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三年級(jí)有關(guān)秋天的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)有關(guān)秋天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文1
秋天，秋蟲們爭(zhēng)相鳴叫，蟋蟀、蟈蟈，蟬``````一聲聲，一陣陣，一片片，組成了一首秋天的交響曲——那是演奏家們?yōu)榍锾煸鎏淼臒o(wú)限的快樂(lè)。
秋夜，秋天的演奏家們登臺(tái)表演了，你聽(tīng)，它們?cè)谇锾斓拇髽?shù)上，在草叢里，在墻角邊，開(kāi)始了它們動(dòng)聽(tīng)的表演。
蟬躲在樹(shù)葉中間，不停地發(fā)出“知了”“知了”的聲音，好像它什么都知道似的。秋涼讓它奏出了和諧的“知了”曲，我閉上眼睛，仿佛看到了蟬拿著小提琴，演奏著美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
蟋蟀藏在墻角邊的石頭縫里，叫個(gè)沒(méi)完，好像在和誰(shuí)吵架，又好像一把電吉他，發(fā)出那強(qiáng)而有力的音樂(lè)。
蟈蟈在草叢里跳來(lái)跳去，一邊跳一邊發(fā)出清脆的“蟈蟈”聲，象一把小鋸齒在青竹竿上來(lái)回的鋸，
入夜，我躺在床上，側(cè)耳靜聽(tīng)，靜聽(tīng)著秋蟲們演奏的各種音樂(lè)，令我興奮，令我激動(dòng)。我要贊美秋天——因?yàn)榍锾斓难葑嗉覟槲覀冄葑嗔嗽S許多多的樂(lè)曲。
秋天的演奏家們，你們是我們的音樂(lè)天使！我最喜歡秋天了。9月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，夏弟弟不見(jiàn)了蹤影。一到立秋，“桂花雨”就開(kāi)始了。桂花沒(méi)有像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，可是它的香氣味兒真是迷人。風(fēng)一吹,
“桂花雨”就下下來(lái)了。松鼠在枝頭，螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我說(shuō)的是什么季節(jié)嗎？對(duì)！就是秋天！松樹(shù)跳來(lái)跳去地采松果，螞蟻在尋找食物，熊兒在找足夠的蜂蜜，把它帶進(jìn)洞穴里。秋天又有什么呢？
當(dāng)然是谷類、水果和大樹(shù)啦！在田野里，稻子金黃金黃的，像士兵穿著的黃金鎧甲；高粱火紅火紅的，像喝了過(guò)量的.酒的老爺爺；還有大豆，俗話說(shuō)：“大豆搖鈴千里金。”......蘋果在樹(shù)上嚷嚷，說(shuō)它要一件紅大衣，橘子在樹(shù)上嚷嚷，說(shuō)它要穿一件橘色的棉襖。
家里的石榴樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出綠色的果實(shí)，然后變成黃色，再變成紅色。它像一個(gè)個(gè)帶著皇冠的小姑娘向我們微笑......
楓葉紅了,落了,像一只只鮮艷的蝴蝶在翩翩起舞,銀杏葉黃了，像一把把小扇子在樹(shù)上扇動(dòng)。
我去池塘邊，以為荷花都謝了，誰(shuí)知荷花開(kāi)得比夏天的更紅，這一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。
剛下過(guò)雨，雨水像一顆顆珍珠在荷葉上滾動(dòng)。我喜歡秋天，喜歡“桂花雨”，喜歡小動(dòng)物，喜歡這一切！
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文2
一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。我最喜歡秋天，因?yàn)樗奈兜篮推渌募竟?jié)不一樣，一到秋天，果園里就飄滿了果子的香味。
一天，我和爸爸媽媽在奶奶家門前摘柿子，小柿子們像小燈籠一樣掛在樹(shù)枝上，好漂亮哦！我像小猴子一樣快速地爬上了樹(shù)，開(kāi)始摘了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)......，一直摘到了第六個(gè)，“哇！��！”這聲音驚天動(dòng)地，一只毛毛蟲從樹(shù)葉上跳了起來(lái)，把我的魂都嚇飛了！這嚇得不光是我，還有我的.爸爸媽媽，我嚇得連忙從樹(shù)上跳了下來(lái)。我的媽呀！心跳加速、加速、“嘭嘭嘭......”“哈哈！女孩子就是這么膽小！”爸爸笑著說(shuō)�！昂�！老爸你說(shuō)誰(shuí)膽小呢，要不你去摘！”我撅著嘴一點(diǎn)也不服氣。“好了，好了，你們不要吵了，就讓你老爸去摘吧！”媽媽氣極了�！耙�！”我高興地說(shuō)：“哈哈，老爸還是你快去搞吧！”“你也不要笑！看你小，不忍心讓你去摘！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
不一會(huì)兒工夫，樹(shù)上的柿子全被我們摘完了，我們一家三口一起開(kāi)開(kāi)心心地滿載而歸了！
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文3
秋天似乎就這樣接近尾聲了，用力不從心的陽(yáng)光投射下自己最后的身影，被風(fēng)打磨得越發(fā)淡了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻镙p輕地垂落樹(shù)葉，一陣盤旋、飛舞之后，輕落在地上。她費(fèi)盡心思隱藏的活潑，就像秋季的湖水，即使涌動(dòng)，也不流露。無(wú)垠的天空找不到天的邊際。偶爾有云朵，也白得耀眼，好像經(jīng)過(guò)清洗過(guò)濾的棉花。而在夕陽(yáng)下映成紅色的彩云，顯得異常的祥和而悠揚(yáng)。鳥(niǎo)兒似乎飛地也比以往高，在九宵外形成小黑點(diǎn)點(diǎn)。排成人字形的雁陣匆匆掠過(guò)，留下陣陣哀鳴，冬天的氣息近了。
秋像是一個(gè)遲暮的美人，臉帶著殘妝，殘黃的面容夾著美麗的.胭粉。眼中帶著不屑，心中留有不甘。萬(wàn)般絢麗過(guò)后，她盡力的延續(xù)繁華，抓住所有遺留的色彩，她想握住所有美麗的痕跡，那怕是一點(diǎn)也不肯遺失。
