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父愛(ài)母愛(ài)作文600字匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的父愛(ài)母愛(ài)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇1
很想為父母寫(xiě)些什么,許久許久了……但不知為何每當(dāng)提起筆時(shí),總理不出個(gè)頭緒來(lái)。直到與父母分別,那陳年沉積在心靈深處的感動(dòng)不禁涌上心頭。
在我印象中,父親永遠(yuǎn)是親切和藹的。他喜歡和孩引門(mén)呆在一起,所以在我的心中,父親是年輕的。時(shí)光不知不覺(jué)地溜走了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)夠得著父親的肩膀了,于是我便趴在父親的肩上數(shù)著他的白發(fā),一根,兩根,三根……不知什么時(shí)候,歲月已經(jīng)染白了父親的雙鬢。望著父親的白發(fā),我的心中一陣難過(guò)與感動(dòng),那一根根銀絲分明是父親日夜操勞的見(jiàn)證。曾經(jīng)多少次,當(dāng)我腳步蹄姍時(shí),父親便如一根拐杖;幫助我,支撐起一片希望的原野。父愛(ài)像微風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,是無(wú)言的情懷,是沉默的碼頭,在我心靈勞頓疲倦的時(shí)候,給我起航的力量。
父親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚慌失措時(shí),為你梳理好零亂的思緒。
年輕時(shí)的母親是美麗的,尤其是母親的目側(cè)清,總是閃爍著溫柔恬靜的光芒。當(dāng)我失意仿徨時(shí),母親的眼中就現(xiàn)出鼓勵(lì)的神色;當(dāng)我驕傲自滿時(shí),母親的眼神就變得十分嚴(yán)厲。就在這雙美麗的眼睛的注視下,我漸漸地和母親一樣高了,而母親眼角卻有了細(xì)細(xì)的皺紋。時(shí)間奪去了她的青春,母親并不埋怨。曾幾何時(shí),當(dāng)我埋頭讀書(shū)時(shí),一杯清茶悄然而至,無(wú)言的`溫馨沖淡了所有的疲憊。多少次,當(dāng)我踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的列車(chē)時(shí),驀然回首,母親依然凝望著我,眼睛里充滿著關(guān)切和慈愛(ài)。母親是一把傘,當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí),她總會(huì)悄悄出現(xiàn),默默地保護(hù)我,毫不因自己面容的憔悴而有任間怨言。雖然母親已經(jīng)不再年輕,但是在我心中,母親永遠(yuǎn)是美麗的。母愛(ài)如丁香,淡淡悠長(zhǎng)。
母親是冬夜中的棉被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí),貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然人夢(mèng)。
父愛(ài)和母愛(ài),正如一本名著,散發(fā)著不平凡的氣息,值得我們用飽含崇敬的心情去品悟!
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇2
有一種愛(ài),如同淙淙流淌的小溪,蜿蜒而不絕;還有一種愛(ài),如同遼闊無(wú)垠的大海,蔚藍(lán)而深沉……
