尋找秋天小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找秋天小學(xué)作文，歡迎大家分享。
尋找秋天小學(xué)作文1
天，是豐收的季節(jié)、是金黃的季節(jié)、是落葉的世界。我期待著秋天的到來！
秋天到了，我走出家園，到山上去尋找秋天。用心聽，用手摸，用心靈去感受。一路上，我走走看看，道路兩旁長滿了灌木、蘆葦和松樹……遠遠望去，就像一把綠色的巨傘把山籠罩住。我走近看樹叢里還點綴著幾顆小黃菊和一些雜草和落葉，才感覺到有一點秋天的.氣息。松樹的枝條向四周伸展，像纖細的小手。我撿起地上剛掉下來的松葉，它十分尖銳，仿佛一根針。
抬頭望去，藍天是那么的藍，白云是那么的白。藍天、白云互相映襯著，就像一顆放在陽光下的藍寶石一樣絢麗多姿
爬上山頂，往下俯視，山下是一片綠色的世界，綠色當中，有一個湖泊，在陽光的照射下波光粼粼，仿佛一面大鏡子，把整座山都倒影倒映在湖面上。把珠海的秋天裝點得更加絢麗多姿。
我不由得感嘆道：“天哪！這哪是秋天啊！”難怪別人都說珠海四季如春。
尋找秋天小學(xué)作文2
秋天已經(jīng)來了，但是它在那里呢？為了把秋天找出來，我和我的小伙伴們走出家門，開始尋找秋天的蹤影。
我們在樹林里看見了秋天。你看大樹上的葉子都變黃了，一陣風吹了過了，它們就從樹上落了下來，地面上瞬間就被葉子鋪滿了；你看那旺盛的桂花樹已經(jīng)開滿了香氣撲鼻的桂花了，一個個米粒大的小黃話可漂亮了。
我們在枝頭上聽見了秋天。你聽那一只只小鳥正在樹上歡樂的歌唱著一曲秋天的歌，一邊跳著，一邊在枝頭歡快的跳著舞，真好聽。
我們在花園里聞到了秋天。你聞花園的菊花正散發(fā)著它獨有的清香，還有那散發(fā)著濃郁的香味的桂花樹，真是讓人心曠神怡，這就是秋天特有的味道��！
我們在空氣中觸摸到了秋天。一絲絲涼爽的`秋風吹拂在我們的臉頰上，涼涼的，很舒服，這就是秋天特有的溫度。
這就是我們找到的秋天，你們感受到了嗎？
尋找秋天小學(xué)作文3
在這秋高氣爽的午后，鄭老師帶著我們來到龍脊山，要把秋天帶回教室。
耀眼的陽光照在我們身上非常炎熱，但是，不一會兒清涼的秋風迎面吹來，帶來一首涼爽的歌呤。到了龍脊山，正好一陣清涼的秋風向我迎面撲來，大樹抖抖手臂，發(fā)出“沙沙”的聲響，好像在歡迎我們的`到來。哇！好多枯黃色的、褐色的落葉飄落在石頭上，我忍不住在枯葉堆里瘋狂地踩呀踩，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，向小朋友們在吃餅干。小鳥在林中歡快地唱歌。
秋天有各種氣味，有的很香很香，有的有一點臭，有的不香也不臭。我撿了一些樹枝，有一股香料的味道，和夏天、春天不一樣。樹枝有長的有短的，有粗的有細的，有的像英文字母＂r＂和＂y＂，有的像數(shù)字＂1＂和＂7＂，形狀不一真多�。淙~呢，有小、有大、有胖的有瘦的，都是些奇形怪狀的樣子。
夕陽西下，我們把收集的樹枝、樹葉帶回來欣賞、寫作，我們非常依依不舍，但是老師要買冰棒給我們補充力量，我們的心里又樂開了花，一直歡呼著“太棒了”“耶耶耶”。
尋找秋天小學(xué)作文4
過了中秋節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)天氣漸漸變涼了，小朋友們身上都穿上了長袖子的衣服，夜晚變長了，天也黑得早了。我問媽媽：“這是為什么呀？”媽媽說：“秋天已經(jīng)來了�！�
