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父愛(ài)母愛(ài)作文600字匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的父愛(ài)母愛(ài)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇1
很想為父母寫(xiě)些什么，許久許久了……但不知為何每當(dāng)提起筆時(shí)，總理不出個(gè)頭緒來(lái)。直到與父母分別，那陳年沉積在心靈深處的感動(dòng)不禁涌上心頭。
在我印象中，父親永遠(yuǎn)是親切和藹的。他喜歡和孩引門(mén)呆在一起，所以在我的心中，父親是年輕的。時(shí)光不知不覺(jué)地溜走了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)夠得著父親的肩膀了，于是我便趴在父親的肩上數(shù)著他的白發(fā)，一根，兩根，三根……不知什么時(shí)候，歲月已經(jīng)染白了父親的雙鬢。望著父親的白發(fā)，我的心中一陣難過(guò)與感動(dòng)，那一根根銀絲分明是父親日夜操勞的見(jiàn)證。曾經(jīng)多少次，當(dāng)我腳步蹄姍時(shí)，父親便如一根拐杖;幫助我，支撐起一片希望的原野。父愛(ài)像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，是無(wú)言的情懷，是沉默的碼頭，在我心靈勞頓疲倦的時(shí)候，給我起航的力量。
父親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚慌失措時(shí)，為你梳理好零亂的思緒。
年輕時(shí)的母親是美麗的，尤其是母親的目側(cè)清，總是閃爍著溫柔恬靜的光芒。當(dāng)我失意仿徨時(shí)，母親的眼中就現(xiàn)出鼓勵(lì)的神色;當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，母親的眼神就變得十分嚴(yán)厲。就在這雙美麗的眼睛的注視下，我漸漸地和母親一樣高了，而母親眼角卻有了細(xì)細(xì)的皺紋。時(shí)間奪去了她的青春，母親并不埋怨。曾幾何時(shí)，當(dāng)我埋頭讀書(shū)時(shí)，一杯清茶悄然而至，無(wú)言的`溫馨沖淡了所有的疲憊。多少次，當(dāng)我踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的列車(chē)時(shí)，驀然回首，母親依然凝望著我，眼睛里充滿著關(guān)切和慈愛(ài)。母親是一把傘，當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，她總會(huì)悄悄出現(xiàn)，默默地保護(hù)我，毫不因自己面容的憔悴而有任間怨言。雖然母親已經(jīng)不再年輕，但是在我心中，母親永遠(yuǎn)是美麗的。母愛(ài)如丁香，淡淡悠長(zhǎng)。
母親是冬夜中的棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然人夢(mèng)。
父愛(ài)和母愛(ài)，正如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息，值得我們用飽含崇敬的心情去品悟!
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇2
有一種愛(ài)，如同淙淙流淌的小溪，蜿蜒而不絕；還有一種愛(ài)，如同遼闊無(wú)垠的大海，蔚藍(lán)而深沉……
你看，產(chǎn)房外，一個(gè)30歲左右的男子正心急如焚地來(lái)回踱著步子，額頭滲出了細(xì)細(xì)密密的汗珠，口中喃喃著：“怎么還不出來(lái)？怎么還不出來(lái)？……”你聽(tīng)，產(chǎn)房?jī)?nèi)，陣陣撕心裂肺的叫聲。那位產(chǎn)婦的面孔因?yàn)閯×业奶弁醋兊门で�，她身下嶄新的白床單被扯破了�！巴邸彪S著一聲清脆的叫聲，又一個(gè)嶄新的小生命來(lái)到了這個(gè)世界。
