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【精品】小學(xué)學(xué)作文700字匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文700字8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
我以為離開她自己會(huì)很自由,可我發(fā)現(xiàn)我不但沒有感覺到自由,反而發(fā)現(xiàn)自己失去了好多,我的叛逆把母親對(duì)我的信任一點(diǎn)點(diǎn)的吞沒掉了,最后呢,在寂寥的街頭,看著夕陽透過繁密的樓層,在暗黃的大地上灑著微弱的光,把自己后悔印在冰冷的水泥地上。
記憶是倒置的點(diǎn)滴瓶,滴下來一連串的回憶;貞浀奶炜諠M是母親的畫面。曾幾何時(shí),母親烏黑的秀發(fā)被歲月染成了蒼白,母親清秀的臉頰,不知何時(shí)多了溝壑般的皺紋,即便是母親呵斥的話語也載滿了疼愛……后來的我變得肆無忌憚,變得讓她無奈,我還一直抱怨她束縛了我的'自由,在我不依不饒下,她竟然屈服了,把我送到了私立的學(xué)校。母親隔三差五打電話來問我的情況,我總是不耐煩的先掛電話,一根長長的線,載滿了母親對(duì)我的愛,而我卻什么也不懂。
后來我長大了點(diǎn)兒,開始有點(diǎn)讀懂母親了,當(dāng)我決定獨(dú)自面對(duì)我敬愛的母親,放棄一個(gè)人追求的天馬行空時(shí),我又一次陷入了虛偽中,抱怨自己生錯(cuò)了人家,又不停的要求你給予,你總是滿足了我。對(duì)不起。
歲月就像染色劑,就想我被染了虛偽,染了叛逆,染了許多怪癖,越長大越覺得自己好傻,好像欠了母親一生的抱怨。其實(shí),母親對(duì)我很好,就是當(dāng)初我沒有感覺到;母親從來沒有束縛過我,只是有些事情我不能做,我一直要求母親的給予,去不知道她的能力有限。我是母親身邊的小少爺,她伺候的無微不至,就像一頭任勞任怨的老黃牛,在耕耘著自己難以衡量的心田。對(duì)不起。
想想那幾年來,每次回家都能看見母親再煮粥,原來為了養(yǎng)胃和等我回來。呵呵,原來母親并不喜歡煮粥,而是將自己不知該如何疼愛兒女的心放在鍋里慢慢煎熬,當(dāng)我在外面揮霍青春光陰時(shí),殊不知母親并不一個(gè)人守著一鍋粥焦急地等待我回來,等待粥煮熟的過程也就是等待我成長的過程是急不得,而母親唯一能做的就是在粥里放菜,把自己對(duì)兒女的愛摻在濃濃的米粥里,對(duì)不起。母親,我最敬愛的母親。
這一天開始,我將獨(dú)自面對(duì)我最敬愛的母親,媽,對(duì)不起,我也愛你。放心,您嬌養(yǎng)的孩子長大了,我定會(huì)獨(dú)自面對(duì)將來的困難,不會(huì)再讓你操心,你該休息了,是我該孝敬您了,謝謝你,我會(huì)帶著您對(duì)我的期望,乘風(fēng)破浪,直達(dá)滄海。
這一天,我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖……
獨(dú)自勇敢面對(duì),才是你真正長大的標(biāo)志。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
六年的小學(xué),如果還加上一年的學(xué)前班,共七年。這絕非一個(gè)短暫的時(shí)光,至少對(duì)我而言,那就來說說故事:
活動(dòng)
那時(shí)每周有一節(jié)班會(huì)課,班主任允許我們自行組織活動(dòng)。我可算是一個(gè)積極分子。幾乎每個(gè)學(xué)期我都會(huì)自己主持開展一次班會(huì)活動(dòng)。有時(shí)自行錄音——主持詞。還準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品,玩游戲,猜謎語,講故事提問等等。內(nèi)容形式均是多種多樣的。儼然,給人一種活潑開朗的形象。
