秋天的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的秋天的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文1
一個(gè)秋風(fēng)送爽的星期天，我們小學(xué)部全體師生都去東山秋游了。
在車上，我們一邊聽(tīng)著悅耳的流行歌曲，一邊欣賞著窗外美麗的景色�？斓綎|山了，我看見(jiàn)有一片湖。湖面上，那可愛(ài)的小鳥(niǎo)一只一只地掠過(guò)，霧靄彌漫，水天一色，讓人心曠神怡！
到了東山，我們邊登山邊看風(fēng)景。我們班的許多同學(xué)都比較興奮。我們一個(gè)個(gè)箭似的沖了上去。到了半山腰，大家都十分吃力�？煽吹铰愤�在前面，就又鼓足了勁向前走。我在心里對(duì)自己說(shuō)：一定要撐下去，不要半途而廢。
我們走在前面的同學(xué)，走著走著，就和隊(duì)伍失散了。我們只好在醉夢(mèng)樓等丁老師他們。醉夢(mèng)樓那里，群山環(huán)饒，樹(shù)木蔥蘢，高高的.樹(shù)木直插云霄。
等丁老師到了的時(shí)候，已經(jīng)是吃午飯的時(shí)候了。丁老師請(qǐng)我們吃了一碗素齋面。面里只有黑木耳、香菇和筍干，沒(méi)有一滴油，讓我們體驗(yàn)到了出家人清淡的生活。吃的過(guò)程中，我們鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都吃得比較香。我的感覺(jué)也很好：雖然沒(méi)有油，可做得還是很好吃的。張俊杰一碗接著一碗，好像許多天沒(méi)有吃飯了。吃完了飯，我們走到山下，又坐上車去橘園。
到了橘園，我們也很快地沖了進(jìn)去，像洪水涌出了閘門(mén)。一到那里，我們就張開(kāi)獅子般的大口，像餓虎吞羊一樣，把那一個(gè)個(gè)橘子吃進(jìn)肚里。不一會(huì)兒，我們就把一棵樹(shù)上的橘子給消滅完了。張喆從一棵樹(shù)上不知摘了多少個(gè)橘子，動(dòng)作像猴子那樣靈活。走的時(shí)候，我們大家都有一個(gè)沉甸甸的袋子，里面裝的是——橘子！
秋天就是那么的有趣！只要你留心觀察，一定會(huì)找到更多好玩、有趣的事。
秋天的作文2
“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)。哦！原來(lái)是秋姐姐飄過(guò)來(lái)啦！她把夏哥哥趕走了。秋姐姐拿著畫(huà)筆，原來(lái)她又要給秋天涂色啦！
秋天是金黃的。秋姐姐拿著黃色，在玉米上涂了又涂，要把玉米涂得黃黃的，總是舍不得離開(kāi)。涂完了玉米，她又對(duì)玉米看了又看，很滿意，才離開(kāi)。玉米們也笑的合不攏嘴，露出了黃黃的牙齒，白色的頭發(fā)也豎起來(lái)啦！就像一個(gè)老爺爺?shù)腵笑臉。秋姐姐又飄啊飄，飄到了田地里。她碰到了水稻，又涂啊涂，水稻看到了秋姐姐，就害羞地彎下了腰，低下了頭，臉也變得紅彤彤的，就像一把金黃的鐮刀。因?yàn)樗究傆X(jué)得她沒(méi)有秋姐姐美麗，漂亮。“別害羞嘛！”秋姐姐說(shuō)�？墒撬緜�?nèi)匀徊惶ь^，秋姐姐只好離開(kāi)了。她找到了銀杏葉，涂了涂，銀杏葉就像一把把金黃的小扇子，臉上掛著微笑。
秋天是火紅的。秋姐姐拿著紅色，她找到了果園，在小蘋(píng)果上涂了又涂，小蘋(píng)果立刻像火紅的愛(ài)心了。小蘋(píng)果們高興得都嚷著：“勤勞的人們，我們?cè)跇?shù)上等不及啦！快來(lái)摘掉我吧！”人們聽(tīng)到了，立刻開(kāi)始摘蘋(píng)果啦！秋姐姐哈哈大笑。她在果園里找到了小柿子，涂了涂，小柿子就像火紅的小燈籠啦！之后秋姐姐就飄走了。她找到了楓葉，在楓葉上涂了涂，楓葉就像一只只火紅的小蝴蝶從樹(shù)上飛了下來(lái)，翩翩起舞，臉上也掛著燦爛的笑容。
秋天是多彩的。秋姐姐拿著彩色，還沒(méi)涂呢，就下雨了。她靈機(jī)一動(dòng)，立刻在一把把雨傘上涂了彩色。
秋天是多彩的，我愛(ài)這美麗的秋天。
秋天的作文3
那，是一個(gè)11月份的雨天
