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【精選】留住秋天作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的留住秋天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
留住秋天作文 篇1
北風(fēng)呼呼的吹著，樹兒被凍得瑟瑟發(fā)抖，晃動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“誰(shuí)能給我們穿件衣服啊？”冬爺爺坐著馬車來(lái)了，他們要把秋姑姑帶走了，我走出門，戀戀不舍地望著坐在馬車上的秋姑姑，心里想：我真想把秋天留下來(lái)啊！
我要把秋天留下來(lái)，留下那亮晶晶的“眼睛”，那掛在枝頭沉甸甸的'果實(shí)，就是他的眼睛呀，石榴咧開(kāi)嘴笑了，只聽(tīng)啪啪兩聲，石榴笑破了肚皮，露出了那水晶一樣的牙齒，我要給每一顆果實(shí)穿上一件衣服，這樣他們就不會(huì)在寒風(fēng)中冷得打哆嗦了。
我要把秋天留下來(lái)留下那美麗的“發(fā)卡”，那長(zhǎng)在土地里的花朵就是她的發(fā)卡呀！我要給每一朵花而建造一個(gè)大溫室，讓花兒們不再受野外的風(fēng)吹雨打。
我要把秋天留下來(lái)，留下那火紅的手掌，那在樹上的楓葉就是她的“手掌”呀！我要給每一棵楓樹圍上長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，楓樹也不再冷了，楓葉也肯定不會(huì)落多少的。
秋天是個(gè)景色宜人的季節(jié)，好想一直停在秋這個(gè)季節(jié)�。�
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我拿著一個(gè)大網(wǎng)子把秋姑姑網(wǎng)住了，我開(kāi)心地笑了。
留住秋天作文 篇2
不知不覺(jué)，已是深秋。天空像一顆巨大的藍(lán)寶石，在秋天的映照之下更加明亮。
秋風(fēng)蕭蕭，我靜靜地佇立。遠(yuǎn)望一顆巨大的銀杏樹，和上個(gè)星期大有不同。它每一片葉子在綠和黃的邊緣慢慢地變化著。變到今天它已脫去夏天的綠，換上了秋天的金。雖說(shuō)已是深秋，但遠(yuǎn)望，樹上還有幾抹深沉的墨綠色，遲遲不肯退去。我想，它們?cè)谙奶煨佬老驑s地茁壯成長(zhǎng)，爆發(fā)著自己的激情，釋放著自己的翠綠。到了秋天它們把自己的`熱情收斂。慢慢地，把自己成熟的金釋放，它經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的繁盛，如今它變得成熟起來(lái)伸展著自己身上仿佛是撒上金粉的紙條，慢慢地延伸。這時(shí)，他把顏色向四周滲透。希望人們把目光轉(zhuǎn)向它。在藍(lán)天的映襯下，它像一幅油畫。散發(fā)著秋天獨(dú)特的氣息。
比起銀杏的高大，楓樹的葉子相對(duì)矮小了點(diǎn)。它的葉子像被染上了透明發(fā)亮的金黃色，這是少數(shù)，多數(shù)是些激烈火熱的暗紅。它們都在用各自獨(dú)特而親且的方式向著金色的秋天問(wèn)好。楓葉的火紅稍帶內(nèi)斂，又不是張揚(yáng)。那種紅讓你砰然心動(dòng)。它多次在我夢(mèng)鄉(xiāng)流連，曾多次在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里跳躍，又在我夢(mèng)鄉(xiāng)里燃燒。那種火紅在我心中多次一閃而過(guò)。它比流星還要夢(mèng)幻。它比愿望還要美好。
爬山虎家族的孤獨(dú)，幾乎人人知曉。它們大部分融入泥土，為春天的再次發(fā)芽孕育著希望。墻壁上只能看見(jiàn)似蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻縱橫交錯(cuò)，只有零星地點(diǎn)綴著，幾些黃、幾抹綠之外,竟然
還有一些嫩芽不知所措地冒了出來(lái),和瑟瑟秋風(fēng)做著抗?fàn)帯Ｋ亚o牢牢地扒在墻壁上，它已迫不及待地冒了出來(lái)，生命的萌發(fā)，給予了它堅(jiān)強(qiáng)的意志力�？耧L(fēng)無(wú)論如何地?fù)浯蛩y絲不動(dòng)。爬山虎的嫩芽毫不畏懼。因?yàn)樗畹糜凶逃形�，活得神彩飛揚(yáng)。
