背誦也簡單作文700字

背誦也簡單 南京市東山小學五（3）班    笪玉倩 看了題目，你肯定非常奇怪，語文最可怕的就是背誦課文，課文那么長，還不能添字、漏字，背誦起來怎么可能簡單呢？如能簡單就不會有那么多人覺得可怕了。那就讓我來告訴你我輕松背誦的秘訣吧。 以前，我也非常痛恨背課文，但是，自從我學會畫思維導圖以后，我就不覺得背誦難了。對要求背誦的課文，首先你要把課文意思弄懂，課文寫了哪些內(nèi)容，過程是什么，重點詞句又有哪些。然后把這些內(nèi)容畫進思維導圖中，畫思維導圖的過程，就是把課文內(nèi)容又重新復習一遍，再經(jīng)大腦思考、精心提煉、概括的過程。這樣思維導圖就深深地印在了我們的腦海中。再背課文時，我們就可以根據(jù)思維導圖的提示來想課文，熟背課文了。 如《金蟬脫殼》一課的第四、五自然段要求背誦，內(nèi)容很長，如果死記硬功夫背的話，肯定很繁，也很累人。于是習慣性地在背之前，我把蟬脫殼的過程用思維導圖畫了出來，這樣在背時，我腦海中就自然而然地出現(xiàn)了那張思維導圖，圖引導著我一句句地往下背。沒有重復，沒有遺漏，一氣呵成。 平時同學們總覺得老師讓我們畫思維導圖很繁，且沒有用，看我根據(jù)思維導圖把那么長的文章，很快、很輕松地背了出來，你還會說思維導圖沒有用嗎？其實，畫思維導圖還可以培養(yǎng)我們的思維想象能力，幫助我們輕松掌握知識，感受學習的快樂。   思維導圖： 開始脫殼了：蟬蟲整個身體子·     抽搐·     背裂開 蟬背露出來了：保護甲的顏色·  極淡的·  深綠 頭鉆出來了：前面眼睛· 像花椒籽 六只腳出來了：整個身子慢慢活動 蟬尾出殼： 未出殼的蟬尾：抖動 · 伸 蟬兒上半身   仰 撲    抓    抽 ·   蟬尾就出來了 整個動作     自然協(xié)調(diào) 脫殼的蟬兒：靜靜地趴在      依依不舍的離開  剛出殼的蟬兒：保護甲· 全身灰白 翅膀   一點點   奇跡般變化   逐漸大    蓋住  像扇子拖 肚子    顫動     顏色由淺而深      深綠色     棕黑色 翅膀    出現(xiàn)    斑紋 觸角    顯現(xiàn)

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