在一二年級(jí)的時(shí)候,上體育課老師帶同學(xué)們玩滑梯,我卻一直不敢玩,顯得十分膽小。
三四年級(jí)時(shí),班上的'門鑰匙只有班長和值日生才有,而我在值日時(shí)私自配了一片,后被班主任知道,并未批評(píng)于我。只是要我上交了鑰匙。
同學(xué)關(guān)系
那是的我,也與班上幾名男生關(guān)系較好。一次,上學(xué)的路上,我與一男生在河邊玩水,忘了時(shí)間,曠了課,被老師留校,也讓人感到了十分調(diào)皮。
師生關(guān)系
小學(xué)時(shí),特別是五六年級(jí)即將畢業(yè)了,與老師的關(guān)系也十分融洽。記得那時(shí)自己進(jìn)入老師的辦公室亦如進(jìn)入本班的教室一樣,不喊報(bào)告,十分隨意。
親子關(guān)系
那時(shí)的我,有一個(gè)問題在父母看來十分頭疼。即:見人不喊。父親為此十分著急。最后,一天晚上,父親竟跪在了我的面前,要我以后見人一定要喊,打招呼。此后,我在父親面前時(shí),父親要我喊人,我才喊人。父親不在場時(shí),我依然如故。
而在上課時(shí),我要上廁所不敢舉手,時(shí)常尿濕褲子。記得有一次還由老師送回了家。父親對(duì)此十分著急與無奈,在用盡了說教,體罰等方法以后,又幾乎下跪求我,而我反而越發(fā)膽小,時(shí)而尿濕褲子也不告之父母了,待褲子穿在身上自然干了……
這么多小小的故事,連自己都不覺矛盾,感到自己一時(shí)膽小怕事,一時(shí)又活潑開朗,這是由于故事并非按時(shí)間排序。而實(shí)際上也可以說在小學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)膽小害羞到活潑開朗的過程。其實(shí),那種活潑也僅是在學(xué)校,與同齡人在一起時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出來。所以,不一定是個(gè)人的真實(shí)性格。現(xiàn)在,自己已不可能回到小學(xué),去體會(huì)那時(shí)的自我情感?,無論如何,那段哪怕看來快樂的時(shí)光自我是沒變的。這也一定會(huì)對(duì)以后的中學(xué)生活產(chǎn)生直接的影響。即使其間的因果關(guān)系說不清,道不明也是客觀存在的。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
俗話說“人人都有第一次”果真如此。就在上周我當(dāng)了一回刺激而又讓人興奮的小警察,并且通過這件事也讓我在內(nèi)心深處重新認(rèn)識(shí)了雙流……
星期四中午黃老師就告訴我們班要當(dāng)回小警察,一聽這話教室里頓時(shí)炸開了鍋,有的帶著點(diǎn)激動(dòng)的神情,有的則一臉苦悶,還有的平靜異常,似乎什么也與他無關(guān)。我則不然,那可不是說著玩的,當(dāng)警察不容易!可能路人不聽警察的勸告,那可是家常便飯!我可吃不了兜著走,不過為了警察叔叔豁出去。
星期五下午我們立馬動(dòng)身。一路上不少行人投來艷羨的目光。就這樣不一會(huì)到了目的地——棠湖公園的十字路口。這不,我這內(nèi)心的反復(fù)掙扎中來到執(zhí)法崗位,向邊上的勸導(dǎo)員阿姨學(xué)了點(diǎn)動(dòng)作。環(huán)顧四周到處川流不息、車水馬龍,游人如織,可謂壯也!我左揮右指,車輛都異!奥犜挕?珊镁安痪茫晃话⒁淘诩t燈時(shí)看見四周無車輛行駛就一馬平川,沖了過來。我看見此景萬般無奈,我該不該過去勸導(dǎo)下這位阿姨呢?萬一我去了那位阿姨罵我咋辦!我心亂如麻,一時(shí)不知所措,不過在我自覺的領(lǐng)導(dǎo)下,我鼓足勇氣,走了過去。