在鐘表剛剛敲完第七下的時(shí)候，坐在窗邊的他開(kāi)始發(fā)愁，到底怎樣才能避開(kāi)母親給他的每日都相同的早餐——蛋奶、面包、雞蛋。此外，什么都沒(méi)有了。母親叫它們“一片空白”。這樣的早餐不能“令人不快”。但，他在心中想的，絕不是這些。他想：既然是周末，那可不可以再去做一個(gè)香甜的“白日夢(mèng)”？他又想起作日讀的句子：樹(shù)從來(lái)不睡覺(jué)。
顯然，他并不是句子中的那棵樹(shù)。
他并沒(méi)有遲疑，迅速又爬回爬回床上，用被子包住自己，并把自己最愛(ài)看的書(shū)放在床頭邊，并把臉對(duì)著床邊的玻璃。
透過(guò)玻璃，有幾棵桂花樹(shù)。正值開(kāi)花季節(jié)又下著雨，許多桂花落在地面上，形成一圈很漂亮的花壇，桂花的下面似乎有幾片楓葉，也是金黃的，也很漂亮，應(yīng)該是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的吧。
但他的心思全不在這些傷，他正在發(fā)愁呢——如何躲過(guò)母親為它準(zhǔn)備的“一片空白”。
忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音……
母親并沒(méi)有為他準(zhǔn)備“一片空白”。而是為他準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋黃，幾片黃金糕和一杯橙汁，母親叫它“一片金黃”。、
沒(méi)了早餐這個(gè)噩夢(mèng)，他就又開(kāi)心活躍起來(lái)。剛好，雨也停了，他就穿著雨靴下去玩了。
又找到了剛才的那棵桂花樹(shù)，他就耐心地?fù)炱鹉切┕鸹�、楓葉。里面四化還有幾只正在鳴叫的小蛐蛐兒。
現(xiàn)在的他有的是活力和耐心。
他就找特別大的葉子和較小一點(diǎn)的`蟲(chóng)子，就放在積滿了水的路上，一片一片地放。
他又想起作日讀的句子：樹(shù)從來(lái)不睡覺(jué)。于是又折回去找那棵桂花樹(shù)。看看是不是真的。
好像是這樣的，樹(shù)永遠(yuǎn)是挺得那么直。
他決定回家去睡覺(jué)了。
他一邊走一邊時(shí)不時(shí)地向后看：看是不是樹(shù)換了一個(gè)姿勢(shì)睡著了。然而，并沒(méi)有。
因?yàn)榇抵L(fēng)，所以，在他踏進(jìn)門(mén)得一瞬間，樹(shù)上的花也落完了，好像樹(shù)真的換了一個(gè)姿勢(shì)，睡著了。
秋天的作文4
一陣秋風(fēng)吹動(dòng)火紅的楓葉，我深知秋天要結(jié)束了，我要把秋天裝進(jìn)瓶子里。
我拿著瓶子來(lái)到一條林蔭小道上。小道上鋪滿了紅色的、黃色的、褐色的落葉，仿佛一層華麗的地毯。片片葉子飛下，輕快地飄落。我撿起一片落葉，紅紅的，你看上面寫(xiě)了秋的文字，我把它和秋天的文字一起放進(jìn)瓶子里。
我拿著瓶子，來(lái)到一棵楓樹(shù)旁。入秋時(shí)它不知喝了多少酒，醉得像一團(tuán)火，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)?xiàng)魅~開(kāi)始零零散散地落下，落在地上像紅蝴蝶一樣，或停在枝頭，或飄到湖面，或飄到樹(shù)媽媽的`腳下。它們是秋天寄來(lái)的明信片呢！我伸手接住兩片，將一片小心翼翼地放進(jìn)瓶子，一片夾進(jìn)書(shū)中讓書(shū)香伴我回憶秋天的美好。
我拿著瓶子來(lái)到菊花旁。菊花不懼寒冷，迎風(fēng)綻放。瞧，它昂首挺胸，展示著自己的風(fēng)采：紅的，紫的，黃的，白的，每一種顏色的菊花，我都摘下一片花瓣放進(jìn)瓶子里，好讓我以后看到花瓣就想起菊花在風(fēng)中挺立的樣子。
我拿著瓶子又來(lái)到山野，梨子穿上金黃的外衣，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。我從高粱上摘下一小串穗子放進(jìn)瓶子里。
現(xiàn)在我的瓶子里已經(jīng)有了繽紛的落葉，火紅的楓葉，彩色的菊花，紅紅的高
秋天的作文5
去年，我們學(xué)校掀起了一陣跳集體舞的熱潮。
