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小學(xué)作文700字

時間:2024-08-02 21:08:27 700字作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)作文700字三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文700字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)作文700字三篇

小學(xué)作文700字 篇1

  “咚咚咚”,同學(xué)們聽著樓梯上傳來的腳步聲心里都在想今天誰來給我們上美術(shù)課?是和諧可親的老師,還是嚴(yán)肅無情的老師?大家猜疑著。

  “來了,來了,大家趕快坐好,美術(shù)老師來了!”門口的一個同學(xué)在提醒大家。這時,我看到一位年紀(jì)稍大的老師走進(jìn)了我們的教室。他左手拿著教科書,臉上露出微笑。我一看心里就在想,哈哈,他可就是和諧可親的馮老師。

  馮老師快步走向講臺,放下教科書掃視了全班每一個學(xué)生,然后就說:“很高興,能給你們六(1)班上美術(shù)課。今天教你們的黃老師去桐鄉(xiāng)教書了,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我來給你們上美術(shù)課。希望大家配合我上好這幾節(jié)美術(shù)課。”接著,馮老師又說:“今天我們來學(xué)剪喜字。大家先看看課本,了解一下怎么剪喜字的過程,再來講一講,然后就請你們動手剪喜字。”大家像散了場的人一樣,邊看邊議論紛紛。教室里頓時熱鬧起來。

  “好,現(xiàn)在請你們安靜,討論剛才我提出的問題。”大家聽見馮老師說的話,看見嚴(yán)肅的神情,馬上安靜下來。馮老師的`臉上立刻露出了滿意的笑容。等我們討論好問題,馮老師又請一位學(xué)生上去做示范!案哌h(yuǎn),上!高遠(yuǎn),上!”同學(xué)們鼓勵高遠(yuǎn)上去。高遠(yuǎn)很快就站了起來,走上前去剪喜字。他信心十足地走上“舞臺”,準(zhǔn)備一顯身手。他可是我們班的巧手!芭九九尽保淌依镯懫鹆艘魂嚺派降购0愕恼坡,為高遠(yuǎn)作鼓勵。

  他來到前面拿起紅紙對折兩次,再在紙上畫了一會兒,然后拿起剪刀沿著用鉛筆畫出來的線剪了起來。他動作輕快,身手敏捷,果然是名符其實的巧手!剪完以后,他打開喜字看到有問題。他誠懇地對馮老師說:“我剪錯了!瘪T老師說:“沒有關(guān)系,學(xué)習(xí)嘛!你敢于上來剪就很好了。獎你一張紅星卡。你們大家要向高遠(yuǎn)同學(xué)學(xué)習(xí),勇敢大膽!”接著,馮老師對我們說:“當(dāng)然,我們還要吸取一點教訓(xùn),就是在剪前再檢查一遍,讓喜字剪得更加好!蓖瑫r,馮老師舉起高遠(yuǎn)剪的喜字讓我們看,尋找失誤的地方。原來,高遠(yuǎn)少剪了一橫!按蠹覟樗恼,雖然他失誤了,但是他勇敢地嘗試了,給我們帶來了經(jīng)驗和教訓(xùn)!薄芭九九尽,又是一陣熱烈的掌聲。

  看了高遠(yuǎn)同學(xué)剪喜字的過程,我心里也有點癢癢了,馬上動手剪喜字了。剪好以后,我看到自己剪的喜字真漂亮,心里非常高興。

  通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我體會到上課時間雖然短暫,但是認(rèn)真學(xué)習(xí)卻能夠?qū)W到無窮無盡的知識,還能夠提高自己動手的能力。剪喜字真有學(xué)問啊!

小學(xué)作文700字 篇2

  許多女孩子都喜歡戴發(fā)帶,使自己充滿活力。我也有幾條發(fā)帶,其中我最喜歡的是一條紅色的發(fā)帶。它時常勾起我一段美好的回憶。

  那是幾年前的一個春天,家住鄉(xiāng)下的小姨帶著她四歲的小女兒來我家作客。我是個獨生女,家里突然多了個活潑可愛的小表妹做伴,心里別提多高興了。過了幾天,小姨說:“我領(lǐng)你們小姐倆上街去玩玩兒,你們想買些什么呀?”我聽了趕忙說:“我要《渴望》里小芳頭上戴的那種發(fā)帶。”小表妹也跟著嚷:“我也要,我也要!”小姨笑著說:“好吧,一人買一條。”