先向阿姨敬了個(gè)隊(duì)禮,用半普通話半四川話支支吾吾地說:“阿姨請(qǐng)您以后別再橫穿馬路了,您看多危險(xiǎn)啊,萬一受傷了咋辦呢!”“哦!我知道了我下次注意!”阿姨笑著說就走了。這是開玩笑的`嘛!還笑,哈哈!不知羞恥,知道為什么日本小小的國家還叫我們中國人“東亞病夫”嗎?那就是因?yàn)槲覀冎袊藳]有素質(zhì),丑陋的中國人!知道日本那個(gè)小小的國家為什么這么強(qiáng)大嘛﹖那是因?yàn)槿毡救擞袠O高的素質(zhì)!可是我們中國那唉,今天我見到的阿姨還算有羞恥之心,不過我想阿姨的那句話應(yīng)該說習(xí)慣了吧!今日我所見的阿姨還要聽勸告,不過有些人不光不聽勸告還出手打警察呢!我想中國之所以不能強(qiáng)大起來的主要原因就是完全沒有素質(zhì)。哎!醒醒吧中國人,為了我們嶄新的明天。唉!我長嘆了一口氣,繼續(xù)執(zhí)行自己的義務(wù)工作。
在學(xué)習(xí)中成長我明白了為了創(chuàng)建嶄新的中國,人人都有義務(wù),只有在我們中國人有素質(zhì)時(shí),那才會(huì)使我們中國真正的強(qiáng)大起來!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
書籍是知識(shí)的海洋;力量的來源;智慧的翅膀;是生活的方向盤!讀史使人明智;讀詩使人智慧;演算使人精密;而閱讀則使人成長。
初二以前,我的閱讀從未得過高分。記得初一時(shí),有一次期中考試,因?yàn)殚喿x得32分而導(dǎo)致語文學(xué)科成績不及格;因此,在年級(jí)上我的名次落后到了三十幾名。名落孫山對(duì)我的打擊很大,但我卻一點(diǎn)也不想改變。
初二時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都迷上了看小說,可我卻只能眼睜睜地看著。為了解饞,我便向借書員借了一本作文書,雖然沒有小說一樣感人,但我卻看得津津有味?赐暌槐,又借一本,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力提高了,有一次考試,我的閱讀竟奇跡般的得了滿分,試卷上哪刺眼的`紅叉也都多了起來。
從此 我依就漫步在我的課外書屋里,去感受李清照那“誤入藕花深處”的歡樂;去感受晏殊那“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的淡淡閑愁;去感受李白那“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”的思鄉(xiāng)情緒!從我看書開始,我的閱讀再也沒有得到過低分,讀書使我相信是書籍創(chuàng)造了人類的今天!
讀書可以陶冶我們的情操,增長我們的知識(shí)。古詩是中華民族文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩元曲一樣千古流芳,詞作家各展其才,各顯千秋,有的豪放如大江東去;有的婉約如小橋流水;有的粗獷如旭日噴薄;有的細(xì)膩如風(fēng)佛楊柳,洋洋灑灑,蔚為大觀!
讀《三國演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇;讀《紅樓夢》,我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當(dāng)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下屋人民生活的苦難;讀《水滸》,我們感受到了什么是義薄云天。
