【推薦】秋天的故事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的秋天的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的故事作文1

　　走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著……

　　早上我到學(xué)校的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我放在抽屜里的五元錢(qián)不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰(shuí)把我的錢(qián)拿走了！”同學(xué)們說(shuō)：“肯定是拿去了，就她喜歡偷東西。”我一聽(tīng)立馬跑到她那兒去了，“你為什么偷我錢(qián)？你這個(gè)小偷！”我看見(jiàn)她低下頭，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。我想：肯定是她偷了我的錢(qián)！這時(shí)同學(xué)也說(shuō)起來(lái)了，“真是的.，偷了人家的錢(qián)還不快承認(rèn)！”“我看她祖上就是干這行的�！薄斑@么喜歡偷，怎么不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開(kāi)始哭泣，但沒(méi)人理她，“就知道哭，哭也沒(méi)用，那是人家的錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們又說(shuō)起來(lái)了，她突然叫了一聲：“我沒(méi)偷！”話音未落，一巴掌打在了她頭上，“你沒(méi)偷？那還是人家自己把錢(qián)藏起來(lái)了！”這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了。

　　班主任看見(jiàn)我們圍在桌邊，又叫又罵，問(wèn)：“怎么回事？”我馬上說(shuō)：“老師，他偷了我五元錢(qián)，還不承認(rèn)！”同學(xué)們馬上附和“對(duì)對(duì)！”班主任說(shuō)：“那可不是一件小事了�！笔前嗌献畈皇軞g迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講臺(tái)上，對(duì)她說(shuō)：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買(mǎi)。不能偷同學(xué)的錢(qián)，知道了嗎？”突然她一下子撲進(jìn)老師懷里，哭喊著：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什么他們都給，我要什么都不給，還打我，罵我，說(shuō)我敗家……我根本不想回家呢�！�

　　我們都沉默了，為什么一個(gè)這么好的小女孩有一個(gè)這樣的家？好多人都在哭泣，我走上講臺(tái)，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，五元錢(qián)就是我借你的，你一定會(huì)還的�！蔽抑�道，如果說(shuō)“送”你了，她的自尊心一定會(huì)再次破碎，她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“謝謝你。”

　　秋天，你是否把那個(gè)小女孩記在了心里？

秋天的故事作文2

　　在這五彩繽紛，多姿多彩的四季中。秋天是屬于我的季節(jié)，我只是一片小小的落葉。隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)吹到哪里，哪里便是我棲身之地。我的一生很短暫，春，夏，冬是我生長(zhǎng)的時(shí)間，秋天便是我生命的終結(jié)。

　　要說(shuō)春，夏，秋，冬四季各有各的千秋。春天，春意盎然，春暖花開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象。這不春姑娘剛剛收走春天的景色，夏姑娘又拉開(kāi)了夏天的帷幕，楊柳依依，在空中搖曳著自己婀娜的身姿，靜靜的站在湖邊欣賞自己的美，美得像一幅畫(huà)，冬天，大地母親銀裝素裹，為自己披上一層白紗，美輪美奐，使人在這冰天雪地中看到的是如詩(shī)如畫(huà)的美麗，而感受不到寒風(fēng)刺骨的寒冷。

　　秋天，屬于我的季節(jié)，在春天時(shí)，我開(kāi)始發(fā)芽，生長(zhǎng)；到了夏天，我便開(kāi)始展示自己的美麗綻放出自己的炫麗和生命的價(jià)值；秋天，我從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)展現(xiàn)著自己最后的風(fēng)華。從樹(shù)枝上飄落下來(lái)的我，對(duì)自己剩下的時(shí)間的旅程是茫然的。

　　或許，我會(huì)一直在土地上，直至自己腐朽侵入泥土中，為來(lái)年春天生長(zhǎng)的大樹(shù)增添一點(diǎn)養(yǎng)分，使大樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，在夏天是為人類(lèi)帶來(lái)些許的'清涼；或許，我會(huì)隨著蕭瑟的秋風(fēng)飄散在別處；或許，我會(huì)飄落在馬路邊，靜靜地等著我生命的終結(jié)。

　　在我剩下的時(shí)間中，會(huì)有太多的或許，也會(huì)有太多自己所見(jiàn)的故事，還有太多的可能。但是，我只是一片落葉，一片小小的落葉，沒(méi)有令人驚奇的魔力，也沒(méi)有與眾不同之處，而我就是我一片普通而又平凡的落葉。

　　在秋天這個(gè)季節(jié)中，有我的故事，短暫而又平凡的故事。

　　秋天，我的故事。

秋天的故事作文3

　　秋天又來(lái)了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事???