最后一場(chǎng)秋雨來(lái)了，靜靜的下著，微微西風(fēng)，蒙蒙薄霧，透著淡淡的蕭瑟與冷漠，可曾記得雨滴滑落臉龐時(shí)是怎樣一種溫度呢。未來(lái)的及枯黃的葉子，都帶著深重綠色落下。遠(yuǎn)山早落葉的樹(shù)光的像一條殘剩的魚骨。秋風(fēng)一天涼更勝一天，萬(wàn)物都沉寂。似乎有些許愁怨，只是無(wú)處傾訴。
風(fēng)如流水一般，帶著流逝的云一起流逝，在天際下沉，緩緩流動(dòng)的風(fēng)吹過(guò)，總讓人有一種想要追上去的感覺(jué)。臺(tái)階上的一束不知名的花，淡淡的紫色向往著天空，風(fēng)無(wú)奈而出神地就坐在花兒的身邊，搖曳的花朵默默搖頭，它不是蒲公英，它無(wú)法將自己的渴望送上藍(lán)天，所以它哀怨，嘆息了。
漫天的黃葉不知是風(fēng)的畫紙還是風(fēng)繪出的風(fēng)景，這是風(fēng)一筆帶過(guò)的壯麗與散漫而又不失氣質(zhì)的文筆。蝴蝶都睡去了，它們不會(huì)在秋天飛翔在我的眼前，因?yàn)槟切┤~太絢麗了，飄飛的舞姿太華麗了。
又是一個(gè)深秋，又是一個(gè)深秋的歌唱，鋼琴都安靜了，只剩下絲竹樂(lè)器——用風(fēng)演奏的樂(lè)器，還在遠(yuǎn)方但是又在耳邊的地方，輕輕演奏著。
秋日中衰落寂寞的紅顏，是命運(yùn)。也許更應(yīng)該放手、更應(yīng)該灑脫，用一顆毫無(wú)眷戀的心去迎接、去擁抱那可怕的寧?kù)o。允許一切塵埃落定，縱然是滄海難為，心更該隨境境遷。秋亦將盡，而后便是冰冷嚴(yán)寒。夕陽(yáng)余暉下的一抹紅，昭示著她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
深秋，它并不屬于一個(gè)季節(jié)，它只是一個(gè)季節(jié)的尾聲，一切美好都書寫在了結(jié)尾，結(jié)局總是充滿詩(shī)意的。
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文4
我愛(ài)家鄉(xiāng)百花爭(zhēng)艷的春天，愛(ài)家鄉(xiāng)那濃蔭如蓋的夏季，愛(ài)家鄉(xiāng)那粉裝玉砌的銀冬，但更愛(ài)家鄉(xiāng)那五彩斑斕的金秋。
家鄉(xiāng)的秋天，天高云淡，風(fēng)和日麗，楊樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛告訴人們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地里變成豐收的海洋，金黃的稻子笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米棒也掩飾不住自己的喜悅，露出了金黃的牙齒。山坡變得斑斕多彩了。山菊花開(kāi)了，粉的、紅的、白的，這兒一簇，那兒一簇的，開(kāi)得那么紅火，那么熱鬧。山風(fēng)吹過(guò)，花香沁人心脾。酸棗也紅了，掛在枝頭，如珍珠，似瑪瑙，讓人喜歡到心底。摘一個(gè)，放到嘴里一咬，甜里帶著酸，不知不覺(jué)中，醉倒了你的牙。山間的溪水更清了，溪底的沙石清晰可見(jiàn)，小魚兒自由自在地在水中嬉戲，它們有時(shí)靜止不動(dòng)，有時(shí)又鉆到了巖石底下。還有那雪白雪白的棉花，黃澄澄的柿子，紅艷艷的蘋果……
遠(yuǎn)處，走來(lái)一群群歡樂(lè)的人們，有白發(fā)蒼蒼的老人，有歡奔亂跳的孩子，自然，更有許多朝氣蓬勃的年輕人。他們到哪里去呢？噢，原來(lái)是去秋游�？窗桑≡诘咎镞�，玉米地旁，大樹(shù)下，小溪邊，山坡上……有多少人，手捧照相機(jī)在拍照。那是學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”們正在采集標(biāo)本，他們小心翼翼地拾起地上的一片樹(shù)葉，夾在本中，大概是想留下秋天的記憶吧！你看，那幾位身背挎包，手提旅行袋的人，可能是剛從外地打工回來(lái)的吧！他們顧不上喝一口水，就風(fēng)塵仆仆地來(lái)到田間，腳步是那么匆忙，臉上充滿興奮和喜悅。啊！說(shuō)明白了，他們和我一樣愛(ài)家鄉(xiāng)的金秋。
是的，家鄉(xiāng)的`秋天是迷人的！但是，朋友，你知道這迷人的景色是誰(shuí)裝點(diǎn)的嗎？——是勤勞智慧的家鄉(xiāng)人。
當(dāng)春風(fēng)剛剛吹綠家鄉(xiāng)，勤勞智慧的家鄉(xiāng)人就播下豐收的種子，用辛勤的汗水，澆灌金秋的果實(shí)。正是由于家鄉(xiāng)人的辛勤勞動(dòng)，才有了這美麗的金秋。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的金秋，但我更愛(ài)勤勞的家鄉(xiāng)人。每當(dāng)我面對(duì)這喜人的豐收季節(jié)心中總是充滿了激動(dòng)的遐想，我多么想變成一片火紅的柿葉，去增添秋天的美麗。如果我是畫家’，我會(huì)把金秋描繪；如果我是詩(shī)人，我要為它獻(xiàn)上最美的詩(shī)句；如果我是園林藝術(shù)家，我會(huì)把家鄉(xiāng)的金秋打扮得更加麗。
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文5
楓葉悄無(wú)聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天，劃過(guò)了。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋天，是一個(gè)人們回憶的季節(jié)。面對(duì)金黃的田野，你感嘆世間的美麗，面對(duì)高高的麥穗，你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的.照耀下，微波粼粼，晶瑩的水花拍打著，秋風(fēng)拂過(guò)水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無(wú)限光芒。幾片金黃的葉子乘著風(fēng)，載著水，幽雅的劃過(guò)湖面，它們?cè)诤嫔险宫F(xiàn)出動(dòng)人的舞姿，舞動(dòng)出它們的夢(mèng)想，慢慢地、緩緩的流向遠(yuǎn)方。它們，乘載著我們的理想，乘載著我們的回憶，以及乘載著我們對(duì)秋的贊嘆。