你看,產(chǎn)房外,一個(gè)30歲左右的男子正心急如焚地來(lái)回踱著步子,額頭滲出了細(xì)細(xì)密密的汗珠,口中喃喃著:“怎么還不出來(lái)?怎么還不出來(lái)?……”你聽(tīng),產(chǎn)房?jī)?nèi),陣陣撕心裂肺的叫聲。那位產(chǎn)婦的面孔因?yàn)閯×业奶弁醋兊门で,她身下嶄新的白床單被扯破了!巴邸彪S著一聲清脆的叫聲,又一個(gè)嶄新的小生命來(lái)到了這個(gè)世界。
你看,那個(gè)幼小的孩子,正努力地站直身體,稚嫩的四肢在悠悠地顫抖,“砰——”她摔倒了!皢琛毖蹨I似斷線珠子般從她臉上滾落下來(lái)。孩子的母親正欲伸手幫扶,一旁一直沉默的父親卻發(fā)話了:“別別別,讓她自個(gè)兒爬起來(lái)!币淮危忠淮。終于,她依靠自己顫巍巍地邁出人生中的第一步。
你看,那位父親正在呵斥他的孩子:“快撿起來(lái),否則下次不給你買(mǎi)冰棒了!”那個(gè)女孩的`臉上卻分明寫(xiě)著十分不甘:“掉了就掉了嘛,地上那么臟,撿起來(lái)的話手都臟了!薄叭巳硕枷衲氵@樣,亂扔垃圾,那這個(gè)地球還能住人?孩子,你要學(xué)會(huì)將心比心!”聽(tīng)了這話,女孩子的臉紅了起來(lái),但心悅誠(chéng)服地彎下了腰……
你看,那是女孩第一天上學(xué),她的母親蹲下來(lái),幫她整了整衣領(lǐng),絮絮叨叨地羅嗦開(kāi)了:“在學(xué)校里要好好聽(tīng)講,別做小動(dòng)作,別開(kāi)小差,有不懂的地方要問(wèn)老師。下課的時(shí)候要趕緊上廁所,還要把書(shū)放好。冷了穿衣服,熱了脫衣服,渴了就喝水……”那父親卻只是給她背上書(shū)包,淡淡說(shuō)了一句“好好聽(tīng)講”,雙眼卻深情地望著她。
你看,女孩兒扯著母親的袖子,撒嬌般地央求:“買(mǎi)嘛買(mǎi)嘛,只要一串羊肉串!”得到的,卻是一聲堅(jiān)決的“不”?墒菐滋旌螅(dāng)女孩要買(mǎi)書(shū)向母親伸出手時(shí),女孩的母親卻二話不說(shuō)給了女孩。
如今,小溪繼續(xù)淙淙流淌著,而大海,依舊是那么蔚藍(lán)而深沉……
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇3
世界因?yàn)橛辛藧?ài)所以才精彩,而在不經(jīng)意間的一件小事,也許你會(huì)遺忘,但那是一個(gè)個(gè)刻骨銘心的,象征愛(ài)的“標(biāo)志”的小事卻讓我記憶猶新。
我的父親在20xx年9月份,被病魔永遠(yuǎn)地打敗了。身患肝癌的爸爸永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,離開(kāi)了他割舍不了的家。那一刻,媽媽覺(jué)得天崩地裂了,而我只是一個(gè)勁兒地哭。我很后悔,我居然忘記了中秋節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日,貪戀著和同學(xué)玩,而沒(méi)有去淮陰看爸爸,也沒(méi)有把我十歲的照片帶給爸爸看。我深深地自責(zé):我是多么的不孝,因?yàn)槲业奶煺鏌o(wú)知,沒(méi)有和爸爸一起度過(guò)他人生中的最后一個(gè)中秋節(jié)。
雖然已事隔兩年了,但那股自責(zé)卻越發(fā)沉重。我在學(xué)習(xí)上碰到挫折時(shí),是爸爸鼓勵(lì)了我,讓我有了信心。直到現(xiàn)在,爸爸說(shuō)的.那一句話還一直在我耳邊回響:“我家的小寶貝,你永遠(yuǎn)是最棒的!”