這次可比以往的做早操不一樣。做早操是自己做自己的，但集體舞要男女生搭配，相互配合。每個(gè)男生都有一個(gè)女舞伴，每個(gè)女生都有一個(gè)男舞伴。因此，我們都很別扭，心里想：我牽他（她）的手干嘛？有��！初學(xué)的時(shí)候，鬧了不少笑話。如交換位置的時(shí)候走錯(cuò)了方向撞車了；有時(shí)位置太小了，你擠我撞；有時(shí)女生嫌男生跳得太慢了，使勁捏他的手，踩他的.腳，男生請(qǐng)求女生：姑奶奶，你饒了我吧��；有時(shí)轉(zhuǎn)圓圈的時(shí)候，轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，碰在了一起；還有一次，我一拉一扯，用力過(guò)猛，一個(gè)反作用力把我們又拉回來(lái)，只聽(tīng)嘣的一聲，我眼放金花，額頭使勁得撞了一下，我們呲牙咧嘴互相埋怨。這這些事，我一想就發(fā)笑。集體舞可真不好學(xué)呀！
學(xué)集體舞雖然很難，但是我們一定要跳好，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。因此，每次練習(xí)的時(shí)候，我們都認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍，把旋律記在心中。老師告訴我們男女生要同時(shí)出右腳，收左腳，這樣才不會(huì)碰頭踩腳的。我們一邊數(shù)著節(jié)拍一噠噠二一邊進(jìn)右腳、跟上左腳、踮起雙腳。就這樣，我們反復(fù)練習(xí)了無(wú)數(shù)遍，漸漸地熟練了。同學(xué)們動(dòng)作整齊，跳得自然又大方，動(dòng)作優(yōu)美，一起抬手，一起落下，像有人在指揮一樣。男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅。
同學(xué)們漸漸地喜愛(ài)跳集體舞了，它既可以鍛煉身體，又能陶冶我們的情操。
秋天的作文6
秋天是一個(gè)令人憧憬、百轉(zhuǎn)千回的季節(jié)�？粗黄瑯�(shù)葉由綠變黃，天空藍(lán)得像一塊畫(huà)布。有那么多記憶在這個(gè)季節(jié)復(fù)活。秋天是深沉的、有故事的。它的色彩比春夏更豐富，也不像冬凋零得一干二凈。
我是喜歡秋的，常常會(huì)看到這樣一副場(chǎng)景，或者一副圖畫(huà)。金黃金黃的白楊樹(shù)整齊地栽在路的兩側(cè)，由近至遠(yuǎn)，它們?cè)谧钸h(yuǎn)處交匯在一起。路面上，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，陽(yáng)光灑在路面的樹(shù)葉上，是那樣的如詩(shī)如畫(huà)、溫暖人心。即使老也應(yīng)該在秋天老去。
秋天，我的親人離我而去。一陣秋風(fēng)過(guò)處，嘩啦啦，秋葉滿天飛。帶走了我的思緒。如果他還活著，也該是滿頭銀發(fā)、溫馨又從容的年紀(jì)了。有那么那么一天，我們的長(zhǎng)輩都會(huì)離我們而去。如果，再相聚，就讓我們選在秋天吧。秋高氣爽，秋天的果實(shí)一路鋪排而來(lái)。我游走在城市的每一個(gè)街巷，街巷空空，只為和你相遇。
幾只麻雀在地下覓食，呼啦啦，又飛走了。
我開(kāi)始不想回家。沒(méi)有了你，家就是空，就是無(wú)邊的寂寞。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，一次次醒來(lái)，一身冷汗。
我習(xí)慣性地?fù)炝艘黄淙~，我記得你教我的一個(gè)小游戲。一人拿一片樹(shù)葉，然后兩根莖交叉，使勁拽，看誰(shuí)的先拉斷。可是你不在啊，我握著樹(shù)葉的手忍不住顫抖。
在鄉(xiāng)下，田地里，煙霧裊裊。農(nóng)人們?cè)跓湕U。那縷縷青煙、生生不息，載著我無(wú)限的惆悵和對(duì)秋天的問(wèn)候，彌散開(kāi)來(lái)。
秋天，安靜的秋天。有氣味的秋天。清冷的秋天。秋天不說(shuō)話。
多年以后的`中秋，你做的月餅，一層又一層，各種顏色。有綠的香豆，紅的紅曲。吃得人五味雜陳。我定是要慢慢咀嚼這秋天的味道，卻又如梗在喉。
秋天，季節(jié)染白了我的兩鬢，仍然尋不到你的影子。