一瞬間，大地渲染上了一層金黃色的顏料，給寂靜、單調(diào)、沉默的天空添加了幾分生動(dòng)的色彩。在秋天的故事里，我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳著，摘下它放在背簍里，收獲了這個(gè)秋季。這個(gè)寂靜的秋季，讓人們的心回歸與自然當(dāng)中，不是的回想起往事，便會(huì)放下手中的忙活，坐在搖椅上，望著窗外的景象發(fā)呆，憧憬著未來(lái)。這樣的季節(jié)讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中，譜寫出一首首優(yōu)美的小詩(shī)，朗誦出一篇篇高昂的詩(shī)章，在這個(gè)秋季里，盡情釋放出你的熱情，感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走，不時(shí)發(fā)出的聲響，奏成這個(gè)秋季最具有代表性的樂(lè)曲，撿起一片樹(shù)葉，我看到了它細(xì)數(shù)精致的紋痕，看到了它生命的價(jià)值，我又輕輕的把它放回原位，讓它與同伴共同經(jīng)過(guò)春夏秋冬，共同奏響人生的樂(lè)章。楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命，不久，他們紛紛的落下，回歸到大樹(shù)媽媽的身旁，讓精彩而有短暫的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)，我歌頌它華麗的人生，我贊美它幽美的姿勢(shì)，我欣賞它對(duì)愛(ài)的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞，風(fēng)兒在田野中奔放，黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著鳥(niǎo)兒的歌聲、隨著風(fēng)兒的搖擺，它，也不禁舞動(dòng)起來(lái)。構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景線。
秋天的故事，精彩又生動(dòng)；秋天的故事，純真又美麗。秋季，你倔強(qiáng)的生命，給予了我無(wú)限力量，請(qǐng)你繼續(xù)盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力！
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文6
初秋的城市，寂寞荒涼，我獨(dú)自一人走在羊腸小街上，除了旁邊車輛的嘈雜聲和呼號(hào)聲，一切，都很安靜。
一片一片燦爛燃燒的楓樹(shù)林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱情洋溢的樹(shù)葉，在微風(fēng)的吹拂下，像我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來(lái)，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，像一只張開(kāi)的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是他的變化色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就變成了紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美麗極了。一縷陽(yáng)光，如水，清澈小徑旁的'楓。誰(shuí)用軍營(yíng)早空的紅霞，初秋晨曦的白云，組成這一排凝緋的輕綃。
如果說(shuō)秋天是一幅畫，一幅絢麗多姿、風(fēng)采優(yōu)美的畫，那它的畫家，定時(shí)妙筆生花、栩栩如生的畫家，即使是一片楓葉，也由此可想到人世間的荒涼事態(tài)和多愁善感。
我隱約聽(tīng)到一陣聲音，一陣琴聲。琴音之妙，琴音之美，都流露在它豐富的音色之上、深沉質(zhì)樸的音質(zhì)上，它或松沉蒼古，或清亮甜美，或奔若狷急，或緩如素顏，或悲憤蒼涼，或曠遠(yuǎn)俊潔……皆天上人間難聞之聲。似乎抒發(fā)了對(duì)秋天深深的感受，美好的、悲憤的，多種因素混合在一起，形成了這無(wú)與倫比的秋歌！秋天這幅畫，畫中有空氣流動(dòng)之感，層次分明，令人身臨其境，枰然心動(dòng)。
秋天，藍(lán)天還有溫暖的陽(yáng)光，那些隱藏在心里的悸動(dòng)、一起游走的小巷，印在記憶中，那些經(jīng)歷蜿蜒成詩(shī)，在某個(gè)早晨，復(fù)蘇的心情懈怠在藤椅里，撫摸著斑跡，漸變的臉。窗邊的那只小貓依然以睡的姿勢(shì)消磨著時(shí)光，在你的，和我的心里。當(dāng)楓葉逐漸蕭疏，秋林顯出了它的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在楓葉落下之前就接住楓葉的人會(huì)得到幸運(yùn)，而能親眼目睹楓葉成千成百的落下的人可以在心底許下一個(gè)心愿，在將來(lái)的某一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。而這次，我看到了，他們飄落下來(lái)，不帶一點(diǎn)污漬，成千成百，華麗麗地秋天，美好的季節(jié)，有著心底的觸動(dòng)，那是因?yàn)楸粵鰶龅那镆馑鸷场?/p>
秋天，是一個(gè)讓我所思念的季節(jié)，那街道上的落下的楓葉和我的思念都積了厚厚的一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文7
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，路邊的樹(shù)飄落了枯黃的殘葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，卷起幾片落葉，驚動(dòng)了地上蹦跳的麻雀，不遠(yuǎn)處又傳來(lái)那熟悉的“刷刷”聲，不用看，那一定就是王大媽。
王大媽，長(zhǎng)相平平，最突出的特點(diǎn)就是她幾乎天天都穿著一件灰色的衣服。她每天這個(gè)時(shí)候，都會(huì)拿著一把黃色的掃帚到這兒來(lái)。