　　那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘???雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近。”她說(shuō)著。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。

　　第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠(yuǎn)的`路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對(duì)不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。

　　幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

　　我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌(這個(gè)詞語(yǔ)是形容人死后的啊……孩子請(qǐng)你注意用法）又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？

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秋天的故事作文4

　　秋天來(lái)了，我們的城置小區(qū)由原本的郁郁蔥蔥變得異彩紛呈。

　　桂花樹(shù)依然是枝繁葉茂的，碧綠的葉子中間藏著一朵朵鵝黃色的桂花，桂花有四瓣花瓣兒，像米粒，像珍珠……濃濃的香味沁人心脾，令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)就像一個(gè)個(gè)香甜的.巨型棒棒糖。

　　高大粗壯的欒樹(shù)開(kāi)始落花了，黃色的小花落英繽紛，那簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)壯觀的“落花雨”，停在欒樹(shù)下的汽車(chē)都被“淋”成了“花車(chē)”！

　　女貞樹(shù)結(jié)果了，一串串青色的果實(shí)掛在樹(shù)梢，和圓形的樹(shù)葉相襯，顯得十分調(diào)皮。

　　石榴樹(shù)上結(jié)滿了青的、紅的石榴，有小拳頭那么大，像一群頑皮的娃娃在枝葉間捉迷藏，熱熱鬧鬧的。

　　合歡樹(shù)那粉紅色的花在陽(yáng)光下綻放著笑臉，那些花兒像輕盈的羽毛，又像震翅欲飛的蝴蝶，綠色的條形葉子在秋風(fēng)里搖曳生姿。合歡樹(shù)給秋天帶來(lái)了不一樣的風(fēng)采。

　　小區(qū)主干道兩旁的銀杏樹(shù)開(kāi)始變成一樹(shù)金黃，黃色“小扇子”紛紛落地，幾個(gè)小娃娃蹲在樹(shù)下?lián)焓皹?shù)葉，幾個(gè)老人悠然自得地坐在長(zhǎng)椅上，他們一邊聊天，一邊用慈愛(ài)的目光注視著小娃娃。

　　柳樹(shù)的葉子有些發(fā)黃，樸樹(shù)還是那樣健壯，紫藤爬滿了架子……蟲(chóng)子在灌木叢里淺吟，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱……

　　秋天的小區(qū)真是一幅動(dòng)人的圖畫(huà)！

秋天的故事作文5

　　我很喜愛(ài)奶奶家掛的一幅畫(huà)：一條大道上，落滿了金黃的樹(shù)葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國(guó)梧桐。地上的顏色與樹(shù)上的葉子是相同的色調(diào)，一片的金黃。只要一回到奶奶家，那片金黃便映入眼簾，盯著那條向遠(yuǎn)方伸展的金黃的十字路口，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)故事，一個(gè)來(lái)自秋天的故事，而在這個(gè)故事里，有優(yōu)美的歌聲――落葉作伴的一生。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉。有人喜歡看落葉，可能看著看著就陷入了憂傷之中，悵然若失。而我，看到落葉飄落的情景，卻是另一番感受：是它們?cè)跉g快地跳舞。我喜歡聽(tīng)風(fēng)吹落葉發(fā)出的聲音，那是葉兒們?cè)诒M情地唱歌。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天深刻的內(nèi)涵。有一次，回老家的路上，我的心情十分沮喪，回到家后我便不知不覺(jué)陶醉在其中：這有金黃的道路，也有秋天成熟的果子，仿佛還有秋天特有的香味。漸漸地，忘記了煩惱、忘記了憂傷，開(kāi)始喜歡上了秋天。以前，我認(rèn)為秋天是枯燥的、乏味的、蕭條的.。印象中只有蕭瑟的秋風(fēng)，干枯的樹(shù)干，現(xiàn)在我對(duì)它的感覺(jué)是美麗的、豐收的、獨(dú)特的。那條金黃的道路就像是一條生命大道。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)鋪滿落葉的十字路口是，發(fā)現(xiàn)一對(duì)白發(fā)婆娑的老人相互攙扶，慢步走過(guò)遍地金黃的路，他們的眼光瞄向一個(gè)方向，他們嘴角掛著微笑，他們相互攜手不離。

