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找準(zhǔn)位置綻放光彩作文（精選48篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的找準(zhǔn)位置綻放光彩作文，歡迎大家分享。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇1
都說(shuō)，條條大路通羅馬，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到屬于你的位置，盡情綻放光彩吧！
古羅馬詩(shī)人奧維德曾說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提。正如這位詩(shī)人所說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)有目標(biāo)，找準(zhǔn)目標(biāo)，奮發(fā)努力，才會(huì)綻放光芒�！�
一個(gè)心懷慈愛(ài)，有教育知識(shí)的人，只有站在教師的職位上，才能綻放屬于他的光彩；一個(gè)擁有醫(yī)學(xué)知識(shí)，悲憫蒼生的人，只有站在醫(yī)生的職位上，才能綻放屬于他的光彩；一個(gè)擁有奇特想法、創(chuàng)新思維和豐富知識(shí)的人，只有站在科學(xué)家的職位上，才能綻放屬于他的光彩。太多的事例證明，只有找準(zhǔn)位置，才能綻放屬于你的光彩。
最美司機(jī)—吳斌，因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己的位置，所以綻放了最美的光彩，盡管他已逝世，但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中；著名的音樂(lè)師—貝多芬，他是一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的人，但是，因?yàn)樗腵心中有音樂(lè)，他對(duì)音樂(lè)也極有天賦，所以當(dāng)他站在了音樂(lè)師的職位上時(shí)，他綻放了耀眼的光彩。就連身體有缺陷的人都能夠在殘奧會(huì)上綻放屬于他們自己的光彩，如果你擁有完整健康的身體，又如何會(huì)找不到屬于你自己的位置呢。找準(zhǔn)位置，綻放光彩，人生不能沒(méi)有晴天和彩虹。
有一位物理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起整個(gè)地球。”，每個(gè)人都應(yīng)有志氣，心中都應(yīng)有雄心壯志，只有這樣，在找準(zhǔn)位置后，你才有激情與動(dòng)力去綻放最動(dòng)人的光彩，如果你找準(zhǔn)了位置，卻還是碌碌無(wú)為的過(guò)著平庸的生活，那么你應(yīng)該反思自己了，你是否努力過(guò)，是否用盡全力去綻放。找準(zhǔn)位置，用盡全力，努力的綻放出屬于你自己的光彩吧！
現(xiàn)在的我們已步入高二，離高考不到兩年，現(xiàn)在的你們，是否還沒(méi)有找到目標(biāo)？是否找到了目標(biāo)還未努力，又是否已經(jīng)在為目標(biāo)而努力？都說(shuō)時(shí)間不等人，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，找到自己的目標(biāo)，也找準(zhǔn)屬于你自己的位置，在你自己的位置上乘風(fēng)破浪吧，終有一天你會(huì)綻放出閃耀的光芒！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇2
若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；
若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠；
若生為小溪，我當(dāng)涓涓以細(xì)流。
狗看家護(hù)院，圍著農(nóng)夫上躥下跳，贏得主人高興；而驢子勤勤懇懇，便是主人的欣慰。
找準(zhǔn)自己的位置，做好自己該做的事、能做的事，也是一種生命的景致，也能綻放出生命的奇葩。
找準(zhǔn)位置，實(shí)現(xiàn)生命永恒的價(jià)值。
他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰燃燒得赤紅，被人世的艱難錘打得堅(jiān)忍。他是一支如椽巨筆，筆下流淌出錚錚詩(shī)篇，豪放灑脫，如滔天巨浪不可阻擋。他得意時(shí)立馬橫刀，指點(diǎn)江山；失落時(shí)韜光養(yǎng)晦，志存恢復(fù)。
辛棄疾，俠之大者，在消極投降的逆流中巍然屹立，如中流砥柱，堅(jiān)守了一個(gè)民族不屈的精神。進(jìn)則沙場(chǎng)點(diǎn)兵，力抗強(qiáng)敵；退則以筆為劍，激勵(lì)官民——辛棄疾找到了屬于自己的位置，綻放了生命的奇葩。
找準(zhǔn)位置，展現(xiàn)生命華麗的`奇跡。
舞臺(tái)上，一個(gè)女子在舞動(dòng)，用手臂勾勒人性的高潔，用舞姿展現(xiàn)生命華麗的奇跡。她沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，也不能演繹美妙的樂(lè)曲，但她可以用她獨(dú)特的方式——舞蹈表達(dá)對(duì)生命的思索。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，在我們眼中，她是最美的風(fēng)景。邰麗華的生命綻放出驚人的奇葩，在于她找到了屬于自己的位置。
找準(zhǔn)位置，體驗(yàn)虎嘯深山，魚(yú)游潭底的奔放自由；
找準(zhǔn)位置，感受駝走大漠，雁排長(zhǎng)空的豪邁壯觀。
狗盡職盡責(zé)看家護(hù)院，驢子勤勤懇懇馱貨拉磨，莘莘學(xué)子勤奮上進(jìn)報(bào)效社會(huì)，各行各業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)建設(shè)祖國(guó)，只有找準(zhǔn)屬于自己的位置，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
找準(zhǔn)位置，綻放生命的奇葩！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇3
生命就像一條河流，或曲折緩慢，或浩浩蕩蕩。人生的態(tài)度決定生命的色彩，而人生的態(tài)度取決于對(duì)自我位置的認(rèn)識(shí)。
找準(zhǔn)位置，使布滿荊棘的籬笆墻開(kāi)出嬌艷的薔薇。
浮生愿，不曾解，不愿釋。李太白心里唯念“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”�！扒逅鲕饺亍北闶撬腵處世標(biāo)準(zhǔn)，他的一生以此為圓心向四周散開(kāi)，于是在眾人皆醉我獨(dú)醒中毅然決然辭官。一葉舟，一蓑衣，天地任逍遙，一代詩(shī)仙便在豪邁滋潤(rùn)的山水間落地而生。
任憑弱水三千，我只取一瓢飲。李太白取的就是那份超世脫俗，取的就是不拘名節(jié)，取的就是自我本心。吾本癡人，認(rèn)定那清純之巔安能受物之汶汶？誠(chéng)如司馬相如，文筆驚華，但人品有待質(zhì)疑。因而李太白前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，不愧于“詩(shī)仙”之號(hào)。
找準(zhǔn)位置已不容易，堅(jiān)守在那位置上更不容易。堅(jiān)守位置，讓薔薇之花永開(kāi)不敗。
三毛著一身碎花裙，做著“素人漁夫”，陪著丈夫在撒哈拉看日出日落。功成名就誰(shuí)不留戀？但懂得本心，生命才更添絢麗。
廣廈千萬(wàn)，臥眠七尺，縱使金銀千千萬(wàn)，臨死兩手握空拳。順手牽羊容易，但牽著羊，你就得分心照顧羊，一不小心就將目的地給忘了。因而堅(jiān)守自己所認(rèn)定的位置才能獲得自由。
專(zhuān)于位置才能使人生大放光彩，使薔薇之花更加?jì)善G。
世間自詡有才的不少，然而“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的僅有幾人而已。王國(guó)維說(shuō)，讀書(shū)的第三種境界是“為伊消得人憔悴”，其實(shí)人生也是如此。錢(qián)鐘書(shū)閉門(mén)多年才寫(xiě)出了《圍城》。曹雪芹說(shuō)：“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！�。李時(shí)珍嘗百草，以生命為交換，誕生了《本草綱目》。
沒(méi)有一個(gè)人的成功是一蹴而就的，沒(méi)有一個(gè)偉人是天生的�？v有江淹、仲永之類(lèi)的天才，奈何后天的不努力，只為歷史添上一句“江郎才盡”和《傷仲永》一文。
要使人生綻放光彩，就要在自己的位置上下苦功，天才都需要汗水澆灌，何況我們？只有找準(zhǔn)位置，專(zhuān)于位置，才能艷壓群芳，光彩炫人。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇4
假設(shè)生命是一張空白紙，那么，這掌握它的人，就是一支筆。書(shū)寫(xiě)著自己傳奇的人生。紙本來(lái)沒(méi)有太多價(jià)值，但加上筆的書(shū)寫(xiě)和作畫(huà)，顯得更加有價(jià)值。生命也是這樣。要在自己的生命做點(diǎn)對(duì)自己，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，甚至對(duì)世界有意義的事。給生命添點(diǎn)光彩。
雷鋒就是一個(gè)很好的例子，雖然他并不是什么名人，但他卻永遠(yuǎn)記在人們的心中。因?yàn)樗枚虝旱娜松鷰椭鷦e人，英年早逝！他為自己的生命添了光彩�。�！
近年來(lái)，有很多人都學(xué)習(xí)雷鋒這種幫助他人的精神，如：吳菊萍。有些人甚至都搭上了自己的生命。2012年，吳斌用自己的生命保住了全車(chē)人的性命當(dāng)時(shí)，一塊突如其來(lái)的鐵器砸中了吳斌的腹部，但吳斌還是緊握方向盤(pán)，最后把車(chē)安全停在路邊，保住了全車(chē)人的生命，自己卻因?yàn)槭а^(guò)多而搶救無(wú)效失去了寶貴的生命。我覺(jué)得吳斌在生命的`最后一刻還保護(hù)全車(chē)人的生命，值得我們敬佩。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”所以，我們應(yīng)該多多幫助他人，讓生命顯得更加光彩有力。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇5
生命，是飛蛾在絕境里奮力求生；生命，是小瓜苗在磚縫中不屈向上；生命，是一聲聲屬于我們自己的心跳……
早上，我到操場(chǎng)跑步，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)一片綠色，就像鋪上了一條綠地毯。我知道，是春天喚醒了小草，它們給大地帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。在小草身上，我看到了一種頑強(qiáng)的`生命力。難怪大詩(shī)人白居易會(huì)說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到爺爺?shù)牟说乩�，看到一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們都撲了上去。費(fèi)了九牛二虎之力，我好不容易捉住了那只最漂亮的，沒(méi)想到它卻拼命掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅，在我的手心撲騰，那種求生的欲望讓我忍不住放了它。
晚上，《今日視線》里播放了一則讓人惋惜的消息，兩名小學(xué)生在假日里私自到河邊玩耍，溺水身亡。這消息讓我們一家人都傷心起來(lái)，我想：這兩名小學(xué)生的家長(zhǎng)該是多么悲痛呀！他們也太不愛(ài)惜生命，太掉以輕心了。
我想說(shuō)：不管是動(dòng)物、植物，還是人類(lèi)，都是大自然的一員，都有生活的權(quán)利，都可以通過(guò)不懈努力，讓生命穿越時(shí)空，成為永恒。讓我們都珍惜生命，讓生命綻放光彩！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇6
今天媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候，手里拿了一個(gè)小刺猬，可愛(ài)極了！
我發(fā)現(xiàn)這只小刺猬走路搖搖晃晃的，可能是受傷了，我就把這告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那咱們就養(yǎng)它一段時(shí)間吧，等它傷好了，再把它放生�！�
剛開(kāi)始的時(shí)候，小刺猬什么也不吃�？墒堑诙煸缟希野l(fā)現(xiàn)我給它切的肉都沒(méi)有了，就又給它切了一塊兒，只見(jiàn)它狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就吃光了。又過(guò)了幾天，小刺猬的傷漸漸地好了，但還沒(méi)有完全康復(fù)，走起路來(lái)還是有點(diǎn)兒不穩(wěn)。幾個(gè)星期過(guò)去了，我摸了它一下，它立馬就把身子縮成了一團(tuán)，我又用力碰了它一下，“啊，好疼！”我的手被它的刺扎出了血。
時(shí)間一天天過(guò)去了，小刺猬已經(jīng)完全康復(fù)了。一天，媽媽捉了一只螞蚱給它，只見(jiàn)它一口就把螞蚱咬死了，然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。就這樣，小刺猬漸漸地長(zhǎng)大了。
媽媽說(shuō)：“小刺猬的`傷已經(jīng)養(yǎng)好了，我們明天就給他放回大自然吧！”盡管我有點(diǎn)兒舍不得，但是，第二天，我們一家三口還是開(kāi)車(chē)到山里，把小刺猬放生了。
我想，這應(yīng)該就是對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重吧，讓每一個(gè)生命都活的更加光彩、更加有意義！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇7
生命是寶貴的，也是美好的。我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
有一天，我在放學(xué)的路上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊一處墻角的.磚縫中，夾著一個(gè)圓圓的東西。我一時(shí)好奇想把它挖出來(lái)看看究竟是什么東西。我蹲下身子嘗試著將它挖出來(lái)，可試了半天，手指就是觸碰不到它。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊有一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝。我拿過(guò)樹(shù)枝繼續(xù)努力著，可還是挖不出那顆圓溜溜的小東西。我只好拿出書(shū)包里的手電筒一探究竟，才發(fā)現(xiàn)那圓溜溜的小東西是一顆植物種子。
“可能是鳥(niǎo)將它啄進(jìn)去的吧�！蔽也唤@樣想道，“算了吧，經(jīng)過(guò)我這樣折騰，估計(jì)它是沒(méi)辦法發(fā)芽了。”
幾天后，當(dāng)我再次從那邊路過(guò)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)墻角里的種子竟然長(zhǎng)出了一棵小瓜苗。我頓時(shí)就震驚了。這樣一棵小瓜苗竟可以沖破外殼，在沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的縫隙不屈向上，讓生命綻放光彩。這是多么頑強(qiáng)的生命啊！
這讓我想到了作為學(xué)生的我們。我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)正是求學(xué)的大好時(shí)光。我們是否珍惜每一寸光陰呢？是否充分利用有限的時(shí)光，延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度呢？想到這里，我更加崇敬那顆小種子了。
每個(gè)人的生命都只有一次，如果失去了生命，那就什么也沒(méi)有了。小朋友們，就讓我們一起珍惜生命，讓生命綻放光彩吧！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇8
時(shí)間，是上天賦予每個(gè)人最公平的權(quán)利，每一個(gè)人擁有的時(shí)間都一樣，而這么公平的時(shí)間，卻會(huì)因?yàn)椴煌娜�，散發(fā)出不同的光彩。
古往今來(lái)，有許多英雄人物在有限的`時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出了許多不平凡的業(yè)績(jī)，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費(fèi)了時(shí)間一生碌碌無(wú)為。無(wú)數(shù)事實(shí)已證明：珍惜時(shí)間同時(shí)也贏得了勝利。
愛(ài)迪生認(rèn)真用完每一秒，有時(shí)可以住在實(shí)驗(yàn)室里好幾天，專(zhuān)心研究，最后發(fā)明了電燈供后人享用，牛頓的認(rèn)真鉆研更是我們嘆為觀止，時(shí)間是我們的上帝是我們的頭兒，是他指揮我們?nèi)プ鍪�，時(shí)間是一個(gè)刻薄的人，他不會(huì)讓你從他手中得到的金錢(qián)是容易的，他會(huì)讓你每一分鐘每一秒都為他做事，同時(shí)他也是有心計(jì)的，如果你頂撞了他，他不會(huì)怎樣對(duì)你，而是聽(tīng)從你的安排，可是他會(huì)讓你后悔頂撞他。
這些人，就是把握住了時(shí)間，把自己人生的光彩全部綻放出來(lái)，而看一些生活在我們身邊的平常人，他們的一輩子都是碌碌無(wú)為的，因?yàn)樗麄儧](méi)有把握時(shí)間，把寶貴的時(shí)間全部浪費(fèi)了。
所以，珍惜時(shí)間，綻放時(shí)間的光彩，是我們每個(gè)人都要做到的。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇9
當(dāng)你在羨慕別人的勞動(dòng)成果時(shí)，可曾想過(guò)，這背后是多少汗水和努力一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成的，美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造。
班里小林就是我的榜樣。一次籃球比賽，他穿著一雙“耐克”球鞋，引得全隊(duì)男生過(guò)去圍觀，紛紛說(shuō)：“你爸媽真好，能給你買(mǎi)一雙這么好的球鞋!”聽(tīng)了他們的話，小林只是笑著搖搖頭，說(shuō)：“這是我利用閑余時(shí)間去幫爸媽跑腿，去街上賣(mài)報(bào)紙掙來(lái)的錢(qián)，足足花了我一個(gè)暑假的`時(shí)間呢!”