書籍是開啟未知大門的鑰匙;書籍是攀登知識(shí)的高峰階梯;書籍是通向成功彼岸的橋梁,書籍是穿越激流的險(xiǎn)灘的航船;書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書籍是帶你走向黎明的大道……在閱讀中,我們得以聰慧,得以文明,得以成長! 讓我們?cè)陂喿x中遨游吧!只有閱讀,我們才能成長,只有和書在一起,才會(huì)永不嘆氣!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
又是一年冬至。
沒有幾個(gè)人喜歡秋冬。也是,天氣既冷,也無什么值得稱奇的景。且這個(gè)季節(jié)更容易讓人感覺歲月變遷,容顏衰老。但我卻喜歡霜林染醉,因?yàn)槲乙恢毕嘈,老去的,只是歲月,而不是心。但并不是說心就不會(huì)老去,只不過,與歲月無關(guān)。
你策馬一笑癡狂,韶華不減心半老。
歲月的老去,也許需要一輩子。心的老去,卻只需要一瞬間。
每年的這個(gè)時(shí)節(jié),我總是會(huì)獨(dú)自出去走走。在某個(gè)黃昏,或者某個(gè)夜晚。行走在大街上,看行人來去匆匆,車水馬龍。看他們臉上那一成不變的忙忙碌碌的神情。有時(shí)去江邊,吹吹江邊冷風(fēng),什么也不去想,只是獨(dú)倚欄桿;有時(shí)在某個(gè)昏黃的路燈下停步駐留,分享片刻屬于自己的寧靜。
我最喜歡在冬天回家。
我家只是在山外的一個(gè)小山村,山無名。遠(yuǎn)離城市的喧囂,不沾染一絲浮華,F(xiàn)代的快節(jié)奏,豐富的夜生活從來都與它無關(guān)。它始終只是安靜的,安靜的。安靜到每個(gè)人,都不忍去破壞,每到夜晚,除了不時(shí)散逸的昏黃的燈光,只有偶爾的狗吠與雞鳴。
我常去村外的田野,入眼遍處,盡是我最愛的單調(diào)的灰。萬物凋零,不時(shí)踩到落葉,發(fā)出清脆的嘎吱聲。細(xì)眼望去,只是斑駁陸離。彷佛在訴說曾經(jīng)的風(fēng)華正茂,年少輕狂。是不甘?還是在嘆息宿命?寒風(fēng)呼嘯,僅剩的枯干也隨之搖曳,又好像是在吶喊,要將自己最后的生命,也展現(xiàn)的絢麗多姿。
我最愛蘭和梅。
“空谷有客住,寂寞獨(dú)自開”
“零落成泥碾作塵 只有香如故”
一直以來,最愛的`是蘭的幽和梅的傲。無人處,孤芳自賞。受盡苦楚,芳如故。每個(gè)人,都希望有人能理解自己,能懂自己。但若是那個(gè)人一直沒有出現(xiàn),那也沒有關(guān)系。自己要知道自己一直堅(jiān)持的是什么,并一直堅(jiān)持下去。忽然想起梅蘭芳這個(gè)人,有那么一點(diǎn)嫉妒。要多么輕慧與靈秀的一個(gè)人,才能盡得梅蘭之韻味,梅蘭之芬芳。
就要下雪了,想來誰都喜歡下雪。喜歡的原因各種各樣,純潔、溫柔、空靈,她是世間最可愛的精靈,最容易激發(fā)人的保護(hù)欲。而我最喜歡雪落之后,陽光出現(xiàn)的日子?囱┮稽c(diǎn)一點(diǎn)的化去。那種生命最燦爛的東西,出現(xiàn),又逝去。又出現(xiàn),又逝去。讓人經(jīng)不住,一陣心疼,一陣惋惜。
花開無聲謝無痕,繁華落盡染塵埃,漠漠不言秋。
霜落霜飛霜滿天,黃昏深處漸別離,凄冷寒江雪。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
放假回家的第二天,我們要迎來傳統(tǒng)的“謝年”,第一天晚上,我們就開始忙碌起來。
剛吃完晚飯,媽媽按照以前的老習(xí)慣拿出一疊紅紙耐心地裁剪著。我和弟弟還有表弟可閑不住手,好奇地走過去又看又摸。媽媽看到我們這游手好閑的樣子便對(duì)我們說:“我把紅紙給你們裁好,你們用毛筆把上面寫上‘機(jī)聲隆隆’、‘生意興隆’、‘一路順風(fēng)’、‘節(jié)約用水’……”“好!”我們?nèi)齻(gè)拉拉手臂,弟弟吆喝了一聲:“姐,‘文房四寶’伺候!”笨手笨腳的我們等到媽媽全剪完了才磨出一點(diǎn)像樣的墨汁。接著,手忙腳亂地我們拿起毛筆,弟弟還裝做書法家的`樣子,像模像樣地寫起來。表弟呢,我們本以為他是一個(gè)不起眼的“爛貨”,他今天大顯身手,總算讓我這個(gè)做表姐的刮目相看,心服口服。他使出了隸書,是他那愛好書法的老爸教的,所以表弟寫的“生意興隆”特別有“味道”。弟弟看看我寫的,再看看表弟寫的,心里感到不是滋味說:“哼,你那只是學(xué)人家的,我這才是正宗的王體,誰讓我們新的‘王氏宗譜’里面說古代大書法家王羲之是我們的祖宗呢!”我們笑了笑這個(gè)機(jī)靈鬼,自己干自己的。
