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最喜歡的秋天作文

時(shí)間:2023-06-09 11:54:04 秋天的作文 我要投稿

最喜歡的秋天作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的最喜歡的秋天作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最喜歡的秋天作文7篇

最喜歡的秋天作文 篇1

  一年四季之中,我最喜歡色彩斑斕、碩果累累的秋天。

  你看,秋姑娘又來(lái)了,她帶來(lái)了一盒五彩的神筆。

  她為果園涂上了顏色,頓時(shí),蘋(píng)果變得紅彤彤的;梨子變得黃澄澄的;葡萄也變得紫瑩瑩的了,一片片金黃色的樹(shù)葉悄悄地從樹(shù)上落下來(lái),像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。

  她為菜園涂上顏色,頓時(shí),茄子變紫了;辣椒變紅了;一個(gè)個(gè)西紅柿也由綠變紅了;就連農(nóng)民伯伯的臉上也因藏不住的喜悅而變得紅樸樸的了。

  她為田野涂上了顏色,頓時(shí),棉花變白了;玉米也變得金燦燦的`了。農(nóng)民伯伯懷著豐收的喜悅,把果實(shí)帶回家。

  她為校園涂上了顏色,頓時(shí),一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了:有的潔白無(wú)瑕;有的金光閃閃;還有的粉紅似霞……真是美不勝收。

  她為莘莘學(xué)子們鋪開(kāi)了一條條金光大道:他們有的走進(jìn)了科技院校;有的走進(jìn)了航空院校;有的走進(jìn)了軍事院校;還有的走進(jìn)了師范、藝術(shù)等等各類向往已久的學(xué)院。

  啊,秋天真是一幅美麗地風(fēng)景畫(huà)!我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)等來(lái)年也為她增添光輝的色彩,使她變得更加豐富多彩!

最喜歡的秋天作文 篇2

  秋天是金色的季節(jié)、成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié),也有人說(shuō)秋天是蕭條的季節(jié)、凄清的季節(jié)。我喜歡秋天,一直以來(lái)我都只對(duì)秋天“情有獨(dú)鐘”。我喜歡秋天的一切,喜歡落葉從樹(shù)上慢慢墜落的樣子,喜歡秋獨(dú)特的顏色--金黃,喜歡秋的氣息,喜歡秋的瓜果累累的樣子,喜歡秋的節(jié)奏。

  看見(jiàn)果樹(shù)上的果實(shí)成熟了,似乎看到了人也是一樣從青變紅。也有人會(huì)說(shuō)自己是“青蘋(píng)果”,意味著還是沒(méi)有長(zhǎng)大。還有一點(diǎn)稚氣,還有點(diǎn)孩子氣。我覺(jué)得十七八歲的我們是“紅蘋(píng)果”,褪掉了原有的`稚氣,一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟,換上了另外一個(gè)面孔,步入了另外一個(gè)世界,體驗(yàn)著前所未有的感受。

  看見(jiàn)樹(shù)上的果實(shí),想到了果實(shí)從發(fā)芽、長(zhǎng)大、成熟,也要很久的時(shí)間?吹焦麑(shí)一個(gè)個(gè)都熟了,即將面臨的是被人采擷,即將面臨的是被人品嘗。果實(shí)也有生命的,人是主宰它的生命,而人的生命,自己能夠主宰嗎?!

  然而,又是誰(shuí)主宰我們的生命啊!是上帝嗎?我們的生命都由它主宰?它給我們每個(gè)人的生命的長(zhǎng)短是否是一樣的呢?看見(jiàn)金黃色的秋,似乎是一個(gè)穿著金色衣服的少女,是那樣的嫵媚,那么的令人向往。秋是令人向往的季節(jié),最喜歡的季節(jié)。秋是果實(shí)飄香的季節(jié),最喜歡的季節(jié)。秋是最想念的季節(jié)。秋是最令人向往的季節(jié)。秋是成熟的季節(jié)。秋是樹(shù)葉變黃的季節(jié)。秋是收獲的季節(jié)。秋是蕭條的季節(jié)。秋是凄青的季節(jié)。秋沒(méi)有春的溫柔,秋沒(méi)有夏的熱情,秋沒(méi)有冬的冷酷。秋有獨(dú)自的風(fēng)格,不追時(shí)髦。自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝。

