- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園1
漸漸的秋雨帶來(lái)陣陣涼意，南飛的大雁帶來(lái)秋的氣息，樹(shù)葉黃了、落了，這是秋姑娘帶給大家的明信片……當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，大地的景色全部換了面貌。那么秋天的公園是怎樣的呢?
凋零的百花、飛舞的黃碟、火紅的楓葉，紛紛的秋菊、枯萎的小草……就像一抹抹沉重的油彩，在“秋天的公園”這塊畫(huà)布上精彩呈現(xiàn)。
一走進(jìn)公園，我們就先走在一條小路上。這是條彎彎曲曲的小路。小路上的花紋各種各樣。有星形的、有動(dòng)物形的、還有三角形的……
在小路旁邊，盛開(kāi)著許許多多五顏六色的小花。小花的顏色不僅好看，而且小花的'樣子也很美。小花的旁邊，應(yīng)該有一片綠油油的小草，為大地披上一層綠被。但是秋天到了，小草漸漸地枯萎了，變黃了。
我們順著小路來(lái)到了一個(gè)大湖旁，湖面風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲兒，那里的水很清澈，清澈的都能看到湖中的小魚(yú)和小蝦。湖面上有游人在劃船，劃得不亦樂(lè)乎。旁邊，有幾個(gè)木凳，有幾個(gè)人在它上面談話，討論事情。還有些人則在木凳上休息。比如走累了，休息一下，吃些東西補(bǔ)充能量。
木凳的旁邊還有幾顆大樹(shù)。大樹(shù)上的葉子黃了，干了、落了。
隨后，我們順著大路走，看到了一個(gè)超大的游樂(lè)園。
游樂(lè)園里有很多游樂(lè)項(xiàng)目。比如說(shuō)電瓶車(chē)、滑行飛機(jī)、碰碰車(chē)、釣魚(yú)等好多項(xiàng)目。
我們之后又看到了游樂(lè)場(chǎng)的對(duì)面有一個(gè)大集。那里的人是人山人海，我們也過(guò)去了。那里有買(mǎi)書(shū)的、有買(mǎi)玩具的，還有賣(mài)學(xué)習(xí)用品的……
最后我們的旅程結(jié)束了，秋天的變化可真大，小草枯萎了、大樹(shù)的葉子也落了，也是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園2
10月4日就是星期六，我去了兒童公園。一走進(jìn)兒童公園就看見(jiàn)最喜歡的峽谷漂流停開(kāi)，但是我還是玩起兒童公園的設(shè)施來(lái)了。我跟爸爸說(shuō)：“我想先玩果蟲(chóng)滑車(chē)、激戰(zhàn)鯊魚(yú)島和歡樂(lè)旅行。
我先玩的是歡樂(lè)旅行。我坐上的是橘色的車(chē)。歡樂(lè)旅行是用槍打動(dòng)物的，打到的動(dòng)物有些會(huì)噴水，有些會(huì)叫，還有些會(huì)動(dòng)。
第二個(gè)項(xiàng)目是果蟲(chóng)滑車(chē)。果蟲(chóng)滑車(chē)的票價(jià)是5元，然后我給阿姨交了10元錢(qián)，阿姨說(shuō)可以給我玩兩次，再送一次，我高興極了。在我玩到第三次的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)三、四歲的的小男孩。第三圈開(kāi)始了，小男孩剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，后來(lái)就適應(yīng)了，我覺(jué)得他膽子挺大的。
第三個(gè)項(xiàng)目激戰(zhàn)鯊魚(yú)島也非常好玩，這時(shí)我看到一張指示牌，上面寫(xiě)著碰碰車(chē)，于是我和爸爸都上了碰碰車(chē)。另外一輛車(chē)上，有個(gè)小男孩和他的媽媽?zhuān)缓笪覀兤疵瞾?lái)撞去，非常刺激。爸爸教我怎樣控制碰碰車(chē)，怎樣打死方向把車(chē)轉(zhuǎn)向。
隨后我又發(fā)現(xiàn)了水上漫步球，在另外一個(gè)漫步球里，坐著兩個(gè)衣服一樣的'男孩女孩，但是他們兩個(gè)加起來(lái)也沒(méi)有我力氣大，我一下子就把球推到水中央。在旁邊一個(gè)綠色的球了，一個(gè)小姐姐說(shuō)好累呀，推不動(dòng)了，我一高興，推著球去撞她，她也努力和我對(duì)戰(zhàn)。
閉園時(shí)間快到了，我和爸爸往回走，我在門(mén)口看到一塊土地上建起了兩個(gè)新的游樂(lè)設(shè)施，一個(gè)是叢林飛鼠，一個(gè)叫飛天藤椅。我坐上叢林飛鼠，到了高空，看到旁邊開(kāi)出了一樹(shù)樹(shù)金黃的桂花，樹(shù)木上的葉子也變成金黃的了。