要知道，小林家經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)不錯(cuò)，可他并沒(méi)有一味索取、依靠父母、懶惰成性。
在我五年級(jí)的時(shí)候，我每天都乞求媽媽說(shuō)，給我換一個(gè)新書(shū)包吧!我的書(shū)包太臟了!可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“書(shū)包臟了，就自己洗干凈，不到不能用的時(shí)候，我是不會(huì)給你買(mǎi)的!”于是，我花了大半個(gè)下午的時(shí)間，把書(shū)包里里外外都洗了一遍，足足洗了幾盆污水出來(lái)。讓我高興的是：書(shū)包干凈多了!第二天，我背著它去上學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)：“小鐘，你書(shū)包好干凈啊!像新的一樣�！蔽夷樕蠞M是自豪。
自己的勞動(dòng)成果往往比別人的好，沒(méi)有誰(shuí)是能平白無(wú)故就能成功的，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只要肯努力，我相信就一定成功!”
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇10
一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只有學(xué)好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等主科知識(shí)，考上大字，才是孩子唯一出路。
為了能讓孩子專(zhuān)注于學(xué)習(xí)主科知識(shí)，把孩子剛剛萌發(fā)的畫(huà)畫(huà)才能，舞蹈才能，音樂(lè)才能，發(fā)明創(chuàng)造才能……全部都扼殺在萌芽之中。他們?nèi)活櫤⒆拥母惺�，只是讓孩子生搬硬套地走自己的老路，或是讓孩子努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，來(lái)彌補(bǔ)自己的遺憾。這樣一來(lái)，將來(lái)的國(guó)家就沒(méi)有各種各樣的人才。只有一群死氣沉沉，只知道整天肯書(shū)本的.書(shū)呆子。他們已經(jīng)被管來(lái)得沒(méi)有興趣愛(ài)好，沒(méi)有向往追求，沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)新。有的只是紙上淡兵，按步舊搬的機(jī)械型人材，那太可悲了！
培養(yǎng)孩子，應(yīng)從多方面培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，對(duì)孩子的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)要寄予希望，給予鼓勵(lì)，同時(shí)，兼學(xué)科學(xué)文化知識(shí)。因?yàn)楹⒆拥哪康倪_(dá)到了，自已想做的事情成功了。孩子就能專(zhuān)心地投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)方面。而且因?yàn)樗麄兊呐d趣愛(ài)好，使他們的大腦思維更加活躍。不但記憶知識(shí)很快，而且還能舉一返三。
他們不斷地用自己的才能讓社會(huì)文明進(jìn)步，讓國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，讓生命綻放光彩！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇11
我從小就認(rèn)為殘疾人的生活不好過(guò)。但是那些殘疾人卻用實(shí)力向我證明他們的生命也可以綻放光彩。
一天，無(wú)意中看見(jiàn)一位年輕小伙子，架著雙拐，走在濕滑的小道上。周?chē)娜藥状蜗霂退�，可都被他一一拒絕，他一步一個(gè)腳印，步步踏得穩(wěn)重，我忘記了自己要上學(xué)，眼睛隨著他移動(dòng)。他的臉上淌著汗水，看得出他很努力，不理解的人見(jiàn)他一副“給臉不要臉”的樣子，就袖子一甩，嘴里念叨著：“好心沒(méi)好報(bào)”就走開(kāi)了。還有一些人一見(jiàn)了他就嘲笑似的`說(shuō)：“肖子啊，你去年不是得了個(gè)跑步獎(jiǎng)嗎，第幾?”又有人笑著說(shuō)：“第一，最后是個(gè)瘸子!”說(shuō)完便哈哈大笑推推嚷嚷地走開(kāi)了。小伙子沒(méi)搭理還是一步步向前走，那個(gè)堅(jiān)定的背影使我思緒萬(wàn)千……
我很佩服那小伙子的堅(jiān)強(qiáng)，更贊嘆他如海的胸襟。我很樂(lè)意幫助殘疾人，因?yàn)樗麄內(nèi)蓖葦啾�，還能在這個(gè)世界上生存，不為別人，做我自己。他們知道生命可貴，哪怕被人恥笑，也要平安過(guò)完一輩子。我要向世界宣布：殘疾人的生命也重要，在我們?yōu)榍啻簹g欣鼓舞時(shí)，也該想想殘疾人的感受、關(guān)心一下他們。讓他們不再孤獨(dú)。
世界上不再有傷心的人，因?yàn)槿澜缛说男木o緊相連……
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇12
人生在世，或晴空萬(wàn)里，或?yàn)踉普谔�。雖然太陽(yáng)一直都在散發(fā)著光芒，但是在烏云的遮蔽下卻什么也不存在了。
溫馨明媚讓人依戀，讓人莫名在不知情的幸福中。就在烏云突然出現(xiàn)的那一天，打破了大地上的平靜，使一切都陷入了不平常的軌道之中。
有些人，卻比它更加的讓人無(wú)法察覺(jué)。就是她，使陽(yáng)光的溫暖依然存在但卻感受不到，是她在慢慢撕扯這平定安樂(lè)，是她在無(wú)聲的進(jìn)入其間，小心的執(zhí)行著她那不為人知的目的
就是她，在慢慢的進(jìn)入我們彼此，在我們不知情的狀況下，執(zhí)行著她的計(jì)劃
或許因?yàn)樗拇嬖�，我們�?huì)看到撕扯后的碎片，然后隨風(fēng)飄落到一個(gè)不知名的深淵。這一切的一切都在悄悄地改變，我們的安定已經(jīng)開(kāi)始了細(xì)微的'變化。在你的面具下，隱藏著的是怎樣的陰險(xiǎn)狡詐。你的目的到底是什么，你又到底在計(jì)劃著什么。一次次的周旋，無(wú)聲的對(duì)抗。看見(jiàn)你的小小成功，你卻做出了巨大的改變。不要高興的太早了，或許就在下一步你就會(huì)失敗的。不要太自以為是了，你的小手段只是對(duì)于個(gè)別人起作用。你的狐貍尾巴漸漸露出來(lái)了，我們也就察言知行了。
一陣風(fēng)就會(huì)把烏云吹散，但是再?gòu)?qiáng)悍的烏云，也不能使太陽(yáng)失去光芒！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇13
生命，一個(gè)讓人看到就會(huì)萌生敬畏之心的詞語(yǔ)，更何況前面還有一個(gè)讓人血脈噴張的“熱愛(ài)”呢？
熱愛(ài)生命是一種蓬勃昂揚(yáng)，充滿正能量的生活態(tài)度。人們常說(shuō)，你對(duì)生活什么態(tài)度，便會(huì)走上什么路。人只有熱愛(ài)生命才會(huì)播種希望的種子，綻放生命之光，讓所見(jiàn)之人看到光芒。倘若一個(gè)人連自己都不會(huì)去愛(ài)，又怎么會(huì)擁抱世界呢？
熱愛(ài)生命，是一個(gè)無(wú)可推脫的責(zé)任。古人云：“體之發(fā)膚，受之父母�！睆哪愠錾哪强唐�，你便是家庭的開(kāi)心果,父母的掌中寶，你不在是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人，你有名字，你有父母，你跟有你的責(zé)任，你有責(zé)任承擔(dān)家庭的柴米油鹽，你有責(zé)任扛起你的人生。人只有熱愛(ài)生命，才能擔(dān)起責(zé)任，才能使生活更加精彩。倘若這個(gè)人連自己都放棄，又怎會(huì)讓他的人生多姿多彩呢？
熱愛(ài)生命，是法律賦予我們至高無(wú)上又最基本的權(quán)利。生命健康權(quán)，我們簡(jiǎn)直中最關(guān)鍵的“1”，無(wú)論后面跟了多少個(gè)“0”，沒(méi)有這個(gè)“1”，它們也只能是“0”。我們有權(quán)最有效的行使我們的權(quán)力，我們有權(quán)最堅(jiān)定的捍衛(wèi)我們的權(quán)利。人只有熱愛(ài)生命，才會(huì)堅(jiān)守生命的權(quán)利，才會(huì)使生命更加光彩。倘若這個(gè)人連權(quán)利都要舍棄，又怎會(huì)得到法律的.承認(rèn)和社會(huì)的認(rèn)可呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命，正確地對(duì)待人生，用自己的肩膀扛起生命的責(zé)任，用最鋒利的武器去捍衛(wèi)生命的權(quán)利，讓生命之花綻放光彩。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇14
雖然今天天氣陰沉沉，但是同學(xué)們的心情卻是興高采烈的，這是為什么？想知道就往下看吧！
老師眉飛色舞的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)星期五是開(kāi)放日，我們要表演一個(gè)節(jié)目�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都卯足了勁的努力排練，我們認(rèn)為做事要有始有終，所以個(gè)個(gè)一絲不茍的努力排練著。
終于到了，星期五到了，上午到了，4、5年級(jí)演出的時(shí)刻。
雖然知道已經(jīng)排練了許久，但是真正到了快上臺(tái)的'時(shí)候，站在等候區(qū)的我們還是忍不住心跳加快。終于聽(tīng)到了跑操鈴聲，我們一個(gè)個(gè)都笑著像聽(tīng)到了號(hào)令的士兵一樣邁著輕快的步伐，跑到了操場(chǎng)上。從正上方往下看的話，這場(chǎng)面一定很壯觀吧。聽(tīng)到了正式鈴聲后，我們馬上擺起了2020、城北、歡迎，這八個(gè)大字。我們身穿白色漢服，設(shè)計(jì)師調(diào)皮的在袖口和裙擺上用黑墨水點(diǎn)綴著，好像一幅幅山水畫(huà)。我們開(kāi)扇子時(shí)“啪”的一聲，如同放爆竹一樣，聲音響徹云霄。這時(shí)我仿佛覺(jué)得自己置身于古代書(shū)院之中，成了文質(zhì)彬彬的書(shū)生，觀看的老師們個(gè)個(gè)贊不絕口。我們的表演在同學(xué)們的喧囂中結(jié)束了。
另一首歌緩緩響起，可愛(ài)活潑的三年級(jí)的小朋友，拿著足球跑了過(guò)來(lái)，每個(gè)班都進(jìn)行了自己班的游戲，我們班的是跳繩。又聽(tīng)到了熟悉的跑操聲，表演正式結(jié)束了，我們排起隊(duì)，依依不舍地回到了教室。
��！今天的時(shí)間過(guò)的好快！果然臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，在你看不見(jiàn)的地方，總有人在默默的努力著。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇15
茶葉投入水中會(huì)逐漸舒展開(kāi)來(lái)，使一杯清水變?yōu)閲娤愕牟杷�。這也相當(dāng)于人與社會(huì)之間的相互改造，既不能被煮軟了，也不能被世界煮硬了。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，不要使心被外物奴役，而要將人生把握在自己的手中，懂得活出自我。
人生就像一個(gè)隧道，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道隧道內(nèi)會(huì)發(fā)生什么，它的盡頭又在何處，而我們要在有限的人生中活出自我。也許前方障礙重重，但只要我們守住本心，我們一定能夠突破重圍，用自身的力量活出絢麗多彩的人生。
梵高是世界上最孤獨(dú)的人之一，丹青無(wú)人賞識(shí)，厄運(yùn)是他的'朋友，但他不囿于苦難，他從要淹沒(méi)他的滾滾波濤中，抬起高貴的頭，做最自由的呼吸。他用自己的畫(huà)筆創(chuàng)造出一個(gè)理想國(guó)度，在這個(gè)國(guó)度中充滿了他的堅(jiān)持，這里有著旋轉(zhuǎn)的星空麥田與向日葵……即使窮困潦倒，不被世人認(rèn)可，梵高也不忘初心，最終活出了自我，綻放了無(wú)限光芒。
在這個(gè)包羅萬(wàn)象的社會(huì)里，活出自我并不是一件簡(jiǎn)單的事情，但我們應(yīng)當(dāng)像梵高那樣，即使?jié)L滾波濤攔截著我們，我們也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守初心，終會(huì)有豐厚的收獲。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“無(wú)言的純樸所表示的情感，才是最豐富的�！币粋�(gè)人只有堅(jiān)守住自己的心靈，才能在漫漫人生路上綻放出自己奪目的光彩，為此讓我們避開(kāi)外界干擾，朝著理想前進(jìn)吧！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇16
沒(méi)有誠(chéng)信的信念，哪有生命如花的綻放，沒(méi)有誠(chéng)信的執(zhí)著，哪有一生的`光彩？
每想起很久以前的一則新聞，我的心被暖暖地感動(dòng)著：一位白手起家的青年因被最好的朋友騙得傾家蕩產(chǎn)，精神受到極大刺激，于是他身綁擠壓式炸藥闖入校園，挾持兩名中學(xué)生與警方對(duì)峙，他要求警方立即槍決他的朋友，否則就與人質(zhì)同歸于盡。就在一部分警察與其周旋，另一部分警察悄無(wú)聲息地向他靠近時(shí)，被挾持兩個(gè)孩子說(shuō)要上廁所，歹徒立即警覺(jué)起來(lái)，當(dāng)他不顧四周，發(fā)現(xiàn)了警察，立即暴跳如雷，氣氛驟然緊張，片刻之后，歹徒同意兩人輪流去，如果一個(gè)人不回來(lái)的話，那么剩下的人就得給他陪葬！此時(shí)，空氣頓時(shí)凝固了，兩個(gè)孩子不知所措，這時(shí)歹徒又威脅催促：“再不走，兩個(gè)都得陪我一起死，”僵持片刻，男孩讓女孩先走，女孩仿佛得到特赦，剛走出兩三步，回頭又告訴男孩：“請(qǐng)你相信，我一定回來(lái)�！蹦泻⑸n白的臉上泛起淡淡的笑容，沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我相信你�！�
過(guò)了幾分鐘，女孩主動(dòng)回去，這讓歹徒大感意外，又不甘心，只好把男孩放出去，男孩臨走時(shí)告訴女孩：“請(qǐng)你相信，我一定會(huì)回來(lái)�！迸�(bào)以信任的微笑，正當(dāng)男孩往回走，圍觀人群跑出一個(gè)女人，一把將他抱住，放聲大哭，男孩叫了一聲“媽”歹徒清楚地看到這一幕，掩飾不住得意，他知道世上沒(méi)有一個(gè)母親會(huì)眼睜睜地看著兒子涉險(xiǎn)。女孩的身體在微微顫抖，她絕望地閉上眼睛。可誰(shuí)也沒(méi)料到，男孩拍了拍母親的肩轉(zhuǎn)向歹徒走去，看到了女孩和男孩先后回來(lái)，歹徒一臉的不可思議雙眼死死盯著兩個(gè)孩子，出人意料，幾分鐘后，歹徒舉起了雙手，向警方投降……
幾天之后，記者問(wèn)他為什么放棄了抵抗？他說(shuō)：“從被朋友欺騙之后，他就開(kāi)始懷疑世界，懷疑一切，再也不相信任何人，但是那天，當(dāng)他看到兩個(gè)孩子彼此以生命踐行誠(chéng)信時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了……
誠(chéng)信呼喚著心靈，為迷途的羔羊找回良知；誠(chéng)信吹散了沉沉的烏云，還世界一片藍(lán)天，是誠(chéng)信讓生命之花驕艷綻放。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇17
生命始于一個(gè)小小的細(xì)胞，結(jié)束于一具冰冷的尸體。這段時(shí)期或短或長(zhǎng)，我們?cè)撛鯓影蚕砩臍v程，讓生命綻放光彩呢？
讓生命綻放光彩需要準(zhǔn)確定位。東晉大作家左思，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣學(xué)，卻樣樣不精，再加上他貌寢口訥，長(zhǎng)得奇丑，在注重外表的魏晉時(shí)期，左思的前途極不樂(lè)觀。后來(lái)，他隨著親人遷到了京城洛陽(yáng)。為闖出名聲，他學(xué)潘安駕車(chē)出游，結(jié)，落得個(gè)擲磚盈車(chē)的下場(chǎng)，帶著滿身口水，傷心而歸。此后，左思下決心要活出自我，他開(kāi)始著手寫(xiě)一部涵蓋三國(guó)三都的驚世之作《三都賦》。為此，他專(zhuān)門(mén)去實(shí)地考察，刻苦鉆研，十年后終于竣工。左思也因這《三都賦》紅遍大江南北。所以，誰(shuí)要是想著將來(lái)，誰(shuí)就有生活的意義和目的。