  也許有人不喜歡秋,覺(jué)得秋天沒(méi)有春那么的溫柔,沒(méi)有那么的春那么的細(xì)膩,沒(méi)有春那美麗。我覺(jué)得只要有心去體味,可以知道每個(gè)季節(jié)也是值得令人喜歡,向往的。

  什么東西本來(lái)很普通,用眼睛去發(fā)現(xiàn),用心靈去聆聽(tīng),也許它本來(lái)的價(jià)質(zhì),將會(huì)隨著人們的不同的評(píng)價(jià)而產(chǎn)生了不同的價(jià)值觀。有個(gè)人拾到一個(gè)看上去形狀怪異的石頭,他拿到集市上去賣。不同的人出了不同的價(jià)格,但他還是沒(méi)有賣出去,一直保存著。把它當(dāng)作珍寶視之,可是后來(lái)他知道了,那只是一個(gè)很普通的石頭,不是什么“奇石”。但是只要人們賦予它的價(jià)值不同,不管它是不是“稀世珍品”,只要人們賦予它的價(jià)值高了,它在人們的心中的價(jià)值也跟著變高了。也是會(huì)對(duì)它視為所愛(ài)。

  秋天是最想念的季節(jié),是最向往的季節(jié),是最喜歡的季節(jié)。

最喜歡的秋天作文 篇3

  又是一場(chǎng)秋雨,淅淅瀝瀝,纏纏綿綿,像牛毛一般,細(xì)細(xì)的,可無(wú)論怎樣,它還是停了。

  我漫步在小區(qū)里,充分感受著秋雨過(guò)后的清新涼爽。迎著早晨朝露的清芳,只覺(jué)得秋雨——它就像那無(wú)私的清潔工人,為我們一次又一次地清理了這個(gè)世界。

  看那花兒,嬌艷欲滴,好似當(dāng)年西子。無(wú)論是淡雅的菊花、艷麗的月季、芳香的四季桂,都被昨夜的秋雨滋潤(rùn)了一遍,她們都飽含著露珠,稍加搖晃,就有一大片露水淋下來(lái),花瓣也隨之搖擺。而那掉落下來(lái)的花瓣,似乎是在乞求路人,讓人們不由得停下腳步,不愿再去破壞這美麗的花兒。

  小草也被澆灌了一番,這些小小的身影,現(xiàn)在也在它們的家園伸展著四肢。它們的身上掛滿了露水,它們也像剛睡醒了一般,全身都是嫩綠嫩綠的,可愛(ài)極了。小草旁邊豎起的標(biāo)語(yǔ)貌似比平時(shí)更加有效了,但又更像是不需它的提醒,人們都主動(dòng)繞過(guò)草地行走。

  想象間,秋風(fēng),吹到了我的臉上,忽然間,怎覺(jué)得,這秋風(fēng),有了些春風(fēng)的`暖意?一陣接一陣的秋風(fēng)撲打著我的臉龐,有時(shí)又是柔柔的,時(shí)而溫,時(shí)而冷。秋風(fēng)真是讓人難以捉摸。

  我喜愛(ài)秋天,喜愛(ài)那種朦朧細(xì)雨的感覺(jué),喜愛(ài)它清晨的露,喜愛(ài)它風(fēng)吹的瑟。

  不知道為什么,我就是這樣愛(ài)了——愛(ài)那蕭瑟的秋季。

  半夜,我仿佛聽(tīng)到又是那淋瀝纏綿的雨聲……

  冬冷,春暖,夏熱,秋瑟。

最喜歡的秋天作文 篇4

  秋天到了,校園里楓葉紅了,菊花開(kāi)了。

  每年秋天,我都會(huì)撿回一些火紅的楓葉,有時(shí)美術(shù)老師讓我們用樹(shù)葉來(lái)做一幅畫(huà),我很少?gòu)臉?shù)上摘綠色的葉子,而去收集一些發(fā)紅或發(fā)黃的。我不是把樹(shù)葉直接貼在A4紙上,而是將一部分剪下來(lái),再用雙面膠把它固定好。秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。