秋天，從不會(huì)停止自己的腳步，像一匹看不見(jiàn)的白馬，載著繁華與凋零、深沉與蕭索正從我們身邊走過(guò)。
秋天的作文7
人們告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。瞧!蘋(píng)果露出紅紅的笑臉，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，到處一片豐收的景象。
果園里，茂密的桔子樹(shù)結(jié)出了金黃的果實(shí)。柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小燈籠，仔細(xì)一瞧，像一個(gè)個(gè)吃飽了的小娃娃，真可愛(ài)!柿子樹(shù)旁邊是一片葡萄園，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，有紫色的、綠色的、還有紅色的，看著真讓人眼饞。
走進(jìn)花園，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，哇!好漂亮的菊花呀!有的'黃菊花瓣就像細(xì)細(xì)的黃絲帶一樣，輕輕地垂下，再柔柔的卷起，有的白菊花還沒(méi)有綻放，緊緊地抱在一起，看上去就像一個(gè)小小的花球，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一群群蜜蜂“嗡嗡地飛來(lái)飛去”忙個(gè)不停，原來(lái)香甜的蜂蜜就是它們辛勤勞動(dòng)的成功。
秋風(fēng)涼爽地吹著，吹黃了樹(shù)葉，“嘩嘩地灑落在地上”，像鋪了一層厚厚的地毯，整個(gè)樹(shù)變得光禿禿的了，然而只有松樹(shù)仍然昂頭挺胸地屹立在秋風(fēng)中，像一排排戰(zhàn)士，堅(jiān)毅而頑強(qiáng)，它身上長(zhǎng)滿了像鋼針一樣細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。它們四季都是綠色的，它也結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，掛滿了整個(gè)樹(shù)枝那堅(jiān)硬的外殼正孕育著生命。我要學(xué)習(xí)松樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的精神。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人們豐衣足食，愛(ài)它艷麗的花朵芬芳迷人。還愛(ài)它那涼爽的天氣，讓人們快樂(lè)地度過(guò)每一天。
秋天的作文8
秋風(fēng)蕭瑟，枯葉飄零，秋天帶著一絲涼爽，邁著輕快的步伐走來(lái)。
秋的含義，就是晚稻拔節(jié)孕穗，棉花裂鈴?fù)滦�；�?dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道，吹向我臉龐，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下，涌動(dòng)著金色的麥浪。
西山黃櫨葉入秋時(shí)便紅了臉，火一般的紅如晚霞般絢麗。秋菊也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，花下不計(jì)其數(shù)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，如一曲獨(dú)一無(wú)二的交響樂(lè)。
秋風(fēng)掃落葉，枯葉如羽毛般輕輕落下，樹(shù)木的枝椏上光禿禿，再不見(jiàn)昔日的繁茂。但只要熬過(guò)那嚴(yán)冬，帶到明年春風(fēng)拂來(lái)，便又是一記重生。
秋風(fēng)拂面，仿若只是一霎眼的功夫，那藤上便滿是葡萄，紫得發(fā)亮，白得若光；那樹(shù)上便結(jié)滿了果兒，桃兒、梨兒，野果子也滿山遍野都是。鳥(niǎo)兒們等著，盼著，見(jiàn)那果兒成熟了，便爭(zhēng)先恐后地去搶食。那核桃、杏仁兒也備受松鼠的喜愛(ài)，一股腦兒的都搬回儲(chǔ)藏室去了。秋天結(jié)果的.植物哪數(shù)得清呢？這兒也有、那兒也是。
