關于秋天的作文六年級

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關于秋天的作文六年級，歡迎大家分享。

　　今天老師布置了一個作業(yè)：觀察秋天的樹葉。

　　我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數(shù)不清�！�

　　奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細細觀察起來：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對葉子!真是“椿葉知多少，一枝八對葉”呀!在這八對葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對著陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。

　　我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機動車道中間的綠化帶上，種著一排長滿“扇子”的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風搖擺呢!所以，我給銀杏樹取了一個新的名字-“小扇子樹”。

　　我左瞧瞧，右看看，四周沒有什么樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有很多樹嗎?說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，卻時時刻刻挺著腰板。它堅強不屈、不畏風霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士?再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。

　　我愛秋天!

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