我和伙伴們都很討厭這王大媽，原因是，每當(dāng)我們興致勃勃地玩耍時(shí)，她總會(huì)來(lái)打斷我們，不讓我們盡情地玩，還讓我們幫她清掃。
走近了，果然又是那熟悉的灰衣服，在蔚藍(lán)的天空下，凹凸不平的路上飄動(dòng)。
當(dāng)初我們這樣討厭她，就出了個(gè)餿主意來(lái)整整她——我們乘著天色還早，就準(zhǔn)備搜集一些垃圾，放在她每天的必經(jīng)之路上。
太陽(yáng)剛露出點(diǎn)光芒，濃霧彌漫著小區(qū)，隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，我們知道，王大媽出門了。我們就悄悄的將一大袋垃圾收集了起來(lái)，偷偷的放在那條路上，小心翼翼的擺上幾片枯葉來(lái)遮掩。而我們，就躲在墻角，捂著嘴，等著看一場(chǎng)“精彩”的好戲了。
不多時(shí)，王大媽便來(lái)了。她拎著一籃菜，大步向這兒走來(lái)�？雌饋�(lái)，她還不知道“危險(xiǎn)”即將來(lái)臨。
“��！”隨著一聲尖叫，王大媽踩到了香蕉皮上，整個(gè)人失去了重心，一下子摔在了地上，菜撒了一地。
我們捂著嘴偷偷地笑著。我微微的探出頭，想看看王大媽會(huì)不會(huì)……
王大媽好像摔壞了腰，當(dāng)她吃力的`站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了滿地的垃圾——這可是我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的“大餐”�。∷戳丝礉M地的垃圾，不禁皺起了眉，“誰(shuí)這么缺德！”說(shuō)著，一手扶著腰，一只手一上一下，將垃圾一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，豆大的汗珠直冒。
我看王大媽那樣，實(shí)在忍不住了，飛快的跑了出去：“王大媽，這……我……”沒(méi)等我說(shuō)完，王大媽就說(shuō)：“不用說(shuō)了，快來(lái)幫我一下。”
“好！”我急忙跑了過(guò)去，也忙碌地干著……
一片秋葉，悠悠地飄了下來(lái)，落到了我的面前，我蹲下身，將這片枯黃的葉，放在了王大媽的畚箕里。
我細(xì)細(xì)體味著這個(gè)秋天。這個(gè)秋天，講述了一個(gè)美好而又令我慚愧的故事；這個(gè)秋天，是我對(duì)勞動(dòng)觀念的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；這個(gè)秋天，意義非凡。
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文8
中秋節(jié)期間，我們回老家過(guò)節(jié)，順便到爺爺家的果園區(qū)觀光。一路上，汽車在寬闊的公路上飛馳電掣般行駛，可我還是覺(jué)得它太慢，因?yàn)槲业男脑缫扬w回了日思夜想的果園。總算到家了，我和爸爸顧上休息，就迫不及待的治本爺爺家的果園。
紅艷艷的蘋果
一進(jìn)果園大門，首先映入我眼簾的是一片蘋果樹(shù)。只見(jiàn)紅艷艷的蘋果掛滿了枝頭。圓圓大大的蘋果宛如一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，又像節(jié)日里串串喜慶的氣球。它們把樹(shù)枝壓得彎彎的，甚至坐在地上一抬手就能摘下一個(gè)。有的.蘋果又紅又大，好像小孩笑紅的臉；有的蘋果兩邊各有一個(gè)被小蟲子咬的小洞，好像小孩兒臉上的兩個(gè)小酒窩；還有的蘋果掉在草地里，好像淘氣的蘋果離開(kāi)果樹(shù)媽媽，在給小草說(shuō)悄悄話呢！我摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，真是越看越喜歡。
又甜又脆的鴨梨
我們離開(kāi)果樹(shù)林，又向前方走去，來(lái)到了梨樹(shù)林。一棵棵梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的鴨梨。它們憑著一個(gè)小系把兒，舒舒服服地懸在枝條上，好像一個(gè)個(gè)金葫蘆。秋風(fēng)一吹，樹(shù)枝搖擺，鴨梨?zhèn)儽阍陲L(fēng)中悠閑地?fù)u曳。在陽(yáng)光下，金色凌亂，宛如走進(jìn)了一個(gè)童話世界。它們有的獨(dú)自在陽(yáng)光下悠閑地曬太陽(yáng)，多舒服呀；有的兩個(gè)在一起，微風(fēng)吹得它們撞來(lái)撞去，好像在親密接觸；還有的幾個(gè)擠在一起，好像在開(kāi)什么大會(huì)�？粗粗�，真是饞涎欲滴。我連忙摘下一個(gè)最大的給了爸爸，又摘了幾個(gè)準(zhǔn)備帶回去給家人吃。我在其中找了一個(gè)最小的，“吭哧”咬了一口，：“哇！又甜又脆。”這金黃光滑如搽油的皮，這潔白如玉水靈靈的果肉，真是讓人愛(ài)不釋手，越吃越想吃。
滿身帶刺的栗子
我們一邊吃著鴨梨，一邊向前走，只見(jiàn)前面的果樹(shù)上結(jié)著一個(gè)個(gè)像綠刺猬一樣的東西。我問(wèn)爸爸：“那是什么？”“不告訴你，在們?nèi)タ纯床痪椭懒藛幔 蔽绎w快地跑了過(guò)去，唉，原來(lái)是栗子啊。栗子樹(shù)上掛著許許多多的滿身帶刺的栗子。低頭向下一看，地面上也落下幾十個(gè)栗子球兒。有的栗子球全裂開(kāi)了，栗子全裂了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒，多么美呀！有的栗子好像都迫不及待的露出了小臉兒，爭(zhēng)著看外面的世界；有的栗子好像沒(méi)睡醒，不愿出來(lái)看美麗的世界；還有的栗子球兒只裂開(kāi)一點(diǎn)兒，但仔細(xì)一看，呦！里面有兩個(gè)栗子，好像一對(duì)雙胞胎。
轉(zhuǎn)了一圈兒，我們還看見(jiàn)了紅珍珠般的大棗，喜慶吉祥的晚桃，裹著青皮的核桃……秋天的果園真像一幅美麗的畫卷，更充滿著一派豐收的喜悅，我都有點(diǎn)依依不舍了。
我愛(ài)秋天的果園！
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文9
有人常用藍(lán)色形容秋天，因?yàn)榍锾焓瞧鄾龅�，蕭條的，寂寥的，正如藍(lán)色一般憂郁。秋天真的是這樣的嗎？我趁著陣陣秋風(fēng)，溜進(jìn)了秋的世界。