“魚(yú)與熊掌不可兼得”，讓生命綻放光彩還要正確選擇。永遠(yuǎn)的“女神”奧黛麗·赫本，從小學(xué)習(xí)芭蕾，她的夢(mèng)想是成為芭蕾舞明星。但是身高的'限制使她注定不能達(dá)到事業(yè)的頂峰。她毅然轉(zhuǎn)身，進(jìn)入了演藝圈，結(jié)果給我們留下了永遠(yuǎn)的經(jīng)典《羅馬假日》。還有曾經(jīng)的奧運(yùn)冠軍——?jiǎng)⑾�，原本是一名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，在準(zhǔn)確的判斷了自己的長(zhǎng)處和短處之后，毅然決定將跨欄當(dāng)做自己為之奮斗的事業(yè)。如果這兩個(gè)人未正確選擇努力方向，那結(jié)果可能會(huì)是天壤之別。
讓生命綻放光彩還要保持自我，“蘇世獨(dú)立，橫而不流”。陶淵明一生愛(ài)菊——花之君子，在萬(wàn)物凋零之秋與百花爭(zhēng)艷之春中，菊幾千年從未改變，一直保持著自己獨(dú)特的花期——秋季。不與群芳爭(zhēng)艷，只愿保持本色。陶淵明種了大半輩子的地，有官不做，有錢(qián)不要，那他要什么呢？他只奢求即讀便會(huì)，即飲輒醉，即著定悅。哪怕是家徒四壁，簞瓢屢空，他也能晏如也。不與世俗同流合污，只愿堅(jiān)守本心，他成為我國(guó)歷史上第一個(gè)田園派詩(shī)人，留芳千古。
生命的歷程中，保持自我，向著理想的境界努力，自得其樂(lè)，無(wú)憾矣。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇18
蓮花從污泥中長(zhǎng)出，卻不被污染，潔身自愛(ài)不隨世俗，綻放出美麗的花朵。
長(zhǎng)在石縫中的小草，卻不甘心被困境所束縛，它不屈不撓堅(jiān)忍不拔，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
一只小鷹，只有經(jīng)過(guò)一次次的殘酷訓(xùn)練，一次次地折斷翅膀，最終才能展翅于蒼穹。
污泥中的蓮花，石縫中的小草，展翅的雄鷹都教給我們一個(gè)道理，只有珍惜自己，診惜生命，提升價(jià)值，才能讓平凡的生命綻放出不一樣的.光彩。
一個(gè)從小生長(zhǎng)在孤兒院的男孩兒，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)，像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？院長(zhǎng)教給他一塊兒石頭，說(shuō)，明天你拿著這塊兒石頭去市場(chǎng)上賣(mài)。但不是真賣(mài)，無(wú)論別人出多少錢(qián)，你都不能賣(mài)，后來(lái)小男孩兒拿著石頭去了不同的市場(chǎng)，一次次售賣(mài)，但因他不肯邁出這塊普通的石頭，競(jìng)被傳揚(yáng)成了稀世珍寶。
一塊普通的石頭，因?yàn)樾∧泻旱恼湎�，而身價(jià)倍增。而我們的生命必定會(huì)因我們的珍惜，綻放出不一樣的精彩。
診惜自己，走出黑暗的海倫凱勒。
海倫凱勒因一場(chǎng)疾病而致盲致聾，后來(lái)經(jīng)過(guò)沙利文老師的開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)，她走入大學(xué)，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，她的《我的生命的故事》，講述了她如何戰(zhàn)勝病疾病殘，給成千上萬(wàn)的人帶來(lái)鼓勵(lì)。她表明黑暗與寂靜并不存在！
診惜自己，挑戰(zhàn)命遠(yuǎn)的貝多芬。
他是一個(gè)早熟的天才，命運(yùn)給了他極好的音樂(lè)細(xì)胞，卻讓他雙耳失聰。這對(duì)于一位風(fēng)華正茂的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，不亞于世界末日，但它卻向命遠(yuǎn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，最終成為震驚世界的音樂(lè)大師。
反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多年輕人，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒點(diǎn)兒小小的磨難與挫折。而染上了抑郁癥，有的有了自殺傾向，甚至最終放棄了鮮活的生命。我想說(shuō)，命運(yùn)捉弄你，你便打敗它，生命沒(méi)有輪回，診惜自己，綻放不一樣的精彩！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇19
十五歲，多么美妙的字眼！年輕的我們擁有著無(wú)限的青春與活力，享受著無(wú)窮的歡樂(lè)與欣喜，憧憬著美好的期待與夢(mèng)想。我們像初升的太陽(yáng)，正放射出多彩的光芒。
青春是寶貴的。我們應(yīng)抓住青春的時(shí)光，奮發(fā)向上，不斷地去超越自我。那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”……時(shí)時(shí)在警示著我們要努力拼搏�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，歲月的年輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流失，怎樣用有限的生命去搏一片屬于自己的天空？“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”……這些嫻熟的字眼，應(yīng)是我們最好的追求。
青春是困惑的。她有著些許的挫折與無(wú)奈�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”、“沒(méi)有人能隨隨便變成功”……是呀！人生的路不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)有形形色色的挫折等待著我們?nèi)?zhàn)勝；生活中總會(huì)有一些不如意常常在困惑著我們。年輕的我們總羨慕窗外的小鳥(niǎo)，能夠在無(wú)邊無(wú)際的天宇中自由自在的飛翔。“我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累”這是我們的期待。然而，小鳥(niǎo)也有它的迷茫，它要擔(dān)心自己是否已成為獵人的'目標(biāo)，它要為尋求食物而四處奔波。上帝畢竟是公平的，她會(huì)將快樂(lè)與幸福、煩惱與挫折……賜予給每一個(gè)生靈。青春的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。只有這樣我們才會(huì)成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。她是荷葉上的露珠，晶瑩透明。青春是朋友間的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂(lè)章；青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律；青春是競(jìng)爭(zhēng)中心靈里放射出的火花……我們要不斷地奮爭(zhēng)，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
青春的我們無(wú)論面對(duì)的是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，都請(qǐng)一直走下去。別管那路上的荊棘叢生，別留戀那旅途的鳥(niǎo)語(yǔ)美景。請(qǐng)堅(jiān)定你的信心，讓自己的理想成為最好的路標(biāo)，讓自己的青春之路走得無(wú)怨無(wú)悔。
朋友們！努力吧！讓我們的青春放射出更加多彩的光芒！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇20
向日葵感恩于太陽(yáng)的溫暖，向它張開(kāi)了笑臉；樹(shù)兒感恩于風(fēng)雨的洗禮，在風(fēng)雨中為他們舞蹈。植物尚且如此，人亦然。帶上感恩之心出發(fā)吧，感恩讓生命綻放光彩。
感恩，造就出了矚目的成就。抬頭仰望歷史的長(zhǎng)河，一顆星星在閃爍，那是懂得感恩的人發(fā)出的光芒。穿越歷史的長(zhǎng)河，我看到了劉備三顧茅廬的不舍，孔明出山。因?yàn)閯涞闹鲋�，孔明用心盡力的保衛(wèi)者蜀國(guó)，才造就了三國(guó)鼎立的局面，懷著實(shí)現(xiàn)劉備統(tǒng)一大業(yè)的心愿而告終，才演出了空城計(jì)、草船借箭等完美佳話。心懷感恩，讓我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)更美好的明天。
感恩，演繹出了相待的創(chuàng)奇�？v觀中國(guó)廣闊的大地，一條巨龍?jiān)诒P(pán)旋，那是感恩中國(guó)人展現(xiàn)出來(lái)的美麗，面對(duì)冰雪的襲擊，我們不屈不撓，一道道綠色的身影忙碌在路旁為我們打開(kāi)道路；面對(duì)地震的襲擊，我們停止了計(jì)量，一份份捐款、一個(gè)個(gè)志愿，重建起了四川美好的家園。因?yàn)槲覀兏卸饔谏鐣?huì)，為社會(huì)、國(guó)家盡自己的一份力，所以奇跡向我們打開(kāi)了大門(mén)。心懷感恩，讓我們發(fā)揮自己的每一點(diǎn)光每一分熱，讓生命綻放光彩。
然而，卻也有一些人不懂得感恩，將別人的幫助看成理所當(dāng)然。在某個(gè)學(xué)校，一位學(xué)生因?yàn)槭ンw殘疾無(wú)法行走，因?yàn)橐魳?lè)廳與教師分離，班主任便背著他去上課，時(shí)光流逝，已年過(guò)去了。又一次，班主任開(kāi)會(huì)便沒(méi)能來(lái)，他竟然在教室中罵道：“怎么還不來(lái)？！不知道我上音樂(lè)課嗎？”面對(duì)如此的情形，怎能不讓人心寒。幫助別人是自愿，感恩別人的幫助才是理所當(dāng)然。不懂得感恩，生命也失去了原有的色彩。
感恩是初春里的.一抹陽(yáng)光，讓人倍感溫暖。絳珠草因感恩于侍應(yīng)仙子的澆灌，化身為黛玉用淚水回報(bào)他；俞伯牙感恩于鐘子期的知遇，在鐘子期去世后摔琴謝知音……
讓我們一起做生活中的向日葵，回報(bào)陽(yáng)光的溫暖；一起做風(fēng)雨中的樹(shù)兒，感恩風(fēng)雨的洗禮，讓我們用感恩勾畫(huà)出一幅美好的人生畫(huà)，綻放生命原有的色彩��！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇21
都說(shuō)，條條大路通羅馬，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到屬于你的位置，盡情綻放光彩吧！
古羅馬詩(shī)人奧維德曾說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提。正如這位詩(shī)人所說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)有目標(biāo)，找準(zhǔn)目標(biāo)，奮發(fā)努力，才會(huì)綻放光芒。”
一個(gè)心懷慈愛(ài)，有教育知識(shí)的人，只有站在教師的職位上，才能綻放屬于他的光彩；一個(gè)擁有醫(yī)學(xué)知識(shí)，悲憫蒼生的人，只有站在醫(yī)生的職位上，才能綻放屬于他的光彩；一個(gè)擁有奇特想法、創(chuàng)新思維和豐富知識(shí)的人，只有站在科學(xué)家的職位上，才能綻放屬于他的光彩。太多的事例證明，只有找準(zhǔn)位置，才能綻放屬于你的光彩。
最美司機(jī)—吳斌，因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己的位置，所以綻放了最美的光彩，盡管他已逝世，但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中；著名的音樂(lè)師—貝多芬，他是一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的'人，但是，因?yàn)樗男闹杏幸魳?lè)，他對(duì)音樂(lè)也極有天賦，所以當(dāng)他站在了音樂(lè)師的職位上時(shí)，他綻放了耀眼的光彩。就連身體有缺陷的人都能夠在殘奧會(huì)上綻放屬于他們自己的光彩，如果你擁有完整健康的身體，又如何會(huì)找不到屬于你自己的位置呢。找準(zhǔn)位置，綻放光彩，人生不能沒(méi)有晴天和彩虹。
有一位物理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起整個(gè)地球�！�，每個(gè)人都應(yīng)有志氣，心中都應(yīng)有雄心壯志，只有這樣，在找準(zhǔn)位置后，你才有激情與動(dòng)力去綻放最動(dòng)人的光彩，如果你找準(zhǔn)了位置，卻還是碌碌無(wú)為的過(guò)著平庸的生活，那么你應(yīng)該反思自己了，你是否努力過(guò)，是否用盡全力去綻放。找準(zhǔn)位置，用盡全力，努力的綻放出屬于你自己的光彩吧！
現(xiàn)在的我們已步入高二，離高考不到兩年，現(xiàn)在的你們，是否還沒(méi)有找到目標(biāo)？是否找到了目標(biāo)還未努力，又是否已經(jīng)在為目標(biāo)而努力？都說(shuō)時(shí)間不等人，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，找到自己的目標(biāo)，也找準(zhǔn)屬于你自己的位置，在你自己的位置上乘風(fēng)破浪吧，終有一天你會(huì)綻放出閃耀的光芒！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇22
勞動(dòng)讓人有滿滿的成就感，勞動(dòng)讓人感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)，勞動(dòng)讓人體會(huì)到辛苦。
清晨拉開(kāi)窗簾，暖陽(yáng)透過(guò)窗欞，一旁碧綠的多肉上閃耀著透明而又光亮的露珠。
起身來(lái)到衛(wèi)生間洗漱，洗完后又來(lái)到了廚房，打開(kāi)冰箱，拿出雞蛋和叉燒包“早餐就隨便吃點(diǎn)吧!”我自言自語(yǔ)道。
打開(kāi)灶臺(tái)，把雞蛋一敲打入鍋中。草雞蛋不聽(tīng)話的左右搖擺著，我只能開(kāi)小火放在一邊，轉(zhuǎn)身又去拿另一個(gè)鍋。
拿出鍋，加點(diǎn)水，再放一個(gè)架子進(jìn)去，放上幾個(gè)叉燒包，最后蓋上鍋蓋。我又來(lái)到雞蛋面前關(guān)火，拿出盤(pán)子，把雞蛋拿出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，叉燒包也蒸好了，拿出來(lái)放在盤(pán)子里，早餐就做好了。我吃著自己做的美食，心中暗暗竊喜，嗯——自己做的食物好好吃啊。
吃完早餐后，愜意地坐在椅子上，閱讀一會(huì)兒《女生日記》
午后來(lái)到撒花園，拿出一些小小的種子，捧在手心，接著用鏟子挖一些小坑，分別放入一顆顆得放入坑中。
放入之后，用鏟子輕輕抹平，清風(fēng)徐徐，一旁的.桂樹(shù)散發(fā)著淡淡的清香。
然后拿出水壺在泥土中灌入水水，在泥土中鑲嵌著，你用我擠的，做完之后，我心里興高采烈的想“小草，小草，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!”想著便撫摸了一下土地。
傍晚，一輪明月在湛藍(lán)的天空中仰視著人間，天空中的夕陽(yáng)一半橙一半黑。我來(lái)到衛(wèi)生間，在桶里裝了水，加了一些消毒液，然后在門(mén)后面拿了拖把桿，在架子上拿了布。
我先把布放在水里輕輕往下按，我看著那塊干燥的不開(kāi)始慢慢地吸入水，然后拿出來(lái)把水?dāng)Q干。接著把他按在拖把上，來(lái)到廚房。往前一推，又往后一拉，往前一推，又往后一拉，哎，拖了這么久，真累呀，原來(lái)媽媽每次拖地時(shí)都是這樣的感受。
拖完了地窗外，天已經(jīng)黑啦，只有幾陣風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
勞動(dòng)讓生活更美好!
