【精華】留住秋天作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的留住秋天作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

留住秋天作文 篇1

　　人生旅途就像是在經(jīng)歷四季，有美好的，有畏懼的，也有想留住的——秋天！

　　秋天，在蕭瑟的風(fēng)中迎著陽光的是向日葵，盼望著的是那充實的麥穗，一個個正彎著腰，似乎在看那棵楓葉飄落的`老樹。

　　一片片楓葉如同各科成績單，讓剛?cè)氤踔械奈胰杂胁贿m應(yīng)。那秋天卷起一片片楓葉，在空中飛舞，看著是在演奏美妙的舞曲�？稍谖铱磥�，那成績被吹得忽上忽下，弄得我心里七上八下。初中的我每周都要考試，不是語文單元考來看你，就是數(shù)學(xué)測驗來看你，忙得我招呼不過來了，分?jǐn)?shù)一科比一科低。

　　那天，我的英語單元測來看我了。老師霸氣地進(jìn)入教室，對我們露出狐貍般的笑容，便大聲對我們說：“考試！”“NO！”我心里不僅是埋怨而且?guī)в袘嵟�，但還是服從了命令�？纪暝囆那檫�不錯，覺得還好……可現(xiàn)實和理想還是有差別的：忘加了S，扣了一分；作文不清楚被扣了一分；粗心扣了一分……我心里的那棵老樹落下了片楓葉，而且那楓葉在掉落之前，還在秋風(fēng)的伴奏下跳了支舞，我感到心情沉悶。但我還是很快振作起來，認(rèn)真分析了那份試卷，雖然還有一些不懂，但我沒有就此罷手，我決定放手一搏。在下一場考試中我沒有那么粗心，而是仔細(xì)的反復(fù)的檢查。效果體現(xiàn)出來了，雖然考得不是第一，但比起之前的自己好了很多。這時的那棵老樹，似乎也沒那么老了，也許是那些落葉的功勞吧！它們并沒有就這樣死亡，而是化作肥料一般給予奉獻(xiàn)給老樹自己最后的生命。這，興許就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”吧！人生就是在挫折中不斷總結(jié)，繼續(xù)再戰(zhàn)的過程。雖然很苦，但需要記住和消化這份苦。

　　秋天是美好的，老樹也是美好的，只有記住那些過去的挫折，留住那些失敗后的總結(jié)，成功的過程才會使人生富有色彩，使人生充實豐滿。

　　我留住了“秋天”。

留住秋天作文 篇2

　　秋天來了，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。山上的樹葉有的是火紅的、有的是金黃的、還有的是深綠的'……公園里的菊花開了，一朵朵綻放著，十分美麗嬌艷。

　　為了留住美麗的秋天，我找了一個晶瑩透亮的瓶子，開始細(xì)心地收集著秋天特有的景物。

　　我來到楓樹林。楓葉都紅了，遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)火，把人的心也燃燒了起來。我拾起了一片楓葉，小心翼翼地把它放進(jìn)瓶子里。

　　我又來到菊花園。菊花五彩繽紛，白的像雪、綠的如玉、紅的似火、黃的賽金、粉的如霞……我彎下腰揀起了一片花瓣，投進(jìn)了瓶子里。

　　我又來到桂花園，一陣陣清香飄來。桂花小小的、金燦燦的，藏在綠葉中，好像在捉迷藏。我撥開綠葉，輕輕地拾起了一朵桂花，塞進(jìn)了瓶子。

　　后來，我又收集了翠綠的竹葉、黃黃的銀杏葉……我把瓶子慢慢地轉(zhuǎn)動起來，里面的花草葉也跟著轉(zhuǎn)動，就像一個秋天的萬花筒。

　　回到家，我靜靜地看著瓶子里的秋花、秋葉、秋草，似乎聽得見它們在娓娓動聽地講述秋天的故事。我要把這些故事珍藏起來。

留住秋天作文 篇3

　　秋天，一片片枯黃的葉子從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶自由自在地飛翔。蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，難怪人們都說“秋高氣爽”呢！