父親是一種力量,讓我有一種勇氣;母親是一種鼓勵(lì),讓我有一種不敗的信念。
有一次,我感冒了,我去掛水,媽媽一直陪在我身邊,回來(lái)的時(shí)候,我流了好多鼻血,媽媽很著急,她連忙拿起毛巾,端來(lái)一盆水,給我止血,然后,拿起手機(jī),給我大姑爺打電話,問(wèn)他這是怎么回事,當(dāng)時(shí),媽媽哭了,我也哭了。我很怕,又不敢跟媽媽說(shuō),然后大姑爺說(shuō),我這是因?yàn)榈挚沽ο陆盗,如果血止不了,就必須去大醫(yī)院拍片檢查了。然后媽媽才松了一口氣,媽媽說(shuō):“幸好不是你爸爸把你帶走了!蔽业谋茄棺×耍瑡寢寘s忙得大汗淋漓,我拿了一條毛巾,去給媽媽擦汗,那時(shí),媽媽笑了,笑得好甜蜜,好滿足……
父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!我只想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。”愿遠(yuǎn)在天國(guó)的爸爸能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇4
朋友,你知道母愛(ài)是什么嗎?今天我告訴你,全是加法算式呢。(開(kāi)篇設(shè)問(wèn),引人思考。)
一、面包+雞蛋=母愛(ài)
每天早上,不知怎么的,母親總不喜歡睡懶覺(jué),總比我早起床半小時(shí),不厭其煩地為我煮雞蛋,準(zhǔn)備面包和牛奶。我每天吃這三樣?xùn)|西,都吃煩了?墒,母親卻說(shuō):“這東西有營(yíng)養(yǎng),乖寶寶吃了才有精力上學(xué)嘛!保ㄓ盟闶阶鲂(biāo)題,新!母愛(ài)就在面包和牛奶里。)
二、成績(jī)+哲理=母愛(ài)
數(shù)學(xué)考試考砸了,只有八十幾分。老師說(shuō)卷子要拿回家讓家長(zhǎng)簽字,我心里亂極了。面對(duì)我那認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅的媽媽?zhuān)艺娌恢涝撊绾问呛。晚上,我把卷子給媽媽的那一刻,腦子里想著:我的好朋友,上次考砸了,她媽媽讓她吃了一頓“棍子燒肉”。我緊張了。媽媽豪爽地簽完了字,撫摸著我的頭,用低沉的口氣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我知道你這次是因?yàn)榇中牟趴疾畹?。我也不多指責(zé)你了,事不過(guò)三,下次改過(guò)來(lái),聽(tīng)到?jīng)]有?”“聽(tīng)到啦!薄斑^(guò)來(lái),幫你改正一下錯(cuò)題!”(面對(duì)考砸了,母愛(ài)就在語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)里。)
三、朋友+女兒=母愛(ài)
一天中午,媽媽突然要求我和她做朋友。我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),母親和女兒做好朋友,不過(guò)我也同意了。后來(lái)我才知道,媽媽是為了更好地關(guān)心我,才提出和我做好朋友的。(朋友似的母親,難得呀。
阿里巴巴鑒寶:母愛(ài)是一個(gè)個(gè)加法算式,這樣的寫(xiě)法真是應(yīng)了題目中所說(shuō)的“奇怪”。不過(guò)這卻讓小作者所列舉出來(lái)的這些平凡小事變得有些特別了。這就是習(xí)作之中加上漂亮小標(biāo)題的魅力吧!這篇習(xí)作富有創(chuàng)意,全文處處洋溢著濃濃的母愛(ài)。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇5
媽媽?zhuān)乙簧甲卟怀瞿膼?ài),您的養(yǎng)育之恩是我最想回報(bào)的!--題記
小時(shí)侯,我經(jīng)常生病。我時(shí)常會(huì)想起那一個(gè)個(gè)黑夜里,你獨(dú)自送我上醫(yī)院,外面的風(fēng)如野獸般嘶吼,我身上被你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而您身上只有那幾件勉強(qiáng)算得上是外套的衣服披著,就這樣你抱著我,也不知最終你是怎樣帶著我走進(jìn)醫(yī)院的!小時(shí)侯,我就這樣在狂風(fēng)中裹著您的母愛(ài)度過(guò)的……(擬人化的環(huán)境描寫(xiě)為呈現(xiàn)母愛(ài)設(shè)置了特定的'背景,兩個(gè)裹字,前者更顯貼切,后者更顯形象,這都是詞語(yǔ)錘煉的妙筆。)
后來(lái)啊,我上學(xué)了,家離學(xué)校挺遠(yuǎn),你便擔(dān)起了接送我上學(xué)的擔(dān)子。那一天,雨下得好大好大,您披著雨披在雨中等著我放學(xué),風(fēng)很大,雨很大,似乎有意為難著您。我放學(xué)了,