　　我喜歡秋天，喜歡那條落滿秋葉的金黃大道，它成了我心中最踏實(shí)的風(fēng)景，它常給我?guī)��?lái)溫暖與慰藉。人生本就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，而在這條路上又有多少個(gè)十字路口，我們需要找一個(gè)攜手不離的人，即使在阡陌交錯(cuò)的塵世之路上也不會(huì)迷失，亦不會(huì)孤單。我們還太年輕不曾知道心與心之間的交融，不曾明白若有心相伴，荊棘也是坦途的道理。那落葉譜成的生命之歌與那條生命大道一起，向遠(yuǎn)方延伸、延伸……

秋天的故事作文6

　　即使距離再遙遠(yuǎn)，心的距離也不會(huì)變，因?yàn)槊恳粋�(gè)秋天……

　　——題記

　　又是一個(gè)秋天，天空仍是湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈潔凈，偶爾飄過(guò)幾絲浮云，卻又恢復(fù)了原來(lái)的色彩。恍惚間飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨(dú)和寂靜。

　　“看，飛舞的落葉。”妹妹拉著我的手，仰頭望著一棵高大的梧桐樹(shù)，我們同時(shí)注意著落葉瀟灑的在半空中打了個(gè)圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……

　　也是這樣的一個(gè)日子，只不過(guò)空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂(lè)的氛圍。就是在這棵樹(shù)下，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小雨，一個(gè)同樣愛(ài)落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂(lè)中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結(jié)實(shí)的大樹(shù)，就是我們的天下，曾經(jīng)我們是樹(shù)下一道美麗的風(fēng)景線。休息的時(shí)候，我和小雨靠在樹(shù)邊，談著自己的理想。小雨常常說(shuō)，想去南京讀書(shū)。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖~~~

　　接下來(lái)的日子風(fēng)平浪靜，我們都在為畢業(yè)考而努力。當(dāng)畢業(yè)考的最后一門(mén)的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著小雨的.手，快樂(lè)地說(shuō)，我們暑假去哪里玩�？墒切∮陞s掙脫了我的手，忍著奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長(zhǎng)時(shí)間，她告訴我，她要去南京讀書(shū)。剎那，苦澀的淚，隨風(fēng)飄逝……

　　小雨離開(kāi)的時(shí)候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂(lè)地看著我。在她轉(zhuǎn)身的一瞬間 ，我恍惚間看見(jiàn)一片又一片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在小雨身邊。

　　“姐姐，你在想什么？”妹妹拉拉我的衣角�！敖憬阍诨貞浺粋�(gè)很美的故事�！蔽姨�起頭,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚(yáng)，閉上眼睛，期待著秋日暖陽(yáng)的落葉再次降臨。