習(xí)慣冬眠的動(dòng)物也早早地開(kāi)始儲(chǔ)存脂肪，準(zhǔn)備睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，果農(nóng)叫上親朋好友，在果園里邊摘邊吃；也有趕著毛驢上集市去賣的，樸實(shí)的果農(nóng)們還會(huì)一大把地一大把地送出自家小秋棗兒，與人們分享豐收的喜悅。
秋天在我們身邊，他無(wú)處不在。
秋天藏在枯葉堆下，像個(gè)俏皮的孩子。
秋天躲在你的身后，只要一轉(zhuǎn)身，你就能看見(jiàn)他，正對(duì)著你笑呢。
秋天的作文9
天高云稠，風(fēng)行草偃。帶著一份期待與恬談，覓秋去了。
鄉(xiāng)村的秋并沒(méi)有我想象中的那樣悶悶不樂(lè)：碧空如洗，霞云如火。不時(shí)有幾只雁匆匆路過(guò)，停留在一棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù)上。放眼看去，老樹(shù)旁有一潭清澈湖水，湖面碧波蕩漾，宛如詩(shī)人清亮的茶湯，讓人回味悠長(zhǎng)。而湖水的盡頭，有一座座隨波逐流的瓦房。紅墻褐瓦，屋舍儼然；高大寬厚，古風(fēng)脈脈。細(xì)細(xì)一品，競(jìng)有一絲夢(mèng)回民國(guó)的惚恍與悵然。
也罷，既來(lái)之，則安之。不如，去看看。
剎時(shí)，寒風(fēng)乍起，綠波變得肆意：它們傾倒，它們站立；它們分離；它們相聚；它們翻滾；它們平靜；它們防御；它們攻擊……它們張揚(yáng)地高昂頭顱，嚴(yán)肅地警告著我這個(gè)侵入者-----我們才是大地的主人。一瞬間，我被這自然天真的警告給嚇住了，競(jìng)邁不出一步。失措與無(wú)助間，我感覺(jué)自己就像蘆花蕩中的一只無(wú)法前行的獨(dú)舟。
“噗嗤——”不禁被自己的想象給逗笑了------秋色也好，自然也罷，他們的魅力都在于此：激發(fā)想象，享受景色。
漫步賞閱綠波叢中，不知不覺(jué)來(lái)到了一排瓦房前。嚴(yán)肅挺拔，威嚴(yán)神圣，這紅巨人默默地佇立著，一言不發(fā)。它是這里的守護(hù)者，守護(hù)秋色，守護(hù)自然，守護(hù)靈魂。紫紅的喇叭花親吻著他的腳丫，粗壯的藤條纏繞著他的臂彎，他們用不屈的身軀，追逐著縷縷秋思。
斷恒殘壁上，住看一群心懷夢(mèng)想的瓦。他們咧著嘴巴，對(duì)著藍(lán)天與飛鳥(niǎo)傻笑。他是想說(shuō)些什么嗎？是古老的.神化，還是歷吏的變遷？我問(wèn)他們，他們卻無(wú)言。他的苦樂(lè)甘甜，也許只有年年與他相伴的秋月才能聽(tīng)到吧！
皎月星空，水動(dòng)風(fēng)涼，正如這絲絲秋色，緊拽著夏的尾巴偷偷跑來(lái)。坐看黃葉落地，細(xì)聞寒蟬凄切，不禁讓人感慨時(shí)光太快:秋，真的來(lái)了。
秋天的作文10
看！秋天來(lái)了！
天空藍(lán)得一碧萬(wàn)頃，如水洗過(guò)一般，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，總令人有一種想要抬頭仰望的欲望！太陽(yáng)似盞光焰柔和的大紅燈籠，大雁排著整齊的“人”字形飛向南方……
在田野里，金燦燦的稻谷彎著腰，農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了無(wú)限的喜悅，帶著微笑在田野里忙碌；在波光粼粼的湖泊里，湖水變得微涼，魚(yú)兒們依舊像從前那樣活蹦亂跳，看來(lái)它們都很喜歡秋天；在路邊，樹(shù)葉被風(fēng)吹得”沙沙“響，一片片地從樹(shù)上飄了下來(lái)，大膽地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，要到外面的大千世界看一看、闖一闖……
在這個(gè)季節(jié)里，偶爾會(huì)下幾場(chǎng)令人毫無(wú)防備的秋雨，它們下一會(huì)兒、停一會(huì)兒，那些小雨珠撒在身上，會(huì)令人突然有一種心曠神怡的美妙感覺(jué)！
秋天，一個(gè)瓜果成熟的季節(jié)，一個(gè)丹桂飄香的日子！