你看，那個(gè)幼小的孩子，正努力地站直身體，稚嫩的四肢在悠悠地顫抖，“砰——”她摔倒了�！皢琛毖蹨I似斷線珠子般從她臉上滾落下來(lái)。孩子的母親正欲伸手幫扶，一旁一直沉默的父親卻發(fā)話了：“別別別，讓她自個(gè)兒爬起來(lái)�！币淮危忠淮�。終于，她依靠自己顫巍巍地邁出人生中的第一步。
你看，那位父親正在呵斥他的孩子：“快撿起來(lái)，否則下次不給你買(mǎi)冰棒了！”那個(gè)女孩的`臉上卻分明寫(xiě)著十分不甘：“掉了就掉了嘛，地上那么臟，撿起來(lái)的話手都臟了�！薄叭巳硕枷衲氵@樣，亂扔垃圾，那這個(gè)地球還能住人？孩子，你要學(xué)會(huì)將心比心��！”聽(tīng)了這話，女孩子的臉紅了起來(lái)，但心悅誠(chéng)服地彎下了腰……
你看，那是女孩第一天上學(xué)，她的母親蹲下來(lái)，幫她整了整衣領(lǐng)，絮絮叨叨地羅嗦開(kāi)了：“在學(xué)校里要好好聽(tīng)講，別做小動(dòng)作，別開(kāi)小差，有不懂的地方要問(wèn)老師。下課的時(shí)候要趕緊上廁所，還要把書(shū)放好。冷了穿衣服，熱了脫衣服，渴了就喝水……”那父親卻只是給她背上書(shū)包，淡淡說(shuō)了一句“好好聽(tīng)講”，雙眼卻深情地望著她。
你看，女孩兒扯著母親的袖子，撒嬌般地央求：“買(mǎi)嘛買(mǎi)嘛，只要一串羊肉串！”得到的，卻是一聲堅(jiān)決的“不”�？墒菐滋旌螅�(dāng)女孩要買(mǎi)書(shū)向母親伸出手時(shí)，女孩的母親卻二話不說(shuō)給了女孩。
如今，小溪繼續(xù)淙淙流淌著，而大海，依舊是那么蔚藍(lán)而深沉……
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇3
世界因?yàn)橛辛藧?ài)所以才精彩，而在不經(jīng)意間的一件小事，也許你會(huì)遺忘，但那是一個(gè)個(gè)刻骨銘心的，象征愛(ài)的“標(biāo)志”的小事卻讓我記憶猶新。
我的父親在20xx年9月份，被病魔永遠(yuǎn)地打敗了。身患肝癌的爸爸永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，離開(kāi)了他割舍不了的家。那一刻，媽媽覺(jué)得天崩地裂了，而我只是一個(gè)勁兒地哭。我很后悔，我居然忘記了中秋節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日，貪戀著和同學(xué)玩，而沒(méi)有去淮陰看爸爸，也沒(méi)有把我十歲的照片帶給爸爸看。我深深地自責(zé):我是多么的不孝，因?yàn)槲业奶煺鏌o(wú)知，沒(méi)有和爸爸一起度過(guò)他人生中的最后一個(gè)中秋節(jié)。
雖然已事隔兩年了，但那股自責(zé)卻越發(fā)沉重。我在學(xué)習(xí)上碰到挫折時(shí)，是爸爸鼓勵(lì)了我，讓我有了信心。直到現(xiàn)在，爸爸說(shuō)的.那一句話還一直在我耳邊回響：“我家的小寶貝，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
父親是一種力量，讓我有一種勇氣；母親是一種鼓勵(lì)，讓我有一種不敗的信念。
有一次，我感冒了，我去掛水，媽媽一直陪在我身邊，回來(lái)的時(shí)候，我流了好多鼻血，媽媽很著急，她連忙拿起毛巾，端來(lái)一盆水，給我止血，然后，拿起手機(jī)，給我大姑爺打電話，問(wèn)他這是怎么回事，當(dāng)時(shí)，媽媽哭了，我也哭了。我很怕，又不敢跟媽媽說(shuō)，然后大姑爺說(shuō)，我這是因?yàn)榈挚沽ο陆盗�，如果血止不了，就必須去大醫(yī)院拍片檢查了。然后媽媽才松了一口氣，媽媽說(shuō)：“幸好不是你爸爸把你帶走了�！蔽业谋茄棺×耍瑡寢寘s忙得大汗淋漓，我拿了一條毛巾，去給媽媽擦汗，那時(shí)，媽媽笑了，笑得好甜蜜，好滿足……
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！我只想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。”愿遠(yuǎn)在天國(guó)的爸爸能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇4
朋友，你知道母愛(ài)是什么嗎？今天我告訴你，全是加法算式呢。（開(kāi)篇設(shè)問(wèn)，引人思考。）
一、面包＋雞蛋＝母愛(ài)