今天下午，我和媽媽還有哥哥去位于十里的城郊找秋天。來到廬山區(qū)的九蓮南路，忽然，一陣陣香味撲鼻而來，我們都沉醉了。我們不由自主地沿著香味找去。哇，原來路旁有一棵開滿金黃色小花的桂花樹。媽媽說，那清香就是從桂花樹發(fā)出的。一朵朵金黃色的桂花如同綻開的`一張張笑臉，微風吹來，它們輕輕擺動，似乎是在向我們揮手，告訴我們秋天來了。
我們觀賞完桂花繼續(xù)向前找去，只見茂盛的柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的柿子，像一個個圓圓的燈籠掛在枝頭。哦，原來秋天就掛在柿子樹上！
在回家的路上，一陣陣涼風撲面而來，我們感覺到了陣陣涼意。原來是風兒把秋天帶到了大地！
啊，秋天真美呀！
尋找秋天小學(xué)作文5
早晨，陽光燦爛，天也像剛洗過似的，特別藍，我們選定今天，去爬山，并尋找秋天。我懷著興奮的心情，來到大山前，我們的目標就是它，看看都會有什么，還會認識新的小伙伴？
我們一路過來，秋姑姑好像也和我們一起登山，她背上包包，穿上鞋子，和我們一起走。一路上，秋姑姑好像是一位魔術(shù)師，還像一位貼心的親人，當我汗流夾背時，她總會送來涼爽的風，可舒服了。秋姑姑和我們一起走，她搖身一變，把樹葉變的金黃金黃的，落了下來，金黃的葉子聚在一起，好像一條金黃的.地毯，踩在上面，沙沙地響著，踩下去軟軟的，舒服極了，讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話：“秋葉變黃，冬日飄零，回歸大樹地下的根�！弊咧咧铱匆娏艘恢恍”诨�，壁虎的前腳是五個趾頭，后腳也一模一樣；又走啊走，看見了山泉，還聽見了嘩嘩嘩的聲音，山泉仿佛就是一位音樂家，正在作著優(yōu)美的曲子，那山泉是清澈見底，冰冰的，我們在那兒泡腳，陳旖說：“這里的水無法用筆墨表達。”泡了一會兒，我們就下山了。
秋姑姑也并不在旁邊，她藏在我們的心中，我們找到了美好的秋天。
尋找秋天小學(xué)作文6
有的人喜歡暖和的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，有的人喜歡涼爽的秋天，還有的人喜歡寒冷的冬天。而我，卻喜歡豐收的季節(jié)——秋天。
記得那是上周的星期三，我們學(xué)校舉行一次“尋找秋天”的活動。這個消息一傳到我們班同學(xué)的耳朵里，個個都一蹦三尺高，都高興得不得了。
星期三的早上，我們乘著108的公交車到了一個非常令人陶醉的地方。終于到了，剛才正津津有味地睡覺的我突然起來了，一睜開眼睛，睡意頓時也沒有了。
一下車，一眼望去就是一望無際的田野，金黃的，像金子呈現(xiàn)在你的眼前。在田野的周圍，有茂盛的大樹，像一個個士兵，挺著身子守護著這迷人的田野。我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠的地方似乎有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花，芭蕉花又大又紅，隨著秋風不停地擺動，就像是一團團燃燒的火焰。充滿力量。
后來我還欣賞了清澈見底的.小溪，那條小溪清得可以看見里面的石頭，小草……還可以看見里面的小魚在互相嬉戲、打鬧……
快樂的時光總是過得很快，現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏，該集合了，我們才依依不舍地離開。
啊，秋天，成熟的秋天，豐收的秋天，繁忙的秋天，金色的秋天，我愛你，更想留住你！
尋找秋天小學(xué)作文7
品格課教了迎別秋地爾也想著手干作這漂亮的樹頁貼繪。媽媽說：惡啊這咱們一伏往覓找秋天的尾巴吧。