秋天是涼爽的。走在鄉(xiāng)間小路，一縷清風(fēng)徐徐從臉上掠過(guò)，那么溫柔、清涼，仿佛像一匹光滑無(wú)垠的絲綢拂過(guò)你的面龐。風(fēng)中飄來(lái)朵朵蒲公英，風(fēng)兒宛若是一葉扁舟，搭著蒲公英，飛往幸福的角落落地生根，繁衍生息。我好像已經(jīng)看見(jiàn)了滿地絨毛似的小傘，漸漸長(zhǎng)大，給秋日帶來(lái)許多詩(shī)情畫意。哦，我明白了，秋風(fēng)是秋姑娘派來(lái)的信使，它是萬(wàn)物養(yǎng)育下一代的橋梁，它是慈祥的。
秋天是豐腴的，看啊，田野上一片金黃，金色的谷穗都沉甸甸的`，它們一個(gè)個(gè)都感受到了豐收的喜悅，笑得直不起腰，謙虛地低下了頭。農(nóng)民伯伯們手持鐮刀，谷穗們隨著腳步一下一下“咔嚓”地響著，這聲音是甜蜜的，它代表了豐收的喜慶，汗水的成果，農(nóng)民的笑顏。那豐收的氣息彌漫了整個(gè)世界，稻香從風(fēng)中溜出去，溜進(jìn)每戶村莊，溜進(jìn)每個(gè)人的耳中，向大家報(bào)告著好消息：“秋來(lái)了，豐收了！”哦，我明白了，秋是五谷的歡慶日，他們把醞釀了整整一個(gè)夏天的果實(shí)都亮了出來(lái)，充滿了欣慰與喜悅。
秋天是色彩斑斕的。山中的秋楓感知著節(jié)氣的變化，急忙換上了火紅的袍子，橙黃的棉帽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片楓林像是流光溢彩的錦繡，是一顆散發(fā)著奪目光彩的鉆石，倒映在秋波澹澹的清澈的消息中，倒映在山徑中，為秋天的畫板抹上了一股亮麗的色彩。桂花與菊花也展開(kāi)了笑臉，迎接著秋的氣息，沐浴著新生的柔風(fēng)，那米黃的桂花擠成一簇，像是一朵攢得很整齊的珠花，那碩大繽紛的菊花，又像是秋姑娘青絲云鬢上的一枚花釵，秋姑娘配上了珠花與花釵，在平凡樸實(shí)的自然美中又添了一分風(fēng)韻，更顯嬌艷動(dòng)人！
秋天也是微帶一絲慘氣的。百花凋殘，秋風(fēng)掃落葉，但這又預(yù)示著來(lái)年的燦爛，花兒們必將在春天重新綻放光彩�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋天孕育著春的嫵媚動(dòng)人。
我發(fā)現(xiàn)了，秋天依然是生機(jī)勃勃的，它在豐收時(shí)來(lái)臨，并不是只會(huì)索取百花顏色的無(wú)情人。我走進(jìn)了秋天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的秋天，它的顏色是絢麗的，它是汗水的結(jié)晶，并不是空虛飄渺的藍(lán)色。
走進(jìn)秋天，去感受金黃的韻律吧！
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文10
“啪”的一聲，一片葉子打到我的臉上，我抬頭一看，一片又一片的葉子飄了下來(lái)。原來(lái)秋天已經(jīng)不知不覺(jué)的來(lái)到了。
秋天，那一個(gè)迷人的季節(jié)。它沒(méi)有夏天的燃熱，也沒(méi)有冬天的寒冷，如果你的心情不是怎么好的話，你走在鄉(xiāng)間的小路上，你不要想任何事情，把它拋到九霄云外去，去感受一下大自然，它會(huì)讓你感覺(jué)是它讓萬(wàn)物又添上另一個(gè)亮麗的風(fēng)景線，什么時(shí)候是最美的呢?那當(dāng)然是在秋天，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，微風(fēng)帶著落葉，你和你心愛(ài)的人一起走在鄉(xiāng)間小路上的時(shí)候，那是一種什么讓的心情，我想你一定會(huì)說(shuō)：“這里真的很美，我愛(ài)這里”，那應(yīng)該是多么浪漫的一件事情呀!在我的故鄉(xiāng)就是這樣!就是這樣美，故鄉(xiāng)的山美，故鄉(xiāng)的水也美，故鄉(xiāng)的秋天是最美的。故鄉(xiāng)的秋天就是這樣，
它的到來(lái)，給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的`喜悅，如果你來(lái)到我的故鄉(xiāng)去看一看的話，你就會(huì)看到那一望無(wú)際的稻田，它們像對(duì)著你笑一樣�？赡苡腥讼矚g秋天的雨，有人喜歡秋天的風(fēng)，可是我卻喜歡秋天給予豐收，在我小的時(shí)候，有一天我去姨姥家去玩，我剛剛下車，我被眼前的景色驚呆了，那是眼前到處都是金黃色，我不知道為什么?我就問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?cè)诟墒裁囱?”媽媽告訴我說(shuō)：“秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯在干農(nóng)活”當(dāng)時(shí)，不知道什么是干農(nóng)活，不知道秋天來(lái)了，又能代表什么呢?現(xiàn)在知道了，秋天來(lái)了之后，我們農(nóng)民伯伯就可以帶著一個(gè)盼望能有好收成的心情去面對(duì)它，每當(dāng)看到他們臉上都是笑容的時(shí)候，我就能知道，他們今年又是一個(gè)豐收年。
我知道農(nóng)民伯伯的心情，因?yàn)樵谖业挠浭碌哪且惶炱穑揖椭擂r(nóng)民干活是多么的不容易。他們忙碌了兩個(gè)季節(jié)，就是要看秋天能夠有一個(gè)好的收成，當(dāng)他們看到了那一望無(wú)際的金黃色高粱，和拿著那沉甸甸的玉米的時(shí)候，他們的心里就是說(shuō)，我要感謝上天，我要感謝秋天，感謝它給我們帶來(lái)巨大的豐收。我想他們的那種心情，只有你去嘗試的時(shí)候，你才能夠深深的體會(huì)。秋天是不知不覺(jué)的來(lái)了，它也是在不知不覺(jué)間走了�？墒撬鼇�(lái)了給我們帶來(lái)了我們辛苦得來(lái)收獲。
“喂，你在干什么?”我馬上回過(guò)神來(lái)。我已經(jīng)在樹(shù)下站了很長(zhǎng)時(shí)間了，我和我的朋友走在鄉(xiāng)間的小路上。看呀!樹(shù)葉還在微風(fēng)下，一片，一片，又一片的飄落了下來(lái)。秋天真的是太美!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)我故鄉(xiāng)的秋天。我愛(ài)你這個(gè)美麗的季節(jié)。