秋天的故事作文7

　　他想。然后他看了一眼鏡中的自己。鏡中的那張臉依舊年輕和英俊。他摸了摸下巴，干干凈凈的。然后笑了笑，出門(mén)。其實(shí)他知道，自己的開(kāi)朗的笑容背后有的是焦慮和對(duì)這一次相見(jiàn)的不確定。她打來(lái)電話。半年沒(méi)見(jiàn)了，她聽(tīng)到他的聲音有些遲疑，像是在回憶他的樣子和辨別他的變化。喂，我要去杭州……經(jīng)過(guò)你的那個(gè)城市，我想見(jiàn)見(jiàn)你……雖然只有三分鐘，見(jiàn)一面也是好的……他在電話這邊，只是輕輕的嗯了一聲，算是答應(yīng)。4：50分，他出現(xiàn)在火車(chē)站的候車(chē)大廳里。向售票員詢問(wèn)過(guò)1581次列車(chē)還沒(méi)到站后，他本來(lái)有點(diǎn)緊張的心情放松下來(lái)。不是么？本以為永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不到的朋友，突然有個(gè)機(jī)會(huì)能再見(jiàn)一面，能不緊張一點(diǎn)嗎？月臺(tái)上，秋風(fēng)襲著他的身體。他努力讓自己看起來(lái)精神一點(diǎn)。工作到兩點(diǎn)多，四點(diǎn)鐘就起來(lái)，人顯的多少有點(diǎn)頹廢。五點(diǎn)零四分到了，還沒(méi)看見(jiàn)火車(chē)的車(chē)燈，他不禁又有些焦慮起來(lái)，怕自己站錯(cuò)月臺(tái)，錯(cuò)過(guò)這次有可能是最后的一次的見(jiàn)面。秋風(fēng)中，他開(kāi)始神經(jīng)質(zhì)的來(lái)回走動(dòng)，象一只籠子中的獸。又過(guò)了兩分鐘。他本來(lái)很平靜的臉上開(kāi)始有了各種各樣的表情，從這點(diǎn)看，他在回憶什么和期待什么。終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了明亮的車(chē)燈。當(dāng)有節(jié)奏的火車(chē)行駛的聲音傳到耳朵里的時(shí)候，他的身體開(kāi)始戰(zhàn)抖起來(lái)，有如那片秋風(fēng)中的黃葉。是緊張？是激動(dòng)？是害怕？他不知道。只是在心里不斷的背著自己早已想好要和她說(shuō)的.話�；疖�(chē)停了下來(lái)。他開(kāi)始向她所在的車(chē)廂跑去，矯捷的如同一只奔跑的野兔。她走了下來(lái)。臉上帶著燦爛的笑，和半年前一樣。他笑了，用盡全身力氣的笑。然后是緊緊的擁抱。仿佛是一輩子的時(shí)間。她想吻他。他微笑著拒絕了她。因?yàn)�，他不想在午夜時(shí)自己孤獨(dú)的回味。三分鐘就在擁抱中過(guò)去了。當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，他看見(jiàn)她將臉緊緊的貼在車(chē)窗上看著他。他想隨著火車(chē)奔跑，為了能多看她一眼�？墒牵�腿象灌了鉛一樣沉重，只能無(wú)助的看著火車(chē)轟隆隆的消失在眼前。直到眼前一片寂靜。眼淚終于流了下來(lái)。其實(shí)，秋天沒(méi)有故事。

秋天的故事作文8

　　每個(gè)人都有考試的經(jīng)歷吧，我也有，大家都有。

　　平常被數(shù)學(xué)老師稱為三好學(xué)生的我，如今卻被一份比較難的試卷難倒了。老師把昨天考的試卷發(fā)了下來(lái)，我看到一個(gè)紅艷艷的大叉叉，心情難過(guò)到了極點(diǎn)。

　　下課后，我埋頭哭了起來(lái)。走在回家的路上，我看見(jiàn)馬路邊的小花，有的枯萎了，有的彎下了身子，一切都死氣沉沉的。大樹(shù)上的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，只有烏鴉在拼命的叫喚，天上烏云密布，吹著大風(fēng)�；丶液�，爸爸看了看，嚴(yán)厲的說(shuō)：“以后考不到90分以上就別回家了。”

　　寫(xiě)完作業(yè)后，我晚飯也沒(méi)吃，水也沒(méi)喝，去房間喝我的'淚水了。

　　第二天，我們又要考試，我這次一點(diǎn)也不含糊地答完了試卷，并檢查了好多遍。下午又要發(fā)試卷了，天啊，我考了滿分第一名！放學(xué)后，路邊的小花開(kāi)的很艷麗，像是在給我一個(gè)微笑，大樹(shù)上的小鳥(niǎo)都回來(lái)了，為我辦了一場(chǎng)慶功會(huì)，湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，陽(yáng)光分外明媚，那燦爛似乎鉆進(jìn)了我的心中。

　　回家后，爸爸又看了看試卷，平淡的說(shuō)：“可以”但他的笑容已經(jīng)出賣(mài)了他，寫(xiě)完作業(yè)后，我跑到茶幾前大口大口地吃著雞肉，別提多美了！