  小姨領(lǐng)著我們一連走了幾家商店,也沒有看到我中意的那種發(fā)帶。忽然,眼前一亮,我不禁叫道:“多好看的發(fā)帶呀!”前面不遠(yuǎn)處,一位阿姨正領(lǐng)著一個年紀(jì)和我相仿的小姑娘,小姑娘一邊走一邊舞弄著手中的一條發(fā)帶。小姨三步并做兩步趕了上去,對那位阿姨說:“同志,對不起,請問這發(fā)帶您是在哪兒買的?我看看行嗎?”那位阿姨笑吟吟地回答說:“在新益商店買的!闭f著,隨手從小姑娘手中拿過發(fā)帶遞給小姨,并指點著新益商店的方位。這是一條紅色的發(fā)帶,上面有許多白色的小圓點,金線鑲邊,漂亮極了!小姨剛把發(fā)帶還給那位阿姨,我就拉著小表妹快步向那家商店走去。

  我們到了柜臺前一問,非常遺憾,這種紅發(fā)帶只有一條了。小姨交完款,無可奈何地問我倆:“怎么辦?你們誰要哇?”小表妹一下子跳起來:“我要!我要!”我的眼睛直勾勾地盯著發(fā)帶,幾天前的一件事又浮現(xiàn)在腦海里:那一天中午,小表妹看見了鄰家給我的一條紅繩子,張嘴就要,我舍不得給她可媽媽說,妹妹小,又是客人,應(yīng)該讓給她。結(jié)果那條紅繩子我還沒來得及玩一次,就歸了小表妹了。想到這兒,我的心一下涼了。小表妹是小姨的寶貝心肝兒,這條發(fā)帶肯定又是她的!我正在胡思亂想時,一雙溫暖的手輕輕地把發(fā)帶戴到了我頭上,同時“哇”的'響起了小表妹的哭聲。就這樣,我懷著無限的內(nèi)疚,踏著小表妹委曲的哭聲,不住所措地隨著小姨走出了商店。

  幾年時間過去了,這條紅色的發(fā)帶我一直珍藏著,沒有舍得戴它。每當(dāng)看到它,心頭就涌起一股暖流,而且隨著年齡的增長,我更加感到它的珍貴和美好——它告訴我要像小姨那樣去做人。

小學(xué)作文700字 篇3

  中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)、遵守中華民族的傳統(tǒng)美德。把中華民族美德時刻記心中。

  “懂禮貌,講文明”是傳統(tǒng)美德中最重要的一點。在何時何地,文明禮貌無處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤著大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。很小的時候,媽媽就教育我要講文明,懂禮貌,告訴我“講文明,懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德。從那時起,“講文明,懂禮貌”就深深地刻在了我的腦海里,也使我養(yǎng)成了“懂禮貌,講文明”的好習(xí)慣。現(xiàn)在,隨著社會各界人士不斷的呼吁人們:懂禮貌,講文明,漸漸地人們不再那么沒有禮貌了。公交車讓座的人越來越多了;在大街上沒有人隨地扔垃圾、隨地吐痰了;公共場所沒有人再吸煙、大聲喧嘩了……這些在我們身邊的小事也能體現(xiàn)出人們的變化。所以,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該“懂禮貌,講文明”。

  “人而無信,不知其可也!薄把员匦牛斜毓!薄澳惚仨氁哉\待人,別人才會以誠回報!薄罢\實是人生永遠(yuǎn)最美好的品格!钡让远际菍憽罢\信”在生活中必不可少。誠信待人,也是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分。有一個真實的例子:一次,宋慶齡奶奶去幼兒園對小朋友許下承諾,“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日?墒悄翘焯鞖馔蛔,刮起了大風(fēng),下起了大雨,老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了,當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時,宋慶齡奶奶的`車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對老師說了一句話:“既然我說了,就得守信!睆乃螒c齡奶奶的故事中,我們明白了,誠是誠懇,信是守信,誠信是一句承諾,誠信是許諾后的行動,誠信更是一根堅強(qiáng)不屈的脊梁。

  “勤儉節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德。”中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約也是重要的一部分。無論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的點點滴滴做起,養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。

  尊老愛幼是我們每個小學(xué)生以及大人們都應(yīng)該做到的事。乘公車的時候主動讓個座位,攙扶年邁的老人過馬路,幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情,卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以,我們?nèi)巳硕家鹄蠍塾住?/p>

  遵守中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個小學(xué)生的責(zé)任。我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!

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