最后我坐了飛天藤椅，藤椅在高空中一圈一圈的轉(zhuǎn)，園子里一群群的小朋友在開(kāi)心的逛著，在五顏六色的游樂(lè)設(shè)施中走來(lái)走去。飛天藤椅有點(diǎn)把我轉(zhuǎn)暈了，爸爸說(shuō)，是轉(zhuǎn)的太厲害了。走的時(shí)候，我從桂花樹(shù)下經(jīng)過(guò)，聞到了濃濃的桂花香。
最后我搭上巴士，開(kāi)心的回家了。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園3
忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，是在小學(xué)畢業(yè)考的那個(gè)下午。
午休時(shí)，班里亂成了一鍋粥。班主任找到我，很生氣地跟我說(shuō)：“作為一班之長(zhǎng)，該管的還是得要管，你看看成何體統(tǒng)。”我說(shuō)：“都快考完了，不妨讓大家放松一下�！卑嘀魅尾煌�，抓了幾個(gè)“壞典型”使勁批了一通。
這方法還真管用，不一會(huì)兒，教室里一片靜。
大家被強(qiáng)逼著午休，那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋學(xué)生，見(jiàn)我睡得熟，就用膠帶把我腳脖子綁在了課桌凳子上�？珊薜氖�，還打了個(gè)死節(jié)。醒來(lái)時(shí)，教室里早沒(méi)了人，我急得要命。我一邊撕扯，一邊喊叫，越是急迫，越是撕扯不開(kāi)。馬上就要最后一場(chǎng)考了，我哭著喊叫。班主任走了進(jìn)來(lái)，一邊罵罵咧咧，一邊幫我剪開(kāi)膠帶。
考試一結(jié)束，班主任氣沖沖地把大家召進(jìn)了班級(jí)。這一次，試圖非要找出那個(gè)搞惡作劇的學(xué)生不可。我跑過(guò)去跟班主任說(shuō)：“算了吧，大家考試放松一下，情有可原�！薄安恍�，我一定要查個(gè)水落石出�！卑嘀魅螝鉀_斗牛。審訊開(kāi)始了，班主任臉色鐵青：“誰(shuí)干的？自己主動(dòng)站出來(lái)，否則這個(gè)事件沒(méi)完沒(méi)了�！薄拔腋傻腵”“我干的”……呼啦啦站出一排，都說(shuō)是自己干的。無(wú)奈，班主任把那些站起來(lái)的學(xué)生，一個(gè)個(gè)叫進(jìn)了辦公室。
“班主任，別查了，不算個(gè)事。我們?cè)谝黄�，只剩下最后一個(gè)晚上了，給我們開(kāi)一個(gè)告別會(huì)吧。”在一種嚴(yán)肅的氣氛中，告別會(huì)開(kāi)始了�！笆罴俸�，大家各奔東西，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)可能會(huì)很少，少年時(shí)光是美好的，值得我們記住一輩子……”演講之后，我給大家唱了一曲《離別》，我的一曲離別，讓全班同學(xué)都哭得稀里嘩啦。就覺(jué)，以前發(fā)生的所有不愉快，此刻都不再算一回事。最后，班主任深情地給我們唱了一首《難忘今宵》。臨走時(shí)，同學(xué)們相互寫(xiě)了留言，大家圍著我和班主任都不肯離去。
小學(xué)生活，在那個(gè)晚上畫(huà)上了句號(hào)，而我們的人生并沒(méi)有畫(huà)上句號(hào)……
一想到畢業(yè)前的那個(gè)下午，我就會(huì)想起一句詩(shī)詞：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園4
秋天的公園金風(fēng)送爽，花果飄香。此時(shí)，繁華的都市正沉浸在寧?kù)o的曉色中，靜寂的天空也還沐浴在朝陽(yáng)的霞光中，而我卻獨(dú)自來(lái)到了清湖公園中漫步。
走進(jìn)公園大門(mén)，映入眼簾的是一片高大的樹(shù)木。這些樹(shù)木已經(jīng)失去了往日的翠綠與勃勃生機(jī)，顯得有幾分凄涼，就像步履蹣跚的老人一樣。樹(shù)的葉子隨風(fēng)緩緩旋轉(zhuǎn)，輕輕飄落地面，偶爾有幾片落葉飄到手中，輕輕一捏，手中傳來(lái)一陣癢癢的感覺(jué)，隨之來(lái)的就是一聲聲清脆的響聲。