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文11
講童話的人，秋天把叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)墓适戮幊扇尚∞p送給我，從此，我的房子面朝大海，春暖花開(kāi)。樹(shù)在低低交換著私語(yǔ)，可別告訴我她們不會(huì)說(shuō)話，那只是她們生性羞澀而已，有時(shí)她們也會(huì)笑的，那是風(fēng)兒吹過(guò)她們的發(fā)梢時(shí)使勁地搔她們的胳肢窩，她們板起的臉就笑成一朵花了�？蓜e覺(jué)得她們是一流的乖乖女，她們很壞的，趁你走過(guò)時(shí)，捅你一下，忍不住笑了，還要風(fēng)兒來(lái)替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子里不敢出來(lái)。
可你知道，沒(méi)有人會(huì)在意這回事的。
我講童話給墻上的爬山虎聽(tīng)，他們友好地在我的窗口探頭探腦，他們?yōu)榱巳巧蠒駮裉?yáng)，苦練了幾周的攀巖。有時(shí)候，鳳仙花嗚咽著訴苦，莢兒一爆開(kāi)，一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開(kāi)來(lái)。
我喜歡聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的低吟淺唱，那是一個(gè)很長(zhǎng)的故事，從侏羅紀(jì)第一聲輕聲的呼喚開(kāi)始，到我頭腦里
七彩斑斕的故事情節(jié)，故事都把風(fēng)鈴逗笑了，于是風(fēng)生氣了，使小性子逃走了，只剩下風(fēng)鈴一臉歉疚地望著我。
我做夢(mèng)的時(shí)候養(yǎng)了一條熱帶魚在墻壁里，她會(huì)憂郁地吐泡泡和流淚，誰(shuí)說(shuō)魚不會(huì)流淚？那是因?yàn)樗钤谒�，海里是給魚哭咸的。我在夢(mèng)中陪她一起哭泣，眼淚變成了流星，照亮天上的云淡風(fēng)輕。
我有時(shí)帶著思緒散步，看黃金綴成的.樹(shù)，菊花也開(kāi)了，她們固執(zhí)地貓著腰躲躲藏藏，噓！噤聲！別嚇壞了沉睡了的落葉，踩了嬌氣的她們更不得了，那一聲尖叫足足叫你擔(dān)心一輩子。蔥花也開(kāi)了，白色的半浸在水里，企圖偽裝成蓮花，而一旁的垂柳則暗暗譏笑她們過(guò)于自不量力，偽裝技術(shù)太差，使她們羞羞答答地哭了，魚兒親吻著她們的足，來(lái)慰問(wèn)她們，哎，這些好心的家伙！灰喜鵲東走西跑，忙個(gè)不停，我打個(gè)招呼也接到幾個(gè)白眼，倒是斑鳩平易近人，不時(shí)和氣地和我侃上幾句家常。
秋天又來(lái)了，她又送了我一辮子的童話，你瞧，我的童話口袋也已經(jīng)滿的裝不下了，一不小心，掉下了落葉的夢(mèng)，又一不小心，掉下了桂花的香氣，口袋被人剪破了，秋天的童話全掉了，冬天也就來(lái)了。
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文12
常在別處，故鄉(xiāng)的秋天便會(huì)讓我不自禁的想起。
故鄉(xiāng)的秋天有些別樣。我的故鄉(xiāng)位于松花江邊上，是一個(gè)魚米年豐的小村。
她最大的特點(diǎn)就是進(jìn)入秋天后氣溫驟冷，尤其是夜晚，讓你感覺(jué)難以適應(yīng)。即使是白天，也要在立秋之后穿上保暖的長(zhǎng)衣加上襯衣，要不然會(huì)引起感冒的，特別是到了一定歲數(shù)的老年人。但是故鄉(xiāng)的秋天最能吸引人的當(dāng)是這種天氣變化帶來(lái)的爬滿山坡的深秋紅葉。站在遠(yuǎn)處仰望小山，你會(huì)被滿山的紅葉所傾倒，紅紅的一片，仿佛是夕陽(yáng)落日余暉映滿天空的彩霞照耀著大地，當(dāng)你身臨其境時(shí)才會(huì)感受到那是一種濃濃的情感召喚，這種召喚像是母親對(duì)遠(yuǎn)方兒女歸期遠(yuǎn)望的眼神，也像是故鄉(xiāng)牽引遠(yuǎn)游在外的兒女冷暖的問(wèn)候，更像是戀人翹腳窺望早早歸來(lái)時(shí)情意綿綿的等待臊紅的臉龐，即使你說(shuō)不出她更像是哪一種，但你的內(nèi)心世界里覺(jué)得她此刻什么都像;但在我看來(lái)，她最像的就是人與人、人與自然之間最濃烈最牽掛的情感。走在山路上，潺潺的流水聲會(huì)牽引住你的好奇，它在蜿蜒曲折的小山間繞行，給你帶來(lái)絲絲涼意，濺起的水珠在太陽(yáng)的照射下閃動(dòng)出七彩圖案，和各種昆蟲的鳴叫聲相應(yīng)和，打破了小山的寧?kù)o。
故鄉(xiāng)別致的另一個(gè)特點(diǎn)就是進(jìn)入秋天后白天的艷陽(yáng)高照和夜晚時(shí)的朗朗星空。一個(gè)個(gè)艷陽(yáng)天里，你會(huì)覺(jué)得看什么都是透明的.，伸開(kāi)手指什么都不能觸摸到，一碧萬(wàn)里，給人以心靈上的純凈和靜美，此時(shí)此刻，你什么都可以不想，走出世間的煩躁和喧囂，走在心靈空曠的大道上感悟一份上帝的哲學(xué)和自然的回歸。碧藍(lán)的天空下，即使有一小片白云，也會(huì)稍縱即逝，根本遮擋不住太陽(yáng)灑下的熱烈的光輝。暖暖的陽(yáng)光照在你的身上，你會(huì)感受到大自然的饋贈(zèng)和賞賜對(duì)你有多么厚愛(ài)!朗朗的夜空星光閃爍，走在故鄉(xiāng)軟綿綿的大地上，一切都是那么的親切!故鄉(xiāng)的一草一木，都是你的伙伴，都是你的親人!一顆顆星仿佛就是一個(gè)個(gè)親人期待和召喚的眼神，讓你如此的溫暖!雖然夏日的蛙鳴和蟬叫漸漸遠(yuǎn)去，但成熟的稻香卻給人以秋的振奮，因?yàn)槟憧吹搅耸斋@后的人們的笑臉，看到了收獲的又一個(gè)金光燦爛的秋!
故鄉(xiāng)的秋總是透視出幾分明凈和親切。
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文13
夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了，為田野換上了美麗的衣裳。