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇23
家務(wù)，這兩個(gè)字對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，再平凡不過(guò)了，甚至于我們的媽媽、奶奶每天都在周而復(fù)始做著，而且還樂(lè)此不彼。小時(shí)候，有一天我好奇地問(wèn)奶奶：這個(gè)地又不臟，你為什么卻要天天拖呀?奶奶繼續(xù)著她手上的動(dòng)作并沒(méi)有停，然后笑呵呵地回答我：雖然你看著并不臟，但等到你覺(jué)得臟的時(shí)候是不是就已經(jīng)積了很厚的灰塵呢，等到那個(gè)時(shí)候你不覺(jué)得很不舒服嗎?如果家里來(lái)了客人是不是讓客人也感覺(jué)很不好呢?我似懂非懂地看著奶奶手里的拖把說(shuō)：那也用不著每天拖呀?
奶奶還是用她一貫笑呵呵的語(yǔ)調(diào)回答我：我每天的勞動(dòng)能帶給你們一個(gè)干凈整潔的居住環(huán)境，看你們住得舒服我就很開(kāi)心。算了，你們還小，不懂得勞動(dòng)的快樂(lè)!我聽(tīng)了奶奶的話，嘟著小嘴小聲地嘀咕：你快樂(lè)卻不教教我，我當(dāng)然不懂了!這個(gè)時(shí)候媽媽在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：是呀，我們樂(lè)琪長(zhǎng)大了，可以給奶奶分擔(dān)了，來(lái)!這里有一塊抹布，你拿它把桌子擦擦干凈吧!好勒，我興高采烈地接過(guò)媽媽飛過(guò)來(lái)的抹布認(rèn)真地擦著。過(guò)了一會(huì)兒，咔嚓開(kāi)門(mén)聲響起，爸爸回來(lái)了。我馬上顛顛地跑到爸爸跟前：爸爸你快看，我在勞動(dòng)呢!爸爸摸了摸我的`頭，一把抱起我，高興地說(shuō)：真棒，我們家樂(lè)琪會(huì)幫家里干活了!原來(lái)是真的，得到了大家的夸獎(jiǎng)，我很開(kāi)心，勞動(dòng)真的可以使人快樂(lè)!
這是我第一次接觸到勞動(dòng)使人快樂(lè)的涵義。
記得我從尼山小學(xué)轉(zhuǎn)到特殊教育學(xué)校這個(gè)大家庭開(kāi)學(xué)的那一天，媽媽一早就把我從床上挖了起來(lái)告訴我，今天新學(xué)校開(kāi)學(xué)要帶上抹布學(xué)校大掃除。我興奮地來(lái)到新學(xué)校，哇!同學(xué)們都來(lái)的好早呀!大家分工明確，有的在掃地，有的在擺桌椅，有的在擦玻璃窗，有的在擦桌椅等等。同學(xué)們干得熱火朝天，媽媽們也沒(méi)閑著一起勞動(dòng)著，看著大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，你就會(huì)明白勞動(dòng)真的使我們
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇24
有時(shí)候，只有失去，才能獲得另一種幸福；只有缺憾，才能造就另一種美麗；只有痛苦，才能印證另一種精彩。
也許，沒(méi)有殘缺的聽(tīng)覺(jué)，就沒(méi)有震撼人心的“千手觀音”。也許，沒(méi)有生命盡頭那深痛的巨創(chuàng)，就沒(méi)有荊棘鳥(niǎo)那凄美的絕唱。也許，沒(méi)有當(dāng)時(shí)放棄在大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，就沒(méi)有今天的比爾·蓋茨。
任何美麗的造就，都意味著要承受一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難，苦盡甘來(lái)，細(xì)細(xì)品味，原來(lái)美麗源于苦難。
丑陋的毛蟲(chóng)與美麗的蝴蝶是無(wú)法相提并論的，但這天壤之別的差距就源于一場(chǎng)深痛的苦難。毛蟲(chóng)窮盡一生的努力去忍受繭中的痛苦，只為破繭而出的那一刻華美。萬(wàn)般磨難，它超脫了自身的痛苦，把無(wú)限美麗的蝶舞呈現(xiàn)在世人面前。
其實(shí)，美麗就是用跋涉的步履踏平所有的艱難，就是用朝向希望的信念綻放生命的光彩，就是用不懈的頑強(qiáng)寫(xiě)下追求不息的篇章，這樣的人生，即使有缺憾，也仍然能散發(fā)出美麗的光芒。
幾乎全身癱瘓的斯提芬·霍金沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺憾而放棄生活的希望，他用殘缺的身軀推動(dòng)了物理學(xué)的進(jìn)步，他用超人的智慧照亮了人們探索“黑洞”的道路。雖然他的生活帶著神秘的缺口，但缺口總充滿著美的色彩。
人生只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有具備為夢(mèng)奮斗的信念才能創(chuàng)造美麗的藍(lán)圖。
《鋼鐵是怎樣煉成的'》主人公保爾·柯察金，一個(gè)在經(jīng)歷了革命的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的磨煉，失明的痛苦之后，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力挺下來(lái)的硬漢，他在每一次打擊后都沒(méi)有失去信心，每一次跌倒之后都勇敢地爬了起來(lái)，邁出了通往燦爛人生的腳步。經(jīng)歷了地獄般的磨練之后，他擁有了一顆更加熱愛(ài)生活的心，永不停息。痛苦贏來(lái)了他人生中的輝煌。
歲月如歌，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的曲調(diào)，你不知它何時(shí)會(huì)起，何時(shí)會(huì)落，但是知道痛苦的磨難之后就是快樂(lè)的高潮。
生命如燈，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的光亮，你不知道它何時(shí)會(huì)亮，何時(shí)會(huì)滅，但是知道沉痛的付出后生命就會(huì)綻放光彩。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇25
當(dāng)星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)灑下黃金;當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí)，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)。我們一群"不知愁滋味"的懵懵懂懂的少年，開(kāi)始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事，在樂(lè)譜中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)。青春的我們，小小志高。夢(mèng)想著踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂(lè)上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)幻滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。
青春，我們浪漫。青春的我們，會(huì)獨(dú)自登上峰頂，體會(huì)"一覽眾山小"的豪情，會(huì)一步步踏上臺(tái)階，認(rèn)識(shí)"人往高處走"的人生哲理;青春的.我們，會(huì)對(duì)著悠悠長(zhǎng)夜輕吟"明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天";青春的我們，會(huì)找一條僻靜的小河，細(xì)細(xì)體會(huì)垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯，最后疑心自己是否提前到達(dá)"更年期";青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草地上，望著無(wú)盡的天空思索，生活是什?我們?cè)诟墒裁?有太多的"什么"于"為什么"青春的我們?cè)谏畈唤鈺r(shí)，會(huì)在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢(mèng)。
青春，我們奮進(jìn)。青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要"老大徒傷悲"。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝有一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春，多姿!
青春，多彩!
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇26
每個(gè)人生來(lái)就是閃耀的，很多人還未閃耀，就已離去。只要善于抓住機(jī)會(huì)，才能綻放出自己的光彩，才會(huì)讓人注意到閃耀的你。
我學(xué)揚(yáng)琴多年，因?yàn)椴蛔孕�，就連社團(tuán)表演的機(jī)會(huì)也沒(méi)抓住過(guò)。即使一盞被忽略的開(kāi)關(guān)，也能點(diǎn)亮一盞燈。所以，我也要努力綻放出自己的光彩。
又是揚(yáng)琴比賽，以我的水平，這可是大展身手的一個(gè)好機(jī)會(huì)��！舞臺(tái)，是一個(gè)令人向往，光芒四射的地方，誰(shuí)不想在上面綻放光彩呢？可是，我又猶豫了……
回到家，開(kāi)燈，無(wú)意中注意到一旁從沒(méi)碰過(guò)的開(kāi)關(guān)。那是兩個(gè)小開(kāi)關(guān)，靜靜等待著那一聲深入心靈的，清脆的開(kāi)燈聲，但這些從沒(méi)屬于過(guò)它們，從來(lái)沒(méi)有！
它們都忘了自己帶來(lái)的閃耀，是什么顏色。
是啊，已經(jīng)好久沒(méi)人打開(kāi)它們了。我輕輕摁下，那些幾乎快被遺忘的燈光灑落下來(lái)，幾個(gè)等落下了光。不——那應(yīng)該是最美的彩虹。五彩繽紛、絢麗奪目，和客廳里的每一幅畫(huà)，每一個(gè)角落都沒(méi)有違和感。它們是那樣閃耀，那樣美！就像舞臺(tái)上的光一樣，令人流連忘返。因?yàn)榉N種原因，平常根本不用，但它們生來(lái)就是閃耀的，我們沒(méi)有理由不讓它們綻放出自己的光彩。
幸運(yùn)的是，今天我看到了它們的綻放。但是，有一盞燈，和其他燈一樣，從未綻放過(guò)，就永遠(yuǎn)無(wú)法綻放了。它還未等到今天，還未等到有人注意，就失去了光彩。
它壞了，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它發(fā)出光彩，不過(guò)我知道它一定很美�？上В上�，太可惜了！
看著那些閃耀著的`燈，內(nèi)心深處的一些東西似乎被喚醒了。我驟然醒悟：曾經(jīng)，為何一直不給自己閃耀呢的機(jī)會(huì)呢？當(dāng)有一天機(jī)會(huì)來(lái)敲門(mén)時(shí)，一定要大膽地抓住。那一刻，我突然決定要去參加那場(chǎng)比賽，我要自己成為舞臺(tái)上最閃耀的那一個(gè)！我就是那個(gè)一再被自己忽略的開(kāi)關(guān)，是時(shí)候按下去了！
記住，每個(gè)人生來(lái)就是閃耀的，要學(xué)會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)，綻放出自己的光彩！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇27
一棵小樹(shù)苗要長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，必須靠自己的力量經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，成為一棵既挺拔高大，又能在夏天里給人們歇息的大樹(shù)；剛出生不久的雛鷹要想生存，必須靠自己的力量在險(xiǎn)境中學(xué)會(huì)飛翔。才能翱翔與廣闊的天空，在廣闊的天空上留下它的身影。每個(gè)人都應(yīng)該靠自己的力量努力拼搏，爭(zhēng)取在生活中綻放自己的光彩。
中國(guó)女舉重運(yùn)動(dòng)員劉春紅之所以能成功地站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，就是靠她自己堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持和自己的努力拼搏而來(lái)的。她不是輕易就得到這些榮耀的。在這些榮耀的背后可隱含著多少艱辛的汗水與淚水呀！但她，劉春紅從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的舉重比賽上，面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，她很緊張，手心涼涼的，但她最后仍然靠自己的力量戰(zhàn)勝了一切的困難和恐懼，贏得了雅典奧運(yùn)會(huì)的金牌，她贏得了榮耀，也贏得了教練、中國(guó)任命和外國(guó)選手的贊許，她靠什么呢？靠的就是自己的實(shí)力和自己的力量。
就像考試一樣，如果你沒(méi)有真材實(shí)料，再怎么紙上添花也寫(xiě)不出一篇精妙絕倫的.文章。如果你肚子里沒(méi)有墨水，再怎么咬筆尖也沒(méi)法把“0”分咬成“100”分。因?yàn)檫@些都是得靠實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。如果不靠實(shí)力，竟做寫(xiě)作弊這些偷雞摸狗的事，總有一天你會(huì)從那個(gè)有名無(wú)實(shí)而又高高在上的“寶座”重重地摔下來(lái)，這就是不靠自己實(shí)力做事的后果。
我總是記著爸爸教誨我的話：“做人就是要踏踏實(shí)實(shí)，不能想著一步登天。如果你有實(shí)力，是你的，總會(huì)是你的，不是你的。你強(qiáng)求也沒(méi)有用。”這幾句話牢牢地記在我心中，也成了我人生的座右銘，讓我在這幾句話的領(lǐng)悟下做人。
當(dāng)今許多著名人物，哪個(gè)不是靠自己的實(shí)力而取得赫赫名彰的呢？即使在古代，或者是在三國(guó)赤壁里，哪個(gè)大將、哪個(gè)君王不是靠他的聰明才智打得勝戰(zhàn)呢？打戰(zhàn)是如此，生活也如此。
我們的生活是多姿多彩的，但我們也應(yīng)該靠自己的力量去讓生活更加光彩，更加有意義。我們應(yīng)該活在真實(shí)中，活在實(shí)力中，而不是讓虛假占據(jù)了生活。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇28
就像水邊的楊柳總是朝著有水的地方伸展它的根一樣，每一個(gè)人都需要幫助。它在我們困難無(wú)助時(shí)成了一種禮物；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難道一籌莫展時(shí)；當(dāng)我們同疾病抗?fàn)帟r(shí)；當(dāng)我們站在人生的十字路口彷徨無(wú)助時(shí)……一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)溫和的眼神，就像是一種水晶似的芳香的禮物。讓我們感受溫暖，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，這就是幫助。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的同學(xué)陳可的故事吧！
他，一個(gè)同學(xué)們眼中的“榜樣”，一個(gè)父母“引以為榮”的“小皇帝”陳可。在一場(chǎng)無(wú)情的大火之后變得沉默寡言，大火不僅將他的家燒成灰燼，更重要的是帶走了他昔日的歡聲笑語(yǔ)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，陳可無(wú)精打采的走到教室上課�！瓣惪蓙�(lái)了”。突然，教室里靜得出奇。而陳可，走近教室的每一步都是那么的沉重。因?yàn)樗靼祝綍r(shí)總是搞惡作劇，戲弄同學(xué)們，今天，他將面對(duì)的則是無(wú)數(shù)的嘲笑和諷剌。
咚、咚、咚，時(shí)鐘在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。
“陳可，聽(tīng)說(shuō)你家失火了，這，這是……”班長(zhǎng)拎著一大包東西親切的問(wèn)候道，邊說(shuō)邊吃力地把東西遞給陳可。班長(zhǎng)的手纏滿了膠布。
原來(lái)，班長(zhǎng)昨夜為了給陳可準(zhǔn)備書(shū)包，在踩著凳子翻箱倒柜的時(shí)候不小心摔了下來(lái)弄傷了手。
“陳可，這是我外婆臨終前些天送給我的鋼筆，一直沒(méi)舍得用，來(lái)，送給你。”
“陳可，這是我姑姑從國(guó)外寄過(guò)來(lái)的多功能文具盒，你可一定要好好保管喲！”
“陳可，……”
“陳可，……”
同學(xué)們的關(guān)愛(ài)勾起了陳可的淚水，雖然這些東西在自己平時(shí)看來(lái)是那么的不屑一顧，但今天卻顯得那么的珍貴。
生命雖然很美麗，但它也需要點(diǎn)綴、陪襯。就如一朵燦爛的紅玫瑰，它如果沒(méi)有綠味的'襯托，又怎會(huì)美麗無(wú)比呢？幫助就是綠葉，生命因它而精彩。你可能曾經(jīng)多少次看到一些類(lèi)似這樣的報(bào)道：某個(gè)女童失學(xué)了，某個(gè)地方遇上了大洪災(zāi)……你看到這則消息的時(shí)候，你是視而不見(jiàn)。還是伸出了援助之手。當(dāng)你吃著香甜可口的薯片，不屑一顧地把饅頭扔向?qū)W校的垃圾桶的時(shí)候，你可曾想過(guò)：災(zāi)區(qū)的孩子她吃的是什么？
“災(zāi)區(qū)的孩子失學(xué)了！”這樣的字眼總是不斷的呈現(xiàn)在我們的眼前，可有多少人向他伸出援助之手呢？
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇29
隨著第一聲啼哭，宇宙中落下一顆塵埃，大地孕育著微小的生命，命運(yùn)也開(kāi)始了旅程。于是，我們享受著生命的神奇，享受著生命的快樂(lè)。然而，生命是短暫的，而且一去不復(fù)返。生命的美，生命的可愛(ài)，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，它便會(huì)飛逝！為了讓我們的生命綻放光彩，為了讓我們的生活更加美好，我們首先要記住安全第一！
安全無(wú)小事，我們身邊處處都存在一些不安全的因素。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻?后果是殘酷的。
記得前年暑假，我回老家度假的時(shí)候。一天下午，村里幾個(gè)活潑調(diào)皮的小男生，偷偷鉆進(jìn)放置破舊桌椅的舊村部里，興高采烈地玩起了捉迷藏。年幼的他們不知道，危險(xiǎn)正悄悄的向他們逼近。一個(gè)小男生得意地躲進(jìn)一個(gè)細(xì)小的桌椅縫隙中，他暗暗高興：“小樣兒，你們肯定找不到我�！彼恢�，死亡之神在向他招手呢！看，兩側(cè)擺得高高的桌椅受不了他的“搔癢”，不由自主地?fù)u晃著。就在小男孩輕輕地挪動(dòng)一下自己瘦弱的身軀時(shí)，可怕的一幕發(fā)生了。五六張桌子你擠我碰的從高處一起砸下來(lái)。小男孩沒(méi)還來(lái)得及張開(kāi)嘴巴，就被重重地壓在桌子下面。一輪游戲接近尾聲，其他的小朋友沒(méi)見(jiàn)到他的身影，呼喚了幾聲他的名字，也沒(méi)有得到回音。他們天真地以為，這小子太不夠意思，沒(méi)說(shuō)一聲就走了。傍晚，小男孩沒(méi)有按時(shí)回家。父母急了，他們焦慮萬(wàn)分，四處尋找，卻始終不見(jiàn)兒子的身影。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，父母急得像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞，親戚朋友也全部出動(dòng)了……直到第二天，人們才在廢舊的桌椅堆中找到他那冰涼的尸體，一朵含苞待放的花朵就就這樣悄無(wú)聲息地凋零了，小男孩的父母那撕心裂肺的哀號(hào)至今常在耳邊回蕩....