　　我來到一棵柏樹前，它的樹干是咖啡色的，葉子是綠色的。樹頭被辛勤的工人修剪成一個個半圓形像一把把小傘，又像一朵朵磨菇。

　　我想為何不用這些葉子來做幅樹葉風(fēng)景畫，來留住秋天呢？于是，我撿了許多與眾不同的.葉子�；氐郊椅野讶~子一片一片的放在桌子上，又準(zhǔn)備好了膠水、剪刀、白紙，想：要做一幅什么樣的樹葉風(fēng)景畫呢？忽然，一片褐色的葉子引起了我的注意，它長得很特別，別的葉子都是黃色或是綠色的，唯有它卻是褐色的，我特別驚奇，自言自語地說：“世界真奇妙��！可能還有更多的知識等我去發(fā)現(xiàn)呢！”我觀察了這些落葉覺得那片褐色的葉子當(dāng)小姑娘的四肢正合適，于是我小心翼翼地拿起葉子輕輕地涂上膠水，仔細(xì)地貼在大白紙上，一會兒，一個跳舞的小姑娘就完成了，我又貼了幾棵小樹和幾只蝴蝶，看著這幅樹葉風(fēng)景畫，我想：樹葉落下來卻沒有死亡，是我的雙手賦予了它新的生命，我有種說不出的高興。

　　欣賞著這張樹葉風(fēng)景畫，不由地慨嘆起樹葉的一生。樹葉的一生是多么短暫�。∷鼮槿祟惡蛽狃B(yǎng)它的媽媽奉獻(xiàn)真是太多了，自已卻得不到什么回報，也沒有抱怨。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它默默奉獻(xiàn)，不求回報的精神。

留住秋天作文 篇4

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐走到我們身邊。她揮動著魔法棒，用靈力把大地變成了象征秋天的金黃色。漫天飛舞的樹葉隨風(fēng)起舞。它們中有的像美麗的蝴蝶；有的像漂亮的雪花；有的像降落傘，慢慢投入大地的懷抱。多么美麗的秋天��！為了留住秋天，我決定做樹葉貼畫。

　　我來到樹下，撿了幾片樹葉。這些樹葉五彩繽紛，有紅的，有黃的，有綠的'，還有黃綠相間的�？粗�這些樹葉，我想：這么臟的樹葉做貼畫一定不好看。于是我把樹葉拿回家，用冷水浸泡。差不多一個小時了，我把葉子拿了出來，把它們放在陽臺上晾干。

　　第二天，我開始做貼畫了。我左思右想：做什么好呢？人？房子？海底世界？我非常喜歡孔雀，于是決定做孔雀。我拿來了雙面膠、透明膠、卡紙、剪刀。我挑選了一片小葉子做孔雀的頭，又選了一片又大又黃的葉子做身體……我把葉子裁剪下來，接著把它拼接好再貼上去。一只美麗的孔雀完成了。我左看看又看看，總覺得還少了點什么。我看了看，原來尾巴上少了閃光片。于是我把五光十色的閃光片貼了上去。一看，��！一只栩栩如生的孔雀呈現(xiàn)在我眼前，我開心極了。

　　孔雀好像在對我笑，蝴蝶也好像在飛來飛去呢！真可愛呀！我用我的雙手留住了美麗的秋天。

留住秋天作文 篇5

　　秋景是迷人的，是五彩斑斕的，秋天是收獲的季節(jié)，帶給人們豐收的喜悅。秋天這個美麗的季節(jié)，已經(jīng)來到我們的身邊，讓我們?nèi)�尋找秋天�?

　　我們來到了校園，迎面吹來了一陣陣涼爽的秋風(fēng)，那感覺是多么的愜意，多么的神奇。葉子一片片落下，它們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，輕舞飛揚著。

　　那櫸樹的葉子一些黃一些綠，似乎是秋姑娘的顏料把它當(dāng)頭發(fā)染成了這樣的色彩。秋風(fēng)蕭瑟，陽光下，走在這校園中，確有一股別樣味道。

　　果園里，雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前。果實掛滿了枝頭，沉沉的，壓彎了細(xì)細(xì)的枝。

　　紅紅的`蘋果，黃澄澄的梨，一個接著一個，興奮得像一群出游的孩子。果農(nóng)們欣慰地看著自己用心血換來的果實，到處都是歡聲笑語。

　　叢林里，葉子一片，兩片、三片、四片、五片……一片片地落下了。一群小朋友穿梭在叢林里，幾個小女孩踩在樹葉上，發(fā)出了“喀嚓喀嚓”的聲音，她們撿了幾片樹葉做成了書簽。大家玩得可開心了!

　　我覺得秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天，你呢?

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