順著小路向前走，我來(lái)到了公園中心，一片開(kāi)闊的大草坪出現(xiàn)在眼前，一朵朵五顏六色的小花爭(zhēng)奇斗艷，大顯身手。你看：這一朵火紅的花兒正熱情似火舞蹈著呢；那一朵潔白似雪的花兒正含著苞，像窈窕淑女靜待成長(zhǎng)；那一朵金黃的花兒正招蜂引蝶，隨風(fēng)搖曳；那一朵紫色的花兒好似披著斗篷的神秘人一樣，給人一種深不可測(cè)且只可遠(yuǎn)觀不可近觸的感覺(jué)，讓周?chē)幕▋憾茧x它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。
繞過(guò)草坪，一條羊腸小道若隱若現(xiàn)，隨著我緩緩走近，小道的影子越發(fā)明顯。小道兩側(cè)是一個(gè)個(gè)造型迥異的花壇，花壇里盛開(kāi)著一朵朵美麗的花兒，有淡雅的菊花，熱情的勒杜鵑，奔放的串串紅，恬靜的木棉花.....一股股芬芳的香味撲面而來(lái)，令我忍不住陶醉其中。
走過(guò)小道，出了公園，回首公園美景，我感覺(jué)自己還沉浸其中。不管是絢麗多彩的花兒，還是生機(jī)勃勃的樹(shù)木，總有凋謝枯萎的時(shí)候，人生也是如此，青春的美好時(shí)光總是眨眼逝去，我們無(wú)法遮挽她，卻可以在自己最美好的青春中，綻放最美好的光彩，活出每一瞬間的精彩，享受每一個(gè)盛開(kāi)的年華。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟著爺爺奶奶去公園散步。
一走進(jìn)公園大門(mén)，我抬頭仰望天空，只見(jiàn)天空高高的，藍(lán)藍(lán)的，一朵朵白云像一只只即將遠(yuǎn)洋的白帆船飄蕩在大海中，一群大雁時(shí)而排成"一"字形，時(shí)而排成"人"字形，向溫暖的南方飛去。
我又低頭一看，看到了開(kāi)得正旺的一串紅，紅彤彤的，為秋天的公園增添了幾分喜慶。再往前走，只見(jiàn)菊花綻開(kāi)了笑容，它們開(kāi)得五彩繽紛，白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，再看菊花的姿態(tài)，有的像犯了錯(cuò)的小男孩，垂著頭，有的'像直爽的大姑娘，朝你微笑呢，還有的聚在一起開(kāi)放，真是美不勝收！菊花的不遠(yuǎn)處栽著月季花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是女?huà)z補(bǔ)天用的彩色石漿，又仿佛是蓬萊仙閣的五彩霞光，美極了！咦？哪來(lái)的香氣？原來(lái)是桂樹(shù)開(kāi)花了，那小花金黃金黃的，四片花瓣中央，一粒粒小米似的鵝黃色花蕾發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，使人聞了神情氣爽。
看，楓樹(shù)舉起了“火把”，一片片楓葉像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。
現(xiàn)在已是金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)ス珗@里尋找秋天的足跡。
走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇，落葉為公園鋪上了金地毯，真是“滿園盡帶黃金甲”！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的落葉飄落下來(lái)，好像一枚枚郵票，郵出大樹(shù)對(duì)土地的思念。飄飄灑灑的落葉有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像舞蹈家，打著旋兒，輕盈地在空中飛舞。
瞧，樹(shù)木都換裝啦！有的換成金燦燦的黃，有的披上火紅的外套，只有松柏依然蒼翠挺拔。幾朵菊花點(diǎn)綴在草地上，真是五彩繽紛！
近處，碧澄澄的湖面上映著湛藍(lán)的天，潔白的云在飄動(dòng)，分外絢麗。偶爾幾片樹(shù)葉被秋風(fēng)吹來(lái)，打碎了湖面的平靜。
我漫步在秋天這如詩(shī)如畫(huà)的公園中，望著這一幅美麗的畫(huà)卷，學(xué)習(xí)帶給我的壓力早已被拋到腦后了。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園6
俗話說(shuō)的好一葉知秋。今天天氣晴朗，這時(shí)不去采集樹(shù)葉觀察觀察，更待何時(shí)？于是大家排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，火速趕往公園。