秋天的故事作文9

　　這一天，小女孩放學(xué)了，靜靜的漫步在種植楓葉的林蔭大道中，微風(fēng)輕輕拂過(guò)她的臉頰，順便吹落一片楓葉，她沒(méi)有像其他小朋友一樣瘋狂的搶著，她只是伸出手，輕輕的拾起它，而楓葉也似乎在對(duì)她微笑呢！

　　小女孩把楓葉夾在書(shū)里，最相思的那一頁(yè)。

　　其實(shí)小女孩的家境很棒，只是她有點(diǎn)自閉傾向，同學(xué)都不太接近她，而父母為了照顧她，也只生了一的小孩，無(wú)論身旁的大人怎么輔導(dǎo)、怎么給予物質(zhì)享受，她的情況仍未改善，令父母感到很喪氣，但大家始終不了解問(wèn)題的所在。

　　某天放學(xué)，女孩依然孤單的走著，看著三五成群的人邊走邊嬉鬧，心中盡是羨慕，又懷著一絲絲的`嫉妒。

　　女孩今天沒(méi)有回家，她走到一棵樹(shù)下，翻開(kāi)那本書(shū)，取出了被壓的扁扁的楓葉，她注視著那片黃而略顯綠的葉子，靜靜的入睡了。夢(mèng)中，她到了一個(gè)仙境里，一個(gè)以秋季為背景的仙境。女孩問(wèn)：“這是哪？”出現(xiàn)了一個(gè)精靈答道：“夢(mèng)之境�！眰z人開(kāi)始聊天，終于女孩告訴了精靈：“我想成為 一個(gè)可以和大家一起玩的人！”邊說(shuō)邊流下泛藍(lán)的淚珠，精靈沒(méi)有答道，女孩繼續(xù)說(shuō)：“世界到底是什么？秋天呢？身在這個(gè)季節(jié)的我，像個(gè)活死人般，秋天到底是什么感覺(jué)？”精靈靜靜的聽(tīng)完后牽起她的手飛到天上去俯瞰世界，女孩才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是如此旖旎，沒(méi)有她想像的灰暗，然后精靈送了澄紅的楓葉給女孩，希望她能永遠(yuǎn)開(kāi)心。

　　夢(mèng)醒了，女孩知道那是夢(mèng)，妙的是，原本黃而綠的葉子竟然變得如凰鳳般的澄紅，握著她，女孩下定決心要以開(kāi)朗的態(tài)度面對(duì)世事，因此對(duì)她來(lái)說(shuō)秋天的感覺(jué)，其實(shí)就是幸福。

秋天的故事作文10

　　又是一年秋天，樹(shù)葉飄落，第二年它們還會(huì)長(zhǎng)出新芽，可太爺爺走了，再也回不來(lái)了。

　　太爺爺，最最疼愛(ài)我的人。小時(shí)候，您總帶著我到屋子邊的銀杏樹(shù)林漫步、玩耍、采集樹(shù)葉……。那段歡樂(lè)的時(shí)光，我至今難以忘懷。

　　又來(lái)到了那片銀杏樹(shù)林，枯黃的銀杏葉鋪了一地，這里仿佛還回蕩著我和您爽朗的笑聲，往事浮現(xiàn)在我的腦海。

　　一個(gè)秋天里，太爺爺，您挽著我的小手，漫步在金色的銀杏樹(shù)林。一片葉子在空中飛舞，我的目光也隨著葉子左右移動(dòng)。天真的我仰起臉，說(shuō)：“太爺爺，我們?nèi)プ胶�蝶吧，這里有好多蝴蝶呢！”您笑了，摸了摸我的頭，拿起一片樹(shù)葉，遞給我。我盯著這片樹(shù)葉，開(kāi)心地笑了，“哦，我抓到蝴蝶嘍，太棒了！”一陣風(fēng)吹過(guò)，幾百片葉子變成了幾百只翩翩起舞的蝴蝶，在我身邊飛舞�！疤珷敔�，陪我一起和蝴蝶玩吧！”您微笑著向我走來(lái)，一把將我攙起。風(fēng)聲，落葉聲，伴著一老一少的歡笑聲，是秋天歡樂(lè)的交響曲。

　　可現(xiàn)在秋天我聽(tīng)不到這樣的交響曲了。飄落的銀杏葉，只讓我感到秋日的蒼涼；枯葉的沙沙聲，只讓我的`淚水充滿眼眶。太爺爺，天堂里可有這片片金黃的銀杏葉？