枝頭上，石榴早已撐破了肚皮朝你微笑，紅通通的棗兒向你招手，圓圓的柿子像小燈籠一樣照看你……你還會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中有股好聞的味道——桂花香！摘兩三朵放在嘴中品嘗，甜絲絲的。尤其是在秋風(fēng)蕩漾的時(shí)刻，人置身于那花海之中，香味撲鼻，久久不忍離開(kāi)。秋日里，最熱鬧的就是那紅得似火的楓葉了！經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的孕育，春日的萌發(fā)，酷暑的'煎熬，它終于迎來(lái)了生命中最燦爛的時(shí)候——它是那樣的熱烈，那樣的豪放，宛如燃燒的晚霞。它們你不讓我，我不讓你地挨著、擠著，仿佛是一群熱情好客的孩童，微風(fēng)吹過(guò)，又搖身一變，如千百只紅蝴蝶在翩翩起舞。自古以來(lái)，總是有不少的文人墨客都甚愛(ài)楓葉，如有詩(shī)曰：”停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天的作文11
秋天來(lái)了。
田里，稻子成熟了，農(nóng)作物都豐收了，到處充滿了豐收的喜悅。放眼望去，田野里好像灑滿了金子，又像一片金色的海洋。秋風(fēng)拂過(guò)，掀起了一片金色的稻浪。稻子粒粒飽滿，顆顆金黃，彎著腰好像在鞠躬。田頭，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，滿臉的皺紋都像菊瓣似的舒展開(kāi)來(lái)。
山坡上，有大片大片的菊花叢，好像一大片草地上灑滿了彩色的花瓣，又像一片彩色的云海。菊花香味濃郁而芬芳，你還在遠(yuǎn)處，香味就撲鼻而來(lái)。這個(gè)香味緊緊地勾住了你的.腳，讓你情不自禁地靠近。
走近了，一看，菊花朵朵盛開(kāi)，顏色五彩斑斕的，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，干姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷�；ò耆缃z如爪，一層一層的，很有層次感。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睍x陶淵明獨(dú)愛(ài)菊花，宋代周敦頤稱它為花中隱逸者。在九月九日重陽(yáng)節(jié)人們都要佩戴它，相傳是因?yàn)橐訅�，菊花因此又被稱為延壽翁。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”秋菊傲霜，我愿成為花中之菊。
秋天來(lái)了姚永源
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，秋天就這樣悄悄地來(lái)了。
我們來(lái)到果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一片黃黃紅紅的顏色，走近一瞧，原來(lái)是滿園的桔子和蘋(píng)果樹(shù)。
黃黃的桔子像小燈籠一樣掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹，微微晃動(dòng)，看得我口水直流。紅紅的蘋(píng)果像小妹妹可愛(ài)的臉頰，它們扒開(kāi)樹(shù)葉好奇地往外瞧，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)了呀？”
摘下一個(gè)桔子，輕輕剝開(kāi)來(lái)，里面一片片黃色果肉又酸又甜，真好吃阿！再咬一口紅蘋(píng)果，又香又脆，太美味了！
我喜歡秋天，喜歡這豐收的季節(jié)。
秋天的作文12
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。它清香、天潤(rùn)、涼爽。
那些樹(shù)上的花兒散發(fā)著一種我難以解釋的香，那香是自然的！