一進(jìn)大門(mén)，地上、空中都有著那可愛(ài)的小精靈——落葉。
翩翩起舞的葉子就像那展開(kāi)雙翅的蝴蝶飛舞在低空。沿著大道走，不一會(huì)兒便到了湖邊。清澈的湖水上落滿了干枯的落葉，而它們正在湖中追逐嬉戲。過(guò)了橋，一路上兩旁都是樹(shù)，葉子自然很稠密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一層層波浪涌向遠(yuǎn)方。沿著曲折的小路走，小草仍舊在哪兒熱鬧地討論。一大片草地，我們可以盡情采集樹(shù)葉。同學(xué)們?nèi)宄扇�，到這兒采采，到哪兒摘摘。
嘿，這樹(shù)葉可真多��！有竹葉，廣玉蘭，柳葉，冬青葉其中我最喜愛(ài)楓葉了。你瞧，那紅的相似火，青的如云，猶如五彩的晚霞停留在樹(shù)枝的背后。輕輕摘下一片楓葉，葉柄連接到葉脈，而葉脈又交錯(cuò)成各種小葉脈，如果不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢。這紅得透亮的楓葉大約有嬰兒的小手掌那么大，小巧玲瓏的，可愛(ài)極了。蝴蝶雖然很美，但也美不過(guò)那看樣子?jì)善G但又樸素的楓葉。然而，就憑這點(diǎn)，它在我心中比過(guò)了眾多樹(shù)葉姐妹，我不喜歡那肥大的`光玉蘭，總想著它以大欺小，盛氣凌人的樣子，我不喜歡那瘦小的柳葉，總覺(jué)得它為了招搖，而顯現(xiàn)出迷人的舞姿;我不喜歡那輕柔的竹葉，總以為它敵不過(guò)傻傻的熊貓的攻擊，而結(jié)束生命的可悲
落葉是平凡的，楓葉卻是不平凡的，因?yàn)樗耐辛巳藗儫o(wú)限美麗的遐想
在陽(yáng)光溫暖地照耀下，在微風(fēng)輕輕地吹拂下，我相信有落葉的秋天會(huì)更美！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園7
告別了炎熱的夏日，秋姑娘帶著豐收的喜悅，悄悄地向我們走來(lái)。星期六的上午，秋高氣爽，天高云淡，我興致勃勃地走出家門(mén)，去尋找秋天的足跡。
我一進(jìn)公園，就聞到了一股濃濃的香味撲面而來(lái)，我四處張望，原來(lái)是桂花盛開(kāi)了。有些桂花像星星一般，擠滿了枝頭，還有的則像害羞的小姑娘，躲在綠葉后面。一陣風(fēng)吹過(guò)，許多桂花像小雪花一樣一片片地落在地上，我伸出手，一朵桂花恰好落到我的.手上，我把它放在鼻子旁邊，一聞，真香呀!
秋姑娘來(lái)了嗎?可是眼前一片綠，有高高地松柏、矮矮的灌木，我很疑惑，秋天是不是真的來(lái)了。但越往前走，我卻發(fā)現(xiàn)一棵棵蒼天大樹(shù)已經(jīng)被秋天悄然染上了秋的顏色。你看，法國(guó)梧桐，有的葉子已經(jīng)變成褐色，樹(shù)枝上也結(jié)了很多小果子，再過(guò)一陣兒，這些小果子就會(huì)裂開(kāi)，小絨毛就會(huì)隨著秋風(fēng)到處飄蕩，而道路兩旁的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)慢慢變黃，銀杏果都成熟了，有的落在了地上。遠(yuǎn)處的桔樹(shù)上，結(jié)滿了桔子，有黃色的，有綠色的，還有的半黃半綠，誘人極了!我真想摘一個(gè)吃。
爬上山坡，秋色更濃了，山路上落滿了各種樹(shù)葉，有的樹(shù)葉邊上有點(diǎn)黃，有的半綠半黃半枯，有的則全枯了。一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾片黃葉像一只只黃蝴蝶一樣在空中飛舞，慢慢地飛向遠(yuǎn)方……山上的空氣真好，時(shí)�？吹揭恍┐┲\(yùn)動(dòng)服的人們?cè)谂郎健⑽鑴�。這時(shí)，我拾起了一片落葉，聞了聞，又看了看，它像是秋姑娘送給我的明信片，我把它放進(jìn)了爸爸的口袋里。下了山，我發(fā)現(xiàn)池塘邊有幾棵楓樹(shù)，樹(shù)上的葉子全紅了，像紅色的海洋。樹(shù)邊的草地上，有的草已經(jīng)枯萎了�？萑~蓋在草上，像是給草地蓋上了一層厚厚的棉被。為了點(diǎn)綴，人們?cè)诓莸厣线�種上了五顏六色的菊花和火紅的爆竹花，美麗極了!
秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，也是個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)，我愛(ài)秋天的公園，我愛(ài)秋天!