我們一起來到剡園。固然冬天鈍要到了，我們還是能捉住秋天的尾巴，尋找得到秋天的影子。這里楓葉火紅，在陽光里像點焚的火焰；梧桐樹葉子黃了，秋風一吹，微微地飄降下去，飄呀飄，飄得謙地皆是。然而松樹依然低頭挺胸，一動不動地站在風里，身上的葉子仍是那么蔥綠。媽媽告知我，能夠撿本人最愛好的、清潔的、各種各樣的，這樣做訖畫來更美麗。
不一會兒，我們揀到了許多良多，有橢圓的紅葉，有修長的.綠葉，有手掌似的黃葉......最后，我們來到銀杏樹下，飄漲下來的銀杏樹葉，那么多那么多，如同一只只黃色蝴蝶停留在草地上啟音樂會。實美�。∥覐澫卵鼡炝撕芏嗝利惖你y杏葉子，我好像未經(jīng)望到用這一些樹葉做成的貼畫比樹葉更添難看了。
功夫不背有口己，我們播種了一大袋外形各異，色彩斑斕的美麗樹葉。我們把樹葉拿歸野夾在書標面永遙留住這俏麗的秋色。
尋找秋天小學(xué)作文8
天氣漸漸的變涼了，人們身上的衣服變厚了，夜晚變長了，天也黑得早了，哦，原來秋天來了，尋找秋天。
我和爸爸媽媽決定去濱江路找秋天。來到濱江路，忽然我們聞到一股股香味，我們都沉醉在那里一動也不動。我們不由自主的'沿著香味找去，原來是桂花發(fā)出陣陣清香。一行行桂花樹站著彎彎曲曲的隊伍，展示著它們蝴蝶結(jié)型的金黃色小花，向人們小花，向人們揮手，告訴我們秋天來了。
我們觀賞完桂花又沿著濱江路找去，只見茂盛的梧桐樹上結(jié)滿了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一個成語“果實累累”，哦，原來秋天就掛在梧桐樹上。
在回家的路上，一陣陣涼風撲面而來，我們感覺到了陣陣涼意。原來是風兒把秋天帶到了大地！吹開了桂花，吹來了滿樹的果實，吹黃了樹葉， 讓我想起了“一葉知秋”。
啊，秋天真美呀！
尋找秋天小學(xué)作文9
秋天是什么顏色的？
那一片片、一簇簇楓葉看上去那么可愛！
那么充滿生機！就像早晨的太陽，散發(fā)出光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业吐曇髡b道。哦，秋天是紅色的！
花園里，野菊花在盡情開放，陣陣幽香飄來，使人頓覺神清氣爽。行人看到這美景，不由得停下腳步細心觀賞，直到依依不舍地離去時，才發(fā)現(xiàn)，煩惱早已被拋到九霄云外。哦，秋天是白色的！
來到田野，正是豐收季節(jié)，田里的稻谷熟了。沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭，一陣風吹過掀起稻浪起伏……我沉在喜悅當中，哦，秋天是金色的`！
下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情潤濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得讓人心醉。哦，秋天是藍色的！
面前，是大片大片的草地，小草還未枯黃，當中還盛開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，像一大群穿著花花綠綠衣掌的少男少女，在一起歡樂地唱呀，跳呀。
啊！我明白了。秋天是彩色的，它有紅、有黃、有藍……就像是一道彩虹。
尋找秋天小學(xué)作文10
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽起得很早，準備去龍首山尋找美麗的秋天。
碧藍的天空沒有一絲云彩，一絲絲微風吹著我潔白的臉頰。進了山門，我就看到了黃黃的柳葉、紅紅的楓葉、還有綠綠的松葉。。。。。。它們相互交織在一起，五彩斑斕。陽光透過一片片葉子，在地上形成了美麗的影子。