  我們學(xué)校的梧桐、月季和楓樹(shù)的葉子都掉光了,而冬青和雪松都屹立在寒風(fēng)之中,就像幾個(gè)小士兵一樣在寒風(fēng)中站崗,多么頑強(qiáng)!我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)冬青和雪松的這種精神。大雁媽媽帶著自己的兒女和燕子一家都飛向南方,而蛇、熊和小青蛙們都吃的飽飽的,打算在冬天美美地睡上一覺(jué),到了來(lái)年春天再醒,起來(lái)過(guò)新的一年。秋伯伯是一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家,它把棉花畫(huà)白了,把蘋(píng)果染紅了,又把農(nóng)田里的稻子涂成金黃色的.了。

  飄落下來(lái)的樹(shù)葉,像美麗的大蝴蝶,隨風(fēng)在空中翩翩起舞,最后慢慢地降落到地上。每天都會(huì)有葉子落地,它們并不為自己短暫的生命遺憾,至少它們還給大樹(shù)提供了充足的養(yǎng)料。

  秋天是我最喜歡的季節(jié),它的涼爽讓我非常喜愛(ài)。

最喜歡的秋天作文 篇5

  有人說(shuō)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天是百花齊放的;有人說(shuō)生機(jī)勃勃的夏天是荷花映月的;有人說(shuō)天高云淡的秋天是果實(shí)累累的;有人說(shuō)銀裝素裹的冬天是潔白無(wú)瑕的。但我最喜歡的是迷人的秋天,因?yàn)榍锾焓且粋(gè)豐收的季節(jié)、是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的季節(jié)。

  今天是星期六,我獨(dú)自一人滿懷著好心情獨(dú)步來(lái)到石頭山的果園里,漫山遍野的果林,掛滿了果實(shí)。紅彤彤的蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭。金燦燦的梨,像一個(gè)個(gè)葫蘆掛在枝頭;黃色的.香蕉,像一個(gè)個(gè)月亮掛在枝頭。我摘了一個(gè)蘋(píng)果,左瞧瞧右瞧瞧;摘了一個(gè)梨,左看看右看看;摘了一根香蕉,左瞅瞅右瞅瞅。我摘了一籃滿滿的水果,總算滿載而歸了。這就是我最喜歡的秋天!

  金秋九月,我又和媽媽走進(jìn)一片充滿歡聲笑語(yǔ)的樹(shù)林,樹(shù)林里的朋友們正高興的說(shuō):“哦耶!我又長(zhǎng)大了一歲!”我看它們這么高興,情不自禁的吟起一首小詩(shī):“景物皆難駐,傷春復(fù)怨秋,青山和綠水,百草紅葉黃花!币靼晒旁(shī),我不解的問(wèn)媽媽:“為什么樹(shù)葉阿姨把頭發(fā)染成黃色的了呢?”“因?yàn)榍锾斓搅,所以它把頭發(fā)染成了黃色,變成了枯枝敗葉!迸,原來(lái)如此,我終于讀懂得了秋天的美。

  忽然間,太陽(yáng)公公爬下了山,輕輕的揮手,向我們告別,說(shuō):“明天再見(jiàn)!”我們?cè)摶丶伊,可這美麗的秋景,深深地烙在了我的腦海里,讓我難以忘懷,帶著依依不舍的心情我們回家了。

  秋天有迷人之美、醉人之美、豐收之美,因此我最喜歡迷人的秋天。

最喜歡的秋天作文 篇6

  一年四季中,我最喜歡的是秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象,秋天比夏天更加清爽,秋天比冬天更富有絢麗多彩的顏色。