每天早上，不知怎么的，母親總不喜歡睡懶覺(jué)，總比我早起床半小時(shí)，不厭其煩地為我煮雞蛋，準(zhǔn)備面包和牛奶。我每天吃這三樣?xùn)|西，都吃煩了�？墒�，母親卻說(shuō)：“這東西有營(yíng)養(yǎng)，乖寶寶吃了才有精力上學(xué)嘛�！保ㄓ盟闶阶鲂�(biāo)題，新！母愛(ài)就在面包和牛奶里。）
二、成績(jī)＋哲理＝母愛(ài)
數(shù)學(xué)考試考砸了，只有八十幾分。老師說(shuō)卷子要拿回家讓家長(zhǎng)簽字，我心里亂極了。面對(duì)我那認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅的媽媽?zhuān)艺娌恢涝撊绾问呛�。晚上，我把卷子給媽媽的那一刻，腦子里想著：我的好朋友，上次考砸了，她媽媽讓她吃了一頓“棍子燒肉”。我緊張了。媽媽豪爽地簽完了字，撫摸著我的頭，用低沉的口氣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你這次是因?yàn)榇中牟趴疾畹?。我也不多指責(zé)你了，事不過(guò)三，下次改過(guò)來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到啦�！薄斑^(guò)來(lái)，幫你改正一下錯(cuò)題！”（面對(duì)考砸了，母愛(ài)就在語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)里。）
三、朋友＋女兒＝母愛(ài)
一天中午，媽媽突然要求我和她做朋友。我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，母親和女兒做好朋友，不過(guò)我也同意了。后來(lái)我才知道，媽媽是為了更好地關(guān)心我，才提出和我做好朋友的。（朋友似的母親，難得呀�。�
阿里巴巴鑒寶：母愛(ài)是一個(gè)個(gè)加法算式，這樣的寫(xiě)法真是應(yīng)了題目中所說(shuō)的“奇怪”。不過(guò)這卻讓小作者所列舉出來(lái)的這些平凡小事變得有些特別了。這就是習(xí)作之中加上漂亮小標(biāo)題的魅力吧！這篇習(xí)作富有創(chuàng)意，全文處處洋溢著濃濃的母愛(ài)。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇5
媽媽?zhuān)乙簧甲卟怀瞿膼?ài)，您的養(yǎng)育之恩是我最想回報(bào)的！--題記
小時(shí)侯，我經(jīng)常生病。我時(shí)常會(huì)想起那一個(gè)個(gè)黑夜里，你獨(dú)自送我上醫(yī)院，外面的風(fēng)如野獸般嘶吼，我身上被你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而您身上只有那幾件勉強(qiáng)算得上是外套的衣服披著，就這樣你抱著我，也不知最終你是怎樣帶著我走進(jìn)醫(yī)院的！小時(shí)侯，我就這樣在狂風(fēng)中裹著您的母愛(ài)度過(guò)的……（擬人化的環(huán)境描寫(xiě)為呈現(xiàn)母愛(ài)設(shè)置了特定的'背景，兩個(gè)裹字，前者更顯貼切，后者更顯形象，這都是詞語(yǔ)錘煉的妙筆。）
后來(lái)啊，我上學(xué)了，家離學(xué)校挺遠(yuǎn)，你便擔(dān)起了接送我上學(xué)的擔(dān)子。那一天，雨下得好大好大，您披著雨披在雨中等著我放學(xué)，風(fēng)很大，雨很大，似乎有意為難著您。我放學(xué)了，
趕忙鉆入雨披，地上好滑，不小心您和我都滑倒了，重重地摔在了地上，于是很快一聲聲疼不疼之類(lèi)的關(guān)心話語(yǔ)便縈繞在了我的耳朵，為了驅(qū)走疼痛，趕走眼淚，我笑了，因?yàn)槟膼?ài)！那段時(shí)光，我便披著您的母愛(ài)，在雨中昂著頭向前大步邁進(jìn)。（男兒有淚不輕彈，疼痛中帶著眼淚的笑看似叫人難以理解，其實(shí)很簡(jiǎn)單，都是因?yàn)閻?ài)。文段中的披字與上文中的裹字，下文中的帶字，如出一轍，異曲同工。）