我們正寫得認(rèn)真,忽然聽到“螅螅嗦嗦”的聲音,也不知是哪兒來的。媽媽向四周看了看說:“噢,你看,那是廚房里爬出來的螃蟹!”我和表弟都不做聲,弟弟就不同了。他從廚房里拿了一只籃子,輕而易舉地把螃蟹關(guān)在里面,它正在“苦苦求饒”。弟弟又看了看我們,快速地坐回凳子,還朝我們嘻嘻笑?蓻]等他寫好一個(gè)字,腦子里又有了一個(gè)鬼主意!霸趺戳诵值,讓人給涂黑了?”說著抓起毛筆就朝螃蟹的背上畫去。那只螃蟹好可憐的樣子,在拼命地掙扎著。他又玩夠了,那張嘴又開始忍不住了,說:“我自己一個(gè)人一個(gè)房間,要寫副對(duì)聯(lián)才行!”他冥思苦想,第一聯(lián)上聯(lián)是:球打得好;下聯(lián)是:學(xué)習(xí)更要好;橫批是:樣樣都好。他摸了摸頭說:“不行,這顯示不出我的可愛!庇谑怯謸Q了一個(gè),上聯(lián):長得可愛;下聯(lián):人見人愛;橫批:王文鼎也。寫完之后,還欣賞了一翻,大家都夸他寫得不錯(cuò)。我們正在看電視,他還不過癮,搬了一張椅子到房門前,令人覺得滑稽的是他還用手指比畫著,真有一番童趣。
這個(gè)年,有我們這種特殊的精心準(zhǔn)備,一定能過好。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
終于放假了,我早早地就把所有作業(yè)都做完了,準(zhǔn)備好好玩一場——電腦游戲。
晚上,我和以前一樣,坐到電腦前,打開游戲網(wǎng)頁。
咦,怎么游戲首頁上還有一則啟示?我仔細(xì)一看:“網(wǎng)球王子”神奇之旅,尋找忠實(shí)的小球迷,你是嗎?哎呀,我可超愛看《網(wǎng)球王子》呢,于是,就立刻點(diǎn)擊“是”。呀,電腦怎么一下子就成黑屏了呢?我嚇壞了,就在這時(shí),顯示器突然出現(xiàn)一股吸引力,把我吸了進(jìn)去。
“天哪,不會(huì)是穿越了吧?”看著眼前的光暈,我哀嘆,“會(huì)不會(huì)再也回不來啦?”
“小球迷,恭喜你穿越而來,成為第20xx個(gè)神奇之旅的體驗(yàn)者!”光暈隧道里想起了一個(gè)聲音,“你放心,在穿越的這段時(shí)間里,不會(huì)有任何人來打擾你!”
聽了這話,我心里的一塊大石頭就放下了,心想:這太好了,那我就可以好好體驗(yàn)一下動(dòng)漫世界里發(fā)生的事了。突然,隧道的前面出現(xiàn)一道很強(qiáng)的光,我下意識(shí)用手擋住眼睛。
當(dāng)我睜開眼時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己站在窗戶跟前,透過窗戶向外面望去,眼前的景物好熟悉。?這是?這是越前龍馬的學(xué)校。‰y道我已經(jīng)穿越到了“網(wǎng)球王子”的世界里?那這是什么地方啊?我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)這是一間休息室!斑@是我嗎?”看到鏡子里的女孩——眉清目秀,好似出水芙蓉,大大的眼睛,挺翹的鼻子,苗條的身材……
這不是龍崎櫻乃嗎?我成了櫻乃啦?我恍恍惚惚走出門去,看見不遠(yuǎn)處有人在打球。其中一個(gè)人,頭戴一定白色CAP帽,身穿白衣紅袖的T-恤,黑色的短褲——越前龍馬!他褐色的頭發(fā),大大的`眼睛,白白的皮膚,高高的個(gè)子,握著紅色的球拍……簡直帥呆了!
