【實用】秋天作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的秋天作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋天作文 篇1
如果你問我,我最喜歡什么季節(jié)?是萬物復(fù)蘇的春天;是烈日炎炎的夏天;還是雪花紛飛的冬天?呵呵,你們都猜錯了,我最喜歡的季節(jié)是秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。
秋天是一個金黃色的季節(jié)。在這個秋風送爽、金桂飄香的季節(jié)里,秋姑娘披著秋霧涼衫姍姍而來。她輕輕一劃手中的魔法捧,把炎炎的夏日變成秋高氣爽的秋天,更重要的是她把一切染成金黃色。秋姑娘還把楓樹林換上火紅色的衣裳,遠看像一團火焰一樣。而楓樹的落葉像一群翩翩起舞的蝴蝶,寄著秋天的到來,舉行了一場別開生面的盛宴。突然,一陣風吹過一片田野,掀起一層層的波浪。哇,真美。∵h看真像一片金色的'海洋。啊,秋天的金黃色使我沉在其中!
秋天是一個豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯大聲地叫著:“秋天來了,又要收割了”。大家都忙得不得了,都忙著收割莊稼;連小孩子也很忙,忙著品嘗收割后美味的果實。而我最喜歡吃西紅柿了,紅彤彤,飽滿而又多汁,因此我在這個季節(jié)里沒少吃西紅柿呢。紅彤彤的西紅柿,黃澄澄的玉米,還有沉甸甸的梨子等都要豐收了。一陣風吹過,無論是水果還是蔬菜都是十里飄香,聞到這一陣陣的香味,怎能不令人直流口水呢?
秋天還是一個美麗的季節(jié)。當朝陽初起時,那積累了一個晚上而形成的露珠從葉子上滾落下來,在陽光的照耀下,還能清楚地看到葉子的紋路,抬頭上看,一群群大雁從天空中掠過,有的大雁飛起來像是在寫字,有時寫“一”字,有時寫“人”字;有的為了捕食而開始飛去南方;有的在吱吱喳喳地唱歌,唱的是“秋之歌”。雖然小溪里的水在這時變得冷冰冰的,但小魚兒甚是喜歡這個季節(jié),便不時地從水中跳起來。看這美麗的秋天,葉子、大雁、溪水、小魚,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
秋天,一集金黃、香噴噴、美麗的季節(jié),無論什么時候,我都沉醉這集三大特點的“世界第一”秋天。
我愛秋天,我更愛金黃色的秋天,豐收的秋天,美麗的秋天!
秋天作文 篇2
秋天從不遲到,每當你終于抱怨起夏天的炎熱與漫長時,她就來了。
一下樓,一片花壇就映入我們的眼簾。在匆匆忙忙的學習生活中,很少有人有閑情逸致去看南外的校園有多美麗。
第一眼看到的便是那紅花,大約有四五朵一枝,仿佛古典的喇叭,向四面八方傳遞信息。
沿著教學樓向前走去,看到的是些像留聲機一樣的花兒,五瓣葉兒,從側(cè)面看像似喇叭花,可是沒有了喇叭花的藤蔓,取而帶之的是毛茸茸的'枝和葉,便赫然成了一部部留聲機,播放著秋的旋律。
開得最盛的還是得數(shù)菊花,秋天好像是專門為他們搭建的舞臺,它開花就好像爆炸了一樣,不鳴則已,一鳴驚人,它的每一個花瓣都在擁向我的鏡頭,它們在演繹著秋的激情。
彎著腰看到了這么多的花,直起身子,便看到了香樟樹。遠看像一棵樹,而走近了,仰著頭看卻像一個大蘑菇,香樟樹圍著操場種了一周,我們卻不曾注意過它們,哪怕是坐在下面喝水,休息,都不曾感覺過它的香氣,他們并不是秋天所特有的植物,卻是校園的忠實守護者,即使秋天來了也不掉葉,它象征著秋的忠實。
校園的秋天從不遲到,千篇一律卻富有新意,是因為我們的到來。
秋天作文 篇3
秋天是趙清閣筆下《好個秋》的“天高氣爽,云斂日麗”;秋天是峻青《秋色賦》中“比春天更富有欣欣向榮的景象;比春天更富有燦爛絢麗的色彩”;秋天是宗璞《秋韻》里的滿山如火如荼,在太陽下似乎在跳動,像火焰一樣的紅葉。秋天“隨著牽牛花的殘花,嵌進了竹編的門同小窗子”,秋天“帶著落葉的聲音”,和隨風飄飛的片片紅葉,走進了每個人的記憶。張秀亞在《秋日小札》中這樣寫到:“如果春天是珠圓玉潤的小詩,夏日是管弦嘈切的歌劇,而秋天則是一篇優(yōu)美的神話,富于想象,更富于色彩。”秋天就是這樣,仿佛一位藝術(shù)家,颯颯秋風,飄飛紅葉,金葉紅果都是她完美的創(chuàng)作,是送與這世界最夢幻的藝術(shù)品。
為秋而作,寫給秋天,寫給收獲的秋天。
秋天毫無疑問是一個收獲的季節(jié)。每逢秋日,萬物皆有所獲。片片樹葉,收獲了一身紅妝,作為秋日的舞者翩翩起舞;果實收獲了成熟的甜美,紅潤的外表,甜蜜的內(nèi)心,是她們送給秋季的嘉獎。田間的農(nóng)民們收獲了辛勞一年換來的大豐收,以及豐收后臉上甜美的笑榮;房內(nèi)的作家們收獲了秋日給他們的靈感,以及由此而來的篇篇佳作。秋天的收獲,遠不止這些,秋日帶給我們還有許多,如夢境般金燦燦的森林,紅葉鋪滿的山坡,嗖嗖涼爽的微風,以及夾在書中的那片金色書簽,這些都是秋天,都是她給我們無私的贈品,都是我們的收獲。而秋天,同時也收獲了我們的陣陣歡笑,收獲了我們陶醉于秋的愜意。
秋天,一個讓無數(shù)人為之癡迷,流連忘返的'季節(jié)。她充斥著我們金色的記憶,和我們共同演繹金色的年華。這就是秋,蕭瑟的,繽紛的,收獲的。
為秋而作,寫給秋天。送給我們永遠的秋,蕭瑟的、繽紛的、收獲的、金色的秋!
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