一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全是最重要的，只有注意了安全，生命才不會(huì)受到威脅。讓“安全”兩個(gè)字時(shí)時(shí)伴隨著我們，讓我們的生命永放光彩。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇30
聽(tīng)，是誰(shuí)在念，愿為山站成尊嚴(yán)，向天號(hào)召；看，是誰(shuí)在舞，揚(yáng)得山花爛漫，飛絮飄舞；嗅，是誰(shuí)躲在暗處，淡含一綠幽香，沁人心脾，它就是平凡，從不炫耀，卻閃閃灼目；從不張揚(yáng)，卻魅力十足。平凡是一棵大樹(shù)，可以給人們一個(gè)依靠；平凡是一艘航船，帶領(lǐng)人們前往幸福的彼岸。
當(dāng)今社會(huì)，我們年輕的一時(shí)代，越來(lái)越喜愛(ài)熒幕上的明星，追星的人越來(lái)越多，這就需要我們?cè)捹M(fèi)精力、時(shí)間、金錢(qián)來(lái)追星，所以需要我們正確的看待追星的這件事。
生活如水，酸甜苦辣咸，充滿著無(wú)限的可能。平凡并不代表平淡，下查·煩咯，一個(gè)屬于境界的奇跡與榮耀。他的工作危險(xiǎn)無(wú)比，他的伙伴只是一條導(dǎo)盲犬，沒(méi)有刻苦努力，沒(méi)有一個(gè)又一個(gè)案件的成功，他只是一個(gè)平凡的盲人。但眼睛盲了，心卻依舊清晰。平凡亦能風(fēng)采無(wú)線，看“失明的福爾摩斯”為我們展現(xiàn)屬于平凡人的無(wú)限風(fēng)采�？梢�(jiàn)，平凡給我們帶來(lái)了很多好處。
縱觀詩(shī)壇，有人說(shuō)菊是龍中君子，而我覺(jué)得淵明兄更稱(chēng)得上是人中之龍，是一位真正的隱士，遠(yuǎn)離世俗，寧放下官場(chǎng)中的一切，甘為一位凡夫俗子，東籬采菊，荷鋤夕歸，與菊花為伴。他是平凡的，但他的品格卻是高雅的，他選擇了歸隱，便筑成了一座文學(xué)的豐碑，便選擇了做浩瀚星空中最閃耀的那一顆，于是平凡便在他身上留下了一道不可泯滅的光芒，為后人稱(chēng)贊。
可見(jiàn)，追星是不好的，因?yàn)�；有的人在追星中迷失了自我，瘋狂的“追星”，給自己帶來(lái)了很大的麻煩，有時(shí)，甚至?xí)䦷?lái)?yè)p失，所以我們要適度的追星。不能只追求外表的華麗。而忽略了他們有些為了美而用各種方法去整容，還有他們的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣被我們所忽視。有的.人看到明星有很高的收入，很好的一面，就要去整容，想象自己也能成為明星，其實(shí)，成為明星也不容易，還需要付出很大的努力和汗水的澆溉才能成功，還要得到人們的認(rèn)可，尊重。所以我們要適度的追星，不跟隨流行風(fēng)。
朋友，你我皆是滄海中的一粟，相互交融才能匯成朵朵浪花。生命的力量從不局限于軀體的雄偉以否，平凡或是偉大，而在于那顆搏動(dòng)的心臟是否流淌著熱血，最渺小的水也可以照映世界，再平凡的人也可以改變世界。
滴滴水，粒粒沙，平凡亦能偉大，讓我們攜起手來(lái)，讓平凡綻放光彩！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇31
時(shí)間總在不知不覺(jué)中逝去，成功與失敗何曾不是人生中一道感人的風(fēng)景呢。伴隨著汗水伴隨著歡樂(lè)，還伴隨著渴望，盡管筋疲力盡，站起來(lái)的我仍然可以綻放光彩。
夏日炎炎，蟬聲愉悅，滾燙的跑道上的熱氣“噌噌”往上冒。頭上頂著烈日臉龐迎著微風(fēng)，猶如操場(chǎng)某處一株挺拔的小草，享受著這個(gè)夏日給予的洗禮。我穿梭在人群密集的操場(chǎng)，一股興奮與焦慮的泉水涌上心頭。
“請(qǐng)參加四乘一百米女子組的參賽選手到籃球場(chǎng)集合�！睆V播傳來(lái)的聲音使我更加焦躁不安�！皼](méi)關(guān)系，放輕松，我們會(huì)全力為你加油的！”朋友的鼓勵(lì)將我內(nèi)心消極的情緒一洗而盡，踏上起跑線，雙眼閃爍著光彩。炮聲雷鳴，喚醒了我心中好勝的綿羊，它不管一切的阻攔只向自己要到達(dá)的終點(diǎn)奔去，撞破農(nóng)場(chǎng)的圍欄迎來(lái)勝利與自由的歡呼。地面的水份被我的腳步蒸發(fā)，我的每一腳都把地面踏裂，大地在跟隨著我的節(jié)奏顫撼，任何東西都擋不住我對(duì)勝利的渴望。
風(fēng)從身邊猛地吹過(guò)，耳邊只有飛奔的腳步聲與喘息聲，這時(shí)的世界像被放慢了五十倍，我的兩旁陸續(xù)有人超越，每秒每一幀都?xì)v歷在目，她們猙獰的面孔就像餓瘋了的狼群�！八齻冇袃蓚�(gè)人是田徑隊(duì)的啊�！蔽彝蝗幌氲�，但是這樣正激起了我心中的不甘，我猛追到了第三名，卻仍是不甘心地向前沖。直到最后的.一百米，勝利的曙光就在前方，我聽(tīng)見(jiàn)有人吶喊我的名字，不知道是汗水還是淚水被疾風(fēng)抹去，該死的腿快給我加快速度啊！即使這樣那第一名卻是那么遙不可及。眼睜睜看著第一名成功沖線，我也想屹立在頒獎(jiǎng)臺(tái)的最高處綻放光彩啊！“堅(jiān)持住！終點(diǎn)就在前面！我陪著你跑！”跑道上我和她一起作戰(zhàn)，雖然我與第一是那么遙遠(yuǎn)但這一刻，我收獲到了最真誠(chéng)的友誼�！鞍パ�，跑不過(guò)她們啊，太厲害啦�！背弥顾谏w著淚水我微笑著說(shuō)，可能這笑容會(huì)很勉強(qiáng)吧。雙腿已經(jīng)軟了卻還在支撐著我的身軀，往前稍微傾斜就會(huì)倒下。
我最終還是失敗了，沒(méi)能拿到夢(mèng)寐的一第名，羨慕著站在頒獎(jiǎng)臺(tái)最高處的別人綻放著他們的光彩，不過(guò)，我不服氣，我要比他們更閃耀！成功的大門(mén)不會(huì)關(guān)閉，我閉上眼睛沐浴著陽(yáng)光，我一定是草坪中最高最壯的那一株！我一定是最勇敢最強(qiáng)壯的那只綿羊！下一次一定要讓你，看見(jiàn)綻放光彩的我！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇32
有人說(shuō)，生活是品茶，越品越是酣甜。也有人說(shuō)，生活是攀援，越是向上越是驚險(xiǎn)。唯有登上頂峰，才算有驚無(wú)險(xiǎn)，還有人說(shuō)，生活是一條急湍的大河，逆流而上才是最好的選擇。在我看來(lái)，生活就是一場(chǎng)決戰(zhàn)，不是你死就是我活，無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，你只能戰(zhàn)勝他，你才有可能存活。
生活多姿多彩，只看你怎樣選擇。你可能如李太白般，仙逸自由，無(wú)拘無(wú)束，你可如孔乙己般，混混沌沌地走完一生。這完全有你選擇，生活看似繁雜，其實(shí)不然，當(dāng)你愁眉不展地看生活，生活肯定愁眉不展，當(dāng)你爽朗樂(lè)觀的看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛。生活就是如此簡(jiǎn)單。只是你對(duì)生活不了解罷了。生活需要感悟；當(dāng)有人問(wèn)你，生活是平凡地度完一生或是轟轟烈烈地展現(xiàn)生命的價(jià)值，還是任勞任怨，聽(tīng)天由命時(shí)。你只用告訴他一句話：“這些都是生活”，其實(shí)也就是這么簡(jiǎn)單。
每個(gè)人都有著自己心中最美好的生活，包括你，也包括我。
在我心中，轟轟烈烈地過(guò)完一生那是再好不過(guò)了，唯有這樣積極的生活，人生最大的價(jià)值才全體現(xiàn)得淋漓盡致。生命的樂(lè)章才會(huì)奏得更加響亮，但是，這畢竟需要莫大的努力和機(jī)遇，我想，最好的生活方式還應(yīng)屬于積極迎接每一天，每一分一秒。盡管少了許多大的波瀾與輝煌。但點(diǎn)滴成就疊加在一起，將其有一股不可摧毀的力量，這股力量可讓你攀向高峰。逆流前行，擊敗一個(gè)個(gè)對(duì)手，那時(shí)，你就是真真正正的強(qiáng)者，一個(gè)偉大而平凡的強(qiáng)者。
總的來(lái)說(shuō)，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，但唯有爽朗樂(lè)觀地看生活，生活才會(huì)綻放光彩。生活需要的就是這樣一份樂(lè)觀積極的心態(tài)。
一個(gè)積極迎對(duì)生活的人，一定是一個(gè)偉大的人，一個(gè)偉大的.人，他就一定會(huì)綻放生命的光彩，這種光彩是任何事物都不能遮掩的，甚至?xí)r間也不能風(fēng)化他那閃亮的光芒。暫不說(shuō)愛(ài)因斯坦補(bǔ)發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)，就說(shuō)你身邊的人，他們中有不少都曾有過(guò)光彩，這可以表現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，可以是為他人自愿做事，鼓勵(lì)失落的青年……
生活只對(duì)積極迎接它的人閃出光芒，只有積極面對(duì)生活，生命為之絢麗無(wú)比。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇33
牌場(chǎng)上摸到好牌要懂得合理打出才可能會(huì)贏，摸到爛牌若運(yùn)籌帷幄也不一定會(huì)輸，人生亦是如此，只有在順境中拼搏進(jìn)取，于逆境中永不言棄，才能奏響人生的華美篇章。
摸到好牌并非穩(wěn)操勝券，正如處在逆境中需要戒驕戒躁、腳踏實(shí)地的去擷取生命中最燦爛的明珠。順境豐富了人們的物質(zhì)生活和精神生活，也正因?yàn)槿绱�，科學(xué)家們才獲得一次又一次的突破性進(jìn)展，然而我們更應(yīng)該看到的，是他們?cè)陧樉持幸挂岳^日的勞苦和一次次跌倒又爬起的執(zhí)著。擁有順境，我們會(huì)用最飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志來(lái)迎接每一次挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，若僅沉溺于順境不思進(jìn)取，只會(huì)碌碌無(wú)為，甚至迷失自我。故有劉禪坐享江山卻因得過(guò)且過(guò)而亡國(guó)的惋惜，今有“我爸是李剛”的荒謬可笑以及眾多“富二代”‘的表面風(fēng)光。由此可見(jiàn)，只有在順境中把握人生、腳踏實(shí)地地進(jìn)取才能贏得成功的可能。正如托富勒所說(shuō)；“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)�！�
若在牌場(chǎng)上摸到毫無(wú)運(yùn)氣可信的“爛牌”，通過(guò)冷靜的判斷和分析，也常常能左右局勢(shì)，這正如身處逆境卻不一定會(huì)失敗一樣，逆境能磨練人的'意志，并能讓人們對(duì)人生做出最透徹冷靜的規(guī)劃，從而攀登人生的高峰。梁?jiǎn)⒊f(shuō)；“艱難困苦是磨練人格的最高學(xué)府�！敝挥性谀婢持杏y而上、銳意進(jìn)取，才能為人生添上濃墨重彩的一筆。是堅(jiān)強(qiáng)，讓胡雯身殘而心不殘，在世博舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；是執(zhí)著，讓奧斯特洛夫斯基用生命頑強(qiáng)的寫(xiě)作；是奮斗不息，讓安德烈·波切利在雙目失明情況下完成完美的高音演唱。困難無(wú)時(shí)無(wú)處不在，要前進(jìn)必然有阻力，人才正是在克服阻力中產(chǎn)生的。當(dāng)然，若一味悲天憫人，只會(huì)越陷越深，最終沉淪于絕望無(wú)法自拔�！安豢线^(guò)江東”的項(xiàng)羽，四面楚歌，被困垓下，可謂陷于逆境，但他受挫而頹，放大痛苦自刎而死，被后人所嘆息。因此，只有在逆境中將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，才能締造生命的輝煌。
順境為我們的成材提供優(yōu)越條件，但假如沉醉其中只會(huì)一無(wú)所成；逆境給予人艱難困苦，如果變壓力為動(dòng)力同樣可以玉汝于成。因此，我們應(yīng)該在順境中抓住機(jī)遇、善假于物，在逆境勇于接受生活的考驗(yàn)，銳意進(jìn)取，堅(jiān)定地向理想的國(guó)度進(jìn)軍。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇34
賽伯尼曾說(shuō)過(guò)，“能專(zhuān)注于自己的事業(yè)，不顧及別人異樣的眼光，這樣的人是最強(qiáng)有力的人�！笔前�！做自己的事，讓別人說(shuō)去吧！
因而，漫漫人生路，走好自己的方向，不畏異樣的眼光，方能鑄就輝煌，成為星空下一道絢麗的煙火。不畏異樣的'眼光，于異樣中綻放光彩。
人生路難行，異樣與質(zhì)疑綴滿荊棘，但前方便是一條光明大路。做自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
就如大將韓信率兵攻打魏國(guó)，戰(zhàn)場(chǎng)離城太遠(yuǎn)，糧餉不足，兵有饑色，偶有飯食，卻無(wú)法果腹，韓信坐于帳中，信誓旦旦，勝權(quán)在握，站成聚餐，又何嘗沒(méi)有遭遇非議和異樣的目光，韓信又未嘗不曾聽(tīng)到置疑，但，一個(gè)王者的路與目光豈能被區(qū)區(qū)平民所理解。所以，韓信堅(jiān)持自己，在荊棘密布的泥濘上，斬出一條大道。于異樣中綻放光彩。
中國(guó)科學(xué)院博士楊風(fēng)婷，為完成論文從繁華的北京、書(shū)籍成堆的實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)來(lái)到江西省泰和縣灌溪鎮(zhèn)千煙洲養(yǎng)雞站，她頂著異樣的眼光出色地完成了論文，也同時(shí)利用了自己的身份和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的熟悉，幫助當(dāng)?shù)匕傩崭牧�、開(kāi)發(fā)、推銷(xiāo)新品種，成了站長(zhǎng)、董事長(zhǎng)和形象大使，結(jié)果又遭到了異樣的眼光。但她只是專(zhuān)心于做自己的事，堅(jiān)守自己的路，頂著別人異樣的眼光，使心靈更加堅(jiān)強(qiáng)，使夢(mèng)想綻放。
不畏異樣，堅(jiān)定方向�！澳鞘切闹凶钍煜さ木拔铮鞘俏易钕氘�(huà)的方向�！蹦稳缡钦f(shuō)，在那個(gè)現(xiàn)實(shí)主義主宰的時(shí)代，莫奈不可謂不飽受異樣的眼光，而莫奈沒(méi)向現(xiàn)實(shí)主義低頭，畫(huà)心中所想，畫(huà)心中所愛(ài)。這是他秉持的理念。是他心中的方向。因而，莫奈用他的筆終創(chuàng)出印象畫(huà)派，在世界畫(huà)史中留下濃墨重彩的一筆。因而，以異樣為劍披荊斬棘，堅(jiān)定方向，大步前行，到達(dá)成功彼岸。及觀當(dāng)下，太多的人受到來(lái)自四面八方的異樣的眼光，有人敗于異樣的眼光，從而庸庸碌碌，無(wú)所作為，亦有人直面異樣，以異樣為舟，度過(guò)苦海。飛蛾為著心中的眷戀無(wú)悔的撲向燭火，我們也要不顧異樣的眼光為著心中的目標(biāo)無(wú)畏的向前沖，于異樣中綻放光彩。
前路光明，何懼非議，堅(jiān)持自我，守住真心。即使路難行，又何妨？于異樣中綻放光彩……
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇35
