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老師有你真好700字作文
人生道路上，老師就是我們的指路人。下面我們來看看老師有你真好700字作文，歡迎閱讀借鑒。
老師有你真好700字作文1
捧一本書，品一壺茶，愜意的暑假如白駒過隙，轉眼便沒了蹤影，新學期，我遇見了你！
初次見到你，你的一顰一笑，都印刻在我的眼里。劉老師，想必，你是一位樂觀、開朗的老師。你孩子味的微笑，令我倍感親切。你明亮而清澈的眸子，含著脈脈情懷，像秋風中的水潭一樣輕柔靜謐，淡淡的微笑更為你增加一分艷麗的色彩。
窗外，陽光明媚，初見如你！這令我期待起了你的課堂。
剛開始，我始終不敢回答，生怕回答錯了，后悔莫及，但你的聲音那么柔和動聽，讓我聽得入了迷，連平時愛做小動作的小施也停下手中的活，聽得津津有味。難道老師對同學們施了法不成？老師問：“你們愿做一個什么東西呀？”“這——這——什么東西？”下面唏噓ー片，老師只淡淡一笑，留下一道意味深長的眼神，那眼睛里蓄滿深情，蓄滿期待。
正所謂江山代有人才出，小崔同學率先站了起來，滾滾長江東逝水，她說她想做一滴水珠，匯入江河大海，融入我們的大集體，奔流向前，永不停息。一石激起千層浪，在小崔的帶領下，課堂的氣氛立刻活躍了起來。石子嫻高高舉起了雙手，她說她想做一株向日葵。是呀，面對太陽樂觀向上，心若向陽，無懼悲傷。
舉手發(fā)言的念頭油然而生，但很快不自信的.我又打消了這個念頭。驀然間，和老師四目相對，我急忙轉過頭去，暗中祈禱：老師，別喊我�！皠⑧嶊�，你來說說你想成為什么。”這聲音好似一陣晴天霹靂，但很快我就調整好心態(tài)，拿起了桌上一盆我精心培育的常青藤開始了我的解說�！拔乙鲆恢瓿Ｇ嗵伲ιL，將長長的枝蔓伸進我的夢中，引我走進綠色的夢想王國……”老師莞爾一笑，我的世界頓時成了一片陽光的海。
莫名的，喜歡上劉老師，她的和藹溫柔透著一種智慧，一種關愛，一片深情。陽光下老師在黑板上指點江山的背影印在我的心里。
劉老師，有你真好！
老師有你真好700字作文2
老師、是你將我教育成人，是你教我豐富的知識，讓我已不再那么幼稚反而成熟許多，同學們都親切地叫你“老張”。
你上課十分嚴肅，上課時很少有微笑，表情十分嚴肅認真，好像把我們當作你的親生兒女一樣對待。由于你上課的威嚴，讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學，教室里的熒光屏你不知升降了多少次，遇到了難題，你總是非常耐心地一一解答。有什么事沒做好，你會十分具有責任心地耐心教導我們，為了我們，你的眼睛發(fā)炎了都還要堅持給我們上課。
雖然“老張”上課時十分嚴肅，可到了課后卻又十分親切溫和。
記得六年級的我還是十分地健忘，每趟都會忘記帶傘，有一天下起了大雨，媽媽上班工作很忙，爸爸又去三明工作了�！袄蠌垺笨匆娏私辜钡却奈�，便要送我一程，到了“老張”家前的那片空地時，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因為“老張”家中有個女兒要照顧，我便拿著雨傘說了聲謝謝消失在雨簾中�？晌覅s沒有注意到“老張”為了不讓我淋著，又怕我看到會自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身。
還有一回，那時體弱多病的我，因為拉肚子去醫(yī)院看病而無法按時到校，稍好一些才到學校。一進門“老張”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好些了嗎？”我點了點頭，便進了教室繼續(xù)上課。
在小學的六年中，有三年都是“老張”教，在要畢業(yè)即將分別的時刻，大家都哭了，眼淚像斷了線的'珠子，怎么也止不住。
是你像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是你像園丁一樣，哺育了我們，讓我學到了不少的知識。
現(xiàn)如今，老師，我一畢業(yè)，可是，您對我的種種恩惠，我卻始終不能忘懷，每當我失敗，受到挫折時，想想您，我便覺得回身充滿了力量，我感覺前途一片輝煌，老師啊，您是不是也會想念我呢，你會不會想念沒有我搗亂的課堂，好無聊？，老師，再待10年，等我有了成就，我們再聚！
老師有你真好700字作文3
又到了夏天快要過去的季節(jié)，天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹，我想起了他，那個讓我終生難忘的人。
他就是鐘老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學以來，他便開始對我的教育和響。在上課時，他會細心地教我們，并很有耐心地對待每個學生的每個問題。他從來不會因某個學生百教不會而感到泄氣。當我的那個被稱作紅臉蛋的同桌為一個“壑”字而多次哭泣時，他便很溫柔地并帶著鼓勵來到她的面前來安慰她，并在此后的一周中，鐘老師每天都會記著讓紅臉蛋把“壑”字寫一遍。就這樣，紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復了往日的笑容，而且紅臉蛋變得更加可愛了。
在生活中，他對我們是極其關心和負責任的。當我們在學校因玩耍而忘記了回家吃飯時，如果被他看到，他定會自己拿東西來給我們或者督促我們回家去吃飯。這時，如果他看到我們目光中不愿回家的意味，他就會以向我們的家長“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。當我不小心被窗扇夾到了手時，他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當他回到學校時額頭上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不覺間他陪伴我們度過了幾年的時光。在這期間他雖然幾度要被調到更好的'地方去任教，可是都被他拒絕了。他說：“我喜歡教這些可愛的孩子，也喜歡這里的山和水。我會盡我最大的努力給他們應得的知識，給他們的未來多加一份保險。并且我還會一直在這里來迎接更多需要改變命運的孩子�！�
如今，秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂與鐘老師笑容的學校多年，也不再是一個稚嫩無知的小孩�？社娎蠋熑耘f在那所學校堅守著他的崗位，無怨無悔，從不曾離開。 回想當年的我，并不太知道“老師”這兩個字有多重，可如今我明白了：“老師”的重量是無法稱量的，而是要用心去感知的。
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