“小心!”原來,在一旁訓(xùn)練的“毒蛇學(xué)長”的一記快球正沖著我飛來,我頓時(shí)愣住了。越前向我撲來,摟住我一轉(zhuǎn)身!皳洌 币宦晲烅,越前嘴角流出了血,那球砸到了他的背上!褒堮R,你沒事吧?”我哭著問道,“對(duì)不起,我不該愣神的!”這時(shí),他們的教練龍崎堇——櫻乃的奶奶,聞聲趕了過來,關(guān)切地說:“櫻乃,龍馬怎么了?”我就哭著對(duì)她說:“奶奶,龍馬他,他幫我擋住了一個(gè)砸向我的快球,就……就成這樣了。”奶奶看到龍馬的樣子,立刻讓人送龍馬去醫(yī)院。我跟在后面,抽泣著,直到醫(yī)生說沒有大礙,修養(yǎng)幾天就好了,才破涕為笑。
我和龍馬、小坂田朋香等人,聊了很久。不知不覺,天暗了下來。四周無人時(shí),我的眼前又出現(xiàn)了一條光暈隧道。我依依不舍地走向隧道,默默地祝福動(dòng)漫世界里的朋友們。真希望能再穿越一次!
眼睛慢慢睜開,我還坐在電腦前,面前是打開的游戲網(wǎng)頁,電腦顯示的時(shí)間僅僅過了——十分鐘。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
很小,我就迷上了看電視,看著悉尼奧運(yùn)會(huì)上,孔令輝與“老瓦”你推我擋精彩的實(shí)況轉(zhuǎn)播,我就無可救藥的迷上了那個(gè)白色的精靈。于是,爸爸幫我在市乒乓球訓(xùn)練館報(bào)了名,我就練上了乒乓球。
在訓(xùn)練館里,看著教練和同學(xué)們對(duì)拉,他們那優(yōu)美的姿態(tài)、健壯的體格著實(shí)吸引了我。我急于提高球技,但爸爸告訴我,必須先練好基本功。從此,每天早晨我都要繞著籃球城跑上三圈,還要練“雙搖”,增加腕力。
我先練正手橫拍的握拍方法,再練跳躍。然后練接球,教練打來的球十有八九被我打的在球室里亂飛。有時(shí)差點(diǎn)飛到教練臉上,有時(shí)還撲空,自己累得氣喘吁吁。我發(fā)現(xiàn),教練發(fā)球時(shí),拍子壓得比我低,我也試著把拍子壓低,打出的球,又快又直,效果蠻不錯(cuò)的。
為了盡快提高自己的技術(shù),每天打完球后,我都要和教練再練上一會(huì)兒才肯回家。教練說,學(xué)每一件事情都要有“三心”,這“三心”就是信心、耐心和決心,只要有了這“三心”,再難的事也能學(xué)會(huì)的。
“一,二,三……”,教練一邊數(shù)著,一邊發(fā)球,我認(rèn)真地推著。教練看我練得不錯(cuò),就教我反手接球,發(fā)球就左一個(gè)右一個(gè),我正手接一個(gè)球,反手接一個(gè)球。時(shí)間長了,接球就成了我下意識(shí)的反應(yīng)了。
雖然訓(xùn)練很枯燥,也很苦,常常感覺到腰酸背痛的,但使我高興的是,我如愿進(jìn)入了一隊(duì),讓很多朋友羨慕不已。
進(jìn)入了一隊(duì)后,我在訓(xùn)練上更是刻苦,一點(diǎn)也不敢松懈。一隊(duì)的高手球技簡直能用一個(gè)詞來概括:出神入化。開始,我感覺既高興又自卑,高興的是,我能和這么多高手練球;自卑的是,我的球技太差了。為了早日追上球技和老師差不多的同學(xué),一回到家,我便拿起球拍模仿老師的發(fā)球,自己常常會(huì)進(jìn)入忘我的境界,一練就是幾個(gè)小時(shí)。常常在夢里,自己也會(huì)想著老師教的動(dòng)作,便練了起來。
終于,功夫不負(fù)有心人,我連續(xù)兩年在全市小學(xué)乒乓球男子組的'比賽中摘得了桂冠,圓了自己的冠軍夢。
這是一次小小的成功,但它鼓勵(lì)我爭取更大的成功。我夢想著有朝一日,自己也能站在奧運(yùn)會(huì)那個(gè)光彩的舞臺(tái)上盡情上演我與國球的精彩。
評(píng)析:
成功的那一刻是激動(dòng)的,更是興奮的;厥鬃哌^的艱辛,訓(xùn)練的刻苦似乎都在那一瞬間變得是那么不值一提。盡情地享受國球帶給你的快樂與精彩吧!
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