而現(xiàn)在，我進(jìn)入了初三，每天都起早帶晚，您總是每天送我出家門(mén)，等我回家。鬧鐘的鈴聲把我從夢(mèng)中拽了起來(lái)，媽媽您便也和我一道起來(lái)了，為我準(zhǔn)備早餐，當(dāng)我要騎上車(chē)上學(xué)時(shí)，我總能聽(tīng)到一聲聲路上慢點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回來(lái)之類(lèi)的一句句話語(yǔ)，這不是嘮叨，這是一片關(guān)心！晚上，當(dāng)我跨入家門(mén)時(shí)，你總會(huì)笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：回來(lái)了，冷吧，來(lái)，喝杯熱水！晚飯好了，快來(lái)吃吧！這是一片片愛(ài)子之心！現(xiàn)在，我正帶者您的母愛(ài)向成功發(fā)起進(jìn)攻�。▼寢尯臀乙坏榔鹪鐜�，愛(ài)子之心時(shí)刻圍繞著我，讓我感動(dòng)，助我成功。）
往后啊……（小時(shí)侯--后來(lái)啊--而現(xiàn)在--往后啊，顯然是創(chuàng)造性地借鑒了詩(shī)人余光中《鄉(xiāng)愁》的構(gòu)思，線索清晰，緊扣題中一生二字。）
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇6
讀了《“精彩極了”與“糟糕透了”》這篇課文，我很受教育，讓我對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)有了更深的理解。
文中的母親如一縷春風(fēng)，溫暖和煦，鼓勵(lì)著孩子勇敢向前。但光有這一點(diǎn)還是不夠的，過(guò)多的褒獎(jiǎng)也可能會(huì)把人引入岐途，所以還需要有人時(shí)時(shí)地警告你、鞭策你，那個(gè)人就是父親。孩子，就是一棵要成長(zhǎng)的小苗，而母親就象太陽(yáng)，溫暖地照耀著，溫柔地呵護(hù)著，讓你溫馨成長(zhǎng)；父親就象大雨，冰冷的雨點(diǎn)打在身上，雖然嚴(yán)厲，卻催人奮進(jìn)。
我不象文中作者有一位溫柔的母親，我的`母親很?chē)?yán)厲；我也沒(méi)有作者那樣嚴(yán)厲的父親，我的父親很溫和。我喜歡寫(xiě)作。記得7歲時(shí)，我寫(xiě)了一篇《我家的小狗》給父親看，父親很驚喜地表?yè)P(yáng)了我，認(rèn)為我寫(xiě)得挺好的，盡管好多文字不會(huì)寫(xiě)是用拼音代替的。我受到了鼓舞，欣喜若狂地拿給母親看，好想再得到母親贊賞。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到母親看了卻說(shuō)：“這是寫(xiě)什么？我一句也看不懂，字也寫(xiě)得那么糟！快拿走！”我委屈地哭了，哭得驚天動(dòng)地。爸爸馬上放下報(bào)紙，急急慌慌地跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“這是怎么了？”我把這事告訴了父親，父親笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，以后寫(xiě)出更好的給媽媽瞧瞧！”這兩種不同的愛(ài)，給了我不同的成長(zhǎng)啟迪。在父親的鼓勵(lì)下，我愛(ài)上了寫(xiě)作，有幾篇文章還上了《校園報(bào)》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。同樣，在母親的嚴(yán)格要求下，我也慢慢養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣。
伴隨著成長(zhǎng)的步伐，我深深領(lǐng)悟到父愛(ài)和母愛(ài)是生命中不可缺少的力量，都是天底下最無(wú)私的愛(ài)，雖然出發(fā)點(diǎn)不同，但目標(biāo)一致。我相信，在這兩種愛(ài)的鼓舞下，我一定會(huì)早日發(fā)出耀眼的光芒！
福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)分校五年級(jí)（3）班謝程镕
指導(dǎo)老師：吳彬杉
福建莆田荔城區(qū)莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)分校五年級(jí):謝程镕
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