小學科學作文700字集合5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學科學作文700字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學科學作文700字 篇1
小時候爸爸給我講過一個故事:湖北十堰市的一家上市公司進行慶典活動,一聲炮響,十五只紅嘴相思鳥飛向空中,翩翩起舞,可是當響起騰挪跌宕的樂聲時,相思鳥紛紛墜地而亡。這是為什么?后來請來了很多專家都沒能解釋這個現(xiàn)象,最后在生物學家和物理學家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲,這種聲音破壞了鳥兒的神經(jīng)樞紐,是鳥兒死亡的直接殺手。當時在我的腦海就依稀的種下了科學的種子,長大后要當一名科學家。隨著年齡的增長,我漸漸的知道了科學就是知識,就是力量。
科學可以幫助人們解決困難,改變生活。愛迪生小的時候,有一次他媽媽得了急病,需要馬上動手術(shù),可是醫(yī)院離他家太遠,會耽誤病情,醫(yī)生決定在他們家里動手術(shù)?墒钱敃r還沒有電燈,室內(nèi)光線太暗,手術(shù)無法進行。小愛迪生急中生智,弄了幾面大鏡子,對著燈光,調(diào)整好角度,把燈光反射到臨時手術(shù)臺上,手術(shù)臺上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù),愛迪生的媽媽得救了,這就是科學的力量。后來愛迪生經(jīng)過自己的不斷努力和探索,終于發(fā)明了電燈,為人類帶來了光明。愛迪生逝世時,人們?yōu)榱思o念他,全國熄燈以示哀悼。那天夜晚,連自由女神高舉的火把也熄滅了。
我對科學充滿了好奇心,想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學期的一個星期天,我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀,老師跟我們解釋了很多星座的知識,然后發(fā)給我們器材,接著我們就動手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標記扎了很多小孔,并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池,將導線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部,并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上,這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動成果,當我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時,我目瞪口呆。我對這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝,也很興奮。這個小發(fā)明我一直保留著,我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。
科學是一把雙刃劍,善良的人們用他來造福人類,邪惡的人會用它破壞我們的家園。我愛科學,我要做一名科學家,用科學來為人類服務,讓我們的生活變得更美好,也讓世界變得更美麗!
小學科學作文700字 篇2
世界上所有的真理,都是通過實驗得來的。物質(zhì)的變化可謂家喻戶曉,我就對這家喻戶曉的變化做了一項實驗。
實驗的材料是白砂糖、湯匙和蠟燭。白砂糖和湯匙還好說,可蠟燭……我翻箱倒柜,終于在車庫角落里找到了一支。準備就緒,實驗開始!
我把蠟燭插在泡沫塑料里,用不銹鋼湯匙裝了一大勺白砂糖。我有參考了一下教科書,白砂糖太多了!于是,我把多余的.糖倒了回去。
“咔噠——”我按下了打火機,點燃了蠟燭。火光搖曳,可以清楚地看出外焰與內(nèi)焰。松開打火機,我根據(jù)老師說的一樣,捏住了湯匙的尾尖,很難拿,湯匙隨火搖晃著。好不容易掌握了平衡,我把湯匙盛著白砂糖的部分小心翼翼的挪到了火的外焰;鹕嘭澙返靥蛑鴾祝坪蹩释阉贌帘M。我保持一只手不動,用另一只空閑的手摸索出了紙和筆,準備記錄待會兒發(fā)生的事情。
過了兩分鐘左右吧,白砂糖漸漸的融化了,變成了一汪糖水。與此同時蠟燭的一部分被火焰熔成了蠟油,順著蠟燭的邊緣流了下來,凝固在了半路,有的滴在了泡沫塑料上,也凍結(jié)在了那里。蠟燭四周一片紅,
又過了一會兒,我的手臂累得發(fā)酸,只好換了一只手。黃色的糖水不斷的冒氣泡,逐漸越變越深、越變越稠,變成了褐色的糊,連白砂糖的甜香氣也淡了許多,取而代之的是類似于菜燒糊了的焦味。滴下的蠟油也越來越多,蠟燭變得坑坑洼洼。
“糖糊”不斷的冒著氣泡。當我的手泛起酸意的時候,飄向別處的眼睛又看了回來,心中暗暗吃了一驚:本來潔白如玉的白砂糖,易經(jīng)變成了黑色!空氣中充滿了刺鼻的焦味。我用筆戳了戳它,是固體!我簡直不敢相信自己的眼睛。
我趕緊取回湯匙。我想,再烤一會兒,白砂糖會跟著湯匙一起遭殃。我的紙上寫的一些字,跟老師之前講的一模一樣。
通過這個實驗,我充分明白了物理變化和化學變化的含義,我更加熱愛科學,對科學的興趣更上一層樓,也更愛實驗了。
我認為,真理誕生于一百個問號之后,誕生于一百次試驗之后,誕生于對科學的熱愛之后,誕生于……
小學科學作文700字 篇3
一個星期天下午,我和伙伴兒們一起出去玩,見一個小男孩在興致勃勃地講他的一次科學嘗試,他做得很成功。我頓時起了好奇心,不禁驚奇地問他其中的原因,而他卻得意洋洋地不作回答,還傲慢地說:“跟你說,我覺得掉價!”