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園8
“山環(huán)芙蓉城，私怪鵝鼻狀”，這是對(duì)美麗的鵝鼻嘴公園的寫(xiě)照，她位于江陰長(zhǎng)江大橋旅游區(qū)西北部，地勢(shì)臨江，因山勢(shì)蜿蜒多姿，形如天鵝伸鼻江中而得名。在“十·一”長(zhǎng)假期間，我、弟弟跟著爸爸媽媽和外婆來(lái)到了美麗的鵝鼻嘴公園。
在秋天置身鵝鼻嘴公園，我們得到的享受是多層次的。入山門(mén)、看神龜、越仙鵝洞、聽(tīng)傳說(shuō)故事，我們感受到了鵝山之神奇；從唐公碑、詠江詩(shī)碑、摩崖石刻，我們能領(lǐng)悟古文化的璀燦光芒；沿江濱棧道，使我們頓時(shí)回歸自然、情生野趣；在各式小木屋小憩，讓我們體驗(yàn)到真正的渡假感受……
可最令我難忘的還是站在長(zhǎng)江邊、看著宏偉的江陰長(zhǎng)江大橋，又撫摸著長(zhǎng)江水的感受。
我們來(lái)到小橋上，我和弟弟一下子就沖到長(zhǎng)江邊，也許是抑制不住自己激動(dòng)的心情，我們喊著：“真爽�。 敝灰�(jiàn)江水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，銀光閃閃。一望無(wú)際的江面上，一條條船在緩緩的行駛。我聆聽(tīng)著滔滔東去的流水，心想：這么美的風(fēng)光，難得一見(jiàn)��！不知不覺(jué)到了傍晚，夕陽(yáng)照在江面上，“半江瑟瑟半江紅”，長(zhǎng)江和長(zhǎng)江邊紅紅的楓樹(shù)與晚霞相互輝映，一切都是那樣的美好。
在陣陣涼爽的秋風(fēng)中，我們沿著長(zhǎng)江邊參觀游玩了3、4個(gè)小時(shí)，那些沖刷歷史風(fēng)云聚會(huì)的'古渡口、渡江第一船、石灣古炮等文物古址，帶給我們的是懷古之幽思；在鵝鼻積雪、看云聽(tīng)潮閣，仰看云卷云舒、俯瞰水湍水緩，聽(tīng)濤聲陣陣、拂習(xí)習(xí)江風(fēng)，宛若仙境；當(dāng)我們登上旋轉(zhuǎn)觀光廳極目千里，雄偉壯觀的中國(guó)第一橋氣勢(shì)磅礴，大江上江天一色，江橋一體奇觀，盡顯威嚴(yán)壯偉之美……
鵝鼻嘴公園，一座秀美的園，而秋天的鵝鼻嘴公園則是一副絢麗的畫(huà)，雖由人作，宛若天成。
秋天的鵝鼻嘴公園真讓人流連忘返！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園9
炎熱的夏弟弟頑皮的走了，美麗多姿的金秋姑娘翩翩起舞地來(lái)了，來(lái)到了我們那迷人的江濱公園。
陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到江濱公園，一棟棟嶄新的高樓像一個(gè)個(gè)巨大的火柴盒展現(xiàn)我的眼線中！五彩的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀著五顏六色的光輝。莊嚴(yán)肅穆的法院像座城堡似的矗立在正左方。高大威猛的建筑工地，各種花樣聚集的薌客隆，肅靜的學(xué)校…….星羅棋布地遍及在各個(gè)角落，真美呀！
走到江濱公園的草坪上，那草兒已經(jīng)換上了秋裝，有黃有綠，煞是好看！在我們南方，雖然是秋天，但那草兒有的還是那樣翠綠得十分可愛(ài)，齊刷刷的，毛茸茸的，走在上面就像走在彩地毯上。這時(shí)如果你躺下去，打個(gè)滾兒，翻個(gè)筋斗，定會(huì)叫你舒服無(wú)比！草坪上那一朵朵五顏六色的鮮花，有紅的，有白的，有黃的……就像鋪在一張五彩斑斕的地毯上的彩畫(huà)！
河邊倒垂的楊柳，有的還是那樣碧綠，有的葉子卻變成了嫩黃色，就像一條條彩帶似的隨風(fēng)飄蕩！一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，這些楊柳條像婀娜多姿的仙女秀發(fā)，輕輕的.撫摸著清澈的水面。幾片柳葉打著旋兒飄落下來(lái)，好像要告別樹(shù)媽媽到別處去旅行的娃娃！又像一封封告知大地媽媽的電報(bào)，傳達(dá)著秋天到來(lái)的訊息了！
楊柳樹(shù)下有一條彎彎曲曲的石子路，這條石子路是人們健身的好地方，每天黃昏，一群群老爺爺，老奶奶成群結(jié)隊(duì)在漫步鍛煉身體，他們個(gè)個(gè)精神飽滿容光煥發(fā)，步伐矯健。沿著這石子小路，就來(lái)到小河邊。河水碧綠，像鑲在河面上的綠寶石。河水不止美，而且還十分清澈。用手一摸，冰涼冰涼的，使人神清氣爽！那碧瑩瑩的河水，在陽(yáng)光下閃耀著點(diǎn)點(diǎn)熒光，折射過(guò)來(lái)的銀線，一閃一閃的，可美了！河上隱隱約約的飄來(lái)一片葉子，啊，這葉子就像一條“遠(yuǎn)航小船”，葉子上也許有一只小蟲(chóng)在這“小船”上當(dāng)“船長(zhǎng)”呢！那“小船”搖搖晃晃的，引來(lái)幾條淘氣的小魚(yú)，在“小船”邊玩鬧嬉戲！河中央有個(gè)小島，島上有一只白鷺逍遙自在地在那欣賞風(fēng)景呢！