　　太爺爺雖然離我而去了，可您對(duì)我深深的愛(ài)我不會(huì)忘記，您與我在一起的秋日時(shí)光，已烙印在我的腦海里，終生難忘。

秋天的故事作文11

　　秋風(fēng)颯颯地吹過(guò)，秋蟲(chóng)喝著單調(diào)平乏的歌曲，好像在埋怨夏天過(guò)去得太早了。小松鼠采果的腳步永不停歇，直到被雪花畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　詩(shī)人漫步在林間，他的風(fēng)衣被太陽(yáng)用金黃的蠟筆涂上了可見(jiàn)卻不可觸的神秘紋路，一道神圣的金路在他身前緩緩平鋪，不斷地延伸，永無(wú)止境。

　　詩(shī)人原本不是詩(shī)人，是因?yàn)樗�之前無(wú)法體會(huì)到寫(xiě)作描繪的景物的真諦;他原本眼前的秋天也不能算真正的秋天，不過(guò)是世人給它的一種名字而已。而那虛假的秋天就這樣騙了全人類(lèi)，使那些“聰明”的詩(shī)人一直為它惱怒不已。

　　秋天悄悄地把樹(shù)木染上一種金黃，只要你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉不是漸漸地變黃的，而是很突然地、速度快到那些“詩(shī)人”根本看不見(jiàn)。

　　秋天是慷慨的，她不惜把自己的冰塊大量地投放到練風(fēng)爐里，而且還向太陽(yáng)買(mǎi)了許多顏料，還不惜重金，把世間各處、只要是夏天離去的地方，撒下許多果物，她慷慨地將果物分給世間萬(wàn)物：動(dòng)物、昆蟲(chóng)、人類(lèi)、細(xì)菌……

　　秋天就是一個(gè)熱烈的季節(jié)，如果你有一雙像那位詩(shī)人的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：秋天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你周?chē)�跳躍、歡笑，她經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)三季過(guò)來(lái)參加熱鬧的聚會(huì)，這就是為什么秋天那么熱烈。充斥著4季的元素的原因。

　　詩(shī)人走過(guò)一棵野柿樹(shù)，忽然他止住不動(dòng)了。原來(lái)，在他的耳邊，秋無(wú)比清晰地說(shuō)：“樹(shù)上最高的果實(shí)熟了，在下面接著吧�！霸�(shī)人無(wú)比驚訝，伸長(zhǎng)了脖子在樹(shù)下等待——他從來(lái)都對(duì)她的.話深信不疑的。在他得到柿子的那一刻，他突然想到原來(lái)的人們是多么樂(lè)于分享、純真啊，愿果實(shí)與百物分享，而現(xiàn)在的人們喲，果子還沒(méi)熟就爬到樹(shù)上摘了，多么的危險(xiǎn)、自私啊!

　　詩(shī)人想這想著，突然發(fā)現(xiàn)，自己越飛越高越來(lái)越輕，他的心頓時(shí)輕松了許多。

　　從此以后，再也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)詩(shī)人，見(jiàn)過(guò)真正的秋天。

秋天的故事作文12

　　秋天到了，樹(shù)葉黃了。一片一片的葉子撒落下來(lái)，落到了土上，告訴我們秋天到了；落在河上，告訴我們秋天到了；落到河里，告訴小魚(yú)秋天來(lái)了，要它們換個(gè)地方就居住；告訴臭狗熊們，要準(zhǔn)備過(guò)冬眠了，還要告訴螞蟻們，準(zhǔn)備儲(chǔ)存食物了……

　　田園里谷惠金黃色的，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一浪接一浪，收割機(jī)機(jī)聲隆隆聲，農(nóng)民伯伯正趕去收稻谷，臉上洋溢豐收的喜悅。果園里柿子紅了，石榴咧開(kāi)了大嘴笑；蘋(píng)果滿臉通紅的向農(nóng)名招手。