趕忙鉆入雨披,地上好滑,不小心您和我都滑倒了,重重地摔在了地上,于是很快一聲聲疼不疼之類(lèi)的關(guān)心話語(yǔ)便縈繞在了我的耳朵,為了驅(qū)走疼痛,趕走眼淚,我笑了,因?yàn)槟膼?ài)!那段時(shí)光,我便披著您的母愛(ài),在雨中昂著頭向前大步邁進(jìn)。(男兒有淚不輕彈,疼痛中帶著眼淚的笑看似叫人難以理解,其實(shí)很簡(jiǎn)單,都是因?yàn)閻?ài)。文段中的披字與上文中的裹字,下文中的帶字,如出一轍,異曲同工。)
而現(xiàn)在,我進(jìn)入了初三,每天都起早帶晚,您總是每天送我出家門(mén),等我回家。鬧鐘的鈴聲把我從夢(mèng)中拽了起來(lái),媽媽您便也和我一道起來(lái)了,為我準(zhǔn)備早餐,當(dāng)我要騎上車(chē)上學(xué)時(shí),我總能聽(tīng)到一聲聲路上慢點(diǎn),晚上早點(diǎn)回來(lái)之類(lèi)的一句句話語(yǔ),這不是嘮叨,這是一片關(guān)心!晚上,當(dāng)我跨入家門(mén)時(shí),你總會(huì)笑盈盈地對(duì)我說(shuō):回來(lái)了,冷吧,來(lái),喝杯熱水!晚飯好了,快來(lái)吃吧!這是一片片愛(ài)子之心!現(xiàn)在,我正帶者您的母愛(ài)向成功發(fā)起進(jìn)攻。▼寢尯臀乙坏榔鹪鐜,愛(ài)子之心時(shí)刻圍繞著我,讓我感動(dòng),助我成功。)
往后啊……(小時(shí)侯--后來(lái)啊--而現(xiàn)在--往后啊,顯然是創(chuàng)造性地借鑒了詩(shī)人余光中《鄉(xiāng)愁》的構(gòu)思,線索清晰,緊扣題中一生二字。)
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇6
讀了《“精彩極了”與“糟糕透了”》這篇課文,我很受教育,讓我對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)有了更深的理解。
文中的母親如一縷春風(fēng),溫暖和煦,鼓勵(lì)著孩子勇敢向前。但光有這一點(diǎn)還是不夠的,過(guò)多的褒獎(jiǎng)也可能會(huì)把人引入岐途,所以還需要有人時(shí)時(shí)地警告你、鞭策你,那個(gè)人就是父親。孩子,就是一棵要成長(zhǎng)的小苗,而母親就象太陽(yáng),溫暖地照耀著,溫柔地呵護(hù)著,讓你溫馨成長(zhǎng);父親就象大雨,冰冷的雨點(diǎn)打在身上,雖然嚴(yán)厲,卻催人奮進(jìn)。
我不象文中作者有一位溫柔的母親,我的`母親很?chē)?yán)厲;我也沒(méi)有作者那樣嚴(yán)厲的父親,我的父親很溫和。我喜歡寫(xiě)作。記得7歲時(shí),我寫(xiě)了一篇《我家的小狗》給父親看,父親很驚喜地表?yè)P(yáng)了我,認(rèn)為我寫(xiě)得挺好的,盡管好多文字不會(huì)寫(xiě)是用拼音代替的。我受到了鼓舞,欣喜若狂地拿給母親看,好想再得到母親贊賞。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到母親看了卻說(shuō):“這是寫(xiě)什么?我一句也看不懂,字也寫(xiě)得那么糟!快拿走!”我委屈地哭了,哭得驚天動(dòng)地。爸爸馬上放下報(bào)紙,急急慌慌地跑過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我:“這是怎么了?”我把這事告訴了父親,父親笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你還小,以后寫(xiě)出更好的給媽媽瞧瞧!”這兩種不同的愛(ài),給了我不同的成長(zhǎng)啟迪。在父親的鼓勵(lì)下,我愛(ài)上了寫(xiě)作,有幾篇文章還上了《校園報(bào)》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。同樣,在母親的嚴(yán)格要求下,我也慢慢養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣。
伴隨著成長(zhǎng)的步伐,我深深領(lǐng)悟到父愛(ài)和母愛(ài)是生命中不可缺少的力量,都是天底下最無(wú)私的愛(ài),雖然出發(fā)點(diǎn)不同,但目標(biāo)一致。我相信,在這兩種愛(ài)的鼓舞下,我一定會(huì)早日發(fā)出耀眼的光芒!
福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)分校五年級(jí)(3)班謝程镕
指導(dǎo)老師:吳彬杉
福建莆田荔城區(qū)莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)分校五年級(jí):謝程镕
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