也許你是菱，那就請(qǐng)你長(zhǎng)于深處吧！這樣會(huì)讓你的生命更加充滿色彩；也許你是稻，那么就請(qǐng)你長(zhǎng)于淺出吧！這樣會(huì)讓你的生命更加絢麗多姿；也許你是荷花，那么就請(qǐng)你在不深不淺處扎根發(fā)芽吧！這樣你的生活才會(huì)充滿生機(jī)。萬(wàn)物皆有自己的色彩，都有自己的位置，不管你是菱是荷還是稻，只要找準(zhǔn)自己的位置，就能綻放出屬于自己的光彩，成就一個(gè)亮麗的人生。
找準(zhǔn)位置需要傾心去聽(tīng)自己內(nèi)心的價(jià)值呼喚，如果你是樹(shù)，就在山頂站成一種尊嚴(yán)，如果你是帆，就一定要在大海中遠(yuǎn)航；如果的是山，就要于高處顯擺出你的氣勢(shì)；如果你是游魚(yú)，就要在水中游弋成長(zhǎng)；如果你是雄鷹，就當(dāng)在空中揮灑你的激情；如果你是駱駝，就要行走于沙漠，展現(xiàn)生命極致的沒(méi)！茫茫人生，我們需要找準(zhǔn)自己的位置。
一位劍客從遠(yuǎn)方二來(lái)，他說(shuō)：“我舞自凌亂，我歌月徘徊”，他言“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，他傲“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲”。李白的一生沒(méi)有因?yàn)樽邔こＢ范皇廊怂Q(chēng)頌，因?yàn)檎覝?zhǔn)自己的位置，才會(huì)名垂千古，在萬(wàn)古長(zhǎng)卷，才有了一個(gè)倒騎青年，安放白鹿的太白仙人。
我忽然看見(jiàn)一個(gè)年輕人在沉思，他學(xué)畫(huà)無(wú)成，學(xué)習(xí)宗教事務(wù)也無(wú)成，最終他根據(jù)自己的情況選擇了寫(xiě)作，最終以一部《少年維特之煩惱》成名，他就是歌德，無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)作家富蘭克林早年經(jīng)商失敗，一事無(wú)成，于是轉(zhuǎn)而去發(fā)展自己的寫(xiě)作興趣，才華逐漸顯露出來(lái)�？梢哉f(shuō)，歌德和富蘭克林，只因找準(zhǔn)了自己的位置，才會(huì)創(chuàng)造杰出的成就。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們的人生很短暫，若因找不到自己的位置而一事無(wú)成，實(shí)在是可悲可嘆！朋友，請(qǐng)你記住，找不到自己位置的人的事業(yè)將永遠(yuǎn)不可能取得成功，請(qǐng)記�。赫覝�(zhǔn)位置，綻放光彩。菱角生長(zhǎng)在淤泥深處，水稻生長(zhǎng)在淺淺的水面，荷花生長(zhǎng)在不深不淺的'池渠中。它們只因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，所以才結(jié)出了豐碩的果實(shí)，凜冽寒風(fēng)中，才會(huì)有誘人的梅；深山幽谷中，才會(huì)有清香的蘭；炎炎烈日下，才會(huì)有嬌媚的荷。三百六十行中各有狀元郎，方能成就了一個(gè)人的精彩與世界的多姿。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇36
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，世間萬(wàn)物都有屬于自己的位置。找準(zhǔn)自己的位置，方能綻放自己的光彩！
有位哲人說(shuō)得好："縛住人的羽翼的往往是對(duì)弱點(diǎn)的顧慮和對(duì)優(yōu)點(diǎn)的忽視�！钡拇_，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)可以讓我們找準(zhǔn)自己的位置，從而讓人生綻放光彩。黃永玉，因?yàn)樯朴谡J(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)，從而成為了一代著名的畫(huà)家，準(zhǔn)確的定位使他擁有了燦爛人生；陳省身，認(rèn)清了自己，并為自己的目標(biāo)而不斷努力，皇天不負(fù)苦心人，他成為了世人敬仰的國(guó)際數(shù)學(xué)大師……
全球首富比爾·蓋茨曾經(jīng)是一位哈佛學(xué)生。他本可以順利的畢業(yè)，工作，結(jié)婚，生活……但是他放棄了，因?yàn)樗宄?了解到那不是他人生的準(zhǔn)確定位，進(jìn)軍高科技領(lǐng)域才是他真正的人生位置。于是，他毅然從哈佛退學(xué)，將全部的精力放在了研究上，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，他成功了，一個(gè)偉大的微軟帝國(guó)屹立于世界之林，他也因此綻放了自己應(yīng)有的光彩。
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的人生位置，且不說(shuō)班超投筆從戎，找到了適合自己的位置，為自己的人生留下了輝煌的一筆；更不用說(shuō)陶潛歸隱田園，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)而留下了不朽的詩(shī)篇�，F(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，需要你充分認(rèn)識(shí)自己，睜開(kāi)你理性的雙眼，去尋找適合自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己生命的閃光！
找準(zhǔn)位置，不能讓迷霧遮住雙眼，不能任狂風(fēng)吹散信念。即使沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，我們依然要擦亮雙眼，認(rèn)清自我，審視自我，等待機(jī)遇的光臨。找準(zhǔn)位置如柯萊利手中的曼陀鈴，能走出天籟之音；如穗城的木棉，能燃出特洛伊大火般的熱烈。
綻放光彩，勇敢迎接生命的挑戰(zhàn)，讓人生煥發(fā)光彩，將所有的困難踩于腳下，攀上人生的巔峰。即使只是一只小鳥(niǎo)，也要努力飛翔，努力張開(kāi)翅膀去擁抱自己的夢(mèng)想，即使只是一滴水，也要努力匯成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚(yú)兒歡唱，讓每一處都滲透的夢(mèng)想的語(yǔ)言。
海浪選擇了石頭，才擊出了朵朵絢爛的花；雄鷹選擇了天空，才搏出了一片自己的天地；勇者選擇了面對(duì)，才創(chuàng)出了自己美好的未來(lái)……勇敢搏擊，乘風(fēng)破浪，找準(zhǔn)位置，綻放光彩！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇37
有一部動(dòng)畫(huà)，并不算驚天動(dòng)地，卻深深地震撼了我的心靈，它就是《心靈奇旅》。
這部影片講述了一個(gè)叫喬的音樂(lè)教師，從小渴望成為一個(gè)爵士音樂(lè)家，后來(lái)十分開(kāi)心地獲得了進(jìn)入一個(gè)音樂(lè)團(tuán)的資格，但在中途卻出了意外，進(jìn)入了輪回來(lái)生的通道。他不相信自己死了，他的理想目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。于是喬懷著追求理想的堅(jiān)定心志，跨越重重艱難險(xiǎn)阻，最終回到了地球。
影片中多次提到了一個(gè)詞：人生。人生的意義是什么？有人以天下為己任，鞠躬盡瘁，死而后已；有人為權(quán)力與金錢(qián)絞盡腦汁，忘記了“為人民服務(wù)”的'承諾；有人懷著夢(mèng)想，不忘初心，砥礪前行；有人怕苦怕累，稍遇困難就退縮不前，最后碌碌無(wú)為；有人默默奮斗，為自己的未來(lái)蓄力；有人逢人炫耀，讓生命活在虛榮中……
霍金，如神話般的理論物理學(xué)家。他在黑洞方面研究出了大名堂，所編著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》是世界上最熱銷(xiāo)的科普讀物。令人難以置信的是，他在21歲時(shí)就身患“漸凍癥”，醫(yī)生預(yù)言他活不過(guò)兩年，他卻用堅(jiān)定的意志，用自己唯一能夠活動(dòng)的肌肉向計(jì)算機(jī)傳輸信息。他沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打倒，反而克服無(wú)數(shù)艱難，為學(xué)術(shù)界做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了世界物理學(xué)界閃耀的一顆星。反觀社會(huì)上的一些人，一遇到挫折便退縮放棄，最終毫無(wú)作為。
網(wǎng)絡(luò)上有一句很流行的話：“小孩子才做選擇，我全都要！”然而，似乎小孩子更高明。人生是有限的，誘惑是無(wú)限的。我們必須做出選擇，不能貪得無(wú)厭。數(shù)學(xué)中有一個(gè)公理：兩點(diǎn)之間線段最短。我們可以把人生的起點(diǎn)與目標(biāo)分別比作兩個(gè)點(diǎn)，人的生命比作一條有長(zhǎng)度的線，周?chē)恼T惑比作線外的點(diǎn)。如果我們一直向前，就可以讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)效率最大化。但是如果總是貪圖線外的東西，總是走折線，這樣將會(huì)在追求目標(biāo)的路上漸行漸遠(yuǎn)�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
人生是有限的。正因?yàn)橛邢�，才讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴彌足珍貴。音樂(lè)教師喬、理論物理學(xué)家霍金，他們?yōu)榱俗约旱睦硐�，不畏艱難險(xiǎn)阻，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了理想的力量能夠超越自然規(guī)律，并使即將枯竭的生命活力四射。所以，只要我們放下雜念，不忘初心，堅(jiān)定不移地追求理想，就可以讓生命綻放光彩。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇38
森林浩瀚，只有那些想盡一切辦法爭(zhēng)奪陽(yáng)光雨露的植物，才能克服先天不足，從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的土地上挺起自己偉岸的身軀。
百花爭(zhēng)艷，只有那些千方百計(jì)去綻放美麗、散發(fā)芳香的花朵，才能彌補(bǔ)已有的缺陷，從而在萬(wàn)紫千紅的花園里吸引行人的目光。
草原無(wú)垠，只有像豹那樣在不斷被掠奪中尋找一個(gè)好辦法來(lái)彌補(bǔ)自己短處的動(dòng)物，才能在弱肉強(qiáng)食的草原上立于不敗之地。
同樣，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作中，還是在日常生活中，總會(huì)遇到許多比自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。只有那些敢于接受挑戰(zhàn)、不斷找出自己的不足和弱點(diǎn)并盡力去改正、去補(bǔ)救的人，才有贏的機(jī)會(huì)，才能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中綻放出自己的光彩。
回顧歷史長(zhǎng)河，赤壁之戰(zhàn)——那個(gè)以少勝多的傳奇故事就是最好的證明。
面對(duì)曹操的百萬(wàn)大軍，孫、劉兩軍非但沒(méi)有膽怯退縮，反而利用天時(shí)、地利、人和以及士兵們善于水戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)，大破曹軍，使之受到重創(chuàng)，落荒而逃。那點(diǎn)燃的一把火炬，不僅燒毀了曹操的'戰(zhàn)船，而且也照亮了歷史的天空，放出耀眼的光芒。歷史佳話，千年流傳，萬(wàn)世傳頌！
放眼當(dāng)今世界，原本一個(gè)賣(mài)剃須刀的小公司——吉列公司，雖然沒(méi)有規(guī)模宏大的摩天大樓，也沒(méi)有響徹世界的品牌名稱(chēng)，卻堅(jiān)持“沒(méi)有最好只有更好”
的原則，定期在熱賣(mài)的舊產(chǎn)品上找出缺點(diǎn)和不足并加以改進(jìn)和完善，一次更比一次精，一次更比一次棒，幾十年如一日，產(chǎn)品暢銷(xiāo)全球。就這樣，吉列公司在市場(chǎng)上打敗了一個(gè)又一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一步步走向市場(chǎng)的前列。
因此看來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)本身并不可怕，有弱點(diǎn)也并無(wú)大礙，重要的是從自己的短處出發(fā)，找到彌補(bǔ)的辦法。
不知要戰(zhàn)勝多少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才能從一個(gè)口吃患者練成演說(shuō)家，不知要扳倒多少挑戰(zhàn)者才能從一個(gè)斷臂少年變成柔道冠軍，不知要超越多少運(yùn)動(dòng)健兒才能從一個(gè)走路都困難的青年練成短跑健將……這些原本有缺陷的人，努力克服自己的弱點(diǎn)，最終戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝對(duì)手，在自己的舞臺(tái)上綻放光芒。
是陽(yáng)光，就穿越烏云的遮擋，照耀一方土地。
是春雨，就掙脫天空的束縛，滋潤(rùn)一片旱田。
是微風(fēng)，就沖破重山的阻隔，吹出一絲清涼。
相信吧，總有一天，站在高山之巔俯瞰群山的人會(huì)是你自己！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇39
天生我材必有用，萬(wàn)類(lèi)雙田競(jìng)自由。
若是山，就玷成一種尊嚴(yán)，而不去羨慕水的百轉(zhuǎn)千回；若是水，就流出一種磅礴，而不去羨慕樹(shù)的郁郁蔥蔥，若是樹(shù)，就站成一河偉岸，而不去追尋風(fēng)的輕靈自由。
君不見(jiàn)一代偉人毛澤東，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，卻在數(shù)學(xué)考試中屢掛紅燈，君不見(jiàn)，一代作家馬克-吐恩被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”確曾在經(jīng)商中賠光稿費(fèi)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，兔子學(xué)不會(huì)游泳，卻是陸地短跑冠軍。富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寶貝放錯(cuò)地方便是垃圾”
愛(ài)因斯坦曾被激情擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但被他推掉了，因?yàn)樗宄卣J(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處：“我整個(gè)一生都在與客觀事物打交道，因而既缺乏天生的材質(zhì)，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)及公正的對(duì)待別人，所以本人不適合如此高官重任。而唐后主李燁和宋微宗卻不能認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處而身死國(guó)滅，可想可嘆。