你瞧，那一望無(wú)際的莊稼地最先感受到了秋天的訊息。田野里，高粱成熟了，紅彤彤的，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子就像無(wú)數(shù)面旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng);大豆成熟了，飽滿的豆粒脹開(kāi)了狹長(zhǎng)的豆莢，從中跳了出來(lái)，似乎在歡迎秋天的到來(lái);稻子也成熟了，在秋陽(yáng)的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。微風(fēng)吹過(guò)，稻子起彼伏，如同大海的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙得不可開(kāi)交，他們把一車車碎金似的稻谷往家里運(yùn)呢，臉上洋溢著幸福的笑容，有的還唱著歌呢！
秋天是落葉繽紛的季節(jié)。你看！落葉的顏色五彩斑斕，有棕色的、枯黃色、淺綠色……甚至一片葉子里都有好幾種顏色呢。它們像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一張張彩色的地毯，一幅幅美麗的水彩畫，一塊塊漂亮的絲綢，引人注目。落葉的形狀也各不相同，有圓形的、橢圓形的、三角形的、扇形的、長(zhǎng)方形的……它們大小不一。大的像一把蒲扇，小的像一個(gè)小貝殼，更小的像一根秀花針。落葉的邊緣也是多種多樣，有鋸齒形的，摸起來(lái)很粗糙;有弧形的，摸起來(lái)很光滑;有的上面長(zhǎng)著小刺，摸起來(lái)則有點(diǎn)兒扎手。葉脈也是各種各樣的，有的像地圖上的河流，有的像魚刺，有的.很清晰，有的很模糊，讓人看了眼花繚亂。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秋菊姐妹們都像趕集似的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚攏著。白的如雪，黃的似金，紅的像火，個(gè)個(gè)賞心悅目，心曠神怡。一陣醉人的秋風(fēng)吹來(lái)，朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛在迎接貴賓的到來(lái)。紅菊花圍成一簇，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我置身其中，輕輕撫摸，細(xì)細(xì)觀賞。那些紅菊花的莖呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神氣。當(dāng)然，最引人注目的要數(shù)它的花瓣了，在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。那花盤微微低垂，像極了一個(gè)害羞的姑娘，低垂著腦袋，泛紅了小臉，默默不語(yǔ)。最逗人喜愛(ài)的要數(shù)那“黃龍戲珠渡金樓”了，它是叔叔阿姨們用自己的巧手將一簇簇黃菊扎成的。只見(jiàn)兩條巨龍張牙舞爪，怒目圓睜，正在爭(zhēng)奪一顆龍珠，龍珠身上的朵朵黃菊，恰似片片龍鱗。
秋天是美好的，它給人們帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)歡笑，帶來(lái)幸�！m然秋天草花卉凋謝，但這不是完結(jié)，不是衰落，不是蕭條，而是在準(zhǔn)備迎接更美好的新生。
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文14
秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神秘的感覺(jué)。
向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽(yáng)呢，像一個(gè)害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧！抬頭仰望，只見(jiàn)天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去，天空呈藍(lán)灰色，這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個(gè)大地。
我漫步在鄉(xiāng)村小路上，隱約可見(jiàn)前面有一條霧帶，忽然霧帶不見(jiàn)了，我用手四處亂抓，可什么也沒(méi)抓到。原來(lái)，我正站在霧帶里，當(dāng)然看不見(jiàn)，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點(diǎn)，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺(jué)中我又來(lái)到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見(jiàn)模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹(shù)木，今天也只能隱隱約約看見(jiàn)一些樹(shù)影。晨鳥(niǎo)“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來(lái)看這迷人的`晨景。
穿過(guò)新村，我邁上公路。街上的人們?cè)陟F氣中穿行，他們的頭發(fā)是濕漉漉的，像是剛從澡堂里出來(lái)的。拖拉機(jī)冒著白煙，慢慢地開(kāi)著；汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催著人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線；自行車“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。
霧，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開(kāi)了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海中遨游，太富有詩(shī)意啦！假如我是個(gè)詩(shī)人，我會(huì)把它當(dāng)作一首詩(shī)；假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)把霧搬回家，讓人們欣賞；假如我是一名工程師，我會(huì)建一間室內(nèi)霧中游泳館??