  秋天的田野真美!無(wú)數(shù)條水渠把一望無(wú)際的田地劃分成了大小一致的方塊,看上好似棋盤(pán)。高粱長(zhǎng)得真茂密!高高的稈兒,大大的葉子,穗子又長(zhǎng)又粗,在陽(yáng)光的照耀下,那簇?fù)碓谝黄鸬孽r紅的穗子顯得格外醒目。微風(fēng)吹來(lái),穗子隨風(fēng)搖動(dòng),如同跳起了優(yōu)美的舞蹈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像微波粼粼的大海。大海上還有白茫茫的一片——蓬松的棉花朵,猶如一些雪花漂浮在海面上。

  秋天的果園真美!蘋(píng)果成熟了,散發(fā)著一股濃郁香味,一棵棵枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)上,掛著紅通通、美味可口的蘋(píng)果。累累的.果實(shí)把樹(shù)枝壓得差點(diǎn)喘不過(guò)氣兒。葡萄更是誘人了!一串串的,有黑、有紫、有紅、有綠……各個(gè)晶瑩剔透,各個(gè)飽滿多汁,讓人忍不住想咬上一口。柿子樹(shù)顏色絢麗,滿樹(shù)的大柿子,個(gè)個(gè)都像燈籠,仿佛春節(jié)已經(jīng)到來(lái),人們正在慶祝。

  秋天的樹(shù)林真美!樹(shù)葉由綠變黃了,紛紛打著旋兒落了下來(lái)。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的,被風(fēng)一吹,發(fā)出“嘩嘩”的響聲。在秋姑娘的催促下,穿著紅衣裳,跳著舞飄到了地上……不一會(huì),楓樹(shù)旁就鋪上了一張橙紅色的地毯了。

  秋天就是一張五彩繽紛地毯。秋天的田野,秋天的果園,秋天的樹(shù)林都是如此之美!秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)。秋天把果實(shí)帶來(lái)了,把祝福帶來(lái)了,把美也帶來(lái)了!秋天這環(huán)境般的景色真讓我著迷,真讓我難忘。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)它的美!

最喜歡的秋天作文 篇7

  一年有四季,春、夏、秋、冬,它們各有不同的特點(diǎn)。但我最喜歡的季節(jié),不是“亂花漸入迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”的春天;不是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的夏天;也不是“大雪壓青松,青松挺且直!钡亩;而是那“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!钡那锾。

  秋天,不是花的世界,也不是草的海洋,而是蕭瑟的紅葉。紅葉,他不如花之少女,也不如草之青年,而是一位嘗遍人間冷暖的`老者。別有一番韻味。

  秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié),同時(shí)也是一個(gè)殘忍的季節(jié)。每到秋天,便是農(nóng)民伯伯們收獲的日子,笑臉洋溢在每個(gè)人的臉上。可是,秋天,又是一個(gè)殘忍的季節(jié)。每到秋天,風(fēng)兒把成熟的或不成熟的都一起收割,只剩下黃色的土地,不免有些蒼涼。

  天空中傳來(lái)一陣陣?guó)B鳴,我不禁抬頭望去,一群大雁從天空飛過(guò),半天還沒(méi)有飛完。我曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò):他們飛了五分鐘都不止。試想一下,五分鐘的時(shí)間段內(nèi),一大片一大片的大雁從天空飛過(guò),飛往南方,當(dāng)你認(rèn)為快到盡頭的時(shí)候,卻又跑出一兩只,隨后又牽扯出一大群。這像不像紅軍長(zhǎng)征?歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦飛向南方。

  這,就是我喜愛(ài)的季節(jié)——秋天。我不僅愛(ài)它蕭瑟的紅葉,還愛(ài)它的大雁。秋天,你真像一個(gè)頑皮的孩子,讓人又愛(ài)又恨……

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