關(guān)于小學(xué)秋天的作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)秋天的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)秋天的作文400字 篇1
秋天來(lái)了，在我的家鄉(xiāng)寧國(guó)，秋姑娘的身影更是隨處可見(jiàn)。秋天，沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的熱情似火，更沒(méi)有冬天的粉妝玉砌。但是，秋天卻是那樣的迷人。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，從梧桐樹(shù)上飛下一只蝴蝶。近看，原來(lái)只是一片酷似蝴蝶的梧桐葉，可它更美，不是嗎？山上的楓樹(shù)全被染成了火紅火紅的顏色，在樹(shù)下，釘撿起一片小小的楓葉，散發(fā)出誘人的氣味。雖然是那樣小，卻是那樣的精致，那樣的美好。一片小小的楓葉，藏著一顆熾熱的心，正如它那火紅的顏色，熱情的迎接秋天。
銀杏葉像一把小扇子，把秋天裝點(diǎn)的更加美麗。一到秋天，銀杏樹(shù)就全都變成了金黃色。那銀杏葉也隨著被和秋天染黃了。在太陽(yáng)的照耀下，顯得那樣耀眼。
一到秋天，農(nóng)民伯伯的臉就笑開(kāi)了花。稻子全都豐收了。家家戶戶都江堰市在曬稻子了。果園里，樹(shù)上都掛滿了果實(shí)。蘋果、柿子、桔子、石榴……一個(gè)個(gè)蘋果紅的可愛(ài)；柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭；桔子像露出黃色的驗(yàn)蛋，打探秋天的消息；石榴更有趣，它好像對(duì)自已的表演忍俊不禁，露出一口皓齒。作文
菊花也競(jìng)相開(kāi)放，黃的，白的，紫的……五顏六色。正是“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。而陳毅的《秋菊》更能體現(xiàn)菊花的品性，“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其耐何”。秋菊正是這樣迎著風(fēng)霜恕放，骨子里有一股“風(fēng)霜能耐我何”的勁，這種品質(zhì)真是難得。
秋天的風(fēng)更是特別。夏天的風(fēng)悶熱，冬天的風(fēng)凜冽。秋天的風(fēng)是涼爽的。它就如母親的手輕輕撫摸著你。是那樣的溫柔。人家都說(shuō)“秋風(fēng)蕭瑟”，可我并不這樣覺(jué)得。秋風(fēng)把山上的楓林吹紅了，把稻谷吹黃了。真是神奇。作文
秋之韻，撥我心弦。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
小學(xué)秋天的作文400字 篇2
我愛(ài)百花齊放的春天，我愛(ài)火辣辣的夏天，我愛(ài)雪花飄飛的冬天，但是我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的校園。
十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，桂花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是多彩：有的紅，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有它們的形狀也是多彩：有的.細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的
金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們的操場(chǎng)上多么使人心醉！
這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園變得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園畫的如此燦爛、美好
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園。
小學(xué)秋天的作文400字 篇3
秋天是什么樣的？有人說(shuō)：“秋天是收獲的季節(jié)，是農(nóng)民臉上燦爛的笑容�！庇腥苏f(shuō)：“秋天是悲涼的季節(jié)，是滿地落葉的惆悵�！倍艺J(rèn)為，秋天是多樣的季節(jié)，有喜悅，也有惆悵與悲涼。我的這個(gè)認(rèn)識(shí)來(lái)源與我與秋天的一次邂逅。
那年的秋天，外公去世了，我悲慟無(wú)比。懷者痛苦的心情，拖著沉重的腳步，我踏入了秋天。眼前的秋天在我的眼里顯得特別昏暗，落葉飛舞，離開(kāi)了生它養(yǎng)它的枝干，猶如一只飛蝶輕輕飄落，最終躺在了同樣給予它生命的土地上。落葉歸根，它的一生就如此匆匆消逝，我并不知道它對(duì)這個(gè)世界會(huì)有多少留戀，也許歸根是它最滿意的選擇。頓時(shí)，晶瑩的液體從我的眼角輕輕滑落……
我又懷著對(duì)落葉的思念繼續(xù)徜徉在秋色里。突然，我眼前一亮，看到了對(duì)面山上火紅的一片。哦，我記得外公跟我說(shuō)過(guò)，對(duì)面山上有一片楓葉林，每逢秋季，茂盛的楓葉會(huì)變得格外紅，向秋天展示著它們的生機(jī)，這正是楓葉最鼎盛的時(shí)期。楓葉在這金秋時(shí)節(jié)會(huì)顯得如此耀眼，不僅是因?yàn)樗鼈兊幕鸺t，還因?yàn)樗鼈兣c其它樹(shù)不一樣，它們不是只可憐地凋落，它們還向世間展示著生命的獨(dú)特，發(fā)出最耀眼的光芒。
【小學(xué)秋天的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)秋天作文精選06-08
秋天小學(xué)作文06-17
秋天小學(xué)作文06-18
小學(xué)秋天的作文01-16
秋天_小學(xué)作文04-17
小學(xué)秋天作文精選06-08
小學(xué)秋天作文06-08
秋天的小學(xué)作文09-05
小學(xué)作文：秋天05-20