·��！秋天的江濱公園真美呀！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園10
雪白的隆冬，綠的新春，火紅的盛夏—沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
原野被染熟了。坦蕩的稻田，一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。
果園被染透了。黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中流淌。
天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽(yáng)不再是鮮紅的，它的光線是耀眼的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循反射色光的規(guī)律，無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨似的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤(pán)。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤(pán)中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬(wàn)張葉子載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的`深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般成熟之后便是死亡，因?yàn)槟墙鹕娜~融于土地，于是金色的秋，又孕育在春的藍(lán)圖之中了。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天，如黃金一般莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實(shí)”。萬(wàn)物始于春，而成于秋。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園11
秋天到了，我們?nèi)ズ闵焦珗@玩耍，發(fā)現(xiàn)秋天的恒山公園格外有特色。
恒山公園的高爾夫球場(chǎng)，真美！
高爾夫球場(chǎng)就像一片綠海，上面有高低起伏的小山丘，就像那海中的波浪，我多么想和弟弟沖上去打滾，從一個(gè)個(gè)起伏的山丘上一次次滾下來(lái)，可是每一次沖上去都被管理員攔住，只好站在一邊呆呆的看大人們?cè)诖蚋郀柗颍恢桓郀柗驈乃{(lán)天上劃出一道美麗的弧線，然后落入綠海中。頓時(shí)，沒(méi)了蹤影。高爾夫球場(chǎng)上還插著一個(gè)表示距離的牌子，從遠(yuǎn)處望去像綠海中白色的帆船。我想大人們那么愛(ài)打高爾夫球或許是因?yàn)橐环N感受——駕著白色的帆船在綠色的海洋上沖浪，而感到愜意、驕傲、快樂(lè)。
恒山公園秋天的大麗花也獨(dú)具特色。
大麗花有紅色的、黃色的、白色的、粉色的等等。紅的像一團(tuán)正在燃燒的火焰；黃的像秋天剛出生的太陽(yáng)；白的像雪；粉的像霞，真想用它來(lái)裁剪一種衣服。它們開(kāi)的正熱鬧呢。有的昂首挺胸，有的低頭深思，有的側(cè)首遠(yuǎn)眺……有四朵連在一起像兄弟姐妹，比誰(shuí)看得更美。一陣微風(fēng)吹過(guò)，黃色的姐姐抖抖自己的衣裳，紅色的'妹妹擺擺自己的裙子，白色的哥哥笑哈哈；還有一大一小緊緊擠在一起的，仿佛正在竊竊私語(yǔ)，它們還穿著紫色的親子裝，多像一對(duì)父子或母女。
恒山公園的人工小河也非常的美麗迷人。
它們彎彎曲曲的流經(jīng)綠油油的草坪，小河的水猶如一面鏡子，映照著藍(lán)天與綠樹(shù)、紅花，真美！我和弟弟也趕緊跑過(guò)去把自己映照進(jìn)去，一個(gè)小男孩也在小河邊嘻戲玩水，不停地潑水，仿佛要抓住水中的白云和自己的影子。
以前這里是一個(gè)垃圾場(chǎng)，可經(jīng)過(guò)幾年的治理，這里變成了美麗的恒山公園，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生翻天覆地的變化，我的祖國(guó)不也發(fā)生著翻天覆地的變化。我相信，我們的國(guó)家一定會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，人民一定會(huì)越來(lái)越幸福！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園12