哇，一種淡淡的香味撲鼻而來(lái)，那是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？當(dāng)然是桂花了！聞一下桂花，就仿佛吃了桂花制作的食物一樣，一下子就感到了天潤(rùn)，看著那金黃燦燦的桂花，真想弄一些帶回家。那樣的話，家中準(zhǔn)會(huì)香氣四溢，真可以用“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”來(lái)形容呀！拿一把走在路上，在沒(méi)有桂花樹(shù)的地方，桂花香也會(huì)在你四周流動(dòng)，像自動(dòng)放香氣機(jī)似的，永遠(yuǎn)跟著你！
咦？這紅紅的是什么呀？看到那又大紅的柿子，你一定會(huì)問(wèn)蘋(píng)果怎么長(zhǎng)在秋天了？在，那是柿子，它們火紅火紅的，有一種到到火艷的感覺(jué)！它們表面比蘋(píng)果光滑的多，只是軟軟的。這“火艷”的汗水可多哩！咬一口，汗水差一點(diǎn)濺到地上，一種帶著秋天的味道甜，悄然滑入心中，又一下躍起，擊動(dòng)了我的味蕾！不由自主的咬下第二口時(shí)，那回味無(wú)窮無(wú)盡，想著，又咬下第三口，心中激起了浪花，浪是紅的，不是白的.！
下雨后，一陣陣涼絲絲的風(fēng)從我的頭上、腳下、手旁、耳朵旁經(jīng)過(guò)，像一首歌的情感偶然出現(xiàn)，又突然消失，若影若現(xiàn)，涼意也跟著它把我一天的疲憊和夏天的最后一份炎熱送走了，那風(fēng)是一位樂(lè)于助人的小男孩子，不過(guò)他調(diào)皮，他一會(huì)兒給屋里的人送涼爽，也給沒(méi)穿多少衣服的人送了寒冷。他回家后，大地又變得更安靜了。
秋天是涼爽的，也五彩的，是清香的，秋天還是美麗的。我愛(ài)秋天！
秋天的作文13
童年時(shí)的我，對(duì)四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時(shí)光的流逝，人漸漸地長(zhǎng)大，慢慢地我愛(ài)上了春天的.鳥(niǎo)語(yǔ)花香；愛(ài)上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的；愛(ài)上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天，讓我覺(jué)得枯燥無(wú)味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無(wú)聊之余，最多也不過(guò)是幾絲憂愁。
語(yǔ)文老師說(shuō)，秋天是一年中美麗的季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時(shí)起，我便開(kāi)始觀察秋天，感受秋天。
身上的衣服又加了一件，窗外的風(fēng)又冷了一點(diǎn)，又是一個(gè)秋天了。
穿上足夠溫暖的衣服吹秋風(fēng)是一種享受，因?yàn)樯眢w既不冷也不熱，保持剛剛好的溫度，而且涼涼的秋風(fēng)還能吹得人格外，對(duì)事物好像都看得更清晰。至于這種偉大而平凡的感覺(jué)還是我在“秋泓”讀書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
光聽(tīng)這名字--秋泓，就能感到它的與眾不同，多詩(shī)意的名字啊，秋天的一泓清水，明亮，透澈，溫暖，就像這小小的學(xué)校。還記得第一次見(jiàn)秋泓也是在秋天，爸爸帶我散步到這，我便進(jìn)去看了看，其實(shí)真的只用看看，這地方小得一眼就能瞅完�？晌揖陀蟹N溫暖到想睡覺(jué)的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)想，如果我能在這里上課就再舒服不過(guò)了。
秋天的作文14
我愛(ài)百花齊放的春天；我愛(ài)蟬鳴蛙叫的夏天；我愛(ài)瑞雪紛飛的冬天；我更愛(ài)清風(fēng)送爽的秋天。