我心中的怒氣達到了頂峰,心想“我與他往日無仇,近日無怨,他怎么這幅德性,我立刻想當眾揍他一頓,叫他長長記性。可是,我又想自己不會問別人,別人不說,我有什么理由揍他呢?”便回到家自己動手做這個實驗:接一盆高過杯子的水,然后往杯子底部塞入一團紙,把杯口向下按入水中,然后再拿出,里面的紙還是干的。我按照這個方法做起了實驗,可是當我把杯子拿出時里面的紙濕了個透。我很疑惑,也很氣憤,疑惑的是那個小男孩說得是否真實,氣憤的是那個小男孩說的這個實驗并不成功,還對我那樣不屑一顧?墒俏矣窒耄喝绻俏覍嶒炦^程中出現(xiàn)了一些小差錯呢?便又做了第二次試驗,通過這次試驗我明白了為什么第一次試驗時紙濕了,是我在按下或拿出的某一環(huán)節(jié)中,手中的杯子歪斜了,這次的嘗試很成功,紙團果然是干的。
通過細心的想,我明白了其中的奧妙:紙團沒有浸濕,是空氣幫了它的忙,當把杯子垂直按入水中時,水并沒有全部進入杯子,因為杯子里還留有空氣,空氣堅決不讓出它的地盤,水也就沒有辦法,只能在杯中和空氣肩并著肩。而紙團在空氣中受到了保護,沒有被欺負。這說明空氣也要占地方的。通過這一次實驗我還發(fā)現(xiàn):平時洗衣服時,臟衣服在用洗衣粉或肥皂浸泡以前,總要在請水里浸泡一下,可有時泡了很長時間,拿出來一看,有些疊壓著的地方,還是干的,這也是那個原因產(chǎn)生的結(jié)果。
這時,我又想到了那個小男孩,正是因為他的“不作回答”,和那一副漫不經(jīng)心、得意洋洋的表情,激發(fā)了我來動手做這個實驗的決心,他是想讓更多的人勤于動腦、勇于探索、勇于試驗,還要有不屈不撓的精神,真理無處不在。
通過這次試驗,讓我想到并理解了意大利的科學家伽利略說過的一句話:一切推理都必須從觀察實驗中得來。并讓我想到了我國科學家茅以升曾說過的一句話:對搞科學的人來說,勤奮是成功之母。
小學科學作文700字 篇4
人類的發(fā)展離不開科學,科學的發(fā)展也離不開人類;但凡事都并不是十全十美的,有利、也有弊?茖W的發(fā)展就像一把雙刃劍,改變了人類,乃至改變了整個地球。下面,就看看科學發(fā)展給人類和大自然帶來的利與弊吧!