　　天上的大雁成群結(jié)隊(duì)的“人”字型往南飛，一會(huì)兒“一”字形，一會(huì)兒很亂。蛇們也在努力的捕獲他們的獵物，準(zhǔn)備美美的過(guò)上一個(gè)可以安穩(wěn)的冬季，臭狗熊找到了一個(gè)新的家洞，在洞里睡著了，想春季在起來(lái)一群螞蟻正在努力的搬運(yùn)著比他大幾倍和重幾倍的的東西，帶回老巢，一直來(lái)來(lái)往往著儲(chǔ)存著食物等等。

　　在山林，秋天的風(fēng)一來(lái)，十分清涼，涼爽，山林的一大堆樹(shù)木被風(fēng)一吹，一大片一大片的落下，地上鋪滿了樹(shù)葉，全部都是紅色或金色的'，十分美麗，但是山林中卻十分的寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)清涼的微風(fēng)與樹(shù)葉沙沙而落下的聲音，因?yàn)樵S多的動(dòng)物開(kāi)始冬眠了，就不想來(lái)。

　　在湖邊的橋中央中可以看到許多景物，如柳樹(shù)，它的頭發(fā)一直在隨風(fēng)飄揚(yáng)；如山上，漫山遍野的楓葉都紅了，十分的耀眼；還有湖十分的清澈見(jiàn)底，就連底下的魚(yú)兒都能看得很清楚，旁邊有幾位人在垂釣，還有人在劃船……這景色正可謂為景如畫(huà)，令人如癡如醉。流連忘返。

　　秋景的美是一種凄涼的美，能帶給人喜悅……秋天的故事真是令人如癡如醉啊！

秋天的故事作文13

　　秋天，風(fēng)景十分迷人。那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散的清新的'芳香;蒼翠的山林，被夕陽(yáng)照得姹紫嫣紅。路旁，桂花的飄香飄到千里之外，田野上，金黃的蹈海，無(wú)邊無(wú)際，高粱的臉像那熊熊的烈火�；鸺t的楓葉慢慢飄落到地上，給大地穿上一件紅衣服，美麗極了。

　　鴨媽媽把小鴨阿寶叫到面前，對(duì)他說(shuō)："阿寶，我給你一個(gè)任務(wù)，做完了有獎(jiǎng)賞噢。"

　　阿寶高興地說(shuō)："好啊，好啊，什么任務(wù)，快說(shuō)把，我都等的不耐煩了。"

　　鴨媽媽說(shuō)："任務(wù)就是找秋天，還要把秋天帶回家哦!"

　　阿寶說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，保證完成。"

　　于是，阿寶出發(fā)了，走呀走，來(lái)到一棵大樹(shù)前，看見(jiàn)地上有許多金黃色的葉子，阿寶問(wèn)道："大樹(shù)前，看見(jiàn)地上有許多金黃的葉子，阿寶問(wèn)道："大樹(shù)伯伯，這是怎么回事呀?"

　　大樹(shù)伯伯說(shuō)："是秋天搞得鬼。"

　　阿寶一聽(tīng)，高興地說(shuō)："哈哈，我找到秋天了。"

　　說(shuō)著，儉起幾片樹(shù)葉。又走呀走，來(lái)到花園，看到春天從不開(kāi)花的桂花開(kāi)了，問(wèn)泥土："泥土，

　　桂花怎么開(kāi)了呀?"

　　泥土說(shuō)："是秋天搞得鬼。"

　　阿寶一聽(tīng)，想："又找到秋天了。"

　　阿寶采了一朵桂花，又走呀走，走進(jìn)果園，看到地上有許多果子，問(wèn)果樹(shù)："果樹(shù)，這果子怎么

　　掉了呀?"

　　果樹(shù)說(shuō)："是秋天搞得鬼。"

　　阿寶又看見(jiàn)了大雁南飛問(wèn)："大雁，你們?nèi)ジ蓡嵫?"

　　大雁說(shuō)："我們要去南方過(guò)冬。"

　　小鴨阿寶找到四個(gè)秋天了。

　　小朋友，你還知道哪兒有秋天呀?