我們踏著鋪滿影子的小路，仔細地尋找秋天。秋天到底在哪里呢？樹上漸黃的葉子隨風舞動，紅紅的果實饞得我直流口水，地上鋪滿了大大小小、黃黃綠綠的葉子，好像美麗的地毯。樹枝間的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱美麗的.秋天。小松鼠也顧不得玩耍了，急忙儲存過冬的糧食。
站在洗心亭上，我看到了清清的柴河水，在陽光的照耀下波光粼粼，美麗的秀風塔在藍天的映襯下顯得格外挺拔！
來到知秋亭，我看到了一首優(yōu)美的古詩“紅葉蕭蕭萬樹霜，陰晴天氣過重陽。秋來頓覺山河瘦，老去翻憎歲月忙。” 龍首尋秋，我看到秋天在藍藍的天空里，秋天在五彩繽紛的葉子里，秋天在掛滿枝頭的果實里，秋天在小松鼠忙碌的身影里．．．．．．我終于找到了美麗的秋天！
尋找秋天小學(xué)作文11
當夏的炎熱還殘留在街頭巷尾，秋姑娘則邁著輕盈的步伐悄然而至，帶來屬于她的清涼。
秋天是一個美麗的季節(jié)。抬頭看，天空一片蔚藍，像無邊無際的大海，時不時飄來幾朵棉花糖似的白云，想海面上的'白帆。秋姑娘幫樹木穿上金燦燦的禮服，正準備去參加秋天的派對。樹腳下開滿了鮮艷的小花，像一雙雙美麗的小花鞋，把去赴宴的姑娘們打扮得花枝招展。突然，秋風吹來，把樹葉吹得沙沙作響，仿佛高興地哼著小曲。小溪嘩啦啦的流著，好像在說：”秋天真美�。 �
秋天是一個豐收的季節(jié)。在無邊的田野里，稻子成熟了。它金燦燦的，像鋪了一條金地毯。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像滿地都是黃金。哦！怪不得割稻的農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴了，看著遍地的”黃金“，誰心里不樂開花呢？
我愛秋天，雖然它沒有春天的溫柔似水；沒有夏天的熱情似火；沒有冬天的雪中浪漫。但它象征著成熟，它把豐收的喜悅帶個人們。
尋找秋天小學(xué)作文12
秋天在哪里啊，秋天在哪里？秋天在我們的眼睛里……
今天，何老師帶我們?nèi)ゴ迩f、田野、小河、池塘、小橋……尋找秋天。一路走過，我們發(fā)現(xiàn)火紅火紅的楓葉，就像一團團火焰。還有金黃金黃的桂花，就像一顆顆小星星。還有的樹上大部分葉子變黃了，一陣微風吹過，樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶在風中自由飛舞。遠處的小村莊里有一幢古老的房子，墻上爬滿了爬山虎，爬山虎就像一位守護神，守護著這面墻，不受陽光的攻擊；又像一位侵略者，霸占著這面墻。在這“綠墻”外面，我們駐足拍了一張合影，這面“綠墻”成了我們的影布，留下了我們快樂的秋游足跡。順著小路一直走，我們在一棵大樹旁停下了，夏天和聶千尋去搖樹，結(jié)果被一只大黑狗看見了，追著我們一直跑，它仿佛是這棵樹的看護者，把我們當成了侵略大樹的敵人。在大狗正追著他們的'時候，辛好有同學(xué)急中生智，從地上抓起兩塊石頭快速的向大黑狗打去，大黑狗中彈了，只好放棄追趕夏天和聶千尋，躲在大樹后面“汪……汪……”直叫，逗得我們大家哈哈大笑……
秋天在哪里，秋天在哪里？秋天在火紅的楓葉里，秋天在金黃的桂花里，秋天在我們小朋友的歡笑里……
尋找秋天小學(xué)作文13
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是詩人杜牧眼中的秋天。秋天到底是什么樣的呢？