科學的發(fā)展,使人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,變得更加舒適、便利。但同時,它所產(chǎn)生的負面影響也是不容小視的。例如:汽車可以節(jié)省時間和方便出行,但是它也令人們的身體機能因缺少運動而逐漸變差,同時汽車所產(chǎn)生的廢氣也會破壞臭氧層、污染空氣;電視、電腦的出現(xiàn)雖然可以令人們足不出戶就可以了解資訊,但同時也減少了人與人之間的溝通、科學的發(fā)展讓醫(yī)學更進步,更發(fā)達,但由于人們?yōu)E用醫(yī)療技術(shù)的新產(chǎn)物——抗生素,使病菌對藥物的抵抗能力越來越強,終有一天,病菌的侵害將變得無法阻擋。
人類在享受科技新生活的同時,何曾想過它所引發(fā)的一系列生態(tài)災難呢?據(jù)科學家的統(tǒng)計:全球23%的耕地面積嚴重退化、50%的江河水流量減少或被污染、25%的哺乳動物和12%的鳥類瀕臨滅絕、1/4人類所患疾病與環(huán)境惡化有關、1/3土地面臨沙漠化、80個國家嚴重缺水、10億人口受到荒漠化威脅……這些是多么令人震撼的數(shù)字。∪欢,以上種種的環(huán)境問題也正正就是人類所造成的惡果,并且,每年這些數(shù)字都會以驚人的速度快速地增加。
曾經(jīng)美麗的地球、美不勝收的湖光山色、川流不息的江河、廣闊壯觀的原始森林、清澈見底的湖水……這一切的一切都已經(jīng)不復存在,而造成這嚴重后果的罪魁禍首就是——人類。慈祥而美麗的地球母親創(chuàng)造出了人類,就是想讓我們使整個大自然充滿生機、和諧一致,但我們太令她失望了,甚至傷透了她的心。人類如果繼續(xù)下去,后果將不堪設想!難道我們就不應該對我們所造成的后果負責嗎?難道我們還要繼續(xù)傷害大自然嗎?難道我們還要繼續(xù)傷害我們的地球母親嗎?不,我們應該馬上行動起來,對之前所做的一切進行補救。要知道:“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來;家園只有一個,地球不能克隆啊!事不宜遲,馬上行動起來吧!”
有一句話是這樣說的:“科技改變歷史,知識改變命運,我們跨入了21世紀,就是跨入了一個高科技的時代,一個國家的進步,就是要取決于科技的發(fā)展!钡瑫r,我們要把握好科技這把雙刃劍,使人類生活更美好、舒適的同時,也要避免它“傷害”到大自然?茖W的發(fā)展其實百利而無一害,只要我們把它掌握得好好的,那么,人類與大自然這兩者就會并行不悖;所產(chǎn)生的效果也就相得益彰了。
小學科學作文700字 篇5
今天下午科學課,陳老師帶我們?nèi)プ隽诵√K打加白醋有什么變化的實驗。
首先,陳老師叫我們四個人圍成一個小組,然后給我們每一小組發(fā)了兩個杯子和一個蓋子,發(fā)完后,陳老師又在每一組的一個小杯子里分別放了兩勺小蘇打,接著,老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋,放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋,我來拿杯子,倒的時候,由于劉靜勇性子急了,一下子倒了許多白醋下去,在我蓋好蓋子的一瞬間,泡沫一下子涌了上來,我以為會把我的手燒溶化掉,就像硫酸一樣會把任何東西都溶化掉,我一想到冰淇凌放在太陽下面曬溶化的樣子,我都覺得好可怕,于是我把杯子往地上一放,等泡沫漸漸消退下去之后,我再把杯子拿起來,這時,陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說:“你們再用兩張紙卷起來,放液體杯子的蓋子不能打開,一打開,實驗就做不成了,我會端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗!甭犃岁惱蠋煹脑,我的腦袋里出現(xiàn)了許多大問號:“為什么要卷兩根紙條,看起來像一支煙,是不是叫我們抽煙呢?另外,陳老師先前發(fā)了兩個杯子,另一個杯子有什么用呢?是用來當煙灰缸嗎?”雖然我腦子里有著無數(shù)個問號,但是,我還是激動地等待著老師的到來。
等啊等,終于老師來到了我們一組。老師說:“先把兩個卷好的紙條放在精油燈上點燃,一個紙條放在裝滿液體的杯子里,另一個放在空的杯子里,看看有什么變化!蔽遗c劉靜勇同時把紙條放入兩個杯子里,劉靜勇放進空杯里,他紙條上的火焰正熊熊燒著,而我則放進裝液體的杯子里,天哪!火竟然在沒有沾到液體的情況下,自動熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次,結(jié)果相同,這太神奇了!我們趕緊跑上去問老師,老師說:“當涌起的泡沫漸漸消退時,泡沫便會爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體,因為這時杯子里已沒了空氣,所以火會在不沾到液體的情況下熄滅!蔽覀兓腥淮笪。
通過這節(jié)課的實驗,加深了我對科學的認識,使我受益匪淺。
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