金秋十月，秋高氣爽，溫暖的陽(yáng)光照射在大地上。
我一走進(jìn)公園就看到里面栽了很多樹(shù)，有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)松柏樹(shù)，還有許多別的不認(rèn)識(shí)的樹(shù)木，早晨，桂花散發(fā)出來(lái)的香味飄得整個(gè)公園都是。楓樹(shù)和銀杏樹(shù)的葉子變黃了。松柏顯得更蒼翠了。
水泥道像鋪上一塊印著金色落葉圖案的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)，一直到公園的中心。
公園里面有個(gè)賣(mài)棉花糖的老爺爺，他的手藝特別好，做的棉花糖有的像花朵，有的像棒棒棉花糖五顏六色的，有粉紅色的，淡黃色的，淺綠色的，淀藍(lán)色的。有好多小朋友都被棉花糖吸引住了，三五成群地圍了上來(lái)。輕輕的咬上一口，粘得滿臉都是，一個(gè)個(gè)都變成了小花貓。
花壇里的菊花得到的顏色就更多了，紫色的'、淡黃色的、雪白美麗的菊花在耀眼的金光里頻頻點(diǎn)頭，好像是在歡迎游園的朋友。
我們來(lái)到了公園的湖邊，這個(gè)湖很大，一望無(wú)邊，碧綠的湖水泛起金色的漣倚，銀光閃閃的，湖里面到處都是五顏六色的游船，游船上的人們，有的在拍照片，有的在劃水，有的在釣魚(yú)，有的在閉著眼睛休息。愜意極了！
輪到我們上船了，我和我姐姐在劃船，媽媽和爸爸在休息，我倆費(fèi)了九牛二虎之力劃到了湖中間，這時(shí)，姐姐突然站了起來(lái)，指著湖面上說(shuō)：你們看，那里有三只小野鴨，我順著姐姐手指的方向看去，果真的三只黑色的、毛絨絨的小鴨子湖里慢慢的游著，真是太可愛(ài)了！我迫不及待的說(shuō)：“姐姐，我們趕緊把船劃過(guò)去抓鴨子吧！”于是，我們用力的蹬船，當(dāng)我們快要接近鴨子時(shí)，其中有一只鴨子突然飛了起來(lái)，逃到了很遠(yuǎn)的地方，另外兩只鴨子一下水鉆進(jìn)了水里，過(guò)了好一會(huì)兒，它們又出現(xiàn)在湖的另-邊，嘴里叨著一條小魚(yú)，我們的船一-直都跟著鴨子游來(lái)游去，真是太開(kāi)心了！
這個(gè)公園景色優(yōu)美，香氣迷人，真是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方�。�
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園13
五(2)班 吳嘉璟
在我家門(mén)前的一個(gè)公園,到了秋天就熱鬧起來(lái).
一進(jìn)公園大門(mén),就有一幅美景展現(xiàn)在眼前.
首先,是一個(gè)大噴泉,噴泉的水花各式各樣,一會(huì)兒是交叉著的,一會(huì)兒像火箭似的一飛沖天,一會(huì)兒像天上的云朵.旁邊的小朋友高興地跳著,有個(gè)小妹妹說(shuō):"哇,好神奇呀!,水會(huì)飛了!"
看完噴泉就是一個(gè)湖區(qū),湖的中心有個(gè)小石橋,橋上有幾個(gè)小孩子在玩.會(huì)兒跑到橋邊的.亭子里,一會(huì)又跑到橋另一邊的小樹(shù)林里玩.
小樹(shù)林里鋪著一條石路.一直走上去就到了湖對(duì)面草坪上,草坪的小同學(xué)可多啦.有的爬到了假山上,有的鉆進(jìn)花叢里,有的把花摘下來(lái)玩"仙女散花".還有的同學(xué)拿著畫(huà)板畫(huà)畫(huà).坐在船里的教師,同學(xué),其中有個(gè)男同學(xué)揮動(dòng)筆手中的筆,就像個(gè)畫(huà)家似的.
我在秋天的公園里散步,欣賞著秋天的美景.只見(jiàn)幾排挺拔的楓樹(shù)幾經(jīng)變得光禿禿的了,可地上有很多的金黃色的楓葉.樹(shù)枝上還有幾片葉子,可是已經(jīng)變黃了.風(fēng)微微一吹,這片金黃色的葉子緩緩滑落,像星星般閃爍著.啊!秋天像一位慈祥而美麗的母親;而秋天又像一個(gè)淘氣而可愛(ài)的小男孩;秋天又是一個(gè)勤奮工作而孝順長(zhǎng)輩的青年;秋天也像一個(gè)堅(jiān)忍不拔而鋼強(qiáng)的戰(zhàn)士.秋天不但景美,空氣也清新.秋風(fēng)吹來(lái),使人感受到了什么才是真正的秋高氣爽,心曠神怡呀!
秋天,實(shí)在太美了.使我目不轉(zhuǎn)晴的看著,認(rèn)真一看原來(lái)秋天是這么美麗的.我以前很不喜歡秋天,現(xiàn)在我非常喜歡秋天,喜歡秋天的精神,喜歡秋天的美.