大家都熟悉的畫(huà)家黃永玉，曾被老師認(rèn)為最不成器，最調(diào)皮的孩子，但畫(huà)起畫(huà)來(lái)一點(diǎn)也不馬虎，篆刻更是了不得。他沒(méi)有走父母為他設(shè)計(jì)的讀書(shū)上學(xué)的道路，而是選擇投身藝術(shù)。他曾說(shuō)過(guò)“什么都不會(huì)，只好畫(huà)畫(huà)“清楚地看到了自己的長(zhǎng)處。
我們總習(xí)慣將希望寄托在大學(xué)上，都忘了這個(gè)世界是多元化的，生存的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止一種，我們的生活方式也遠(yuǎn)不止一種。
盧梭說(shuō)：“上帝用模子鑄造了我，然后再把模子打碎�！迸ｎD畫(huà)不出傳世之作《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇搞不懂什么事萬(wàn)有引力，魯迅跟不可能在球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，但他們的人生卻被定為永恒的記憶，這恰恰我們說(shuō)明，生存的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止一種，我們盡可能揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)。
每個(gè)人都是被上帝咬了一口的`蘋(píng)果。多以每個(gè)人都是有缺陷的，我們不能要求每個(gè)人的發(fā)展程度絕對(duì)相同，有位作家曾說(shuō)過(guò)：“全面發(fā)現(xiàn)就意味著全面平庸”人都有自己的特長(zhǎng)所在，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，十個(gè)指頭也有長(zhǎng)有短，要善于發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，燕排長(zhǎng)空。世間萬(wàn)物都有自己的位置，生命的玄機(jī)也就是找到自己的長(zhǎng)處，綻放自己的光彩。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇40
每個(gè)人在生活中都扮演了許多不同的角色，但不一定每個(gè)角色都是主角，只有在對(duì)的位置扮演對(duì)的角色，才會(huì)成為重頭戲。
泥土，如果附著在大地上，就是養(yǎng)育世界萬(wàn)物的不可缺少的土壤；如果沉浮在空氣里，則就成了微不足道的塵埃。只是位置變了，自己的價(jià)值就會(huì)因此不同。
所以，只有在適合的位置上，才能綻放自己的光彩。
在合適的位置上展現(xiàn)才華。
在中國(guó)封建社會(huì)的歷代君王中，李煜只是一個(gè)很不起眼的失敗的皇帝，背負(fù)著亡國(guó)的罪名，但這并不能否定他的價(jià)值。“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的詩(shī)句流傳千古，撼動(dòng)了多少古代現(xiàn)代人的心。在詩(shī)的.領(lǐng)域中，他是一個(gè)不可多得，流芳百世的詩(shī)人，才他的滿腹才華得以展現(xiàn)，他的價(jià)值得以提升，他在這個(gè)合適的位置上，展現(xiàn)才華，大放光彩。
在合適的位置上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
2009年度感動(dòng)中國(guó)人物薩布里亞·坦貝肯是一個(gè)盲人，她在德國(guó)只是一個(gè)很普通的平民，甚至還有殘缺，但在她求學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)藏文還沒(méi)有盲文，就第一個(gè)開(kāi)發(fā)出盲文。當(dāng)又發(fā)現(xiàn)西藏的盲童少有受教育的機(jī)會(huì)，便下決心創(chuàng)辦西藏盲童學(xué)校，給異國(guó)兒童開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新天地，她給他們帶來(lái)了光明和希望。她就像西藏盲童們的媽媽一樣，在教育領(lǐng)域，在愛(ài)心領(lǐng)域，她實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，讓自己的人生綻放光彩。
在合適的位置上給大家?guī)?lái)美。
盲啞人邰麗華從小也是淹沒(méi)在人群中也找不到的平凡女生，這個(gè)位置可有可無(wú)。但是她有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，她相信，舞蹈是她的歸宿。她付出比平常人多幾倍的辛苦，流汗忍痛，終于，用她優(yōu)美的舞姿給別人帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了美，在舞蹈界，她找到了自己的價(jià)值，給大家?guī)?lái)了美，她在合適的位置上，綻放著自己獨(dú)特的光彩。
李煜，薩布里亞和邰麗華，他們都是幸福的，他們找到了屬于自己的合適的位置，綻放著光彩，在自己的位置上給別人帶來(lái)貢獻(xiàn)，成為了不可缺少的角色。
在當(dāng)今世界，有很多人才都淹沒(méi)在人海中，只要你們勇敢地善于找到自己合適的位置，就可以點(diǎn)石成金，發(fā)光發(fā)亮。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇41
縱橫古今，凡成大事者必有持之以恒的毅力，持之以恒，才能綻放生命光芒。
翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，回首那在夜晚發(fā)奮讀書(shū)的蘇秦，蘇秦為了是自己清醒的讀書(shū)，不惜拿錐子刺自己的大腿，只有這樣才能使自己清醒。最終功夫不負(fù)有心人，蘇秦最后被重用。還有那被朋友親友恥笑的孫敬，孫敬因?yàn)閷以嚥恢�，不被重用而受到家人的嘲笑。雖然孫敬在求學(xué)的道路上走過(guò)漫長(zhǎng)的路程，但依然沒(méi)有成功，正如西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策五》中說(shuō)：行百里者半九十。一個(gè)人在求學(xué)路上走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路卻因?yàn)樽詈缶团c成功失之交臂。但孫敬并沒(méi)有放棄，他把自己的頭發(fā)用繩子掛在懸梁上，只要自己已打瞌睡，就會(huì)被疼痛弄醒。正是因?yàn)檫@樣持之以恒的精神，不氣餒，蘇秦，孫敬才能行完百里路，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，綻放光彩。
把目光回到21世紀(jì)的今天，讓我們想刻苦鉆研水稻的袁隆平致敬，袁隆平培育的雜交水稻受到了世界的認(rèn)可，袁隆平也被授予了中國(guó)國(guó)科學(xué)院院士，獲得獎(jiǎng)金，但在這鮮花與光環(huán)的背后是袁隆平持之以恒的努力換回的成果。袁隆平奔走于田間地頭，無(wú)論刮風(fēng)下雨依然堅(jiān)持，正式這種持之以恒的精神，才能使袁隆平站在雜交水稻的巔峰。假如袁隆平在雜交水稻將要培育成功之時(shí)放棄，那么就會(huì)功虧一簣。所以在現(xiàn)實(shí)生活中的我們要學(xué)會(huì)持之以恒，一百里的路走了九十里才是一半，剩下的需要堅(jiān)持走完，只有持之以恒，才能綻放生命光彩。
當(dāng)今鋼琴界的頂尖人物——?jiǎng)�，劉偉是一個(gè)殘疾人，記得他說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的`燭臺(tái)，人們都在感嘆生命的悲哀，而我毅然在琴鍵上寫(xiě)下‘相信自己’。正是因?yàn)橛辛诉@種精神，劉偉才能始終堅(jiān)持不懈，劉偉用他自己的行動(dòng)詮釋了持之以恒的魅力，一個(gè)人的成功需要持之以恒的精神，只有堅(jiān)持到最后才能取得最后的勝利。否則即使成功近在咫尺，你也會(huì)與成功擦肩而過(guò)，因?yàn)樾邪倮锫纷钪匾氖亲詈竺娴睦щy。只有持之以恒最終才能是人生綻放光彩。
古往今來(lái)的成功事跡都告訴我們一個(gè)啟示——持之以恒，綻放光彩。也就是成功道路上常要求我們以堅(jiān)定的恒心克服人生路上的困難，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，是自己的人生綻放光彩。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇42
每一次發(fā)奮的背后，都有加倍的賞賜，每一個(gè)拼搏的身影，總能看到的。沒(méi)有人甘于平庸，想要在人前發(fā)一分光，就得在人后付出百倍的努力，不努力去做，永遠(yuǎn)不會(huì)有。
你一定有過(guò)類(lèi)似的`體會(huì)：一個(gè)早起運(yùn)動(dòng)的早讀，雖然你會(huì)有所掙扎，但在一天結(jié)束時(shí)內(nèi)心是充實(shí)的，而一個(gè)躺在床上做夢(mèng)的早讀，雖然當(dāng)下是快樂(lè)的，但內(nèi)心卻總是愧疚的。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世間最可貴的就是今，最易喪失的也是今。因?yàn)樗钊菀讍适�，所以更覺(jué)得它寶貴。居學(xué)習(xí)對(duì)我們而言是讓自己厚積薄發(fā)，也勢(shì)必會(huì)讓我們面臨很多，無(wú)論如何，希望每，都能做出一個(gè)在日后回想起來(lái)不讓自己的選擇。我知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以我不想再摔一次，于是我毅然決然的選擇抓住今，我要悄悄努力，綻放光芒。
既然自己不是絕頂聰明，那就相信勤能補(bǔ)拙。我知道對(duì)我來(lái)說(shuō)早起確實(shí)不，所以早上我就定了三個(gè)鬧鐘；我知道自己基礎(chǔ)薄弱，所以我回歸課本，開(kāi)始瘋狂；我知道自己記性差，吸收慢，所以我慢慢開(kāi)始把知識(shí)轉(zhuǎn)換成自己的東西，不斷積累
當(dāng)這一切都轉(zhuǎn)化為成果，體現(xiàn)在成績(jī)上時(shí)，那種充實(shí)感、愉悅感是真的難以描述。
不要輕言，不止是你一人在努力。家人為了我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)努力付出了很多，用自己僅有的休息引導(dǎo)我積極向上，有時(shí)會(huì)害怕我有太大壓力而小心翼翼做些什么
哪個(gè)的時(shí)候不是漂亮的小姑娘，但是后來(lái)，她有了自己的小公主，所以她只好握起了長(zhǎng)劍，成了，白發(fā)戴花君莫笑，從不敗美人，任何時(shí)候希望自己都能懷著一顆的心好好生活，在辛苦勞作，所以我要更加努力。
做自己，全力以赴，你會(huì)很酷。一輪復(fù)習(xí)正式開(kāi)始，我不知道幾百多天的里會(huì)什么，不過(guò)既然已經(jīng)跋涉了十多年，最后這一年多的時(shí)間，我定能拼盡全力，以滿腔熱血和抖擻的精神投入到學(xué)習(xí)中，以黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的必勝?zèng)Q心去迎接挑戰(zhàn)。有人說(shuō)這太難了，中途會(huì)有很多的，我當(dāng)然可以找理由放過(guò)自己，可不在別人嘴里，它在我的手里。
請(qǐng)讓我悄悄加點(diǎn)油，綻放屬于自己的光彩！
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇43
成功，有時(shí)很簡(jiǎn)單，只要找準(zhǔn)自己的位置，就可以綻放屬于我們的光彩。
著名歌唱家帕瓦羅蒂年輕時(shí)十分熱愛(ài)音樂(lè)，他想要成為歌唱家，可命運(yùn)卻安排他當(dāng)了教師。當(dāng)時(shí)教師工資豐厚，帕瓦羅蒂在金錢(qián)的誘惑下猶豫了，他去詢問(wèn)父親該怎么辦。
父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“孩子，人不能同時(shí)坐在兩把椅子上，那樣只會(huì)掉到椅子中間的地上。在生活中，你必須學(xué)會(huì)放棄其中的一把椅子�！�
帕瓦羅蒂領(lǐng)悟了父親的教誨，果斷選擇了歌唱這把“椅子”。他找準(zhǔn)了位置，那就是唱歌，最終，綻放了光采，成為世界著名的歌唱家。
魯迅，1902年赴日本留學(xué)，進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校習(xí)醫(yī)。之后，深受資產(chǎn)階級(jí)民主革命浪潮影響，投身于反清革命的洪流之中。
1906年，魯迅在現(xiàn)實(shí)面前，有感于國(guó)內(nèi)同胞的愚弱，認(rèn)識(shí)到改變國(guó)民性的重要，便毅然棄醫(yī)從文，邁出了人生道路上具有決定意義的一步，開(kāi)啟了自己的文學(xué)生涯，以筆作為自己救國(guó)救民的戰(zhàn)斗武器。
魯迅找準(zhǔn)了自己的位置，開(kāi)始了對(duì)國(guó)民思想的拯救與批判。他寫(xiě)下了無(wú)數(shù)不朽的篇章，《魯迅全集》是他留給中國(guó)人民和世界各國(guó)人民的一筆寶貴的精神財(cái)富。
這樣的例子不勝枚舉，然而有些人卻常常站在不恰當(dāng)?shù)牡胤�，找不到自己的位置，從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，錯(cuò)失良機(jī)，甚至得來(lái)的可能是迷茫與悲劇。
李煜，作為南唐后主，毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)失敗的亡國(guó)之君。然而作為詩(shī)人，他卻才華橫溢、滿腹經(jīng)綸，留下了一篇又一篇膾炙人口的詩(shī)文。如果他不是君主，而是詩(shī)人該多好啊。在君王的位置上，他所擁有的只是三千里狹窄的`山河。從坐在君王的位置上開(kāi)始，他就與屈辱相伴，最后又在屈辱中痛苦死去。
如果我是山，就要站成不朽的姿態(tài)，堅(jiān)定不移，永不坍塌。讓青松矗立，讓風(fēng)兒盡情地拂面吹過(guò)，讓每一處都落下堅(jiān)定的信念。
如果我是花，就要發(fā)出迷人的芳香，美麗堅(jiān)強(qiáng)，傲然綻放。讓大地生機(jī)，讓風(fēng)兒盡情地帶走花香，讓每一處都留下勃勃的生機(jī)。
請(qǐng)記住李白的“天生我材必有用”的詩(shī)句吧，只有找準(zhǔn)位置，才能綻放絢麗奪目的光采，才能取得偉大的成功，才能將人生進(jìn)行得精彩絕倫。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇44
種子雖小，卻卻蘊(yùn)藏驚人能量；螞蟻雖弱，卻也力能扛鼎；小草雖細(xì)，卻能抗擊風(fēng)雨……生活中不起眼之處多矣，卻總有意想不到的驚喜，縱是世間微微之物，也能綻放生命的光彩。
仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，世間必有我們所忽視的東西，但這些最不起眼的東西，卻往往蘊(yùn)含著巨大的能量，一旦時(shí)機(jī)成熟，便令世人驚奇。所以如能抓住這容易令人忽略之處，我們一樣可以綻放生命的精彩。