一個(gè)星期天的早晨，爸爸帶我去附近的銀河公園散步。走進(jìn)大門(mén)，首先展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)形態(tài)多姿的噴泉臺(tái)，它是由許多小的圓形臺(tái)階交錯(cuò)組成的，當(dāng)水流噴出時(shí)，從上而下，層層分散開(kāi)，就像一個(gè)小瀑布，涼氣撲面，給人的感覺(jué)特別美。繞過(guò)噴泉臺(tái)，就是人工湖了。寬闊平靜的湖面上，不時(shí)有三兩只飛鳥(niǎo)輕盈的掠過(guò)，湖里有許多小魚(yú)小蝦，它們自由自在的游來(lái)游去，好像是在跟秋天問(wèn)好。走過(guò)湖面上的一座小橋后，進(jìn)入眼簾的是一片小樹(shù)林。樹(shù)上的葉子已漸漸枯黃了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，落葉像一只只飛舞的蝴蝶，紛紛飄落在樹(shù)媽媽的腳下。穿過(guò)樹(shù)林，又是一個(gè)大噴泉池，四周種著一些菊花正盛開(kāi)著，它們伸展著花瓣，好像“千手觀音”一樣。我不由得被這里秋的美景迷住了。
回到家里，我的心情久久沒(méi)有平靜下來(lái)，仍陶醉在那美好的.秋色之中。
秋天到了，果園里的蘋(píng)果成熟了。
星期日，我和爸爸媽媽去果園里采果子，果園里有很多小朋友，有的小朋友摘果子，
有的小朋友做游戲，有的小朋友撿樹(shù)葉，等等。我看見(jiàn)一群大哥哥和大姐姐撿了好多好多樹(shù)葉，這是干什么呢？于是，我就去問(wèn)大哥哥和大姐姐：用這些樹(shù)葉干什么?他們說(shuō)：“我們用這些樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)�！痹瓉�(lái)是這樣。
我回到爸爸媽媽身邊，和他們一起摘果子。我一邊摘，一邊想：我要是做一幅樹(shù)葉畫(huà)，也一定會(huì)非常好看的！我還是自己去試試吧！
我跑到樹(shù)下面，撿了好多各種形狀各種顏色的葉子�；氐郊依�，我用樹(shù)葉做了一幅
漂亮的彩虹畫(huà)，拿去給爸爸媽媽看，他們說(shuō)：“很漂亮！”我心里非常高興。那時(shí)候我心想:大哥哥大姐姐的想法真不錯(cuò)。
大哥哥大姐姐們真有想像力，今后，我一定要向他們學(xué)習(xí)！
秋天的作文15
天高云淡，丹桂飄香，秋天的快樂(lè)真多：到山上摘果子、看紅葉；在田野里放風(fēng)箏、收莊稼，但讓我感到最快樂(lè)的事情還是和同學(xué)們一起在學(xué)校操場(chǎng)上捉螞蚱。
秋天的操場(chǎng)簡(jiǎn)直是螞蚱的樂(lè)園，它們遍布草坪的角角落落，個(gè)頭大有小，顏色有深有淺，但一個(gè)共同的特點(diǎn)是：四肢發(fā)達(dá)， 動(dòng)作敏捷。你瞧，小個(gè)頭的螞蚱雖然跳不遠(yuǎn)，可只有指甲蓋三分之一那么點(diǎn)大，想要捉住它們真比“鉆地”還難；大個(gè)頭的螞蚱飛起來(lái)像一架“滑翔機(jī)”，一飛就是十多米，想要捉住它們要比“登天”還麻煩。
體育課是向來(lái)是我們捉螞蚱的`最好時(shí)機(jī)。上個(gè)月的一天下午，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，體育課休息時(shí)，螞蚱們暖洋洋地躺在草叢里曬太陽(yáng)，它們不知道我和同學(xué)們正在伺機(jī)捕捉，一場(chǎng)螞蚱游戲開(kāi)始了。
我和黃珂輝先用腳“搜索”， 沒(méi)“攪和”幾下，那些昏昏欲睡的螞蚱全被我們攪醒，慌忙四處逃竄，它們有的跳到塑膠跑道上，有的鉆到草叢里。突然，一只小拇指般大小的棕色螞蚱一躍從我們眼皮下飛到跑道中間。只見(jiàn)黃珂輝悄悄靠近它，瞧準(zhǔn)目標(biāo)，猛地一撲DD唉！可惜，撲了個(gè)空。同學(xué)們都來(lái)幫忙，大伙兒圍成一圈，布下“天羅地網(wǎng)”， 終于把那只小螞蚱逮住。后來(lái)，黃珂輝發(fā)明了一種“捕捉鞭”，就是用皮帶當(dāng)鞭子抽打草坪里的螞蚱。嘿！這辦法還真管用，一下就抽死五只，抽暈八只。黃珂輝把捕捉到的螞蚱分給大伙。真可惜，我分到的那只還缺了一條腿！最后我把這只可憐的小東西放生了。
已經(jīng)是深秋了，操場(chǎng)的螞蚱越來(lái)越少，它們是不是要準(zhǔn)備過(guò)冬了呢？ 希望明年它們?cè)倩貋?lái)和我們做伴！
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