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園14
秋，給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)都是和平的，可是在很多地方，很多人都認(rèn)為秋天的顏色是黃色的。而我卻認(rèn)為它是綠色的，永遠(yuǎn)都是綠色的。
就從我家前的公園說(shuō)起吧！
只要是從遠(yuǎn)處看的都認(rèn)為現(xiàn)在是夏天或者春天，因?yàn)檫@里的草啊，樹(shù)啊都是綠的，而這種綠給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)都是寧?kù)o的，都是和平的。
早上，不論是晨運(yùn)的，是玩的，還是想那些老爺爺老奶奶一樣打太極的，沒(méi)有任何一個(gè)人的臉上不是帶笑的；每個(gè)來(lái)這里的人不論是游客，是路人，還是朋友，沒(méi)有任何一個(gè)人承認(rèn)現(xiàn)在就是秋天，多數(shù)都說(shuō)是夏天，少的呢，就是春天了。而樹(shù)木呢，卻依然那么旺盛，樹(shù)木的“孩子”——樹(shù)葉，依然是那么綠，依然是那么密，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒向秋天低頭的意思。
中午，雖說(shuō)這里不想秋天那樣涼爽，但是很美呢，在這炎熱天氣下細(xì)細(xì)的品味著這綠色的公園，又是另有一番風(fēng)味啊！雖說(shuō)頭上頂著烈日，可是穿著一些涼快的衣服在這里走著的'時(shí)候永遠(yuǎn)都會(huì)感覺(jué)這里就是沒(méi)有秋天這個(gè)名詞，可這明明是秋天，又不能否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)啊。
傍晚，秋天的涼意來(lái)了，一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，還帶著一點(diǎn)花香，那是多么賦詩(shī)情畫(huà)意啊！而我則在遠(yuǎn)處觀望這個(gè)美麗的世界那是多么的美麗啊！一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那陣涼意是沒(méi)有任何東西能夠代替的，沒(méi)有任何詞語(yǔ)可以形容的。
到了晚上，沒(méi)那么熱了�？墒牵@里到變得熱鬧了，人也逐漸的多了。一些擺小攤的人看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，也陸續(xù)來(lái)“開(kāi)業(yè)”了。這個(gè)公園最多的就是小孩子了，只要是有玩具賣(mài)的和寬敞的地方，一定會(huì)有小孩子在啦。（可是我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)哦，嘻嘻）。
公園里的秋永遠(yuǎn)都是那么綠，那么和平。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園15
秋天的公園真美，就像一幅美麗的畫(huà)卷！
你瞧！綠綠的草坪上橫七豎八地躺著許多樹(shù)葉寶寶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是鋪上了一層金色的地毯，走到近前，那片片落葉既像一只只停歇的蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)漂亮的發(fā)夾。再仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)草尖已經(jīng)有些發(fā)黃了呢！真不知秋姑娘什么時(shí)候光顧草坪的，那樣悄悄地！午后的陽(yáng)光灑在青青的草坪上，雖已到了秋季，可那綠依然是那么鮮明！尤其是那被樹(shù)影遮蓋的部分，油油的，沒(méi)有一點(diǎn)眷念秋天的樣子。草地上那些不知名的樹(shù)木也是一道美麗的風(fēng)景，上面掛著幾片葉子，仿佛是已經(jīng)打扮好的待出嫁的姑娘，微風(fēng)吹過(guò)，那片片葉子就像幾只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢飄落。最引人注目的要數(shù)那些松樹(shù)了，我認(rèn)識(shí)它！它依然穿著翠綠的衣裳，帶著數(shù)不清的松果，正等待松樹(shù)們飽餐一頓呢！
走過(guò)那片松林，你就會(huì)看到一個(gè)人工湖。湖里的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，像是趕著去看什么熱鬧，又像是正在進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。湖面上漂浮著幾片荷葉，葉子雖然已經(jīng)有些枯萎，但那筆直的高高挺立的莖總給人一種向上的力量！每個(gè)莖和蓮藕連在一起看，就像是一個(gè)個(gè)話筒，正等著小青蛙來(lái)唱歌呢！湖面上還漂浮著許多金黃的柳葉，風(fēng)一吹，湖面碧波蕩漾，柳葉也隨之舞動(dòng)起來(lái)，像一艘艘小船。湖面上一座拱橋橫跨兩岸，和水里的倒影連起來(lái)，圓圓的，像一只閃亮的'大眼睛！
公園里還有很多美景，如高處的涼亭，巨大的石頭堆成的假山，鵝卵石鋪成的小路……來(lái)到公園，一定會(huì)讓你應(yīng)接不暇！
秋天的公園真美��！我愛(ài)秋天的公園！
【小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：秋天的公園】相關(guān)文章：
人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元教案04-30
小學(xué)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)04-28
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案04-30
語(yǔ)文第三單元作文05-06
人教版三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文：美麗的秋天05-05
浙教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案04-30
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案04-30
三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文：秋天的畫(huà)像700字05-06
語(yǔ)文第三單元作文范文05-29