孤寂的街頭，流浪著一個(gè)窮困潦倒的年輕人。他找父親的朋友幫忙找一份工作，卻無(wú)法找到適合自己的工作。父親的朋友只能無(wú)奈地讓他寫(xiě)下名字以便日后聯(lián)系。可就在名字寫(xiě)成之時(shí)，這位朋友發(fā)現(xiàn)他的字很漂亮，于是這個(gè)最不起眼之處被發(fā)現(xiàn)了，他將最不起眼之處放大，他開(kāi)始了寫(xiě)作并獲得了成功。他就是被人們所熟知的大仲馬，一個(gè)享譽(yù)世界的作家，在那個(gè)時(shí)期，無(wú)一技之長(zhǎng)的他，從人們所忽略之處找到了奮斗源泉。飄逸的字，驚人的文采，凝聚成了讓世人驚嘆的佳作。字寫(xiě)得好，這對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)，是最不起眼的地方，卻終究綻放出了生命的光彩。
永遠(yuǎn)不要忽視了那微微之物，永遠(yuǎn)不要覺(jué)得何事何物因不起眼而棄之不顧。因?yàn)榫驮谖覀冋J(rèn)為電腦操作煩瑣必定不會(huì)推廣之時(shí)，蘋(píng)果公司已占領(lǐng)世界市場(chǎng)；就在我們忽視平民之時(shí)，旭日陽(yáng)剛已唱遍大江南北……一切看來(lái)都是那么不起眼，可他們卻都綻放出了光彩，而且光彩耀人。
蒼茫大地，我們又怎么發(fā)現(xiàn)這不起眼之處？
首先，我們要有超乎尋常的洞察力。就如比爾·蓋茨，在全美對(duì)電腦的輕視之際，他敏銳捕捉到了其中巨大的商機(jī)，并憑借睿智頭腦研發(fā)電腦軟件。從而一舉成就了如今的世界首富，當(dāng)今不起眼的電腦，誰(shuí)能料想它會(huì)為世界帶來(lái)如此巨大的財(cái)富？蓋茨若無(wú)超乎尋常的`洞察力又怎會(huì)有今天籠罩著光環(huán)的蓋茨？
其實(shí)，我們要無(wú)畏的去奮斗。只有無(wú)畏，才能為一個(gè)不起眼的東西去奮斗。一個(gè)為人們所忽略的東西，必定會(huì)被認(rèn)為是無(wú)用的。要利用這無(wú)用之物，去綻放生命的光彩，是需要巨大勇氣的。所以無(wú)勇則無(wú)成。
人生如夢(mèng)，多少不起眼的東西，被我們忽視，多少寶貴機(jī)會(huì)從我們指間溜走，微微之物，亦能綻放生命光彩。我們要留意不起眼的地方，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)出人意料地發(fā)出明媚的光芒，綻放出生命的精彩。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇45
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你是否覺(jué)察到一種莫名的不真實(shí)，甚至是感到遺憾，可是卻又不知該從何說(shuō)起。
仔細(xì)審視一下已逝去的時(shí)間，你是否拼盡全力，全身心的投入學(xué)習(xí)；你是否為了進(jìn)步，拼搏到凌晨?jī)牲c(diǎn)；你又是否因?yàn)橐患∈聸](méi)做到最好，而追悔莫及�？汕啻壕褪沁@么無(wú)情，它不給你留一絲情面，錯(cuò)過(guò)之后就再無(wú)機(jī)會(huì)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，就顯得太多了”。同學(xué)們可還記得宋濂，即使他從小體弱多病，家境貧寒，可這依舊阻止不了他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的拳拳赤子之心，寒冬臘月借書(shū)抄錄，直到手凍僵硬了，可心里還是想著把書(shū)抄錄完，不放過(guò)任何一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)，終于在日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力堅(jiān)持下，他成為了明朝的開(kāi)國(guó)文臣之首，活出了自己想擁有的樣子，完美地詮釋了青春的意義。
塞涅卡曾感嘆到：“真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)”。林肯的經(jīng)歷恰好證明了這一點(diǎn)。如果你想知道誰(shuí)從未放棄，始終堅(jiān)持如一，那么不必在尋尋覓覓了，堅(jiān)持到底的最佳事例可能就是林肯了。出生于一貧如洗的家庭中，終其一生都與挫折結(jié)伴而行。八次競(jìng)選換來(lái)的卻是八次失敗，兩次經(jīng)商換來(lái)的卻是一次又一次的打擊，甚至使他處于崩潰的`邊緣。其實(shí)有好多次，他都可以選擇放棄的，可那源自于內(nèi)心的堅(jiān)定的信念讓他挺到了最后，也正因他如此堅(jiān)定不移的信念，促使他成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他用他的青春證明了一切，他無(wú)悔。
這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，無(wú)不體現(xiàn)出青春的魅力。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄，連天上的星星都在一片漆黑的夜空中努力地綻放著自己微弱的光芒，而你又怎敢言放棄？要知道，只有在一次又一次的磨礪中，你才能有所收獲，有所成長(zhǎng)，而這些磨礪最終都會(huì)成為你的勛章，在你成功之際，這些勛章便會(huì)散發(fā)出無(wú)上的榮光，青春也就綻放出了它應(yīng)有的光彩�，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶。盡管人生道路上很不如意，你也要咬緊牙關(guān)，耗盡最后一絲力氣，流干最后一滴汗水，努力綻放出那份屬于你自己的光彩。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇46
英國(guó)倫敦大學(xué)教授霍金，自頸部以下高位截癱，只有兩根手指能活動(dòng)，卻依然可以給人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，他在向人類(lèi)證明一個(gè)結(jié)論——人生在逆境中，依然可以綻放光彩。
逆境時(shí)對(duì)人生的考驗(yàn)。孟子說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”是的，沒(méi)有隨隨便便就可以成功的，即使有，那成功也是沒(méi)有意義的，或者說(shuō)那不是成功。而生于逆境中，便知道去努力，便要結(jié)束此時(shí)的生活。而在這個(gè)過(guò)程中，自己恰恰被磨練的非同尋常。
在逆境中生活，過(guò)程比結(jié)果更加重要。就像茫茫雪山上的探險(xiǎn)者，為了征服暴雪和狂風(fēng)，寧可付出自己的生命，也絕不回頭。即使它們達(dá)不到光輝的顛峰，但精衛(wèi)填海的信心亦可以加載他們自己的史冊(cè)。所以說(shuō)，在逆境中可以讓人綻放光彩的是過(guò)程，而結(jié)果卻次于了過(guò)程。就像坐在車(chē)上欣賞風(fēng)景一樣，如果只往前面看，那么，映入眼簾的只會(huì)是光禿禿的一片。如果留心觀察兩邊的景色，那么，你便了解了什么是生機(jī)勃勃了。
逆境只是一個(gè)環(huán)境，它改變不了的是心態(tài)。宋朝著名的`大將軍——岳飛。岳飛小時(shí)候，家徒四壁，岳飛想寫(xiě)字，可是買(mǎi)不起筆和紙，但他并沒(méi)有就此放棄，而是用樹(shù)枝代筆，地面代紙，用樹(shù)枝在地面上寫(xiě)字。晚上岳飛看書(shū)，同樣的，家里點(diǎn)不起燈，岳飛便把墻弄了個(gè)窟窿，鄰居家的燈光就照了進(jìn)來(lái)，岳飛就此讀書(shū)。最終成就了自己，雖然最后的結(jié)局過(guò)于悲慘，但他依然名留青史。
相反地，有人生于順境便不懂得珍惜，對(duì)一切都不放在眼里，甚至是別人的生命。秦皇島市公安局局長(zhǎng)李剛之子，他自小嬌生慣養(yǎng)，穿名牌，開(kāi)好車(chē)，住豪宅，把別人撞了還大言不慚的說(shuō)：“我爸是李剛�！弊罱K走上了違法犯罪的道路。所以，在大魚(yú)大肉滋潤(rùn)下的孩子，永遠(yuǎn)比不上饅頭咸菜滋潤(rùn)下的孩子，至少他們輸在了做人上，因?yàn)榍罢吒鼤?huì)享受，后者更會(huì)奮斗。
在烏黑的淤泥中，綻放了一朵美麗的荷花，她說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了淤泥�！焙涞谋憋L(fēng)中，一朵梅花傲然挺立，她說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”是的，逆境能讓人生綻放光彩。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇47
虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。世間萬(wàn)物自有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，縮放屬于自己的光彩。
找準(zhǔn)位置，需要認(rèn)清自我，審視自我，用一顆平靜的心吟聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
如果我是山，就站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言，讓我的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現(xiàn)；如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航魚(yú)兒歡暢，讓每一股細(xì)流都一往無(wú)前讓我的價(jià)值，迎風(fēng)吟唱。
找準(zhǔn)位置，需要肯定自我，相信自我，用一顆不屈的心擎起理想千斤。
也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”，也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”；也許我們“仰天大笑出門(mén)去”，不同的人有不同的活法，但“天生我材必有用”中有幾多豪邁與灑脫。真正的英雄是自我肯定自我相信中升起的傷痕累累的星。
找準(zhǔn)位置，那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵，是岳飛拔劍戟地，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
找準(zhǔn)位置，不能讓迷霧遮住雙眼，不能任狂風(fēng)吹散信念。即使我的紫葡萄化為深秋的露水，即使我的`鮮花依偎在別人的情懷，我們依然固執(zhí)的擦亮雙眼，尋找生命的契機(jī)，等待機(jī)遇的光臨。
綻放光彩，勇敢迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寶劍鏗鏗鏘鏘閃著寒光，讓生命像寒梅的一縷暗香。居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠(yuǎn)而樂(lè)觀放達(dá)。
綻放光彩，即使我只是一只小小蒼蠅，也要努力飛翔，努力張開(kāi)翅膀去擁抱自己的夢(mèng)想。
沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接梗椒驳摹袄卒h”那是和諧社會(huì)的“螺絲釘”，平凡的“焦裕祿”是兩袖清風(fēng)的豐碑，你和我只要找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位一樣會(huì)有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個(gè)人都是自己的英雄，找準(zhǔn)位置你會(huì)像蛟龍掠過(guò)淺灘小河到浩瀚海洋上擊水三千，你會(huì)像大鵬飛越平地低空在蒼茫天宇中扶搖直上。
面朝大海，春暖花開(kāi)。找準(zhǔn)位置，綻放光彩。
找準(zhǔn)位置綻放光彩作文 篇48
一只蝸牛欲干大事業(yè)，想北覽泰山，南游長(zhǎng)江，但想到耗時(shí)之長(zhǎng)、自己生命之短后，便黯然神傷，最終碌碌無(wú)為，死于草叢中。由此觀之要綻放生命光彩，成就大事業(yè)，必須選準(zhǔn)人生的奮斗目標(biāo)。
找準(zhǔn)人生奮斗的目標(biāo)，成就了思想家富有內(nèi)含的人生境界。戰(zhàn)國(guó)中期，諸侯蜂起，相互征伐，一棵孤獨(dú)看守著心靈月亮的樹(shù)屹立在天地間，他就是莊周。他面對(duì)楚王的盛情相邀而不為所動(dòng)，選準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)：曳尾于涂。這是看準(zhǔn)自己人生理想而從容淡定的選擇了自己的人生的目標(biāo)。最終他心游天寺，神游八極，成就了他那光風(fēng)霽月的思想，讓后人去追尋，去感動(dòng)。正是莊子選準(zhǔn)自己人生的目標(biāo)，燦爛了自己的一生，輝煌了華夏思想。
找準(zhǔn)人生追尋的目標(biāo)，成就了文學(xué)家富有愛(ài)國(guó)情懷的心路歷程。偉大的革命斗士魯迅先生少年時(shí)看到外國(guó)軍艦橫行中國(guó)沿海，于是決心學(xué)習(xí)船政；繼而認(rèn)識(shí)到中國(guó)人被西文國(guó)家稱(chēng)之為“東亞病夫”，憤而留日學(xué)醫(yī)；但自從那次看電影之后，他終于選準(zhǔn)了自己的奮斗目標(biāo)：扛起文學(xué)大旗，引領(lǐng)麻木彷徨的中國(guó)人去覺(jué)醒、去吶喊、去抗?fàn)帯ＫK于在一系列的人生抉擇中作出正確的選擇，選準(zhǔn)了人生目標(biāo)，最終綻放出生命的光彩。
找準(zhǔn)人生的目標(biāo)，閃耀出科學(xué)殿堂中璀璨的明星。華裔諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧早年留學(xué)美國(guó)，他想寫(xiě)一篇物理論文來(lái)結(jié)束學(xué)業(yè)，可是由于動(dòng)手能力太差，導(dǎo)致他所在的`實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常爆炸。最后在泰勒的建議下，他找準(zhǔn)了人生目標(biāo)：寫(xiě)一篇理論物理論文。而后經(jīng)過(guò)他孜孜不倦的努力，最終在理論物理學(xué)方面開(kāi)創(chuàng)一片新天地。試想，如果楊振寧當(dāng)初一條道走到黑，硬是要在實(shí)驗(yàn)物理學(xué)方面取得成就，那么也許物理學(xué)界真正會(huì)失去一位耀眼的明星。因此，找準(zhǔn)人生目標(biāo)，充實(shí)了人類(lèi)科學(xué)的寶庫(kù)。
當(dāng)代青年尤其要注意選準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，既不要妄自菲薄，也不要好高騖遠(yuǎn)。要根據(jù)自身，切合實(shí)際選擇奮斗的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地去為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
讓我們每個(gè)人都擦亮自己的那雙慧眼，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，綻放生命的光彩吧！
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