令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠(yuǎn)攬?jiān)趹阎�！點(diǎn)評(píng)：
這是一首詩(shī)，在神奇的秋天晨霧中吟唱；這又是一幅畫，勾勒出鄉(xiāng)村秋晨霧中的美景，令人神往，令人陶醉。
全文采用“移步換景”的方法，不斷改變觀察點(diǎn)，從不同的角度觀察事物，使景物展現(xiàn)在讀者的面前，使讀者有身臨其境之感。
文章從原地觀察，感到晨霧中的天空像“被子”；漫步在鄉(xiāng)村小路，又領(lǐng)略了迷人的晨景；街上的種種音響，又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神秘的感覺(jué)。
三年級(jí)有關(guān)秋天的作文15
一個(gè)秋日的黃昏，我漫步在田間的小路上，盡情享受這鄉(xiāng)間的秋色，真可謂是“滿目青山夕照明啊，我陶醉在余暉照耀的秋景中。
我沿著小路緩緩前行，夕陽(yáng)將我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。兩旁高大挺拔的楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威武的士兵，昂首挺胸地守著這片田野。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，金黃的葉子輕飄飄的向下落，似仙女散花，又似蝴蝶翩翩起舞。
晚稻已成熟，一顆顆稻穗上結(jié)滿了數(shù)不勝數(shù)的飽滿的稻子。放眼望去，田野里一片金黃，好像一片金色的海洋微風(fēng)徐徐拂過(guò)，形成了一排排金色的波浪。浪濤下，有一些農(nóng)民正在收稻子，仔細(xì)一聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到哼哼的笑聲，那笑聲中夾雜著無(wú)數(shù)的汗水，那笑聲多么愉悅，仿佛是他們?nèi)松凶钪匾氖隆２贿^(guò)也是，農(nóng)民離不開(kāi)土地，更離不開(kāi)土地上灑出的“金子”。望著這飽含深情的“金子”，不禁想起一首千古名詩(shī)——《憫農(nóng)》。再看不遠(yuǎn)處有一些楓樹(shù)，它們像一團(tuán)火在燃燒，又像姑娘害羞時(shí)張紅的臉，又像漢子喝醉了酒。在微風(fēng)中，樹(shù)枝沙沙作響，楓葉應(yīng)聲飄落，有的.被風(fēng)帶向遠(yuǎn)方，有的在空中調(diào)皮地翻著筋斗，一不小心，一頭撞在地上，發(fā)出簌簌的細(xì)語(yǔ)，好像在和大地母親說(shuō)悄悄話呢。我走過(guò)去彎腰拾起一片落葉，只見(jiàn)楓葉的葉脈更加剛勁，輕輕一捻，葉片變成了碎屑，從指縫間滑落。
一條小溪?dú)g快的流淌，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。有一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上漾起道道漣漪，在余輝的映照下，波光粼粼、金光閃閃、滿溪生輝�！罢婷腊�！”我不由暗自感嘆。一片樹(shù)葉滑入溪中，化作一葉輕舟，逍遙的駛向前。小溪清澈見(jiàn)底，里面的石頭宛如灑在溪里的寶石，把小溪裝點(diǎn)得五彩斑斕。我往小溪里扔上一顆石子，溪里濺起朵朵水花在余暉下構(gòu)成層層幻影。西山遮住了太陽(yáng)的半邊臉，此時(shí)，顯出不一樣的景色這種景只有白居易的《暮江吟》才能表現(xiàn)出來(lái)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。小溪長(zhǎng)年累月的滋養(yǎng)這片田野，從來(lái)不知道疲倦。它雖不像黃河那樣奔騰不息，也不像長(zhǎng)江那樣浩渺無(wú)邊，卻別有一番風(fēng)味，即使是技藝高超的畫家，也未必畫得出這樣的風(fēng)景，好一幅色彩絢麗的秋意圖。
太陽(yáng)漸漸沉下去，夜晚悄悄來(lái)臨，我戀戀不舍地走在回家的路上，月光靜靜地灑在小路上、田野里。只有月兒陪著溪水輕輕流淌，田野里開(kāi)始演奏著各種樂(lè)曲。
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