓勵我說：“堅持就是勝利！”，還讓我合理安排學習時間。
現(xiàn)在，我漸漸喜歡上了英語興趣班的學習，每當一節(jié)課過后，看到自己又掌握了新的單詞，我就特別的有成就感。想想這些，我就特別地感謝媽媽。如果當初不是媽媽的鼓勵，我肯定早就放棄了，如果沒有媽媽這么嚴格的要求我，我肯定不會有今天的成績。
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