你瞧，天空藍藍的，如同一塊純凈的藍寶石，團團白云像一個個棉花糖，讓人忍不住想咬一口嘗一嘗。這時，有一群大雁飛去。它們排列著整齊的隊伍在空中飛行著，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“大”字形，一會兒排成“人”字形……雁過留聲，不一會兒就只剩下它們“喳喳”叫聲的回音在空曠的天上蕩來蕩去。銀杏樹的葉子變得金黃金黃了，在微風的搖籃里，像一只只美麗的.黃蝴蝶，扇動著翅膀在樹上嬉戲。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當天氣晴朗時，藍天，白云，太陽，樹木都倒映在湖水中，猶如一幅五彩繽紛的圖畫。
聽，農(nóng)作物都成熟了，收割機的聲音，人們說笑的聲音，孩子們嬉戲的聲音混在了一起，成了一曲美妙的交響樂。
聞一聞，空氣中有一股香噴噴的桂花的氣味，令人心曠神怡，不禁想起桂花糕那美妙的味道。水果也成熟了，爭先恐后地擠到葉子的前面，露出一個個笑臉，散發(fā)著一股股甜甜的氣味，令人垂涎欲滴。；
啊，秋天真是一個豐富多彩的季節(jié)，我愛秋天！
尋找秋天小學(xué)作文14
星期天早晨，我和姐姐走出家門，來到田野里，來到山坡上，來到果園里，去尋找秋天。
我們先來的廣闊的田野里，沉甸甸的谷穗，在秋風的吹拂下，向我們招收歡笑，仿佛陶醉在豐收的喜悅中；成熟的玉米迫不及待的脫掉了衣裳，炫耀的露出自己黃燦燦的果實；一桿桿高粱，籽粒飽滿，圓鼓鼓的在陽光下閃著光亮，充滿了生機。
我們順著彎彎曲曲的山路來到了半山腰，放眼望去，金黃的落葉翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶，又像展翅飛翔的黃鶯，還有的'像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉(zhuǎn)，看到這美景，我不由得想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我們唱著歡快的歌，來到果園里，黃澄澄的梨兒像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，閃爍著耀眼的光芒，紅通通的蘋果，像一個個寶石掛在枝頭，向我們微笑，果園的葡萄最好吃了，咬它一口，香甜的滋味滿口都是，好一派豐收的景象！
我愛秋天的美景！
尋找秋天小學(xué)作文15
秋天到了，我和小伙伴去大自然尋找秋天。
我們到果園里尋找秋天。一棵棵碩果累累的果樹上，掛滿了沉甸甸的果實。有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紅綠相間的冬棗……其中，最有趣的就是柿子了。還沒有成熟的柿子是綠色的，隨著時間的推移，綠色的柿子變成了黃色，緊接著又變成了深紅的`了。成熟的柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭，被風一吹，柿子晃來晃去，好像在和我們招手。最好吃的就是石榴了。把石榴掰開，里面的果實像一顆顆小珍珠，飽滿透亮，放在嘴里，好吃極了。
我們到田野里尋找秋天。遠遠望去，一大片麥田像金色的海洋。被風一吹，麥子們點頭彎腰，好像在向我們問好。飽滿的麥穗在碰撞中不斷發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在告訴大家：“秋天來啦，秋天來啦！”。
我們到大山里尋找秋天。沿著石階而上，路邊盛開著五顏六色的金盞菊，有紅的，有黃的，還有一些金的……草地上落滿了枯葉，踩在上面“沙沙”地響，好像秋姑娘在彈奏一首美妙的樂曲。抬頭仔細看，發(fā)現(xiàn)樹上留著五顏六色的樹葉，有深綠的、黃的、紅的、還有一些說不出顏色的，漂亮極了！
秋天真美��！
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