我多么想有一個(gè)照相機(jī)，把這成熟的秋，激情的秋，五顏六色的秋永遠(yuǎn)留住。
留住秋天作文 篇3
“快來(lái)，快來(lái)看�。『枚嗝利惖募t蝴蝶在天上飛啊”聽(tīng)到同學(xué)們的呼喚，我趕緊奔過(guò)去，原來(lái)是楓樹的葉子從樹上輕輕地飄下來(lái)。我來(lái)到樹下，輕輕地把其中的一片撿起來(lái)�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蓖@紅紅的樹葉，我情不自盡禁地吟出這句詩(shī)來(lái)。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那涼爽的天氣，多想留住那格外高、格外藍(lán)的天空，還有藍(lán)天下一群大雁南飛的'美景。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那豐收的果園。果園里，紅撲撲的蘋果，黃澄澄的梨子，一串串紫紅色的葡萄，紅紅的桔子，還有那紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那金色的田野。田野里，黃澄澄的稻子熟了，宛如鋪上了滿地的金色。農(nóng)民伯伯臉上掛滿了豐收的喜悅。
秋天，對(duì)于天空來(lái)說(shuō)，你是藍(lán)色的季節(jié)；對(duì)于果園來(lái)說(shuō)，你是多彩的季節(jié)；對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，你是豐收的季節(jié)；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，你是五彩的季節(jié)。正如古詩(shī)所描繪的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天，我多想留住你。
留住秋天作文 篇4
九月，秋姑娘來(lái)了，她換上了金色的“裙裝”，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了校園，她一來(lái)便忙了個(gè)不停。
校園里，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，好似翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地掉在地上，堆成的樹葉像積雪一樣厚實(shí)。土壤里，有許多花凋謝了，只有菊花迎著秋風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放。除了菊花，葡萄架上也結(jié)出了一串串晶瑩剔透，似瑪瑙般的葡萄，不用嘗，空氣里也能聞一種甜甜的味道。
美術(shù)課上，老師讓我們到校園里去尋找枯葉制成書簽。同學(xué)們走出教室，奔向藏滿落葉的小徑，迫不及待地跳到樹葉上，樹葉堆發(fā)出“沙沙——沙沙——”的響聲，這聲音好聽(tīng)極了。一片大大的紅楓葉飄到我的頭上，小伙伴望著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“那是秋天送給你的一頂帽子呢！”一片的葉子搖搖擺擺地落下來(lái)，我順手接住了它，這把“小扇子”正好做我的書簽?zāi)?這時(shí)，我身邊的好朋友謝明蔚大叫一聲，說(shuō):“大家快來(lái)呀，我找到了一枚繡花針呢�！毙』锇閭兟�(tīng)了哈哈大笑，我低頭一看說(shuō):“只不過(guò)是一片松葉而已，有什么好大驚小怪的'。"謝明蔚把下巴抬得高高地說(shuō):“現(xiàn)在這片葉子不是銹花針，可是我?guī)退蛏闲《�，不就是了嗎�！毙』飩兟?tīng)后又發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲。
我回到教室，先刷洗樹葉，然后擦干，最后在樹葉上打上一個(gè)小孔，穿入線，一個(gè)美麗的書簽就做好了。我又找來(lái)一片，用顏料上色，拿剪刀修剪，寫下贈(zèng)言，工整的簽上名字，送給了我最好的朋友。愿那片小小的樹葉，留下我們的童年時(shí)光，記錄我們的友情歲月。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”，秋天像一陣微風(fēng)吹過(guò)，撫摸著我們，從一片落葉中我收獲對(duì)生活熱愛(ài)，我把書簽悄悄地夾在書頁(yè)中，留住秋天！