秋天的故事作文14

　　秋天到了，天氣涼爽。鴨媽媽頭裹著一條圍巾，她親切地對(duì)小鴨說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，可以去森林里找秋天的奧秘�！毙▲喴豢诖饝�(yīng)了。

　　小鴨走著走著，來(lái)到森林。呀，蒼翠欲滴的樹(shù)林怎么變成了金黃色的了？落葉像金黃色的蝴蝶慢悠悠地飄下來(lái)，小鴨撿起落葉，把它當(dāng)作秋天的回憶。

　　小鴨又往前走去，咦，繁花似錦的'花園一下子凋謝了，只有五顏六色的菊花傲首怒放，散發(fā)出陣陣清香。小鴨小心翼翼地摘了一束菊花當(dāng)作秋天的禮物。

　　小鴨又走到了果園。哇，樹(shù)上掛滿了紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，橘色的柿子……快壓彎了果樹(shù)的腰。小鴨迫不及待地爬上樹(shù)摘下蘋(píng)果、梨和柿子，當(dāng)作秋天的心意。

　　小鴨提著沉甸甸的東西高興地走回家。鴨媽媽問(wèn)小鴨：“怎么樣？”鴨寶寶說(shuō)：“看，我不是把東西帶回來(lái)了�！毙▲啺褨|西遞給鴨媽媽，鴨媽媽看了看說(shuō)：“啊呀，孩子你把秋天最美麗的一道風(fēng)景給忘了�！彼�抬頭看見(jiàn)大雁排著整齊的隊(duì)列正要去南方過(guò)冬。

　　啊，秋天的景色真迷人，讓我們也走進(jìn)這美麗的秋天吧!

秋天的故事作文15

　　秋天，樹(shù)葉一片片凋落，將自己的身軀投入大自然。樹(shù)，光禿禿的，不禁勾起了那已藏在我心中已久的故事。秋天來(lái)了，天氣漸漸冷了起來(lái)。我的鼻炎又一次發(fā)作，連說(shuō)起話來(lái)都覺(jué)得難受，更何況又感冒，母親已經(jīng)為我操了不少心。我躺在床上病殃殃地，母親在旁邊不停地為我忙這忙那，時(shí)不時(shí)還會(huì)用溫暖的手摸摸我的頭，將熱氣騰騰的毛巾搭在我的鼻梁上，使我呼吸更通暢一些。我察覺(jué)到了母親的手有些紅腫，便有氣無(wú)力地問(wèn)道：“媽，你的手怎么啦？”可是母親卻是笑而不語(yǔ)，端起盆子進(jìn)了廚房。我差不多知道母親去干嘛，但是我還是想一探究竟，于是三步并作兩步打著赤腳行動(dòng)詭異的來(lái)到廚房外，偷偷的觀察著母親。窗外的風(fēng)狂風(fēng)肆虐，吹得“呼呼”作響。

　　在冰涼地板上的.我早已經(jīng)忘記自己感冒，那一幕不禁使我鼻子一酸——母親往盆子里倒入了剛燒好的熱水，霧氣已經(jīng)掩蓋住了母親的面孔，只見(jiàn)母親將袖子挽了起來(lái)，挑戰(zhàn)極限似的將手伸進(jìn)了裝滿滾燙的開(kāi)水盆中；將毛巾拎出來(lái)快速地?cái)Q干，再用冷水沖了沖手，便端起盆子正準(zhǔn)備走出廚房。我入了迷…..“你這孩子，怎么跑出來(lái)了，外面這么冷萬(wàn)一感冒加重了怎么辦，快回到被子里�！蹦赣H擔(dān)憂的語(yǔ)句把我拉了出來(lái)，當(dāng)我恍過(guò)神來(lái)我已經(jīng)被母親拉到房間里睡下了，她用手揪起毛巾輕輕滴搭在我的鼻梁，我見(jiàn)媽媽這么細(xì)心滴照顧，我不解的問(wèn)：“媽，你的手怎么了？”

　　母親微笑著說(shuō)道：“沒(méi)什么啦！就是有點(diǎn)燙傷，你剛剛都看到了吧，用熱水打濕毛巾可以使你的鼻子呼吸更暢通，可又怕?tīng)C傷你我就用手揪干了，哎！你不用擔(dān)心，我都一手老皮了，還講啥子好看呢？”母親的話像一脈清泉流進(jìn)我的心田，暖暖的毛巾搭在我的鼻梁，外面的風(fēng)依然“呼呼”的吹著，但是此時(shí)屋里很溫暖。那個(gè)藏在秋天的故事美麗而又溫暖，我永遠(yuǎn)也忘不了。

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